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男孩可字辈怎么起名

梁良作者:梁良2023-10-19 18:34:01

男孩-带可字,

男孩可字辈怎么起名

可棋

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
可棋,来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・倘秀才》,原文:您那人间千古事,俺只松下一盘棋,把富贵做浮云可比

可意

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
可意,来源于王洋的《宋诗》《尤生说字》,原文:探心取意陈前修,一字或可谈封侯

蘅可

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
蘅可,来源于张镃的《宋诗》《秋风》,原文:不传鸿雁秦关信,可柰苹蘅楚客愁

可昀

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
可,来源于程俱的《宋诗》《黄鲁直有食甘念慈母衣绽怀孟光之句用为韵作五作以寄旅怀 其四》,原文:棼丝不可经,百结不可绽

潆可

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
潆,来源于赵镇的《宋诗》《题妙庭观玉泉池》,原文:一脉泠泠绝点埃,方池幽洞自潆洄

可锐

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
可锐,来源于孔武仲的《宋诗》《寄信州交代钱德循》,原文:羨君年少气力锐,况有长才可经世

可偕

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
可偕,来源于黄裳的《宋诗》《卜居潮山》,原文:栖养此固足,会晤谁可偕

容可

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
容可,来源于方岳的《宋诗》《山居十首 其六》,原文:偃松低可坐,横石劣容眠

可兆

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
可兆,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:昭公之难,君将以文之舒鼎,成之昭兆,定之鞶鉴,苟可以纳之,择用一焉

可舸

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
可舸,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵仲平斋宿慧照》,原文:朱弦且可奉祠事,画舸未用思清淮

可些

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
可些,来源于无名氏的《元曲》《孟德耀举案齐眉・尧民歌》,原文:青也波云,男儿一致身,父亲呵,那些时你可便休来认

可滇

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
可,来源于张扩的《宋诗》《庭前两鸣鹊》,原文:谁云屋上乌,可厌不可迩

兹可

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
兹可,来源于吴潜的《宋诗》《再用出郊韵三首 其二》,原文:聊把清尊浇眊矂,兹游还可再寻不

可仞

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
可仞,来源于释守缘的《宋诗》《颂古》,原文:世间无物可罗笼,独立嵯峨万仞峰

可郝

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
可,来源于陈深的《宋诗》《我思古人》,原文:往者不可及,来者犹可望

可佐

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
可佐,来源于陈宓的《宋诗》《送黄帐干之江西任》,原文:君今佐使长,贤明可进语

可恢

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
可恢,来源于马致远的《元曲》《双调・庆东原叹世》,原文:一个力扶汉基,一个恢张晋室,可惜都寿与心违,不如醉还醒,醒而醉

可苍

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
可苍,来源于赵蕃的《宋诗》《远意》,原文:不待苍然暮色,可应万里须论

可沧

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
可沧,来源于刘仲堪的《宋诗》《南山十咏 凌烟嶂》,原文:青天炼可补,沧海鞭难至

可铭

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
可铭,来源于强至的《宋诗》《志远法师挽辞》,原文:里无梁补阙,谁可法师铭

皤可

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
皤可,来源于郑刚中的《宋诗》《春雨村居》,原文:瓶罂所容可半斗,妙理尽在皤腹中

可仓

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
可仓,来源于周紫芝的《宋诗》《刘公祠》,原文:峥嵘但见虏可擒,仓卒不知身已仆

郦可

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
郦可,来源于司马光的《宋诗》《题陈秀才园林》,原文:可惜郦生老,谁知苏季贤

可舟

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
可舟,来源于王灼的《宋诗》《送月上人南游》,原文:扁舟蹑子尚可期,幸有此身闲似社

可沅

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
可沅,来源于王安石的《宋诗》《李氏沅江书堂》,原文:沅江水有梁与罾,沅田树桑可蚕耕

可文

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
可文,来源于梅尧臣的《宋诗》《晨起裴吴二直讲过门云凤阁韩舍人物故作五章以哭之 其一》,原文:莫恨终埋没,文章自可传

欢可

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
欢可,来源于曹勋的《宋诗》《闺怨》,原文:唯有鸳鸯席,承欢难可毕

可恣

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
可恣,来源于苏辙的《宋诗》《六月十三日病起走笔寄仇池》,原文:此处虽可爱,慎勿恣意游

晰可

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
晰可,来源于袁甫的《宋诗》《和晋斋兄韵》,原文:元自昭晰,无惑可祛

庭可

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
庭可,来源于侯置的《宋词》《西江月》,原文:可庭明月绮窗闲

晤可

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
晤可,来源于曾几的《宋诗》《次陈少卿见赠韵》,原文:了无适俗韵,真可与晤语

莱可

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
莱可,来源于王安石的《宋诗》《葛蕴作巫山高爱其飘逸因亦作两篇 其二》,原文:昆仑曾城道可取,方丈蓬莱多伴侣

彬可

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
彬可,来源于孙应时的《宋诗》《壬子元日遂安县学讲书齿饮前此四十三年钱建为令尝有此集题名在壁是日詹本仁有诗余和其韵》,原文:分阳令尹强人意,乡饮彬彬更可传

可憧

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
可憧,来源于项安世的《宋诗》《三山矶答渔父歌》,原文:憧憧虽可惭,盼盼实所安

可殷

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
可殷,来源于张耒的《宋诗》《北原》,原文:青红野实不可辨,晚日照射霜榴殷

可圣

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
可圣,来源于杨万里的《宋诗》《题黄辰告愚斋》,原文:圣门如天不可梯,诸子欲以智取之

可征

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
可征,来源于方回的《宋诗》《送曹士弘四明丈亭巡检并呈前尚书翰林学士王公伯厚》,原文:去去不可追,著鞭驶征鞍

可皓

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
可皓,来源于李纲的《宋诗》《志宏复示秋意五篇次韵和之 其三》,原文:羽毛可为仪,皓洁绝埃滓

可浩

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
可浩,来源于冯时行的《宋诗》《和陈舜弼中秋有感三首 其一》,原文:寸心或是孤云起,浩荡天涯不可收

可绚

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
可绚,来源于郑起的《宋诗》《招魂酹翁宾旸》,原文:君其归来,帝城绚烂可徘徊

可延

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
可延,来源于胡铨的《宋诗》《寄题王氏佚老堂》,原文:于谨延年还可杖,孔光灵寿不须扶

竣可

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
竣可,来源于王迈的《宋诗》《殿廷初考诸同舍约共赋诗》,原文:诘朝已竣事,杯行可以釂

可纪

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
可纪,来源于黄庭坚的《宋诗》《写真自赞五首 其三》,原文:前乎鲁直,若甲若乙,不可胜纪

可棣

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
可棣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:《卫诗》曰:『威仪棣棣,不可选也

可珵

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
可,来源于韩淲的《宋诗》《会心堂》,原文:胜士固可逢,俗物亦可偕

运可

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
运可,来源于郭印的《宋诗》《忘机台》,原文:平生任运息机心,麋鹿可驯禽可狎

可宗

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
可宗,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》,原文:”与夷复曰:“先君之所为不与臣国而纳国乎君者,以君可以为社稷宗庙主也

律可

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
律可,来源于无名氏的《元曲》《十探子大闹延安府・油葫芦》,原文:施行那徒流笞杖我可便依著条律,不恁的何以得民服

齐可

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
齐可,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公元年》,原文:以其不言齐侯,不可言曹伯也

备可

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
备可,来源于白居易的《唐诗》《官俸初罢亲故见忧以诗谕之》,原文:囷中残旧谷,可备岁饥恶

颉可

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
颉可,来源于李吕的《宋诗》《送赵彦修》,原文:傥逢佳士重荐论,平视朝绅可颃颉

可书

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
可书,来源于李白的《唐诗》《赠嵩山焦炼师》,原文:紫书傥可传,铭骨誓相学

可袁

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
可袁,来源于郑史的《唐诗》《永州送姪归宜春》,原文:永水清如此,袁江色可知

灿可

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
灿可,来源于董嗣杲的《宋诗》《客来得邻人携酒共饮》,原文:云烟灿盈幅,意逺不可和

可弈

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
可弈,来源于周行己的《宋诗》《忆欧段》,原文:人生不可意,变态忽如弈

阜可

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
阜可,来源于苏轼的《宋诗》《林子中以诗寄文与可及余与可既殁追和其韵》,原文:自闻与可亡,胸臆生堆阜

瑜可

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
瑜可,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・殿前欢》,原文:(周瑜云)这鱼可在那里来

望可

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
望可,来源于刘禹锡的《唐诗》《同乐天和微之深春二十首 十九》,原文:可怜高处望,棋布不曾斜

可棕

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
可棕,来源于洪朋的《宋诗》《题水陆院矮棕榈》,原文:短短一棕榈,葱蒨聊可悦

芨可

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

遒可

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
遒可,来源于刘攽的《宋诗》《雨中寄子直》,原文:唯君可语此,意豪力且遒

可言

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
可言,来源于彭汝砺的《宋诗》《吴园杂咏十九首 薰风阁》,原文:聊可解吾愠,敢言阜民财

滔可

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
滔可,来源于王十朋的《宋诗》《太白昼见》,原文:臣言天意未可量,滔天赤地兴尧汤,偃禾拔木悟成王

可淙

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
可淙,来源于张耒的《宋诗》《寒食前一日大雨不止》,原文:寒食穷愁叹陋邦,可怜终日雨淙淙

尹可

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
尹可,来源于元稹的《唐诗》《和乐天赠樊著作》,原文:神哉伊尹心,可以冠古先

可乔

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
可乔,来源于陈康伯的《宋诗》《题龟峯》,原文:千秋矻立层霄表,寿比乔松可等期

可琮

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
可琮,来源于董居谊的《宋诗》《羣玉山 其三》,原文:浮世嚣尘不可干,漫山琮璧照人寒

遥可

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
遥可,来源于杨泰师的《唐诗》《夜听擣衣诗》,原文:虽忘容仪难可问,不知遥意怨无端

可滔

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
可滔,来源于李绅的《唐诗》《忆登栖霞寺峰》,原文:滔滔可问津,耕者非长沮

洵可

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
洵可,来源于阳枋的《宋诗》《绍庆府教厅瑞麦》,原文:万灶饱貔貅,余勇洵可贾

勖可

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
勖可,来源于何梦桂的《宋诗》《拟古五首 其二》,原文:此生不可期,心期勖来世

可舜

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
可舜,来源于赵善括的《宋诗》《送外舅杜侍御使陕西》,原文:金城那可无粟守,尧舜与民宁并耕

琛可

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
琛,来源于吴潜的《宋诗》《再赋喜雪二首 其二》,原文:但教南亩多呈瑞,何必东夷屡献琛

献可

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
献可,来源于胡仲弓的《宋诗》《感古十首 其一》,原文:自衒亦可丑,三献机转深

可沉

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
可沉,来源于刘隲的《宋诗》《代意》,原文:路隔仙源不可寻,紫墙霜戟夜沉沉

可芗

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
可芗,来源于王铚的《宋诗》《向伯恭芗林诗》,原文:楚人喻芗草,可佩复可食

珞可

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
珞可,来源于王质的《宋诗》《赠杨溥》,原文:云溪独造珞琭渊,此曹可收不可捐

可蔳

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
可,来源于苏轼的《宋诗》《小饮西湖怀欧阳叔弼兄弟赠赵景贶陈履常》,原文:此会不可再,此欢不可忘

尤可

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
尤可,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其八○》,原文:不旱不涝,尤为可忧

庚可

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
庚可,来源于王之道的《宋诗》《和陈勉仲赠淮西漕吴介之二首 其一》,原文:畏垒大穣知不晚,三年端可笑庚桑

可秋

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
可秋,来源于王质的《宋诗》《又次韵》,原文:眼前事事皆可书,秋叶满江烟满湖

可蔳

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
可,来源于梅尧臣的《宋诗》《沅江李氏书堂》,原文:菰菱可采掇,鱼鼈可钓汕

峻可

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
峻可,来源于刘禹锡的《唐诗》《令狐相公见示赠竹二十韵仍命继和》,原文:峻节可临戎,虚心宜待士

凇可

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

樨可

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
樨,来源于晁说之的《宋诗》《客有传黄戎州三绝句者因次韵 其一》,原文:朝叹乌皮几,暮叹木樨床

可淬

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
可淬,来源于长孙佐辅的《唐诗》《对镜吟》,原文:镜上有尘犹可淬,君恩讵肯无回时

甯可

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
甯可,来源于王梵志的《唐诗》《四三》,原文:)食食甯且休,只可待他散

缎可

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

郇可

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
郇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:郇瑕氏土薄水浅,其恶易觏

可般

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
可般,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・赚煞》,原文:(柳抱篮科,云)师父,这般将着可好么

可宸

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
可宸,来源于姚勉的《宋诗》《镜斋相士求诗二首 其一》,原文:性淡不知花可探,班头独立紫宸衙

桦可

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
桦,来源于陈著的《宋诗》《春日偶成二首 其一》,原文:蚕寒风雨梨花屋,蕨熟人烟桦角邨

可季

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
可季,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:若能孝敬,富倍季氏可也

篁可

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
篁可,来源于洪适的《宋诗》《隆庭竹至四绝句 其四》,原文:装景松篁浑可喜,忘机鸥鹭不相猜

可耘

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
可耘,来源于戴表元的《宋诗》《杖锡寺》,原文:藤湖只去招提顶,见说滮田可种耘

懿可

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
懿可,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其四》,原文:懿君子兮毓德,可蠡测兮蕴藏

可酝

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
可酝,来源于石孝友的《宋词》《好事近》,原文:微雨洒芳尘,酝造可人春色

漪可

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
漪可,来源于沈遘的《宋诗》《五言过江邻几官舍 其二》,原文:埼岸浅可弄,平流清且漪

中可

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
中可,来源于胡志道的《宋诗》《可理室》,原文:百年日月马上过,赢得闲中可理生

可葆

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
可葆,来源于张耒的《宋诗》《题南顿光武祠》,原文:他日曾休羽葆车,可怜宫寺已丘墟

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