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改姓的男孩起名好不好

程重晏作者：程重晏2023-10-19 19:47:03

男孩，

改姓的男孩起名好不好

旭璎

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
旭，来源于无名氏的《宋词》《花心动》，原文：碧瓦朱甍，销千门沈沈，丽日初旭

继南

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
继南，来源于尚颜的《唐诗》《怀陆龟蒙处士》，原文：布褐东南隐，相传继谢敷

翙琬

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

淅觉

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
淅觉，来源于袁说友的《宋诗》《宿邻水县》，原文：酒余孤馆梦初回，渐觉茅簷淅淅来

馠澄

拼音五行释意
馠hān木芳香。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
澄，来源于苏辙的《宋诗》《上元夜适劝至西禅观灯》，原文：照佛有余长自照，澄心无法便成澄

闰珈

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
闰，来源于刘才邵的《宋诗》《次韵朱新仲省宿十首 其六》，原文：闰余先占秋，秋至热难久

屿滦

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
屿，来源于张嵲的《宋诗》《次韵王倅大梵寺山亭夜雨》，原文：远屿上孤烟，平沙散疏樾

源绎

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
源，来源于刘攽的《宋诗》《小雨 其三》，原文：渐恐年华改，桃源忆晋人

戍熹

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
戍，来源于罗公升的《宋诗》《辟地 其二》，原文：气静天阍晚，星沉戍角秋

境荣

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
境荣，来源于黄庭坚的《宋诗》《送李德素归舒城》，原文：胸中吉祥宅，膜外荣辱境

岭赓

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
岭赓，来源于林亦之的《宋诗》《再用前韵和林守》，原文：铜鱼好句关风教，巴岭赓酬只浪传

序茂

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
序茂，来源于刘敞的《宋诗》《自陕到阙感而成咏》，原文：茂林病久迷朝序，宣室人疏慑帝晖

盛倾

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
盛倾，来源于史弥宁的《宋诗》《溪流》，原文：机筩卷起倾横枧，竖笕盛来水接连

磐骥

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
磐，来源于张孝祥的《宋词》《减字木兰花》，原文：试荐冰磐一点酸

竺涧

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
竺涧，来源于苏轼的《宋诗》《闻林夫当徙灵隠寺寓居戏作灵隠前一首》，原文：灵隠前，天竺后，两涧春淙一灵鹫

珞澧

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
珞，来源于释彦泯的《宋诗》《圆相观音菩萨瑞像颂》，原文：光轮停夜月，璎珞缀千花

骓权

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
骓，来源于徐成的《唐诗》《宝金歌》，原文：龙颅突目天然快，獐头鹿耳号骓风

铭盂

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
铭盂，来源于程俱的《宋诗》《同江赵潘集以钟监博山炉黟砚石屏为题予得钟监分韵得金字钟监盖响板也形制如钟背作云雷纹面可监我曹创为之铭曰癸巳作钟监子子孙孙永保用张有篆甚奇古》，原文：至人之心我所钦，盘盂不须铭且箴

俞珐

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
俞，来源于崔恂的《唐诗》《石桥咏》，原文：（见《文物参攷资料》一九五七年第三期俞同奎作《安济桥补充文献》所附诗刻拓片

熠滔

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
熠，来源于郭祥正的《宋诗》《和耿天隲见寄二首 其一》，原文：熠熠阳气动，春事不可御

波秋

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
波秋，来源于舒亶的《宋诗》《和西湖即席二首 其二》，原文：九秋波浪沙鸥狎，万古声名钓艇高

馟爀

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
爀，来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》，原文：学有渊源，家声爀熠

筠裴

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
筠，来源于张镃的《宋诗》《送客至无相兰若归过慈云岭小憩崇寿寺书所见十首 其三》，原文：山腰路转涌苍蛇，山下修筠媚白沙

择研

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
择研，来源于沈佺期的《唐诗》《诗（附存）》，原文：今姑录出附存佺期名下，以供研究者）（采择

罡沉

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
罡，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 十二》，原文：经险路，惟是（京本作「则」、辛本、川本作「为则」）忌天罡

宣峰

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
宣峰，来源于王安石的《宋诗》《次韵游山门寺望文脊山》，原文：宣城百山间，文脊尤奇峰

晟胥

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
晟，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其六》，原文：圣人制作合天规，大晟初成按乐时

和种

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
和种，来源于张道洽的《宋诗》《梅花七律 其二一》，原文：子真世裔神仙种，和靖家风冰玉身

楚秭

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
楚秭，来源于陈造的《宋诗》《再次还鹤韵三首 其二》，原文：可须辩士诳荆楚，似喜逐臣还秭归

麒枫

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
麒，来源于项安世的《宋诗》《杨帅二首 其一》，原文：宝带正看金芍药，玺书重傅玉麒麟

麒其

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
麒其，来源于晁说之的《宋诗》《秋叹》，原文：麒麟阁上功名士，闻道其中有不才

与天

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
与天，来源于方一夔的《宋诗》《苦热五首 其一》，原文：夏来樊圃隔阴晴，谁与天工管不平

靖嵇

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
靖嵇，来源于释善珍的《宋诗》《破衲》，原文：五柳传中寻靖节，孤桐声里见嵇康

烯泽

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
泽，来源于陈舜俞的《宋诗》《霅溪》，原文：观澜无前志，平世耻吟泽

琲孜

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
琲，来源于卢仝的《唐诗》《走笔谢孟谏议寄新茶》，原文：仁风暗结珠琲瓃，先春抽出黄金芽

棂砚

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
棂砚，来源于陈普的《宋诗》《秋日即事 其二》，原文：钱砚窗棂云影淡，丹枫溪曲水痕干

莞炔

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
莞，来源于吴则礼的《宋诗》《次子苍寄余清老韵》，原文：坐听木鱼人笑痴，政复朵颐成屡莞

闰谆

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
闰，来源于彭止的《宋词》《满庭芳》，原文：月闰清秋，时逢诞节，画堂瑞气多多

晖懿

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
晖，来源于释文珦的《宋诗》《屏迹》，原文：须臾日西颓，余晖在高岭

岳辑

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
岳辑，来源于李频的《唐诗》《寄旧友西干耕隐童先辈》，原文：（《四部业刊三编》影明抄本《梨岳诗集·辑补》（原注：「右见徐璈刊本

靖稷

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
靖稷，来源于王洋的《宋诗》《挽向倅》，原文：耐官丞相山河业，靖国帘帷社稷勋

齐敦

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
齐敦，来源于权德舆的《唐诗》《晨坐寓兴》，原文：得丧心既齐，清净敎益敦

晳时

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
晳，来源于魏了翁的《宋诗》《上巳领客》，原文：韩婴何凭指溱洧，束晳胡据诬周秦

芾庭

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
芾庭，来源于史浩的《宋诗》《棠阴得明字》，原文：蔽芾甘棠遶讼庭，日高碎影更纵横

术缃

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
术，来源于姜特立的《宋诗》《送潘叔昌主教清湘》，原文：经术东莱学，才名上国光

萱逸

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
萱，来源于陆游的《宋诗》《怡斋》，原文：萱房微呀不见日，笋箨自解时吹香

缈滔

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
缈，来源于周邦彦的《宋词》《减字木兰花》，原文：缥缈仙姿画不成

延舸

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
延舸，来源于强至的《宋诗》《次刘才邵送魏彦成韵》，原文：想见桐州民，延首候来舸

简岳

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
简岳，来源于范祖禹的《宋诗》《寄华州提举崇福李侍郎》，原文：华岳闭门穷简册，邵堂隠几看河山

羲瑺

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
羲，来源于李都的《唐诗》《戏荅朝士》，原文：应笑钟张虚用力，却教羲献枉劳魂

益籍

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
益籍，来源于王十朋的《宋诗》《赵若拙卓尔不群佳公子也痛亲不见名堂曰思诸公争赋之不鄙予亦以诗命予谓若拙不止乎思也且能显之作思堂诗》，原文：直谅多闻古三益，标准宗支名籍籍

勤隅

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
勤隅，来源于李柘的《宋诗》《题敬荣堂》，原文：周君筑室东南隅，训友仲季勤诗书

幻迪

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
幻，来源于吴中复的《宋诗》《览齐山寺陈鸿断碑》，原文：汩没身名真梦幻，变迁时月易丘墟

柏舟

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
柏舟，来源于家铉翁的《宋诗》《题渤海高夫人行实》，原文：当年初赋柏舟诗，正是中原板荡时

朔鸠

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
朔，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：夏五月乙未朔，日有食之

良颜

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
良颜，来源于杨梓的《元曲》《承明殿霍光鬼谏・么》，原文：倘或取受了百姓钱，违负下帝正宣，敢大胆欺压良民，冒突天颜，惹罪招愆

洌致

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
洌，来源于苏钦的《宋诗》《游灵巖》，原文：泠泠迸石甘泉洌，馥馥袭人和气生

政闻

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
政闻，来源于熊克的《宋诗》《韩魏公读书堂》，原文：闻君读书胡乃尔，政恐心地忘芟锄

媖矗

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

楹沉

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
楹，来源于宋高宗的《宋诗》《诗四首 其四》，原文：种竹不必高，摇绿当我楹

憧怀

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
憧，来源于王九龄的《宋诗》《祠庞颍公》，原文：至今山下路，冠盖仍憧憧

青璩

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
青，来源于陈造的《宋诗》《劝农书浄居壁》，原文：风枝禽磔磔，烟陇麦青青

涔峥

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
涔，来源于吕陶的《宋诗》《送茹世美少卿》，原文：遐飞脱尘网，髙视笑蹄涔

储瑜

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
储，来源于曹勋的《宋诗》《静夜吟》，原文：俯仰徒四隅，岁宴靡储粟

禺武

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
禺，来源于唐庚的《宋诗》《送客之五羊二首 其一》，原文：不到番禺久，繁雄良自如

晷采

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
晷，来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其三三》，原文：晷运推移，日南长至

鹄翊

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
鹄，来源于彭汝砺的《宋诗》《试诸葛生笔因书所怀寄诸弟 其一二》，原文：龙珠相照应，鹄壳未飞鸣

黎晏

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
黎晏，来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・混江龙》，原文：见如今河清海晏，黎庶宽安

杨漪

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
杨漪，来源于贺铸的《宋诗》《李氏池上》，原文：湖外西风吹雨丝，半随杨柳拂涟漪

哲翀

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
哲，来源于陆龟蒙的《唐诗》《樵人十咏 樵担》，原文：负荷诚独难，移之赠来哲

专纶

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
专纶，来源于黄公度的《宋诗》《方帅务德生朝三首 其一》，原文：再拥朱轓专节制，久虚清禁待经纶

波捷

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
波捷，来源于李廌的《宋诗》《忆吾庐》，原文：尘埃付捷径，风波委要津

尧与

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
尧与，来源于钱易的《宋诗》《拟卢仝诗》，原文：案上两卷书，尧典与舜典，留与添丁作生涯

燝媵

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

逸竣

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
逸，来源于李龏的《宋诗》《贻陈体忠》，原文：蹇步望逸驾，衣巾粘垢氛

卫札

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
卫，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：【传】二十八年春，晋侯将伐曹，假道于卫，卫人弗许

峥琝

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
峥，来源于晁说之的《宋诗》《比日风雨甚异山下人云此六月龙会时也中顶有会龙洞予尝游焉赋诗记其事今感之有作寄赵德鳞》，原文：虹霓舒斾云摇旌，万龙夭矫宿峥嵘

晗翩

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

渲远

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
渲，来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗（题拟） 蒙泉》，原文：溪转闻鸣泉，林疎渲苍藓

峰峻

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
峰峻，来源于释普济的《宋诗》《杨歧祖师赞》，原文：五峰峭峻摩苍穹，千古万古扬家丑

懿晣

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
懿，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：柔仪懿范与尧同

析濡

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
析，来源于陆龟蒙的《唐诗》《战秋辞》，原文：如濠者注，如垒者辟，如纛者亚，如队者析，如矛者折，如常者拆，如矢者仆，如弦者磔，如吹者瘖，如行者惕，石有髪兮尽累，木有耳兮咸馘

竺纬

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
竺，来源于卢元辅的《唐诗》《游天竺寺》，原文：〖2〗阮元《两浙金石志》：「右刻在下天竺神尼塔下磨崖，文九行，右行，正书，径二寸

棂尉

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
棂，来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其六》，原文：长镵长长柄，矮窗矮矮棂

研町

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
研，来源于黄庭坚的《宋诗》《题前定录赠李伯牖二首 其一》，原文：明朝一饭先书籍，安用研桑作老翁

庭纴

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
庭，来源于张绍的《唐诗》《冲佑观》，原文：五岭来庭，三湘清彻

寓渊

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
寓渊，来源于王安中的《宋诗》《长句送以道既辱和答而夏传圣诗亦用此韵以道复和一篇篇末颇及少逸与不肖因再赋此传圣姻家书问必数或可达以道》，原文：渊明寓托远，捉扇赞荷蓧

之哲

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
之哲，来源于唐庚的《宋诗》《湖上》，原文：佳月明作哲，好风圣之清

裕庆

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
裕庆，来源于米芾的《宋诗》《皇太后挽辞 其一》，原文：余庆源真相，求贤佐裕陵

杨松

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
杨松，来源于王安中的《宋词》《安阳好・忆江南》，原文：醉白垂杨低掠水，延松高桧老参天

暄扬

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
暄，来源于刘敞的《宋诗》《树阴偶坐》，原文：负暄春盎盎，探策乐融融

俞励

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
俞，来源于赵蕃的《宋诗》《乞竹亡有药圃主人买以种之》，原文：时人蕲惜千金费，肯似俞郎买竹栽

晟天

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
晟天，来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其八四》，原文：大晟新颁雅乐名，钧天九奏杂英茎

鸯箴

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
鸯，来源于薛涛的《唐诗》《鸳鸯草》，原文：绿英满香砌，两两鸳鸯小

裴廷

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
裴廷，来源于苏泂的《宋诗》《次友人韵 其二》，原文：早晚朝廷议恢复，请看裴度在军中

泽邕

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
泽，来源于吴儆的《宋诗》《题李休宁藏斋》，原文：虎豹亦自爱，雾雨泽其章

煦胤

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
煦，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉安圣像礼成》，原文：荧煌宝座安三境，妪煦鸿恩下九衢

融堰

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
融，来源于彭元逊的《宋词》《满江红》，原文：垂ぢ叶，鬓酥融

蓬治

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
蓬治，来源于刘敞的《宋诗》《送修撰张待制知越州》，原文：真得蓬莱为治所，径从云汉濯尘缨

昂洌

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
昂，来源于蔡襄的《宋诗》《四贤一不肖诗 欧阳永叔》，原文：斯言感切固已至，读者不得令激昂

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