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男孩起名廖康好吗

马庭潆作者：马庭潆2023-10-19 17:47:28

男孩，

男孩起名廖康好吗

戍澧

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
戍，来源于赵汝绩的《宋诗》《无罪言》，原文：湘潭烦调戍，洪赣事供亿

炜什

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
炜，来源于刘攽的《宋诗》《正月四日燕饮江氏》，原文：献岁发春阳，青炜焕城邑

延舜

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
延舜，来源于赵鼎臣的《宋诗》《挽李待制浦五首 其四》，原文：尧舜亲延接，夔龙日赞襄

馟良

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
良，来源于晏殊的《宋词》《人娇》，原文：良会永、莫惜流霞同醉

乔骥

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
乔骥，来源于项安世的《宋诗》《四伯父生日 其一》，原文：南亩新年付熊骥，北窗长日慕乔松

邕缤

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
邕，来源于李虚己的《宋诗》《题义门胡氏华林书院 其三》，原文：药石好携灵运句，素筠留得蔡邕书

缎觅

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》，原文：又无羊酒缎匹，又无花红财礼

岐征

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
岐征，来源于周密的《宋诗》《程仪父求石鼓文作歌赠之》，原文：宣王东征猎岐下，颂美声诗足雄诧

逻钧

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
逻，来源于熊禾的《宋诗》《春雨》，原文：滨海皆食淡，逻卒相寻挻

博札

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
博札，来源于毕仲游的《宋诗》《送郓州杨子安教授由京归洛》，原文：尚书行给札，博士久虚员

筝轶

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
筝，来源于李端的《唐诗》《听筝》，原文：鸣筝金粟柱，素手玉房前

棂武

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
棂，来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・么篇》，原文：他去那阁子里扳了窗棂，茶局子里摔碎了汤瓶

翀幻

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
翀，来源于赵子松的《宋诗》《建炎四年正月二十五日过南山诗》，原文：虬龙□□脊，彪兕怒翀羾

郅朔

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
郅，来源于岳珂的《宋诗》《高宗皇帝舞剑赋御书赞》，原文：后百年，血郅支，锷尚腥

峪琢

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
峪，来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・双调/新水令》，原文：不想道窝弓峪经着您山前

缥乔

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
缥乔，来源于赵鼎的《宋诗》《紫霄圃》，原文：王乔缥缈自天下，世许高情两相好

简临

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
简临，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：晋赵简子为之临，甚哀，曰：「黄父之会，夫子语我九言，曰：『无始乱，无怙富，无恃宠，无违同，无敖礼，无骄能，无复怒，无谋非德，无犯非义

昊笙

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
昊，来源于韩愈的《唐诗》《奉和兵部张侍郎酬郓州马尚书祗召途中见寄开缄之日马帅已再领郓州之作》，原文：再领须句国，仍迁少昊司

麟棣

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
麟棣，来源于王十朋的《宋诗》《送知宗奉祠还越 其一》，原文：麟趾化成公族厚，棣华诗作争心平

储丁

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
储丁，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 练渎》，原文：平川盛丁宁，绝岛分储胥

稷亦

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
稷亦，来源于皎然的《唐诗》《武源行赠丘卿岑》，原文：齐人亦戴蜂虿毒，美稷化为荆棘藂

筝锐

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
筝，来源于刘禹锡的《唐诗》《伤秦姝行》，原文：长安二月花满城，插花女儿弹银筝

纴缎

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
纴，来源于晁说之的《宋诗》《和胡少汲游山》，原文：内不识织纴，外嗜饱饤饾

嵊韪

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
嵊，来源于王十朋的《宋诗》《周德贻得子以钱果为贶仆不获为汤餠客贺之以诗》，原文：双鲤来从古嵊州，喜闻英物诞东州

陇菀

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
陇，来源于刘敞的《宋诗》《送隐直侍行陜郊》，原文：山河绕秦陇，关陜入胸臆

琬郄

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
琬，来源于柳宗元的《唐诗》《弘农公以硕德伟材屈于诬枉左官三岁复为大僚天监昭明人心感悦宗元窜伏湘浦拜贺末由谨献诗五十韵以毕微志》，原文：火炎侵琬琰，鹰击谬鸾凰

择郝

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
择，来源于刘克庄的《宋诗》《□□□□ 其一》，原文：绝塞择栖托羁旅，行台设网揽英雄

迪浚

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
迪，来源于谢逸的《宋诗》《吴迪吉载酒永安寺会者十一分韵赋诗以字为韵予用逸字》，原文：延陵多贤孙，杰然者迪吉

瑺箴

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

鹤勤

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
鹤勤，来源于周端臣的《宋诗》《存目 其五》，原文：诗题：作谢冯亚惠鹤首句：殷勤亲惠鹤

煊俞

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》，原文：闻望孔堂煊赫

栗稷

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
栗稷，来源于方回的《宋诗》《王御史野塘图歌》，原文：水之上兮山之下，稷黍枣栗兮野塘之坞

郇桥

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
郇，来源于杜甫的《唐诗》《奉酬寇十侍御锡见寄四韵复寄寇》，原文：往别郇瑕地，于今四十年

飏琀

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
飏，来源于吕天策的《宋诗》《为杨中正供奉题》，原文：阀阅盛山西，朱门飏戟衣

齐绡

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
齐绡，来源于杨万里的《宋诗》《题朱伯勤千峰紫翠楼二首 其二》，原文：一色千峰翠作围，忽然齐换紫绡衣

年湲

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
年湲，来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 介山》，原文：年年寒食雨，天亦为潺湲

专燮

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
专燮，来源于无名氏的《宋词》《千秋岁引》，原文：行作个，黑头公，专调燮

勋淬

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
勋，来源于释绍嵩的《宋诗》《遣怀 其三》，原文：勋业频看镜，寒盟得问鸥

桦茯

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
桦，来源于白居易的《唐诗》《行简初授拾遗同早朝入合因示十二韵》，原文：宿雨沙隄润，秋风桦烛香

粤禹

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
粤禹，来源于陆游的《宋诗》《秋日遣怀八首 其三》，原文：禹葬有遗窆，粤亡无故墟

召轼

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
召，来源于皇甫冉的《唐诗》《和中丞奉使承恩还终南旧居》，原文：祗召趋宣室，沈冥在一论

芃锋

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
芃，来源于张商英的《宋诗》《进仰山瑞禾诗宋大雅十三章 其九》，原文：渗漉百嘉，芃芃禾稼

颐爕

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
颐，来源于陈普的《宋诗》《学诗 其二》，原文：摇膝支颐未冠年，已将采撷胜雕镌

阑椰

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
阑，来源于吴文英的《宋词》《鹧鸪天》，原文：池上红衣伴倚阑

品邵

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
品，来源于邵桂子的《宋诗》《疏屋诗为曹云西作》，原文：品题有圃，树艺有书

重睿

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
重睿，来源于夏竦的《宋诗》《御阁端午帖子 其五》，原文：亿载延鸿资睿算，百祥重沓拥宸闱

辰绪

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
辰绪，来源于宋庠的《宋诗》《己巳岁除夜有感》，原文：来辰茧有绪，去境环无端

篌运

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
篌，来源于汪元量的《宋词》《忆秦娥》，原文：更听马上弹箜篌

欢禧

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
欢禧，来源于范镇的《宋诗》《送程端明再镇成都》，原文：叠足相欢跃，同心仰福禧

章炫

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
章炫，来源于魏了翁的《宋诗》《追送刘侍郎以宝制帅湖北》，原文：恩章陟西戺，戎钺炫春昼

绚郄

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
绚，来源于陆文圭的《宋诗》《生意堂赋玉簪花得相字》，原文：倩盼宜素绚，追琢少金相

扬铭

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
扬铭，来源于张纲的《宋诗》《郑国太挽词四首 其四》，原文：铭旌冉冉去飞扬，萧瑟西风泣画堂

闻维

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
闻维，来源于王洋的《宋诗》《题怀玉上方》，原文：问法旧闻裴相国，传经今见李维摩

苓重

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
苓重，来源于张镃的《宋诗》《刘宗古画过海寿星》，原文：披萝重冈斸松苓，我命在我同千龄

弘勃

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
弘勃，来源于张祜的《唐诗》《庚子岁寓游杨州赠崔荆四十韵》，原文：扫门踪魏勃，开阁竚孙弘

青岿

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
青岿，来源于叶茵的《宋诗》《己酉九日次靖节是岁是日韵》，原文：岿然龙山青，千古擎丹霄

庆弈

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
庆，来源于晏殊的《宋词》《拂霓裳》，原文：庆生辰

辑睿

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
辑，来源于童养年的《唐诗》《前言》，原文：我在较长时期，对全汉至隋诗、全唐诗，都留心辑补，随见随钞，各有积稿

缎翀

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》，原文：今日个妻嫁人、夫做媒，自取些奁房断送陪随，那里也羊酒、花红、缎匹

汶恤

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
汶，来源于丁逢的《宋诗》《次袁尚书巫山十二峰二十五韵》，原文：昔人汶岭寄书帖，更歌蜀道先吁嘻，未若尹外岳牧中丞疑

苍惟

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
苍惟，来源于郭祥正的《宋诗》《奉和蔡希蘧鹄奔亭留别》，原文：惟君万里分符去，苍梧之邦舜游处

勤洲

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
勤洲，来源于贺铸的《宋词》《浪淘沙》，原文：殷勤为过白苹洲

虔儒

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
虔儒，来源于沈与求的《宋诗》《行简释奠学宫登北城眺覧有诗尝次其韵再和二章 其一》，原文：奠币儒宫已告虔，城楼远想独悠然

奥洛

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
奥洛，来源于宋庠的《宋诗》《舍人院观御篆紫微阁榜赐宴奏御》，原文：从兹河洛奥，并在紫垣西

冕暄

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
冕，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：绀幄掀，衮冕明

嶂椰

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
嶂，来源于谢谔的《宋诗》《龙回院》，原文：凭栏千嶂雨，欹枕半窗风

焱箴

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
焱，来源于金君卿的《宋诗》《范资政移镇杭州一百韵》，原文：南阳之民悦以化，焱若暖气来穷燕

挚帧

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
挚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》，原文：请还挚于将命者

筝理

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
筝理，来源于陈允平的《宋词》《渔家傲》，原文：秦筝不理香尘积

衍晗

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
衍，来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》，原文：今枝孕秀，馀庆衍天潢

南鑫

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
南，来源于戴震伯的《宋诗》《送赵侯之任》，原文：赵侯东南彦，远作西南征

固才

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
固才，来源于苏颂的《宋诗》《林次中示及追和浙西三贤述梦诗其间叙卫公事几尽辄拾其遗逸再次前韵》，原文：才华固相若，光焰实难韬

琛淬

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
琛，来源于吴潜的《宋诗》《和谢惠计院二首 其一》，原文：占谷喜看连岁熟，丽琛闻说十分收

援镌

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
援镌，来源于方一夔的《宋诗》《富山泉》，原文：岂知援溺手，铁石新磨镌

矗蓁

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
矗，来源于段成式的《唐诗》《题石泉兰若》，原文：矗竹为篱松作门，石楠阴底藉芳荪

泓洲

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
泓洲，来源于陈陶的《唐诗》《飞龙引》，原文：应龙下挥中园笑，泓泓水遶青苔洲

潜昱

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
潜，来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事会稽怀古即事》，原文：遍随高下赏，潜解利名牵

白辑

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
白辑，来源于李白的《唐诗》《句 六》，原文：（以上王琦辑注《太白集》附录）（以上诸句及「庭中繁树乍含芳」一首，王琦云见于《海录碎事》、《锦绣万花谷》二书，「未详为谁氏之作，其句法皆与太白不相似，亦皆以为太白诗矣

骅京

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
骅京，来源于黄庭坚的《宋诗》《访赵君举》，原文：朔风吹雪满都城，晓踏骅骝访玉京

镌子

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
镌子，来源于黄庭坚的《宋诗》《送张仲谋》，原文：燕然山石可磨镌，谁能御子勒勋伐

佐禺

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
佐禺，来源于杨亿的《宋诗》《诸暨簿张慈》，原文：新官佐邑近闽禺，令伯欢心就养初

桦熹

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
桦，来源于黄文雷的《宋诗》《西域图》，原文：啜湩树桦尚有理，穴

榆嶛

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
嶛liáo木高。
国学点评
榆，来源于林希逸的《宋诗》《清边生战场》，原文：榆柳依然好，干戈有底忙

延旎

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
延，来源于黄庭坚的《宋诗》《过家》，原文：招延屈父党，劳问走婚亲

霁凌

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
霁凌，来源于刘商的《唐诗》《姑苏怀古送秀才下第归江南》，原文：大鹏矫翼翻云衢，嵩峰霁后凌天孤

逻兴

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
逻，来源于贯休的《唐诗》《古塞下曲七首 二》，原文：归去是何年，山连逻逤川

苡继

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
苡，来源于晁说之的《宋诗》《秋适》，原文：置此清羸身，茄菼薏苡间

沛继

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
沛继，来源于宋孝宗的《宋诗》《新晴有感》，原文：神州应未远，当继沛中歌

韧玮

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

箪页

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
箪，来源于楼钥的《宋诗》《高端叔挽词 其一》，原文：邻光时自照，箪食孰堪忧

楚峻

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
楚峻，来源于李复的《宋诗》《峡山遇雨》，原文：侵晓登楚山，山峻苦难陟

笙鉴

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
笙，来源于司马光的《宋词》《西江月》，原文：笙歌散后酒初醒

赫瀚

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
赫，来源于杨公远的《宋诗》《次程直学秋雨感》，原文：浑如赫赫人，其技只鼯鼠

岱玄

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
岱玄，来源于王奕的《宋词》《贺新郎》，原文：竟涉汶河登泰岱，候清光，夜半开玄圃

憧恣

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
憧，来源于陈著的《宋诗》《次韵单君范行李中诸诗前数章自道后二章为单君作也八首 其七》，原文：浮世憧憧为底忙，百年光景等风狂

彬岐

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
彬，来源于曹彦约的《宋诗》《送易彦章以太学正召》，原文：吾道年来多落落，士风从此却彬彬

丁畚

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
丁畚，来源于石介的《宋诗》《河决》，原文：不负一畚土，私辄逃丁籍

至冉

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
至冉，来源于袁甫的《宋诗》《和晋斋兄韵》，原文：老冉冉至，虚度望舒

羡覃

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
羡，来源于杨亿的《宋诗》《再别陈建州因以抒意》，原文：留连五鼓趋丹禁，健羡双旌拥画轮

萧曜

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
萧曜，来源于贺兰进明的《唐诗》《杂曲歌辞 行路难五首 二》，原文：君不见门前柳，荣曜暂时萧索久

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