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缺火最有气质名字新生儿取名

张憧迪作者:张憧迪2023-09-28 12:11:06

缺火,

缺火最有气质名字新生儿取名

南阑

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
南阑,来源于魏了翁的《宋词》《贺新郎》,原文:几度南楼携手上,十二阑干凭暖

蝶旖

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
蝶,来源于陈三聘的《宋词》《秦楼月・忆秦娥》,原文:闲情不似,一双狂蝶

朗冉

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
朗冉,来源于陈耆卿的《宋诗》《代和陈郎中丹桂三首 其三》,原文:露沐烟梳冉冉时,朗然新月似蛾眉

罡燃

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
罡,来源于范成大的《宋诗》《古风上知府秘书二首 其一》,原文:身轻亦仙去,罡风与之俱

朔辽

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
朔辽,来源于释道潜的《宋诗》《晚步》,原文:丛薄萧萧朔吹翻,暝鸦辽乱欲投村

炫亭

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
炫,来源于王安中的《宋诗》《长句送以道既辱和答而夏传圣诗亦用此韵以道复和一篇篇末颇及少逸与不肖因再赋此传圣姻家书问必数或可达以道》,原文:此计堕渺茫,浪出岂炫燿

荣麟

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
荣麟,来源于何梦桂的《宋诗》《寄寿王直卿省郎二亲年八十诗二首 其一》,原文:金盘玉筯脯麒麟,荣福堂前寿二亲

尔峨

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
尔峨,来源于李白的《唐诗》《江西送友人之罗浮》,原文:尔去之罗浮,我还憩峨眉

遥缈

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
遥缈,来源于陈师穆的《唐诗》《立春日晓望三素云》,原文:缥缈中天去,逍遥上界分

缪明

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
缪明,来源于苏籀的《宋诗》《次韵王丈丰父待制荔枝二十韵》,原文:摘忧林薄明朝竭,缪论蕉卢几许黄

逻韵

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
逻韵,来源于仇远的《宋诗》《元夕放夜》,原文:逻兵酣卧忘钟韵,游子欢呼趁鼓声

佰未

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

诣律

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
诣,来源于苏轼的《宋诗》《答任师中家汉公》,原文:出门无所诣,老史在郊墟

昱尤

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
昱,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:绣鞍翻昱爚,茸纛立荧煌

冉峤

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
冉,来源于赵蕃的《宋诗》《秋日书怀》,原文:冉冉年将老,冥冥雨送秋

畅昼

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
畅,来源于强至的《宋诗》《过潼关》,原文:吾君畅道德,四海一父母

齐娣

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
齐娣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:立敬归之娣齐归之子公子裯,穆叔不欲,曰:「大子死,有母弟则立之,无则长立

书单

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
书单,来源于范致虚的《宋诗》《题保禄寺铁龙亭》,原文:数载诗书居保禄,至今常是忆单溪

奥之

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
奥之,来源于彭汝砺的《宋诗》《毛诗 其一》,原文:美刺诗之奥,予今得所归

郇诺

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
郇,来源于晁公溯的《宋诗》《张君玉用伯浑韵见示次韵为谢》,原文:主公贤似晋重耳,兼如郇瑕地沃饶

辽罡

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
辽,来源于王建的《唐诗》《杂曲歌辞 辽东行》,原文:辽东万里辽水曲,古戍无城复无屋

鼎原

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
鼎原,来源于苏过的《宋诗》《寄题北海文举堂》,原文:中原竟分裂,三姓鼎足争

备卓

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
备,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《章献明肃皇太后恭谢太庙 其一三》,原文:籥翟既备,干戚是陈

晃纴

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
晃,来源于李羣玉的《唐诗》《将游罗浮登广陵楞伽台别羽客》,原文:清远登高台,晃朗纵览历

莲冬

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
莲冬,来源于陆文圭的《宋诗》《郡幕请讲书和药房先生韵》,原文:不为祁寒暂辍冬,肯移莲幕下芹宫

扬瑜

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
扬,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:《涉江》《采菱》,发《扬荷》些

喻朗

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
喻,来源于常察的《唐诗》《十玄谈(幷序) 心印》,原文:须知本自灵(《大正》本、《偈颂》作「体自虚」)空性,将喻红罏焰(《大正》本、《偈颂》作「火」)里莲

旆卓

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
旆卓,来源于陈造的《宋诗》《呈交代》,原文:使君卓旌旆,小燕留僧居

绍重

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
绍重,来源于刘克庄的《宋诗》《大行皇帝挽诗六首 其一》,原文:仁厚传嘉祐,重华继绍兴

闳町

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
闳,来源于赵抃的《宋诗》《和颍川见徐学士》,原文:致主圣神跻舜禹,济时功业企闳颠

烊昊

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

萃知

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
萃知,来源于刘一止的《宋诗》《宋景文公之孙景云得玉龟印有忠孝侯印四字示诗次其韵》,原文:悬知忠孝萃公门,寸印便应轻尺璧

纶缮

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
纶,来源于陈著的《宋词》《喜迁莺》,原文:是自许孔明,经纶才调

彻林

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
彻林,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵张守同往华严》,原文:林松绕路行不彻,野鸟避人飞更遥

纾炀

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
纾,来源于苏过的《宋诗》《清源大夫吴人到官之数月凿池引泉植芙蕖大变晋俗遂忘江湖之想作诗寄题芙蓉亭》,原文:教条自简俗自纾,三尺不犯鞭与蒲

萌璋

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
萌,来源于李弥逊的《宋诗》《春雨久不止戏呈诸公》,原文:竹萌出土嚢锥见,燕觜得泥风鹢回

燃辕

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
燃,来源于王恽的《元曲》《正宫・黑漆弩游金山寺并序》,原文:蛟龙虚恐下燃犀,风起浪翻如屋

娣园

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
娣,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:娣者何

峻召

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
峻召,来源于杨无咎的《宋词》《望海潮》,原文:看即泥封峻召,无计驻华镳

冽乾

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
冽,来源于刘禹锡的《唐诗》《武陵书怀五十韵》,原文:炎天无冽井,霜月见芳荪

晃音

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
晃音,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 无断无灭分第二十七 其八》,原文:何日不观音,六窗一晃明

璇斯

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
璇斯,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 钧天[舞]》,原文:璇图载永,宝历斯昌

翀臻

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
翀,来源于王维的《唐诗》《恭懿太子挽歌五首 一》,原文:翀天王子去,对日圣君怜

纶季

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
纶季,来源于程公许的《宋诗》《李西清先生创凌霄观于潼川府治红楼之上赋诗敬和韵》,原文:念公志经纶,季孟忠武侯

诺瑾

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
诺,来源于苏轼的《宋诗》《赠钱道人》,原文:不量力所负,轻出千钧诺

晗礴

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

秭茗

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
秭,来源于王周的《宋诗》《施南路偶书》,原文:苦无酒解愁成阵,又附兰桡向秭归

肖自

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
肖自,来源于梅尧臣的《宋诗》《观黄介夫寺丞所收丘潜画牛》,原文:卖从谁家不肖子,传自几世贤卿翁

暖瑱

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
暖,来源于张孝祥的《宋词》《浣溪沙》,原文:鸳鸯池暖暗潮通

煊扬

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

晃蓓

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
晃,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・快活三》,原文:(末唱)既不沙,却怎睃趁着你头上放毫光,打扮的特来晃

珊典

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
珊,来源于方岳的《宋诗》《明日登后山用韵》,原文:酒圣坐来春泛泛,梅仙飞去玉珊珊

朔潭

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
朔,来源于杨夔的《唐诗》《送张相公出征》,原文:去知清朔漠,行不费陶甄

媖召

拼音五行释意
yīng女子的美称。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

遥墨

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
遥墨,来源于彭汝砺的《宋诗》《次正夫相寄佳句》,原文:遥想翰墨挥,波涛泻胸臆

郅凌

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
郅,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:郅都苍鹰,宁成乳虎

晃棂

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
晃棂,来源于曹勋的《宋词》《法曲入破第三・法曲》,原文:晴景乍升,晃疏棂,蜂翅迷

栗逻

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
栗,来源于范成大的《宋诗》《思佛亭晓望》,原文:栗烈刚风刮病眸,登临何啻缓千忧

臻芸

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
臻,来源于朱熹的《宋诗》《伏蒙某官宠示和陶见寄旧作伏读叹仰又感知待期许之意盖非一日率易次韵少见谢臆伏惟矜怜有以教之》,原文:一朝脱冠去,妙境聊同臻

思琉

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
思琉,来源于许景衡的《宋诗》《清陂堂 其二》,原文:午枕欹时睡思迟,含风百顷碧琉璃

轶珈

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
轶,来源于苏轼的《宋诗》《秧马歌》,原文:少壮骑汝逮老黧,何曾蹶轶防颠隮

贤典

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
贤典,来源于戴栩的《宋诗》《夏肯父为先都仓求水心墓志未得而归社中诸友皆赋诗送其行》,原文:凭寄梅花酹,先贤必典型

裕丁

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
裕,来源于郭祥正的《宋诗》《俞俞堂寄鄂州李裕老》,原文:云是裕老之宴居,高堂独榜俞俞额

曜柏

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
曜,来源于李洪的《宋诗》《莫春过吴松垂虹用闻人伯封韵》,原文:曜晻枫林带烟雨,白鹤飞去何时还

旒典

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
旒,来源于刘宰的《宋诗》《再韵谢和章之辱》,原文:野人何自瞻前旒,所愿边封脱兜鍪

湘冉

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
湘冉,来源于柳宗元的《唐诗》《冉溪》,原文:缧囚终老无余事,愿卜湘西冉溪地

炅晏

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
炅,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》,原文:炅然东壁光,与月争流天

恣勉

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
恣勉,来源于杜甫的《唐诗》《送顾八分文学适洪吉州》,原文:子干东诸侯,劝勉防纵恣

芈律

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・油葫芦》,原文:(唱)怕的那伍盟府天下罕,(芈旋云)量伍子胥有何英雄,哥哥直这般怕他

贤闰

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
贤,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・满庭芳》,原文:一见了相亲爱,便休道贤贤易色,非是我放在狂乖

峨曦

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
峨曦,来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》,原文:新曦照危峨,亿丈恒高袤

朔娣

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
朔,来源于方一夔的《宋诗》《观兼山黄公河海图二首 海》,原文:骇浪掀扶胥,高于朔山雪

淮丁

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
淮丁,来源于姜特立的《宋诗》《为通州守赋绿漪亭二首 其一》,原文:亭占佳名淮海东,六丁拥上水仙宫

征敦

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
征,来源于储光羲的《唐诗》《同诸公秋日游昆明池思古》,原文:骤闻汉天子,征彼西南夷

晢佰

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》,原文:佳笋如佳人,柔晢饱风致

尚同

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
尚同,来源于黄庭坚的《宋诗》《急雪寄王立之问梅花》,原文:老子此中殊不浅,尚堪何逊作同时

颀瑶

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
颀,来源于晁补之的《宋诗》《听阎子常平戎操》,原文:仲尼昔时从师襄,颀然一人犹望羊

艾搦

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
艾,来源于白居易的《唐诗》《问友》,原文:兰亦未能溉,艾亦未能除

萱焱

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
萱,来源于苏颂的《宋诗》《和胡俛学士红丝桃》,原文:江南萱草易滋殖,维扬芍药初种成

绅恣

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
绅,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《司中司命五首 升降用《钦安》。》,原文:绅緌舒舒,佩环铿铿

琢页

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
琢,来源于苏庠的《宋诗》《句 其一○》,原文:江南溪工琢溪玉,凄风瑟瑟江作縠

飔追

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
飔,来源于陈造的《宋诗》《次韵王漕燕玻璃》,原文:轻飔度翠密,碧溜下崚嶒

采笙

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
采笙,来源于苏籀的《宋诗》《炎夏即事一首》,原文:隐囊垫帻枰棋局,轻箑珍笙荫采椽

缔卫

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
缔,来源于刘敞的《宋诗》《寄张献臣》,原文:缔交从若水,百里绝相过

烽槿

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
烽,来源于戎昱的《唐诗》《塞上曲》,原文:山头烽子声声呌,知是将军夜猎还

重晷

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
重晷,来源于韩维的《宋诗》《同胜之明叔游东郊》,原文:昔人重时晷,所志树勋业

伽德

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
伽,来源于王之道的《宋诗》《和因上人三首 其三》,原文:已得伽陀微妙句,归欤香火讽囉耶

懿璋

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
懿,来源于贯休的《唐诗》《杜侯行》,原文:宣宗懿宗调舜琴,大杜小杜为殷霖

淅律

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
淅律,来源于无名氏的《宋词》《尾犯》,原文:轻风淅淅,正园林萧索,未回暖律

璞致

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
璞致,来源于方回的《宋诗》《再赠砚工杨全长句》,原文:悬崖深渊致巨璞,毡包席裹箱奁中

畅浠

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
畅,来源于张载的《宋诗》《古乐府 虞帝庙乐歌辞 其一》,原文:沛皇泽兮横流,畅威灵兮无外

颐畅

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
颐,来源于独孤及的《唐诗》《诗一首》,原文:一年解颐笑,(解颐笑,《文苑英华》作「解大笑」

琪烊

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
琪,来源于陈造的《宋诗》《石湖两帖还李推官》,原文:人间至宝人贪求,无闾珣琪雍琳璆

樟践

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
樟,来源于陆游的《宋诗》《旅游二首 其一》,原文:小筑聊须傍兰渚,片帆那复到樟楼

阑旷

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
阑旷,来源于李彭的《宋诗》《怀子充复次间字韵》,原文:弥年旷不接,耿耿心未阑

矜易

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
矜易,来源于刘攽的《宋诗》《次韵酬顾子敦见寄》,原文:对棋可待矜无敌,读易聊须记绝编

朔蕙

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
朔,来源于何梦桂的《宋诗》《岳帅寄烈女古意和韵答之》,原文:鸿飞不南来,乱鸟啼朔风

冉淼

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
冉,来源于李的《诗》《黄香橙》,原文:黄云冉冉晓苍苍,闲倚平湖只自香

颖襄

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
颖,来源于王十朋的《宋诗》《郑逊志胡叔成谢鹏刘敦信万廓邬一唯和诗复用前韵》,原文:中庸伯始遥遥胄,颖然作赋吟诗手

瑶俏

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
瑶,来源于文彦博的《宋诗》《送友人》,原文:瑶华如可折,堪寄陇头人

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