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缺金2023年出生诗经新生儿取名

吴旎爀作者:吴旎爀2023-09-27 15:02:41

属兔-缺金-诗经,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

缺金2023年出生诗经新生儿取名

畚谆

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
畚,来源于陆游的《宋诗》《读吕舍人诗追次其韵五首 其四》,原文:如持一畚土,自谓河可塞

挚绡

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:宾奉挚,入门左

涧书

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
涧书,来源于王洋的《宋诗》《诗去得仰之报云旦夕必有风雨可速相过走笔以诗报之》,原文:种竹涧邉排坐石,读书窗下听鸣禽

藻璁

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
藻,来源于苏辙的《宋诗》《燕贡士》,原文:泮水生芹藻,干旄在浚城

瀚羲

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
瀚,来源于项安世的《宋诗》《富阳道中》,原文:欲跨祁连窥瀚海,只今谁是冠军侯

瑜渲

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
瑜,来源于尚颜的《唐诗》《峡中酬荆南郑准》,原文:每喜溯流宾客说,元瑜刀笔润雄军

羲峥

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
羲,来源于郑獬的《宋诗》《赠冲雅师》,原文:谁将六角竹枝扇,来问羲之觅草书

谒墨

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
谒墨,来源于陈造的《宋诗》《命书》,原文:夸诩走干谒,荐墨不待叩

苏庚

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
苏,来源于陶翰的《唐诗》《经杀子谷》,原文:扶苏秦帝子,举代称其贤

澄镌

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
澄,来源于李纲的《宋诗》《次韵李似表县丞出示游西湖古风二首 其一》,原文:澄湖武林西,风物非尘境

稷绚

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
稷,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 初献升降用《肃安》。》,原文:成我稷黍,鉴此牲玉

纤同

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
纤同,来源于曾协的《宋诗》《蓬户》,原文:疎密殊无准,粗纤任不同

郝桢

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
郝,来源于周紫芝的《宋诗》《郝至之挽词》,原文:不见平生郝骩山,满襟青泪只澘然

仟淖

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

霓绍

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
霓绍,来源于吴泳的《宋诗》《寿范洁斋二首 其二》,原文:芳猷绍前印,英气截云霓

序菡

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
序,来源于姜特立的《宋诗》《岁暮直舍感怀》,原文:岁暮坐公馆,永怀时序迁

胧鑫

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
胧,来源于仇远的《宋词》《合欢带》,原文:人笑语,朦胧娇眼,扶头

槿钗

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
槿,来源于上官仪的《唐诗》《奉和秋日即目应制》,原文:槿散凌风缛,荷销裛露香

札旌

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
札,来源于李洪的《宋诗》《庆陵季文尚书休致会者三十一人各赋诗》,原文:请歌公归兮,盍使季札听

涔铮

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
涔,来源于范成大的《宋诗》《元日奉呈项丈诸生》,原文:节物阴涔里,人情冷淡中

璁峨

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
璁,来源于饶节的《宋诗》《早起作颂访愚禅师》,原文:晓日珑璁竹入门,石鱼吼处恰翻身

绡舜

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
绡,来源于周端臣的《宋诗》《题真妃出浴图》,原文:香肌犹恐红绡重,可忍他年践马蹄

轼芃

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
轼,来源于宋真宗的《宋诗》《赐王钦若除太子太保判杭州十韵》,原文:龙楼进秩恩尤异,熊轼为藩任不轻

潭楚

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
潭楚,来源于张炎的《宋词》《新雁过妆楼》,原文:湘潭无人吊楚,叹落英自采,谁寄相思

蓬常

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
蓬常,来源于文同的《宋诗》《山城秋日野望感事书怀诗五章呈吴龙图 其五》,原文:早是蓬山预校仇,起居常赴殿东头

崎胥

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
崎,来源于陈造的《宋诗》《寄章茂深郎中二首 其二》,原文:岁华迁谢心虽在,世路崎岖老不禁

缤僖

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
缤,来源于郭印的《宋诗》《次韵嵩师彦正留别》,原文:挥麈缤纷惊落屑,和诗来往疾跳丸

霄镌

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
霄,来源于王令的《宋诗》《赠刘成文》,原文:立海观鲸鲲,乘霄饮沆瀣

朝珈

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
朝,来源于无名氏的《唐诗》《晨光动翠华》,原文:摇动祥云里,朝朝映侍臣

奘竺

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
奘竺,来源于杨景贤的《元曲》《鹊踏枝》,原文:不想到中天竺国佛地,我玄奘便死也罢

粹芸

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
粹,来源于张方平的《宋诗》《神宗皇帝挽辞五首 其二》,原文:粹气同干健,含生自化醇

柔阑

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
柔阑,来源于薛季宣的《宋诗》《酴醿花》,原文:东邻处子太优柔,醉倚阑干十二楼

煦诚

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
煦诚,来源于方干的《唐诗》《除夜》,原文:煦育诚非远,阳和又欲升

蕖韧

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
蕖,来源于王安石的《宋诗》《西太一宫楼》,原文:草际芙蕖零落,水边杨柳欹斜

栖倩

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
栖倩,来源于袁说友的《宋诗》《祷祈喜以甲子日得晴》,原文:少待余粮栖亩日,倩渠送我归田休

胧夕

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
胧夕,来源于韩淲的《宋诗》《吴判官野阁诗述先公甚勤次韵谢之》,原文:夕阳淡月色朦胧,想公退食书自工

缮婧

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
缮,来源于张嵲的《宋诗》《又次韵四首 其三》,原文:惊魂须楚些,缮性赖真风

梓甄

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
梓,来源于牟巘的《宋诗》《饯潜冈南提举》,原文:相与噢休之,我颇念桑梓

檬巡

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

朝卫

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
朝卫,来源于楼钥的《宋诗》《杨武恭王挽词 其一》,原文:两朝忠卫上,四海雅推公

辑缔

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
辑,来源于詹景全的《唐诗》《次韵二首 二》,原文:(同前)(按:李达、詹景全诗,皆转录自张步云《唐代逸诗辑存》

初芨

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
初,来源于苏轼的《宋词》《虞美人》,原文:沙河塘里灯初上

孜茶

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
孜,来源于徐积的《宋诗》《金沙行》,原文:关西不雨凡几城,孜孜谁独劳其情

净童

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
净童,来源于刘得仁的《唐诗》《宿普济寺》,原文:童子眠苔净,高僧话漏终

藻忱

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
藻忱,来源于曾丰的《宋诗》《有悼》,原文:苎麻功敏裕,苹藻意精忱

崇郅

拼音五行释意
chóng高明宏大。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
崇,来源于释居简的《宋诗》《代人上魏左史》,原文:穹崇方善下,谨厚孰逾卑

团谒

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
团谒,来源于曹勋的《宋诗》《仲春初五日报谒》,原文:玉磬蒲团出定音,谒酬与世费浮沉

杉仞

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
杉,来源于赵嘏的《唐诗》《赠李秘书》,原文:杉松韵冷雪溪暗,鸾鹤势高天路春

初蓁

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
初,来源于贺铸的《宋词》《南乡子》,原文:初破瓜时正妙年

纴裕

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
纴,来源于郭祥正的《宋诗》《同阮时中秀才食笋二首 其一》,原文:余鞭横瘦蛇,密箨若纫纴

涔徽

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
涔,来源于方回的《宋诗》《次韵康庆之题予桐江诗卷 其一》,原文:稍知海若吞河伯,敢眩蹄涔一勺浑

绚媖

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yīng女子的美称。
国学点评
绚,来源于张镃的《宋诗》《皇太子生辰诗》,原文:九霞光绚烂,重日彩曈眬

缈如

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
缈如,来源于周麟之的《宋诗》《西园堂榭落成种植毕工偶成口号十首呈参政张公 其四》,原文:虚堂一枕林泉梦,如在烟霞缥缈间

书冬

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
书冬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:冬,城向,书,时也

椿倩

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
椿,来源于无名氏的《宋词》《玉楼春》,原文:一杯祝寿比庄椿,愿长与、儿孙作主

榷郝

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
榷,来源于郭应祥的《宋词》《虞美人》,原文:二年浏水司征榷

灿缮

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
灿,来源于张镃的《宋诗》《玉霄花》,原文:璆林瑶树振灵响,飞彩灿蒨辉苍霄

桐姝

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
桐,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:桐叛楚

漫裕

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
漫,来源于释善珍的《宋诗》《送蔡秀才之漳浦》,原文:夜冷萤窗书倦看,解鞍南去路漫漫

冽旬

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
冽,来源于华岳的《宋诗》《上詹仲通县尉 其二》,原文:清霜拆蕙囊,冽冽已成蓿

沉骥

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
沉骥,来源于苏辙的《宋诗》《试制举人呈同舍诸公二首 其二》,原文:肮脏别都遗老骥,沉埋祕府愧潜鳞

朔纤

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
朔纤,来源于卫宗武的《宋诗》《立春出郊风急有作》,原文:朔风何太严,厉物无洪纤

矗沅

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
矗,来源于朱熹的《宋诗》《武夷精舍杂咏 晚对亭》,原文:苍峭矗寒空,落日明影翠

绍瑧

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
zhēn玉名。
国学点评
绍,来源于韩元吉的《宋诗》《平生八见女而存者五人比又得女少稷作诗见宽次韵谢之》,原文:我家岂无人,文章绍编笺

帧尚

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

纫润

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
纫,来源于李觏的《宋诗》《寄祖祕丞》,原文:众人娇绮罗,相对纫兰芷

缤粹

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
缤,来源于刘筠的《宋诗》《再赋七言》,原文:金隄勃窣谁同上,翠帟缤纷客自留

棋盛

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
棋盛,来源于楼钥的《宋诗》《沈宪敏公挽词 其三》,原文:戏彩衣冠盛,围棋日月长

桦舜

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
桦,来源于孔武仲的《宋诗》《次韵和知郡朝奉登禅月台书事二首 其一》,原文:物有贱而贵,劝公收桦皮

湛仓

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
湛,来源于杨冠卿的《宋诗》《又渔社李先生宠以和篇复用韵 其一》,原文:鸡犬听湛浮,辽鹤将自还

茜真

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
茜,来源于俞桂的《宋诗》《采莲曲 其四》,原文:露沁花脂茜粉香,满柄锋芒刺葱指

珹粹

拼音五行释意
chéng玉名。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
粹,来源于杨时的《宋诗》《席太君挽辞二首 其二》,原文:禀粹猗兰秀,来嫔洛水滨

朝稷

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
朝稷,来源于郑光祖的《元曲》《虎牢关三战吕布・正宫/端正好》,原文:(正末唱)俺将这汉朝社稷重开创,显耀处八面威风像

缪旬

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
缪旬,来源于文天祥的《宋诗》《还狱》,原文:去之已旬月,宫室重绸缪

澎诚

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
澎,来源于陆游的《宋诗》《杜敬叔寓僧舍开轩松下以虚濑名之来求诗》,原文:又不见桐庐七里濑,溅雪跳珠舞澎湃

裕久

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
裕久,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 仁宗室酌献用《美成》。》,原文:历年长久,垂裕后人

芾瓷

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
芾,来源于林观过的《宋诗》《游宝相院》,原文:清阴交蔽芾,直节不可干

易朝

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
易朝,来源于刘辰翁的《宋词》《疏影》,原文:闻道滕骄巽懒,今朝待檄与,翻云须易

韧槿

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

盛芾

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
盛,来源于储光羲的《唐诗》《奉和韦判官献侍郎叔除河东采访使》,原文:盛德滋冀方,仁风清汾浍

铭凌

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
铭凌,来源于白居易的《唐诗》《赠悼怀太子挽歌辞二首 二》,原文:卤簿凌霜宿,铭旌向月翻

桑钲

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
桑钲,来源于巩丰的《宋诗》《晓起甘蔗洲》,原文:钲鼓遥知寨,桑麻略辨村

韧零

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

冬戈

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
冬戈,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:春夏学干戈,秋冬学羽龠,皆于东序

峻袤

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
峻,来源于韦骧的《宋诗》《晚洲岭》,原文:岂如兹峻陟,不类羊肠盘

沫甄

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
沫,来源于徐照的《宋诗》《石门瀑布》,原文:洒木喷微沫,冲崖激怒湍

椒秋

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
椒秋,来源于林光朝的《宋诗》《东宫生日六首 丙申》,原文:屡拜椒花夕,长逢桂叶秋

勤宣

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
勤宣,来源于释道潜的《宋诗》《宁川西寺水阁呈周格非承议》,原文:令尹政闲勤把酒,风流未减谢宣城

嫒纫

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
纫,来源于释居简的《宋诗》《闰月九日刘检详入山问近作》,原文:兰茝新纫佩,芙蓉嫩制裳

自绅

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
自绅,来源于金君卿的《宋诗》《寄别致政王允》,原文:羨君高尚褫朝绅,始是人间自在身

胧楚

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
胧楚,来源于寇准的《宋诗》《春恨》,原文:蜀魄不来春寂寞,楚魂吟夜月朦胧

镜楚

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
镜楚,来源于刘禹锡的《唐诗》《送春词》,原文:佳人对镜容颜改,楚客临江心事违

暄缈

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
暄,来源于周紫芝的《宋诗》《冬至前七日极暖》,原文:风日炎洲似,暄妍趣岁华

楦钲

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
楦,来源于刘克庄的《宋词》《解连环》,原文:已发心忏悔,免去猴冠,卸下麟楦

楚琢

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
楚琢,来源于皎然的《唐诗》《花石长枕歌荅章居士赠》,原文:楚山有石郢人琢,琢成长枕知是玉

川治

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
川治,来源于赵抃的《宋诗》《虔州即事》,原文:赣川在昔名难治,铃合于今幸少休

绅溯

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
绅溯,来源于郑起的《宋诗》《送友人之鄂》,原文:湖海声名落搢绅,由江而鄂溯鳞鳞

珐沐

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
沐,来源于宋祁的《宋诗》《休日》,原文:病粟支离月有储,汉家汤沐许家居

真宜

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
真宜,来源于楼钥的《宋诗》《次韵胡元用末利花》,原文:主人好事趁时买,买置此地真宜哉

芝奘

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
芝,来源于史浩的《宋词》《采莲衮 ・采莲令》,原文:紫芝荧煌,嫩菊秀媚

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