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缺金宋词小孩起名

唐笙晷作者:唐笙晷2023-09-28 05:27:57

缺金-宋词,

缺金宋词小孩起名

猷孜

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
猷孜,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:’尚式时周公之猷训,惟日孜孜,无敢逸豫

钥戍

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
钥戍,来源于董嗣杲的《宋诗》《雨窗夜感》,原文:凉堂喧管钥,秋戍淬弓戈

勖书

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
勖书,来源于卢纶的《唐诗》《和常舍人晚秋集贤院即事十二韵寄赠江南徐薛二侍郎》,原文:汲书荀勖定,汉史蔡邕专

纬谒

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
纬,来源于魏了翁的《宋诗》《子益教授再用韵赋弈有审机从谏之诲某复和呈 其一》,原文:从衡腷膊竞相酬,伺击羸行纬复游

莆裕

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
莆,来源于陈中的《宋诗》《壶公山》,原文:登高试望莆城景,一骑斜阳晚度关

棹钧

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
棹,来源于王十朋的《宋诗》《黄州》,原文:弭棹大江滨,江山入眼新

淬乘

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
淬,来源于陈元光的《唐诗》《其四》,原文:淬砺戈矛寻石上,沉浮瓜李戏江涯

与正

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
与正,来源于史浩的《宋诗》《次韵王龟龄校书梅花 其二》,原文:正恐与花无半面,胡然有意及三杯

莹川

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
莹川,来源于楼钥的《宋诗》《送王恭父仓部知洋州》,原文:蚤从两川驰大名,眉宇莹彻春壶冰

陟岱

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
陟岱,来源于刘克庄的《宋诗》《古意二十韵》,原文:北未陟崧岱,南仅览衡霍

淖瑜

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
淖,来源于张商英的《宋诗》《秭归 其二》,原文:惊心乌石莲花淖,过眼黄牛竹节滩

韪钗

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
韪,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日乐章七首 忠贯日章第二》,原文:韪公节,秋霜栗

琰郄

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
琰,来源于柳宗元的《唐诗》《弘农公以硕德伟材屈于诬枉左官三岁复为大僚天监昭明人心感悦宗元窜伏湘浦拜贺末由谨献诗五十韵以毕微志》,原文:火炎侵琬琰,鹰击谬鸾凰

洲珐

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
洲,来源于彭履道的《宋词》《兰陵王》,原文:但倦拥荒泽,瓜洲难渡

鉴缪

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
鉴,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其一六》,原文:攒峯拥凝碧,玉鉴开寒眸

娴才

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
娴才,来源于强至的《宋诗》《送朱元弼主簿登第后还乡》,原文:职业才相称,尘劳岂素娴

戈辽

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
戈,来源于郑獬的《宋诗》《答吴伯固》,原文:我才非子对,何足当戈矛

宣伊

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
宣伊,来源于吴芾的《宋诗》《挽范丞相五首 其二》,原文:伊昔宣和际,公来射策初

纾樨

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
纾,来源于陆游的《宋诗》《冬日斋中即事六首 其一》,原文:烧香袖手坐,自足纾幽怀

珐迪

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:嗣前人,恭明德,在今予小子旦非克有正,迪惟前人光施于我冲子

宸执

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
宸,来源于李中的《唐诗》《献中书潘舍人》,原文:顾问当清夜,从容向紫宸

资飐

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
资,来源于韩驹的《宋诗》《送子飞弟归荆南》,原文:我性本齐缓,汝资诚楚慓

袁盛

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
袁盛,来源于梅尧臣的《宋诗》《太尉相公中伏日池亭宴会》,原文:今日宾裾盛,袁刘岂足攀

启璁

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
启,来源于赵蕃的《宋诗》《晨起观雪》,原文:呼童户先启,走报雪且满

韧原

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

裴宗

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
裴宗,来源于杜甫的《唐诗》《述古三首 三》,原文:耿贾亦宗臣,羽翼共裴回

舟践

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
舟践,来源于陈起的《宋诗》《同毛谊夫喻可中夜汎西湖》,原文:又复移舟践旧盟,喜随师友挹湖光

墨璨

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
墨璨,来源于顾德润的《元曲》《越调・黄蔷薇过庆元贞御水流》,原文:凤城春色醉玻璃,龙香墨迹璨珠玑,鸾交天配选簪笄

翼瑄

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
翼,来源于张九龄的《唐诗》《感遇十二首 十》,原文:袖中一札书,欲寄双飞翼

旎愉

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
旎,来源于无名氏的《元曲》《紫花儿序・曲弯弯蛾眉扫黛,慢松松凤髻高盘,高耸耸蝉鬓堆云。一团儿》,原文:旖旎,百倍儿精神

庄武

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
庄武,来源于华岳的《宋诗》《归钓吟》,原文:睡时蝴蝶梦庄周,舞处鸥鸢奏韶武

琰憧

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
琰,来源于蔡戡的《宋诗》《浙东宪司会同年八人以诗记之》,原文:兰亭又见羣贤集,盛事宜将琬琰镌

秋樱

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
秋樱,来源于李煜的《唐诗》《谢新恩(六首) 五》,原文:樱花落尽春将困,秋千架下归时

璋钏

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
璋,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:君执圭瓒裸尸,大宗执璋瓒亚裸

鹤挚

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
鹤,来源于方岳的《宋词》《贺新凉・贺新郎》,原文:春猿秋鹤皆依旧

霈崇

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
chóng高明宏大。
国学点评
霈崇,来源于朱士麟的《宋诗》《光福寺 其一》,原文:崇朝霶霈施霖雨,千里欢欣饱稻粱

圣才

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
圣才,来源于赵蕃的《宋诗》《刘茂实赴省袖澹庵旧赠见过索送行诗用韵》,原文:圣世患才少,忠言繇主明

翙才

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

锦芙

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
锦芙,来源于杨万里的《宋诗》《杨村园户栽芙蓉为堑一路凡数万枝》,原文:都种芙蓉作篱落,真将锦绣裹山川

松川

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
松川,来源于师显行的《宋诗》《见日庵旧址》,原文:跨鹤骖鸾访穉川,松风吹散铁桥烟

缨裕

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
缨,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:缁布冠,缺项,青组缨,属于缺

缮悟

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:聚禾粟,缮城郭,恃此二者,而不抚其民

真瑜

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
真瑜,来源于许景衡的《宋诗》《寄左四十》,原文:得子稠人中,磊落真瑜璐

皙裕

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:既而朝,则又将使子皙如楚,归而饮酒

禹舟

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
禹舟,来源于张矩的《宋词》《应天长》,原文:禹浪未成头角,吞舟胆犹怯

珊椒

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
珊椒,来源于姜特立的《宋诗》《赋潜庵墨梅》,原文:季伦珊瑚光夺目,元载胡椒高柱屋

铮柏

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
铮,来源于秦观的《宋诗》《茶臼》,原文:呼奴碎圆月,搔首闻铮鏦

毓真

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
毓真,来源于张继先的《宋词》《瑶台月》,原文:佳应是、师真毓瑞,人天交庆

兴书

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
兴书,来源于朱熹的《宋诗》《秋怀》,原文:端居生远兴,散漫委书帙

戈啸

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
戈啸,来源于员兴宗的《宋诗》《歌两淮》,原文:长啸激俊挥戈回,万斧并下声如雷

奘嫣

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
奘,来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・梅花酒》,原文:我觑了这女艳姿,如此般蠢坌身子,粗奘腰肢

袁诏

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
袁诏,来源于林同的《宋诗》《甄逢》,原文:史书良为稹,褒诏却因袁

颉旌

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
颉旌,来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事同孙觉学士杨宪景略天衣谒禹庙夜归》,原文:旌麾分颉颃,戈戟耸光辉

馥昃

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
馥,来源于释居简的《宋诗》《次韵玉堂卢蒲江省中木犀》,原文:繁英尽委开仍好,幽馥先来去又迟

珞镌

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
珞,来源于宋之瑞的《宋诗》《洪阳洞》,原文:细泉滴乳散璎珞,乱石排衙互拏攫

芸郝

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
芸,来源于李洪的《宋诗》《送随公》,原文:他时要伴芸庵隠,竿木逢场不离禅

晰域

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
晰,来源于皎然的《唐诗》《兵后余不亭重送卢孟明游江西》,原文:佳士持操高,扬才日昭晰

翩纯

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
翩,来源于翁卷的《宋诗》《白纻词》,原文:翩翩长袖光闪银,绣罗帐密流香尘

琛与

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
琛与,来源于熊禾的《宋诗》《上致用院李同知论海舶》,原文:大贝与南琛,错落万斛船

昼骓

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
昼,来源于陈舜俞的《宋诗》《灵祐观》,原文:传闻祀祷神,祠宫灿如昼

钧尹

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
钧尹,来源于傅自得的《宋词》《蓦山溪》,原文:雄词健笔,谈笑斡千钧,馀闲手,尹王畿,治行称尤异

纫娇

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
纫娇,来源于李觏的《宋诗》《寄祖祕丞》,原文:众人娇绮罗,相对纫兰芷

纭些

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
纭,来源于崔敦礼的《宋诗》《楚州龙庙迎享送神辞 其二》,原文:傧暗蔼兮纷纭,洁我心兮恭事,灵欣欣兮燕宁

奘蝶

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
奘,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:129 奘,驵也

桠识

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
桠,来源于苏过的《宋诗》《人参》,原文:移根植膏壤,桠叶粲以长

粹容

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
粹容,来源于石孝友的《宋词》《玉楼春》,原文:风光澹沲云容粹

鸠璁

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
鸠,来源于吕本中的《宋诗》《劝张李二君酒》,原文:病夫坐隐无所求,荒簷断雨鸣春鸠

境识

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
境识,来源于陈著的《宋诗》《次韵弟茝客怀》,原文:老境不生贫富梦,浮云应识去来心

锋毓

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
锋,来源于郭印的《宋诗》《张都统怀古四首 其二》,原文:控弦谁敢与争锋,细柳将军眼自空

炅粹

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

泱绅

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
泱,来源于王安石的《宋诗》《示道光及安大师》,原文:乐彼之园,维水泱泱

瑧青

拼音五行释意
zhēn玉名。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
青,来源于薛师石的《宋诗》《送鲍份父》,原文:□□□□□,满舍是青莎

帧桠

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

宣翌

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
宣翌,来源于梅尧臣的《宋诗》《书窜》,原文:翌日宣白麻,称快颇盈溢

州烟

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
州烟,来源于韩元吉的《宋词》《念奴娇》,原文:北固烟锺,西州雪岸,且共杯中绿

殷常

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
殷常,来源于高适的《唐诗》《崔司录宅燕大理李卿》,原文:豁达常推海内贤,殷勤但酌尊中酒

奥瓷

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
奥,来源于王德信的《元曲》《尾声・醉时节盘陀石上眠,饱时节婆娑松下走,困时节布衲里睡<鼻勾>》,原文:偶乘闲细将玄奥剖,把至理一星星参透,却原来括干坤物我总浮沤

舟祈

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
舟祈,来源于宗亮的《唐诗》《它山堰》,原文:然即其歌以溯其意,如因祈祷入山与夫櫂舟深入之语,非亮公距王侯未远,其孰能知此耶

卫挚

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
卫,来源于范祖禹的《宋诗》《和蜀公八十岁自咏》,原文:卫武年将百,僖公寿有千

榆琛

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
榆,来源于王维的《唐诗》《丁宇田家有赠》,原文:新晴望郊郭,日暎桑榆暮

凡裕

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
凡,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:掌凡国之骴禁

晖旌

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
晖旌,来源于李纲的《宋诗》《自沙阳乘泛碧斋至洛阳口》,原文:箫鼓转山曲,旌旗摇夕晖

映锋

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
映锋,来源于黄庭坚的《宋诗》《观秘阁苏子美题壁及中人张侯家墨迹十九纸率同舍钱才翁学士赋之》,原文:风流映海岱,俊锋不可当

绍明

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
绍明,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗奉圣祖玉清昭应宫十一首 奉香用《灵安》。》,原文:绍承丕绪,永励精明

铮些

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
铮,来源于孔平仲的《宋诗》《十二月二十五日大雪》,原文:铮铮鸣霰已三日,厌坐北窗闻滴沥

镌曦

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
镌,来源于徐积的《宋诗》《上林殿院次公 其八》,原文:将身荷负嫌躯小,引臂镌镕要骨麤

娣晰

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
娣,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼下》,原文:国君不名卿老世妇,大夫不名世臣侄娣,士不名家相长妾

德州

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
德州,来源于朱放的《唐诗》《留别刘员外》,原文:(《四部丛刊》影印明正德本《刘随州诗集》八)

弛帧

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
弛,来源于权德舆的《唐诗》《严陵钓台下作》,原文:弛张有深致,耕钓陶天真

才漓

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
才漓,来源于孚禅师的《宋诗》《箴仲殊》,原文:愿师持此才,奋起革浇漓

诺诚

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
诺诚,来源于颜真卿的《唐诗》《水堂送诸文士戏赠潘丞联句》,原文:弱质幸见容,菲才诚重诺

柒喻

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

昭时

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
昭时,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制幸金明池》,原文:睿藻昭回侔列纬,时龙顺豫体苍旻

旆璨

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
旆,来源于陈允平的《宋词》《隔浦莲近拍》,原文:碧旆侵云窈

夕璃

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
夕璃,来源于蒋捷的《宋词》《木兰花慢》,原文:渺琉璃万顷,冷光射、夕阳洲

旌旖

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
旌旖,来源于葛绍体的《宋诗》《招鹤所词为澉浦监税赵潜夫作》,原文:缟衣玄裳兮横大海之惊涛,云旗先驱兮霓旌旖旎

暄莱

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
暄,来源于刘敞的《宋诗》《晴日后园》,原文:负暄空林下,游目故城东

璐逊

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
璐,来源于蒋捷的《宋词》《女冠子》,原文:结琼纫璐

孜雅

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
孜,来源于魏了翁的《宋诗》《送杜兵侍以华文待制知遂宁府》,原文:史臣昨侍玉皇案,爱民一语何孜孜

闲郝

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
闲,来源于赵蕃的《宋诗》《晚作》,原文:懒对自闲坐,闲穿不借行

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