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冥姓男孩起名比较时尚

吴年思作者:吴年思2023-10-20 10:29:33

男孩,

冥姓男孩起名比较时尚

臻亚

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
臻,来源于释重显的《宋诗》《赠别太臻禅者》,原文:臻禅本自偃殊方,忽向其中诞孤迹

旆城

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
旆城,来源于释善珍的《宋诗》《送林节推 其一》,原文:彩旆倾城送,清声载路谣

钟茗

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
钟茗,来源于戴表元的《宋诗》《拜袁越公墓因游定水寺有怀源老》,原文:青峰晓接鸣钟寺,玉井秋澄试茗泉

傅盂

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
傅,来源于傅察的《宋诗》《挽词二首 其二》,原文:故里尊疏傅,群公庆孟侯

兹澎

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
兹,来源于查元方的《宋诗》《查公山》,原文:睹兹尘

嵊翰

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
嵊翰,来源于栖白的《唐诗》《怀竺法深》,原文:(同治《嵊县志》卷二五《文翰志·方外》

淼衡

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
淼,来源于白居易的《唐诗》《卢侍御与崔评事为予于黄鹤楼置宴宴罢同望》,原文:楚思淼茫云水冷,商声清脆管弦秋

固琤

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
固,来源于陆游的《宋诗》《放言》,原文:酒熟固可喜,酒尽亦陶然

翩郄

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
翩,来源于陈著的《宋诗》《代赵信甫千人助冬衣》,原文:忆昔浑家衣天香,翩翩风流公子裳

恒益

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
恒益,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其二》,原文:方寸无诸恶,恒将利益持

炀峰

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
炀,来源于颜真卿的《唐诗》《天台智者大师画赞》,原文:炀皇启请回法船,非禅不智求弘宣

逊望

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
逊望,来源于赵鼎臣的《宋诗》《少夷见和戏以其韵赠之》,原文:诗才举世当归逊,德行何人敢望回

湛旷

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
湛旷,来源于李白的《唐诗》《庐山东林寺夜怀》,原文:湛然冥真心,旷劫断出没

挚博

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
挚,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:毂小而长则柞,大而短则挚

寅域

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
寅域,来源于方干的《唐诗》《送僧归日本》,原文:西方尚在星辰下,东域已过寅卯时

鸯勘

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
鸯,来源于李贺的《唐诗》《塘上行》,原文:飞下雌鸳鸯,塘水声溘溘

尔巍

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
尔巍,来源于释重显的《宋诗》《自诲》,原文:惭尔惩世师,巍巍何巍巍

舜晷

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
舜,来源于连文凤的《宋诗》《秋怀 其六》,原文:朝从高鸟翔,莫随舜华枯

黎瑗

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
黎,来源于楼钥的《宋诗》《相州道中》,原文:知音只有昌黎操,臣罪当诛主圣明

伽鸯

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
伽,来源于曹勋的《宋诗》《和英书记二首 其一》,原文:本期雅奉水云心,况有伽陀冠二林

奈冽

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
奈,来源于陆游的《宋诗》《读何斯举黄州秋居杂咏次其韵十首 其九》,原文:奈何不自反,忽已迫霜露

夕烨

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
夕,来源于赵汝鐩的《宋诗》《闻舟中笛》,原文:横笛秋篷底,衔山夕照残

堰采

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
堰,来源于苏辙的《宋诗》《次韵侯宣城叠嶂楼双溪阁长篇》,原文:堰水种蒲莲,开山莳梅李

嘉泽

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
嘉泽,来源于谢绛的《宋诗》《联句》,原文:幸有彭泽酒,便同永嘉堂

飔徵

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
飔,来源于陈造的《宋诗》《次韵王漕燕玻璃》,原文:轻飔度翠密,碧溜下崚嶒

赓烽

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
赓,来源于许及之的《宋诗》《才叔调倅归》,原文:五月征行思竹院,半年赓倡负松庐

晃泱

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
晃,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・紫花儿序》,原文:大刚来也则是冤仇深厚,扑腾腾鼙鼓惊心,明晃晃剑戟侵眸

戈皙

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
戈,来源于刘过的《宋诗》《谒郭马帅》,原文:蛇豕互吞噬,干戈极猖披

晗昉

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

畅璂

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
畅,来源于崔液的《唐诗》《踏歌词二首 二》,原文:乐笑畅欢情,未半著天明

飏庭

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
飏庭,来源于张耒的《宋诗》《寓淮阳驿二首 其二》,原文:悠飏短日下西墙,庭叶吟风作夕凉

翊榭

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
翊,来源于韩元吉的《宋诗》《送施徽州二首 其一》,原文:治功要自先冯翊,大惠何妨始歙州

忻彻

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
忻彻,来源于释文准的《宋诗》《偈二首 其二》,原文:皆忻悦,鼓腹讴歌笑不彻

旎胧

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
旎,来源于陈亮的《宋词》《蝶恋花》,原文:旖旎妖娆,春梦如今觉

淖霈

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
淖,来源于赵蕃的《宋诗》《同谢丈签判送赵台州至灵鹫签判丈道中有诗蕃同赋》,原文:莫叹篮舆碍泥淖,也胜策马犯尘红

策筝

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
策,来源于蔡戡的《宋诗》《同张叔囦顾致尧游金山受之惮于涉险爽约不行因以诗简之》,原文:我昔游天都,策足蓬莱山

淼晗

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
淼,来源于何耕的《宋诗》《春日 其四》,原文:际天东望眼,淼淼但平芜

嵇华

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
嵇华,来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 十一》,原文:长峦谷口倚嵇家,白昼千峰老翠华

权倾

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
权倾,来源于释道济的《宋诗》《雨伞》,原文:直饶瓮泻盆倾下,一搭权为不漏天

缎犹

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

炀卿

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
炀,来源于韦庄的《唐诗》《过扬州》,原文:淮王去后无鸡犬,炀帝归来葬绮罗

檀茗

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
檀茗,来源于戴栩的《宋诗》《罗汉寺》,原文:茗花时现异,檀施最缘渠

禧孝

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
禧,来源于魏了翁的《宋诗》《八月七日被命上会稽沿途所历拙于省记为韵语以记之舟中马上随得随书不复叙次 其一六》,原文:千秋旧址益鸿禧,敕额祠宫盛一时

捷渤

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
捷,来源于李流谦的《宋诗》《峡中赋百韵》,原文:猿捷菓垂接,禽轻枝倒挂

礼乘

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
礼乘,来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》,原文:礼容方济济,革乘忽軿軿

谆天

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
谆天,来源于陈子昂的《唐诗》《同旻上人伤寿安傅少府》,原文:生涯良浩浩,天命固谆谆

霄勘

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
霄,来源于陈造的《宋诗》《检旱望磕山》,原文:云斜复烟横,助尔干碧霄

缘柃

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
缘,来源于刘长卿的《唐诗》《灞东晚晴简同行薛弃朱训》,原文:同结丘中缘,尘埃自兹谢

允帧

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
允,来源于胡寅的《宋诗》《古今豪逸自放之士鲜不嗜酒以其类也虽以此致失者不少而清坐不饮醒眼看醉人亦未必尽得盖可考矣予好饮而尝患不给二顷种秫之念往来于怀世网婴之未有其会因作五言酒诗一百韵以寄吾意虽寄古人陈迹并及酒德之大概以为开辟醉乡之羽檄参差反复不能论次也同年兄唐仲章闻而悦之因录以寄庶几兹乡他日不乏宝邻尔》,原文:怒排樊哙盾,吐卧允之颐

时明

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
时明,来源于杨亿的《宋诗》《送张蜕秀才》,原文:莫向明时便招隐,重来须醉杏园春

勤旌

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
勤旌,来源于秦观的《宋诗》《陈用之学士挽词 其四》,原文:一生勤苦成何事,只得铭旌数尺题

笙季

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
笙季,来源于戴表元的《宋诗》《朱使君家诸郎将别十一韵》,原文:叔季相和鸣,笙入钟磬出

闳瑧

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
zhēn玉名。
国学点评
闳,来源于韩元吉的《宋诗》《致政龙图给事吴公挽词二首 其一》,原文:经世余闳议,兴邦閟远猷

桑尉

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
桑,来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 药畹》,原文:自笑桑榆景,犹贪草木滋

固缃

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
固,来源于张耒的《宋诗》《读唐书二首 其一》,原文:哲人妙观世,俗虑固不长

曜煊

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
曜,来源于常建的《唐诗》《太公哀晚遇》,原文:王侯拥朱门,轩盖曜长逵

珐瑞

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
瑞,来源于贯休的《唐诗》《经费隐君旧宅》,原文:祥瑞久不出,羲轩消得无

纶州

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
纶州,来源于刘克庄的《宋诗》《书事十首 其二》,原文:罪己纶言徧九州,桑榆虽晚尚堪收

瑹青

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
青,来源于萧允之的《宋词》《虞美人》,原文:望断青鸾翼

乔珺

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
乔,来源于高适的《唐诗》《武威同诸公过杨七山人得藤字》,原文:穷巷在乔木,深斋垂古藤

璎玮

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
璎,来源于喻良能的《宋诗》《天台歌》,原文:入户幔帷殊不恶,错落珍珠与璎珞

境偕

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
境偕,来源于周文璞的《宋诗》《游洞霄》,原文:神境偕灵休,乃欲搜碎琐

崧晔

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
崧,来源于李维的《宋诗》《存目 其四》,原文:诗题:再会傅逸人首句:分别知心意不轻出处:《两宋名贤小集·崧坪小稿》

品琝

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
品,来源于梅尧臣的《宋诗》《和吴冲卿藏菜》,原文:备乏且增品,挑新那复思

缘芉

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
缘,来源于吴文英的《宋词》《木兰花慢》,原文:尘缘

肖袤

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
肖,来源于刘煇的《宋诗》《石井联句》,原文:灵源若神涌,怪石肖天裂

兹振

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
兹振,来源于张镃的《宋诗》《点视马驿因成两绝 其二》,原文:天开径上从兹始,想见长鸣振鬣时

殷蕴

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
殷蕴,来源于韩驹的《宋诗》《次韵石塔睡庵》,原文:殷勤问话非庞蕴,邂逅论交得赞公

律翰

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
律翰,来源于胡寅的《宋诗》《和用明梅十三绝 其一二》,原文:公子曾游翰墨场,诗成寒律带春光

翀笙

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
翀,来源于赵子松的《宋诗》《建炎四年正月二十五日过南山诗》,原文:虬龙□□脊,彪兕怒翀羾

隆汶

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
隆,来源于韦骧的《宋诗》《晚洲岭》,原文:隆冬犹汗浃,睥睨唯心寒

昙齐

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
昙齐,来源于方一夔的《宋诗》《李伯时明皇按乐图》,原文:贺老琵琶先定场,都昙击鼓齐高张

艾至

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
艾至,来源于李石的《宋诗》《殿柱记》,原文:至学艾笔迹,暮夜走邮传

晷霄

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
晷霄,来源于宋祁的《宋诗》《望月西庑作》,原文:安得千里风,披霄玩澄晷

新胧

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
新胧,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《渔家喜雁灯》,原文:待朦胧觉来,依然新人凤衾和象床

源运

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
源运,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《章献明肃皇太后恭谢太庙 其八》,原文:灵源自远,帝运重光

翎郇

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
翎,来源于无名氏的《元曲》《锦衣香南・他将那楚馆焚,秦楼来拽。洛浦填,泾河截。梅家庄水罐汤瓶》,原文:深锁芙蓉阙,紫箫吹裂,碧桃花下凤凰将翎毛生扯

爕轼

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《题成立道飞香阁》,原文:气运回环助调爕,各正性命逾尘沙

祯秉

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
祯,来源于陈元光的《唐诗》《其七》,原文:此谱为陈祯祥撰,民国五年印

桥蕋

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
桥,来源于高秀文的《元曲》《双调・行香子》,原文:块石作枕,独木为桥

勃尔

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
勃尔,来源于李廌的《宋诗》《次韵答张訚张阁见寄》,原文:卖刀买犊便能尔,功名付之勃与平

鸥与

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
鸥与,来源于释居简的《宋诗》《李帅新创溪山真趣》,原文:水与云相友,鸥驯鹭不疑

昙纫

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
昙,来源于释慧空的《宋诗》《本老昔住此庵今出世再过山次日出诸偈颂乃和之》,原文:舀溪长柄向来杓,瑞世优昙今日花

勖涌

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
勖,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:曰:『汝明勖偶王,在亶乘兹大命,惟文王德丕承,无疆之恤

陵斯

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
陵斯,来源于范纯仁的《宋诗》《程明道挽词三首 其二》,原文:唯有延陵志,斯文久愈新

绎琤

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
绎,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年皇后册宝十三首 其三》,原文:赞夏之翼,绎虞之嫔

德郅

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 终献用《正安》。》,原文:秉德翼翼,显相肃雝

芗筝

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
芗,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐释奠武成王六首 迎神用《凝安》。》,原文:萧芗祗荐,飚驭排空

溯澄

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
溯澄,来源于周密的《宋词》《木兰花慢》,原文:泛天镜里,溯流光、澄碧浸明眸

燮珧

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
燮,来源于宋庠的《宋诗》《春季开无畏灵塔祈雨至夏初霶洽》,原文:守臣无状均灵贶,如验元非赞燮才

胤玺

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
胤,来源于元稹的《唐诗》《酬翰林白学士代书一百韵》,原文:情会招车胤,闲行觅戴逵

戚旭

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
戚,来源于刘攽的《宋诗》《夏夜月中》,原文:鬼神颇虚无,触事生惨戚

缃濡

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
缃,来源于赵志的《唐诗》《奉酬刘长史》,原文:励精悦缃素,抗志敦风雅

尚弘

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
尚弘,来源于詹初的《宋诗》《感叹》,原文:善无一得过恒有,力尽千般志尚弘

淙与

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
淙与,来源于宋祁的《宋诗》《水声》,原文:淙波声可爱,最与静相宜

嵇普

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
嵇,来源于吴淑的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》,原文:竹径来嵇阮,鱼梁集惠庄

峪情

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
峪,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・双调/新水令》,原文:不想道窝弓峪经着您山前

搦焘

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
搦,来源于徐夤的《唐诗》《伤前翰林杨左丞》,原文:人间搦管穷苍颉,地上修文待卜商

瑗理

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
瑗,来源于邹浩的《宋诗》《次韵刘世德见赠》,原文:不分寿陵终失步,更怜蘧瑗早知非

朴繁

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
朴繁,来源于欧阳詹的《唐诗》《李评事公进示文集因赠之》,原文:倾筐实不收,朴樕华争繁

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