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属虎男孩用涵起名

程搦白作者：程搦白2023-10-19 23:56:48

属虎-男孩-带涵字，生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

属虎男孩用涵起名

浦涵

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
浦涵，来源于权德舆的《唐诗》《送张周二秀才谒宣州薛侍郎》，原文：上帆涵浦岸，欹枕傲晴天

圣涵

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
圣涵，来源于王柏的《宋诗》《用易巖韵寿易巖》，原文：有伟易巖万人英，圣涯涵泳心即经

涵晋

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
涵晋，来源于欧阳修的《宋诗》《晋祠》，原文：并人昔游晋水上，清镜照耀涵朱颜

涵浦

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
涵浦，来源于吴惟信的《宋诗》《题秋江晚照图》，原文：水光只肯浄涵虚，分浦通村路却无

涵暌

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
涵，来源于晏殊的《宋诗》《奉和真宗御制后苑杂花海棠》，原文：积润涵仙露，浓英夺海绡

术涵

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
术，来源于傅察的《宋诗》《廉夫有会当归去来之句复次前韵》，原文：公孙富经术，非子谁能胜

溯涵

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
溯涵，来源于陈舜俞的《宋诗》《遇便风》，原文：舳舻溯隋堤，积潦涵楚甸

茗涵

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
茗涵，来源于葛闳的《宋诗》《巾山广轩》，原文：雪霁茗初试，雨涵山半阴

涵焱

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
涵，来源于吴丹的《唐诗》《赋得玉水记方流》，原文：映空虚漾漾，涵白净悠悠

涵夷

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
涵夷，来源于杜甫的《唐诗》《移居公安敬赠卫大郎》，原文：雅量涵高远，清襟照等夷

昱涵

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
昱，来源于李绅的《唐诗》《与李频诗》，原文：（见宋胡仔《苕溪渔隐丛话前集》卷二四《蔡宽夫诗话》引、《嘉定镇江志》卷二二）（按：《全唐诗》卷一三三李颀《送刘昱》云：「鸬鹚山头微雨晴，扬州城里暮潮生

凛涵

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
凛涵，来源于王柏的《宋诗》《题砥斋》，原文：耿耿涵义气，凛凛无俗情

梧涵

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
梧涵，来源于吴儆的《宋诗》《独酌》，原文：庭前两梧桐，浓绿涵清辉

涵沦

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
涵沦，来源于韩淲的《宋诗》《身老》，原文：混沦一区宇，涵澄即渊海

涵渭

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
涵渭，来源于陈陶的《唐诗》《赠江西周大夫》，原文：渊伦照三古，磊落涵泾渭

浠涵

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
涵，来源于吴丹的《唐诗》《赋得玉水记方流》，原文：映空虚漾漾，涵白净悠悠

荣涵

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
荣涵，来源于司马光的《宋诗》《司徒开府韩国富公挽辞四首 其三》，原文：溟海涵容大，龙门谒见荣

涵枫

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
涵枫，来源于范坦的《宋诗》《题延庆寺 其二》，原文：寺阁涵虚跨碧潭，菰蒲枫柳认江南

涵崧

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
涵崧，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其六三》，原文：瀛涵崧镇，深兮高兮

涵涔

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
涵涔，来源于宁参的《宋诗》《县斋十咏 永益池》，原文：净惟涵宝刹，微或鄙蹄涔

涵浩

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
涵浩，来源于张嵲的《宋诗》《咏雪得光字》，原文：浩荡涵濡恩，一笑徧八荒

涵熙

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
涵熙，来源于朱熹的《宋诗》《寻白鹿洞故址爱其幽邃议复兴建感叹有作》，原文：博约感明恩，涵濡熙泰和

涵津

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
涵津，来源于宋祁的《宋诗》《对月 其一》，原文：幽巖涵静桂，潜蚌溢凉津

烯涵

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
涵，来源于廖行之的《宋诗》《和益阳赵宰六首 其六》，原文：胸中涵万象，江上漫怡情

涵晖

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
涵晖，来源于许给的《宋诗》《题南山刻石诗》，原文：小山开乱石，幽谷驻涵晖

涵珞

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
涵，来源于苏辙的《宋诗》《偶游大愚见余杭明雅照师旧识子瞻能言西湖旧游将行赋诗送之》，原文：言住西湖中，巖谷涵清漪

堇涵

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
堇，来源于陈孔硕的《宋诗》《寄题刘潜夫于蔿于斋》，原文：犊价踰刀剑，原饴变堇荼

楠涵

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
楠，来源于胡寅的《宋诗》《和仲固春日村居即事十二绝 其一》，原文：临流负巘百年居，手植松楠合抱株

涵巍

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
涵，来源于储光羲的《唐诗》《献八舅东归》，原文：镜水涵太清，禹山朝上玄

昀涵

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
涵，来源于徐鹿卿的《宋诗》《贺判府生子》，原文：器质待涵养，门户须支撑

岿涵

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
岿涵，来源于徐鹿卿的《宋诗》《次瀛父诗》，原文：岿然一亭石，境界涵幽清

涛涵

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
涛涵，来源于冯时行的《宋诗》《晓行得江字》，原文：浄渚镜磨涵崛屼，飞涛云涌过艂艭

昂涵

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
昂涵，来源于喻良能的《宋诗》《送刘孟冶司令之官四明》，原文：秋容新沐江涵天，潘舆低昂御花间

涵柏

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
涵柏，来源于陆文圭的《宋诗》《为刘君符赋乐山诗》，原文：泉石涵清思，松柏媚幽姿

涵汶

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
涵，来源于朱继芳的《宋诗》《溪村 其二》，原文：雨洗山光绿浄，波涵天影清空

晰涵

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
晰，来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 金松》，原文：照日含金晰，笼烟淡翠滋

苡涵

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
苡，来源于李弥逊的《宋诗》《和学士秋怀 其九》，原文：被谤早知缘薏苡，引年谁复念菖阳

涵湫

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
涵湫，来源于张澂的《宋诗》《诗铭》，原文：雄姿伟态摩挲沈叹窘扬搉，潭湫涵泹尚其来游醉牷犦

涵菀

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
涵，来源于陈傅良的《宋诗》《兰花供寿国举兄》，原文：何如琉璃千顷水，涵碧淤泥不解污

苏涵

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
苏涵，来源于葛胜仲的《宋诗》《邓子文辞曹枉道相过且出往还诗见示次韵二篇上呈 其一》，原文：区区苏李未应师，句法中涵屈宋姿

珐涵

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
涵，来源于邹浩的《宋诗》《和通判王定国承议游竹西 其二》，原文：渺渺平田涵白水，萧萧苍桧聒清音

涵境

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
涵境，来源于高斯得的《宋诗》《次韵北涧禅师留别》，原文：兹泥不可滓，万境涵澄鲜

涵栎

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
涵，来源于赵汝譡的《宋诗》《开福寺》，原文：广池映茂树，秋水涵夕阴

涵洛

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
涵，来源于杨万里的《宋诗》《宿四望山下望庐山》，原文：晨蔚动霁晖，春滋涵雨鲜

涵琀

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
涵，来源于许景衡的《宋诗》《铭刘安节墓》，原文：始乎致知物斯格，沈涵充积卒自得

茯涵

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
茯，来源于张祜的《唐诗》《酬答柳宗言秀才见赠》，原文：金门后俊徒相唁，且为人间寄茯苓

涵榆

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
涵，来源于曾丰的《宋诗》《祀南海神》，原文：狎猥媟嬻兮，神恢恢兮涵只

涵曜

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
涵，来源于范纯仁的《宋诗》《西湖四时四首 其四》，原文：夕阳照水晚登楼，皎月涵波夜泛舟

涵棹

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
涵棹，来源于谭用之的《唐诗》《贻钓鱼李处士》，原文：一棹冷涵杨柳雨，片帆香挂芰荷烟

肖涵

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
肖涵，来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其六一》，原文：捏聚放行也肖岳蓄而海涵

澧涵

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
澧，来源于李曾伯的《宋诗》《挽蹇都官 其二》，原文：倾盖荆州日，扬旌兰澧时

汝涵

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
汝，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻次韵陶渊明劝农诗 其四》，原文：我归无时，视汝长久

涵梁

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
涵梁，来源于李光的《宋诗》《和胡江州丹阳道中二首 其一》，原文：他年梁栋姿，涵养已合抱

涵湛

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
涵湛，来源于李纲的《宋诗》《奉酬陈之元教授见赠次韵》，原文：青岑叠叠山满眼，碧波湛湛溪涵天

涵峰

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
涵峰，来源于秦观的《宋诗》《显之禅老许以草庵见处作诗以约之》，原文：崖空飞鼠声相应，江静群峰影倒涵

涵潮

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
涵潮，来源于陈康伯的《宋诗》《题闽县西湖》，原文：波涵翠巘层层出，潮接新河处处通

凝涵

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
凝涵，来源于武元衡的《唐诗》《奉和圣制丰年多庆九日示怀》，原文：南山澄凝黛，曲水清涵空

涵岐

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
涵岐，来源于刘克庄的《宋诗》《送赴省诸友 卓怡丈》，原文：临岐不待殷勤祝，涵养功深讲贯详

榷涵

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
榷，来源于华岳的《宋诗》《幽居》，原文：且将酒货迁诗料，休问榷场通未通

涵楹

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
涵，来源于周密的《宋词》《声声慢》，原文：橙香小院，桂冷闲庭，西风雁影涵秋

涵萧

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
涵萧，来源于张方平的《宋诗》《沧浪曲》，原文：五湖波浪涵秋空，风烟萧索愁溶溶

煊涵

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
煊，来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》，原文：煊赫旧家声，风流今尚存

芃涵

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
芃，来源于程俱的《宋诗》《观大洪淳公送觉上人颂演为四首 其四》，原文：铁牛闲卧无人唤，回首芃芃绿满川

晖涵

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
晖涵，来源于任昱的《元曲》《正宫・小梁州湖上分韵得玉字》，原文：波涵玉镜浸晴晖，鸣玉船移

烨涵

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
烨，来源于张嵲的《宋诗》《山中红叶》，原文：烂烂烁晚日，烨烨含天风

景涵

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
景涵，来源于江宾王的《宋诗》《题茅山胡道士琴月卷》，原文：太音寄寂寥，内景涵静深

札涵

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
札，来源于上官仪的《唐诗》《假作美人诗》，原文：）（按：《文镜秘府论》原注「《笔札》略同」，《笔札》即指《笔札华梁》

涵晷

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
涵，来源于韩元吉的《宋诗》《梵隆大师乞诗隆能琴阮为鼓数行》，原文：扁舟望涵山，一塔白云里

洛涵

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
洛，来源于熊禾的《宋诗》《赋游高逸轩怀蓝远洞》，原文：五夫小洛阳，犹当有文献

涵嵊

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
涵，来源于杨万里的《宋诗》《过赵家庄》，原文：试饮章江味，中涵吉水香

炽涵

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
炽，来源于饶节的《宋诗》《用前韵示官人》，原文：待闻墙壁炽然说，方见风幡便是心

涵槿

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
涵，来源于洪咨夔的《宋诗》《端平二年端午帖子词 皇帝合 其二》，原文：圣心涵水镜，即是太平基

琬涵

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
琬，来源于贯休的《唐诗》《上荆南府主三让德政碑》，原文：一从寇灭二十年，琬琰雕镌赐重叠

洲涵

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
洲涵，来源于吕陶的《宋诗》《和晦甫答思道》，原文：三岛月来清入牖，十洲波浄碧涵天

央涵

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
央，来源于刘跂的《宋诗》《晁端州秀宴席》，原文：愿君善遇客，懽乐殊未央

涵璎

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
涵，来源于杨巽斋的《宋诗》《滚绣毬》，原文：琢玉英标不染尘，光涵月影愈清新

冬涵

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
冬涵，来源于苏轼的《宋诗》《入峡》，原文：气候冬犹暖，星河夜半涵

渭涵

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
渭涵，来源于陈陶的《唐诗》《赠江西周大夫》，原文：渊伦照三古，磊落涵泾渭

涵荏

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
涵，来源于曾丰的《宋诗》《别林和卿 其二》，原文：水挟月涵夜，风推雨鬰秋

涵淙

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
涵，来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》，原文：雷霆先慴服，雨露继涵濡

旷涵

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
旷涵，来源于欧阳修的《宋诗》《答梅圣俞寺丞见寄》，原文：菱荷乱浮泛，水竹涵虚旷

涵槿

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
涵，来源于崔橹的《唐诗》《残莲花 一》，原文：倚风无力减香时，涵露如啼卧翠池

葆涵

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
葆涵，来源于吴锡畴的《宋诗》《竹洲重葺仁寿堂》，原文：云涵翠葆添新荫，秋逼青琅戛旧声

苓涵

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
苓，来源于陈元晋的《宋诗》《别玉笥何炼师 其二》，原文：稻粱亦何味，茯苓自堪煮

涵潆

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
涵，来源于李义府的《唐诗》《宣正殿芝草》，原文：色带朝阳净，光涵雨露滋

涵焘

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
涵焘，来源于韦骧的《宋诗》《黄河》，原文：流知江海涵容大，静觉干坤覆焘均

苍涵

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
苍涵，来源于吴几复的《宋诗》《句》，原文：苍石皱文龙迹在，清泉涵泳海源通

域涵

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
域涵，来源于陆游的《宋诗》《观邸报感怀》，原文：六圣涵濡寿域民，耄年肝胆尚轮囷

棕涵

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
棕，来源于丘的《宋词》《锦帐春》，原文：著棕亭临水，宛然郊野

烨涵

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
烨，来源于方回的《宋诗》《呈吴门王治中元俞都中参政伯大孙先人同榜》，原文：直谏炳遗藁，大节烨信史

涵珉

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
涵珉，来源于薛季宣的《宋诗》《游飞霞洞》，原文：楼观朱涵壁，洞天珉掩闳

柏涵

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
柏涵，来源于杨皇后的《宋诗》《宫词 其一七》，原文：云影低涵柏子池，秋声轻度万年枝

涵曙

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
涵曙，来源于赵崇鉘的《宋诗》《仙思 其二》，原文：月冷天空涵曙光，露色凝烟白如蜜

嵇涵

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
嵇，来源于罗公升的《宋诗》《闷》，原文：嵇笔怀忧愤，湘吟苦独醒

峪涵

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
峪，来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・双调/新水令》，原文：不想道窝弓峪经着您山前

熹涵

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
熹，来源于陈造的《宋诗》《送龙辞三章 其三》，原文：雷车轞兮电焱熹，孽氛静兮旱魃摧，龙之来兮慰我思

涵淮

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
涵淮，来源于谢翱的《宋诗》《效孟郊体七首 其七》，原文：疑此一掬水，中涵济与淮

珧涵

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
珧，来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》，原文：荔子江珧，莼羹鲈，一曲春风酒半酣

涵渊

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
涵渊，来源于杨万里的《宋诗》《送吉州通判赵德辉上印赴阙》，原文：太守镜照胆，通守渊涵空

涵未

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
涵未，来源于叶茵的《宋诗》《涵空阁》，原文：浪说涵空未是空，一阑罗列几巃嵸

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