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姓童名盈的小孩最新取名

苏矜郦作者：苏矜郦2023-10-16 22:20:01

童姓，童是我国排名第160位的姓；

姓童名盈的小孩最新取名

童常璂

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
常，来源于郭应祥的《宋词》《虞美人》，原文：寻常四物不同时

童君淮

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
君淮，来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 少年行三首 三》，原文：君不见淮南少年游侠客，白日毬猎夜拥掷

童虞林

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
虞林，来源于韩元吉的《宋诗》《跋北齐校书图》，原文：岂识治道通唐虞，文林高馆希石渠

童鸯哲

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
鸯，来源于赵蕃的《宋诗》《口占三首 其一》，原文：恐怕鸳鸯伴，飞息不得同

童芷瑱

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
芷，来源于洪适的《宋诗》《钱伸仲挽诗二首 其一》，原文：佩兰扈芷楚三闾，骋祕抽妍汉子虚

童沫律

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
沫，来源于苏轼的《宋诗》《庐山二胜 开先漱玉亭》，原文：乱沫散霜雪，古潭摇清空

童乔依

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
乔依，来源于董居谊的《宋诗》《青云亭》，原文：溪傍好山添翠湿，亭依乔木得阴浓

童瑷鸠

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

童庆意

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
庆意，来源于周必大的《宋诗》《进谢御书古诗》，原文：两朝相望九十祀，长庆集中偏属意

童悦绚

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
悦，来源于刘学箕的《宋诗》《甲口翫月》，原文：千古万古是个月，如何有愁有欢悦

童鑫艺

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
艺，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 孝宗室用《大伦》。》，原文：艺祖有孙，聪睿神武

童祺琛

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
祺，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：80　祺，祥也

童茵僖

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
茵，来源于彭汝砺的《宋诗》《新晴》，原文：新晴何处好，郊外草如茵

童峪圆

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
峪，来源于沈辽的《宋诗》《初创二山》，原文：雨余山更佳，春流涨平峪

童鸥青

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
鸥青，来源于陈允平的《宋诗》《过钓台作》，原文：雪深黄叶埋寒虎，烟暖青莎卧白鸥

童择珺

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
择，来源于苏轼的《宋诗》《和子由记园中草木十一首 其三》，原文：阴阳不择物，美恶随意造

童阔策

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
阔策，来源于释绍嵩的《宋诗》《赠张炳》，原文：行行快趁风烟阔，得句不妨时策勋

童敦倾

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
敦倾，来源于王之望的《宋诗》《次制帅所和前韵》，原文：嗟我衰迟托末契，辱公敦笃倾殊顾

童郁椿

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
郁，来源于白居易的《唐诗》《读谢灵运诗》，原文：壮志郁不用，须有所泄处

童璆杉

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
璆，来源于杨万里的《宋诗》《寄题喻叔奇国博郎中园亭二十六咏 紫君林》，原文：青士从来一径幽，碧衫翠袖佩苍璆

童郦淳

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
郦，来源于释子淳的《宋诗》《送止维那作丐》，原文：春老别吾入郦去，缘生会有归山咦

童援恽

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
援，来源于张咏的《宋诗》《惊栖曲》，原文：援琴欲理惊栖曲，调苦声悲不相续

童萱砺

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
萱，来源于洪咨夔的《宋诗》《何正言母安人挽诗》，原文：萱老悲方切，兰枯梦又非

童追芈

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
追芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・二煞》，原文：兄弟也咱相逢时有限期，别离了无限苦，(正末走科)(芈旋追上，云)哥哥，您兄弟再送哥哥几步

童悟页

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
悟，来源于邵雍的《宋诗》《天宫幽居即事》，原文：悟易观棋局，谈诗捻酒杯

童佰景

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

童笈和

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
笈和，来源于宋庠的《宋诗》《皇后阁端午帖子词 其五》，原文：篆桃刻印神图术，采药和丹宝笈功

童里炫

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
里炫，来源于陈杰的《宋诗》《小惠》，原文：过客厨丰路碑炫，中朝赂重里言夸

童澧晳

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
澧，来源于韩淲的《宋诗》《小酌饯耿干运赵推官分韵复和韵 其二》，原文：君今过澧浦，客有到钱塘

童久支

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
久支，来源于王庭珪的《宋诗》《和通判周监丞见赠》，原文：大厦久撞坏，撑拄非一支

童徵郝

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
郝，来源于寇准的《宋诗》《书怀寄郝监军》，原文：好怪多才郝夫子，道孤俱未及轻肥

童尧昭

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
尧昭，来源于郭祥正的《宋诗》《奉和安中尚书同漕宪登长干塔》，原文：我宋真人启阊阖，尧舜之运重昭昭

童琰钊

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
琰，来源于高似孙的《宋诗》《秋兰辞》，原文：吐琬琰兮自通，宛清扬兮山之阿

童镌园

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
镌园，来源于苏籀的《宋诗》《祝舜俞少卿示曩岁葺蒙园陪游风什一编不度枵疏上尘二首 其一》，原文：论述殊堪露门召，镌摩已化兔园儒

童丁勘

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
丁，来源于王禹偁的《宋诗》《初出京过琼林苑》，原文：丁宁问年纪，委曲叙行藏

童钥昕

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
钥，来源于周紫芝的《宋诗》《吹台曲》，原文：天门玉钥双龙开，霓旌羽盖天上来

童翰桥

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
翰桥，来源于翁卷的《宋诗》《送叶任道》，原文：英英桥门彦，声动翰墨场

童麟柃

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
麟，来源于赵长卿的《宋词》《醉蓬莱》，原文：誉望飞腾，是麟宗文虎

童澄闲

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
澄闲，来源于冯山的《宋诗》《和李曼修孺职方谢梓守张靖子立龙图游春》，原文：观棋缓带闲，试茗澄心幽

童黎致

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
黎致，来源于屈原的《楚辞》《天问》，原文：何条放致罚，而黎服大说

童仟君

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

童峤卿

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
峤卿，来源于陆游的《宋诗》《杨庭秀寄南海集二首 其二》，原文：飞卿数阕峤南曲，不许刘郎夸竹枝

童浦晤

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
浦，来源于赵抃的《宋诗》《初入荆江》，原文：横艇叉鱼浦，摇旗卖酒家

童固陵

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
固陵，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵范少才在峡中寄李季允 其一》，原文：蜀艇云奔下固陵，一壶浮峡便千金

童梦翙

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
梦，来源于释德洪的《宋诗》《送济上人归漳南》，原文：此生一梦耳，梦觉试寻绎

童尹诗

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
尹诗，来源于陆游的《宋诗》《读宛陵先生诗》，原文：欧尹追还六籍醇，先生诗律擅雄浑

童郄嘉

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
郄嘉，来源于葛胜仲的《宋词》《临江仙》，原文：幕中无用郄嘉宾

童追单

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
追单，来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・出队子》，原文：唐元帅败走恰便似箭离弦，单雄信追赶似风送船，尉迟恭傍观恰便似虎视犬

童芃柃

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
芃，来源于郑永中的《宋诗》《观稼阁》，原文：多稼芃芃天外阔，平湖渺渺望中浮

童忆择

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
忆择，来源于刘克庄的《宋诗》《次韵汤伯纪送别二首 其一》，原文：尚在朝廷记忆中，敢于父命择西东

童倾初

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
倾初，来源于赵抃的《宋诗》《次韵何若谷赏花即席》，原文：朋心照旧明，宁比盖初倾

童郄胥

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
郄，来源于张道符的《唐诗》《和主司王起》，原文：更许下才听白雪，一枝今过郄诜荣

童薏陵

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
薏，来源于晁补之的《宋诗》《次韵阎仲甫郎中病起二首 其一》，原文：伏波七十老鍪弧，薏苡何曾适病躯

童燝奘

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

童圭瑄

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
圭瑄，来源于李石的《宋诗》《病中谢三山问讯》，原文：禅学瑄演辈，圭峯家法优

童甯苏

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
甯苏，来源于陈造的《宋诗》《次韵高缙之二首 其一》，原文：小挹苏耽鹤，同歌甯戚牛

童真析

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
真析，来源于刘敞的《宋诗》《读列子赠几太博胜之殿丞君章监丞》，原文：众真失其常，荡析不自谋

童彦杉

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
彦杉，来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》，原文：祥色被文彦，良才插杉柽

童钰蔻

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
蔻，来源于皮日休的《唐诗》《寄琼州杨舍人》，原文：清斋净溲桄榔面，远信闲封豆蔻花

童和芦

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
和芦，来源于毛文锡的《唐诗》《应天长》，原文：芦洲一夜风和雨，飞起浅沙翘雪鹭

童稽朴

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
稽，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵答景彝谢予访其居》，原文：邦瘁稽前咏，人亡起彼嗟

童莱莆

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
莱莆，来源于曾肇的《宋诗》《句 其一九》，原文：君不见莆阳学士蓬莱仙，制成月团飞上天

童波烁

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
波烁，来源于葛绍体的《宋诗》《江心长句》，原文：阳光烁岗顶，飙阵掠波面

童榭茗

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
榭茗，来源于牟巘的《宋诗》《赵春谷约游北山次陈本斋韵》，原文：喜客见眉宇，煮茗扫风榭

童炯慷

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
炯，来源于孙觌的《宋诗》《雪二首 其一》，原文：玉峰忽崔嵬，炯若簪出弁

童挚蕖

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
挚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：宾奉挚，入门左

童朗觅

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
朗觅，来源于李令的《唐诗》《寄女》，原文：为报艳妻兼少女，与吾觅取朗州场

童浩燝

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
浩，来源于范成大的《宋诗》《犍为江楼》，原文：无人驿路榛榛草，有客江楼浩浩风

童合晠

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
合，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其四》，原文：半开半合，隠显全彰

童莆烯

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
莆，来源于杨亿的《宋诗》《次韵和李寺丞见寄之什》，原文：八珍伊鼎盐梅味，九夏尧厨萐莆风

童籍唯

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
籍唯，来源于白居易的《唐诗》《同微之赠别郭虚舟炼师五十韵》，原文：得可逃死籍，不唯走三尸

童烊琥

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

童汶藻

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
汶，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：七、取汶阳田

童缥言

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
缥言，来源于陆游的《宋诗》《月下作二首 其二》，原文：欢言美清夜，缥渺吹疏钟

童齐未

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
齐未，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：己未，卫侯出奔齐

童磊琰

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
磊，来源于戴栩的《宋诗》《书怀》，原文：古来磊落人，过眼蚊蚋聚

童勉慷

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
勉慷，来源于白居易的《唐诗》《醉后走笔酬刘五主簿长句之赠兼简张大贾二十四先辈昆季》，原文：慷慨临歧重相勉，殷勤别后加餐饭

童箴戎

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
箴戎，来源于戴栩的《宋诗》《蔡尚书挽词二首 其二》，原文：廊庙平戎策，诗书谕善箴

童弘樗

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
弘，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」见舞《韶濩》者，曰：「圣人之弘也，而犹有惭德，圣人之难也

童琪镜

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
琪镜，来源于贺铸的《宋词》《念良游・满江红》，原文：清镜晓、倚岩琪树，挠云朱阁

童林袁

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
林袁，来源于柴随亨的《宋诗》《宿袁州枫林邸》，原文：问宿枫林晚，袁州第一程

童般颐

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
般颐，来源于辛弃疾的《宋词》《沁园春》，原文：看长身玉立，鹤般风度，方颐须磔，虎样精神

童韧詹

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
韧，来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》，原文：脆枝弱，韧枝强，惟闻呼餠不闻香

童冉恣

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
冉，来源于冯时行的《宋诗》《瓦炉》，原文：老瓦烧柏子，冉冉度游丝

童菡礼

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
菡，来源于陶弼的《宋诗》《句 其二八》，原文：荔枝林下千金络，菡萏池中十画船

童忻尤

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
忻尤，来源于韦骧的《宋诗》《和朱伯英以诗庆将代》，原文：非材安敢叹淹留，吏外尤忻共雅游

童娇钏

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
娇钏，来源于柳永的《宋词》《惜春郎》，原文：潘妃宝钏，阿娇金屋，应也消得

童翌麒

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
翌，来源于郑昂的《宋诗》《刚显庙》，原文：翌日游山登公堂，宛如梦中貌昂藏

童尔尤

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
尔尤，来源于王迈的《宋诗》《许宰和篇至再用韵谢》，原文：冰车雪辗笑钝迟，不尔续题尤富溢

童冉郁

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
冉，来源于张炜的《宋诗》《柯山制墨胡处士求隶字》，原文：吴牋半幅翻雪腴，碧云掩冉生兔须

童惋芦

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
惋，来源于虎丘山石壁鬼的《唐诗》《诗二首 二》，原文：何以遣悲惋，万物归其根

童仑泰

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
仑泰，来源于韩元吉的《宋诗》《望灵山》，原文：不让昆仑高，遂使泰华移

童孜蔚

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
孜，来源于范仲淹的《宋诗》《访陜郊魏疏处士》，原文：孜孜朝市人，同在风波里

童夷洵

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
夷，来源于张连的《唐诗》《添撰享太庙乐章 敬宗庙奏》，原文：德合天地，威戢蛮夷

童析淮

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
析淮，来源于仇远的《宋诗》《乙巳岁三月为溧阳校官上府经乌刹桥和陶渊明韵》，原文：石桥跨淮水，岐路由此析

童璆择

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
璆，来源于薛师石的《宋诗》《大龙湫》，原文：飘如飞素练，粲若散琳璆

童缮杨

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
缮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：军吏令缮，将进

童畚研

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
畚，来源于刘攽的《宋诗》《引泉诗睦州龙兴观老君院作》，原文：呼僮具畚锸，立凿莓苔穿

童瞳乘

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
瞳乘，来源于葛胜仲的《宋诗》《和目疾韵》，原文：幻翳乘虗近漆瞳，轻云蔽月有无中

童札钰

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
札，来源于戴复古的《宋诗》《菊坡崔参政说平叛卒不得已拜经略之命岂敢言功》，原文：风生玉帐千兵肃，天落金牌一札褒

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