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男孩起名字洋气一点的姓康

邓孝祯作者：邓孝祯2023-09-27 20:35:54

康姓-男孩，康是我国排名第75位的姓；

男孩起名字洋气一点的姓康

康琬苡

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
琬，来源于贯休的《唐诗》《上荆南府主三让德政碑》，原文：一从寇灭二十年，琬琰雕镌赐重叠

康庚时

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
庚时，来源于傅大询的《宋诗》《贺晚生子》，原文：从来老蚌珠生时，岂是长庚梦到迟

康陇旆

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
陇旆，来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道领客登翠屏》，原文：东皇趣归旆，行色在陇麦

康研燝

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
研，来源于王禹偁的《宋诗》《馆中春值偶题》，原文：帘挂藓庭微雨霁，研添桐井落花香

康言至

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
言至，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其一》，原文：妙道本自得，至言初不烦

康丁书

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
丁书，来源于孔平仲的《宋诗》《奉天行》，原文：将军提笔书满背，城中白丁久夺气

康弘稽

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
弘，来源于释印肃的《宋诗》《行住坐卧三十二颂 其二九》，原文：佛教众生弘大道，资家报国续宗风

康爕淼

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
爕，来源于程俱的《宋诗》《苦雨》，原文：爕调知努力，延颈待丰年

康轶翩

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
轶，来源于王的《诗》《小蓬莱歌》，原文：轶层巓兮□□，□□流兮白石楚楚

康烽漳

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
烽，来源于楼钥的《宋诗》《送袁和叔尉江阴》，原文：官府阔稀行旅惊，边头久无夕烽青

康珲宣

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
宣，来源于释善珍的《宋诗》《祭介石》，原文：宣绍命脉，干淳气魄

康璞煊

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
璞，来源于汪莘的《宋诗》《寿高内翰 其二》，原文：璞玉浑金表里同，心知言动有阴功

康浦政

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
浦政，来源于杨万里的《宋诗》《宿池州齐山寺即杜牧之九日登高处》，原文：我来秋浦政逢秋，梦里曾来似旧游

康罡卿

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
罡，来源于范成大的《宋诗》《冬祠太乙六言四首 其二》，原文：罡骑飚轮欲下，一天飞霰纤纤

康沐允

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
沐，来源于程俱的《宋诗》《晨起梳头髪白且稀有感》，原文：误沐宣室召，白头侍经帏

康礴馟

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
礴，来源于薛季宣的《宋诗》《跋蜡虎图》，原文：解衣槃礴躶宋王，虎冠虎鞹虎跳踉，百兽望之怖以惶

康衍覃

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
衍，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：卜五，占用二，衍忒

康薏至

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
薏，来源于刘克庄的《宋诗》《挽林韶州 其二》，原文：瘴自茅花起，丧同薏苡归

康棹新

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
棹新，来源于苏轼的《宋诗》《凤翔八观 东湖》，原文：新荷弄晚凉，轻棹极幽探

康盂俞

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
盂，来源于陆游的《宋诗》《人日雪》，原文：一盂饭罢无余事，坐看生台下冻禽

康硝熙

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
硝，来源于项安世的《宋诗》《雪中得两联不能成篇》，原文：海峤风高云散卤，塞垣寒极地生硝

康滨耘

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
滨，来源于陈允升的《宋诗》《钓鱼台》，原文：太公渭水滨，白头佐□□

康兴柏

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
兴柏，来源于黄庚的《宋诗》《甲子岁旦》，原文：柏酒满斟吟兴动，题诗记节自赓酬

康庚斌

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
庚，来源于廖行之的《宋诗》《又次韵二首 其二》，原文：粗粱何择皆庚癸，题品宁当辨酪酥

康存卿

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
存卿，来源于元绛的《宋诗》《赵潜叔殉节诗》，原文：柱下杲卿存断节，袴间杵臼得遗孤

康亦纲

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
亦纲，来源于刘学箕的《宋诗》《上王通守传易数》，原文：自从战国周纲颓，是道亦几乎暂息

康磐陟

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
磐，来源于宋祁的《宋诗》《上许州吕相公嗣崧许康诗二首 嗣崧诗 其五》，原文：彼岳磐磐，松柏丸丸，公福禄实蕃

康偕绡

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
偕，来源于黄龟年的《宋诗》《宝陀山观音赞》，原文：偕来无老稚，咸识应现尊

康澎苍

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
澎，来源于贺铸的《宋诗》《晚泊小孤山作》，原文：颠风裂石轰雷下，骇浪澎舟卷雪来

康尔自

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
尔自，来源于韩驹的《宋诗》《次韵吕居仁赠一上座兼简居仁昆仲》，原文：尔来闭幽户，此道深自索

康匡庄

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
匡庄，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 东周》，原文：平王避难迁洛阳，桓庄僖惠襄顷匡

康虞璁

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
虞，来源于李觏的《宋诗》《惜鸡诗》，原文：五十慕父母，虞舜称稽古

康乘柃

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
乘，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》，原文：子之乘矣，何问吾名

康萧卿

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
萧卿，来源于苏轼的《宋诗》《汤村开运盐河雨中督役》，原文：居官不任事，萧散羨长卿

康渭翼

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
渭翼，来源于曾瑞的《元曲》《二・虽然动的脚根，何曾转的眼睛，杜鹃啼感动归家兴。羡孤云易举离南》，原文：浦，无双翼高飞过渭城

康轩媖

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
轩，来源于张方平的《宋诗》《李太尉园池》，原文：禅客常摇拂，名流必解轩

康瑧曦

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
曦，来源于吕南公的《宋诗》《初游投子山》，原文：曦光忽衔西，归思攻余欢

康玄政

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
玄政，来源于毛珝的《宋诗》《陈藏一山房》，原文：草玄政不妨人事，问字敲门未可疎

康临越

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
临越，来源于杜甫的《唐诗》《七月三日亭午已后较热退晚加小凉稳睡有诗因论壮年乐事戏呈元二十一曹长》，原文：临轩望山阁，缥缈安可越

康序沉

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
序沉，来源于韩淲的《宋诗》《寄彦升九日前一日饮其家》，原文：沉思节序俱同梦，賸赏风光甚欲仙

康繁鹤

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
繁鹤，来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》，原文：辽鹤重来，不见繁华，只见凋残

康隋谒

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
隋，来源于王十朋的《宋诗》《连日至瞿唐谒白帝祠登越公三峡堂徘徊览古共成十二绝 越公堂》，原文：不能牢固隋基业，枉费精神在一堂

康献麒

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
献麒，来源于李白的《唐诗》《司马将军歌》，原文：功成献凯见明主，丹青画象麒麟台

康简炀

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
简，来源于胡寅的《宋诗》《赠陈生》，原文：古今履诚信，薄俗行苟简

康暄备

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
暄，来源于无名氏的《元曲》《中吕・迎仙客十二月》，原文：二月春日暄，卖饧天，谁家绿杨不禁烟

康逸欢

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
逸欢，来源于李纲的《宋诗》《次韵和渊明饮酒诗二十首 其一二》，原文：欢然文字饮，兴逸不知醉

康犹崧

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
犹崧，来源于张嵲的《宋诗》《观洛神图慨然有作三首 其一》，原文：天边崧少远微茫，犹想霓旌驻水旁

康烨稷

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
烨，来源于释绍昙的《宋诗》《赞延庆谦山主寿像》，原文：眼睛头烨烨光明幢，脚跟下尘尘清泰国

康轶湲

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
轶，来源于度正的《宋诗》《寿寺丞唐丈》，原文：超轶绝尘有如此，余子瞠若谁追奔

康崧苍

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
崧，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：崧极申函粹，东维傅启祥

康奥偕

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
奥，来源于赵蕃的《宋诗》《毕叔文借示郭峡州诗二轴志其所见》，原文：真行黄家元祐脚，隠帙奥篇穷秘阁

康匡崇

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
匡，来源于秦简夫的《元曲》《晋陶母剪发待宾・油葫芦》，原文：则他这匡衡墙紧靠着编修院，则他那杜康宅隔壁是悲田院

康博闲

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
博闲，来源于仇远的《宋诗》《言怀 其九》，原文：输与夷山班博士，深衣脱却作闲人

康昭正

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
昭正，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵□丞兄闻丁卯十一月三日朝报 其一》，原文：须看文正昭陵日，孰与忠宣元祐间

康京皙

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
京，来源于韦应物的《唐诗》《饯雍聿之潞州谒李中丞》，原文：驱马涉大河，日暮怀洛京

康言熹

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
言，来源于李商隐的《唐诗》《行次西郊作一百韵》，原文：慎勿道此言，此言未忍闻

康舟川

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
舟川，来源于柳永的《宋词》《瑞鹧鸪》，原文：旦暮锋车命驾，重整济川舟

康旭绪

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
旭，来源于王珪的《宋诗》《留题吴仲庶省副北轩画壁兼呈杨乐道谏院龙图三首 其三》，原文：卷帘宿鸟惊初旭，隔浦疏林似旧秋

康炯昉

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
炯，来源于张埴的《宋诗》《初夏湖山 其三》，原文：三供飞来个白鸥，炯然点破一池幽

康勃觅

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
勃，来源于周紫芝的《宋诗》《寄题章汉直中虚堂》，原文：妇姑时勃蹊，作室坐自窒

康艾晨

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
艾晨，来源于赵希逢的《宋诗》《和饮仙阁》，原文：悠然清兴正未艾，晨光峰头忽熹微

康执芾

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
执，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：执幂者举幂，主人酌膳，执幂者反幂

康匠齐

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
匠齐，来源于史尧弼的《宋诗》《谒周侍郎》，原文：振起此学非公谁，心匠妙处玑衡齐

康蓁沦

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
蓁，来源于屈原的《楚辞》《招魂》，原文：蝮蛇蓁蓁，封狐千里些

康由峰

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
由峰，来源于方回的《宋诗》《婺源邑中》，原文：县城似绕流觞水，郡路多由对镜峰

康暄尤

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
暄尤，来源于曹勋的《宋诗》《禁直偶作三首 其二》，原文：缓移淑景觉暄妍，春晚尤宜听管絃

康渲园

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
渲，来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗（题拟） 蒙泉》，原文：溪转闻鸣泉，林疎渲苍藓

康皋绡

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
皋绡，来源于张孝祥的《宋词》《雨中花慢》，原文：认得兰皋琼佩，水馆冰绡

康里嶂

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
里嶂，来源于吕本中的《宋诗》《岭外怀宣城旧游》，原文：叠嶂雨来如画里，敬亭秋入胜花时

康映恤

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
映，来源于刘焘的《宋词》《菩萨蛮》，原文：艳肌冰映双纹簟

康史与

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
史与，来源于林泳的《宋诗》《春燕》，原文：好将说与青台史，社日祇凭燕子归

康烨艾

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
烨，来源于欧阳修的《宋诗》《赠无为军李道士二首 其二》，原文：惟当养其根，自然烨其华

康戍理

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
戍，来源于曾丰的《宋诗》《送副将胡义民到部复还广东 其二》，原文：瓜戍开年赴，梅关趁腊还

康潮萱

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
潮，来源于顾况的《唐诗》《送从兄使新罗》，原文：曙色黄金阙，寒声白鹭潮

康蕖磐

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
蕖，来源于薛绍彭的《宋诗》《句 其一四》，原文：曾梦春塘题碧草，偶来雾夕看红蕖

康晳璋

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
晳，来源于李彭的《宋诗》《宿同安用旧韵呈云叟》，原文：不见扬雄草玄手，细看束晳补亡诗

康闰央

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
闰，来源于元稹的《唐诗》《送友封》，原文：斗柄未回犹带闰，江痕潜上已生春

康本曜

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
本曜，来源于范成大的《宋诗》《东宫寿诗 其一》，原文：三宫叠矩深邦本，两曜重光炳帝庭

康骋庆

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
骋，来源于王令的《宋诗》《中秋望月》，原文：回旋天地周，驰骋固已壮

康娄篁

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
娄，来源于白居易的《唐诗》《首夏》，原文：寿倍颜氏子，富百黔娄生

康戚萱

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
戚，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句下》》，原文：”王曰：“请问贵戚之卿

康铮胥

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
铮，来源于朱翌的《宋诗》《投壶 其二》，原文：何事吾人无一事，竹牀高卧听铮然

康渤醇

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
渤，来源于李白的《唐诗》《万愤词投魏郎中》，原文：海水渤潏，人罹鲸鲵

康时醇

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
时醇，来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《御史中丞秦公》，原文：孰敢争之，维时醇儒

康绅纴

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
绅，来源于杨时的《宋诗》《南康值雨》，原文：云巾星弁覆华顶，飞泉漱瀑垂天绅

康隋澎

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
隋，来源于王禹偁的《宋诗》《送李中舍罢萧山赴阙》，原文：吴苑醉逢梅弄雪，隋堤吟见柳垂烟

康恢同

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
恢同，来源于华岳的《宋诗》《九日言怀》，原文：三京昔拟恢同轨，九日今犹客异乡

康郦尧

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
郦，来源于张祁的《宋诗》《庐州诗》，原文：郦琼劫众叛，度河从伪齐

康洲皓

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
洲皓，来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其六四》，原文：黑夜散清光，炎洲飞皓雪

康筹术

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
筹术，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 太乙式第二十七（本门中「太乙」二字，辛本、川本皆作「天乙」○三十一首） 十》，原文：宜作布筹，行圣术，祭神祇

康陟晢

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
陟，来源于郑清之的《宋诗》《古风一篇简徐德夫提刑》，原文：闲居事幽屏，黜陟不到耳

康辰浩

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
辰浩，来源于韩淲的《宋诗》《秋怀 其八》，原文：修身撰良辰，浩然排忧悲

康鸥孜

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
鸥，来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》，原文：家山占断凫鸥渚

康轩渌

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
轩渌，来源于舒元舆的《唐诗》《桥山怀古》，原文：轩辕厌代千万秋，渌波浩荡东南流

康猷凡

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
猷凡，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：凡厥庶民，有猷有为有守，汝则念之

康媵绰

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
媵，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：媵者何

康孜樟

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
孜，来源于刘弇的《宋诗》《伤友人潘镇之失意七十韵》，原文：琢磨朝切切，讲诲夜孜孜

康玮松

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
玮，来源于何麒的《宋诗》《题师子巖 其一》，原文：澹巖冠湘中，瓌玮传万耳

康淳琢

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
淳琢，来源于齐己的《唐诗》《谢王先辈湘中回惠示卷轴》，原文：少小即怀风雅情，独能遗象琢淳精

康曜瑧

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
曜，来源于李縠的《唐诗》《浙东罢府西归酬别张广文皮先辈陆秀才》，原文：照曜文星吴分野，留连花月晋名贤

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