logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

缺木最好女孩取名

沈漪冉作者:沈漪冉2023-09-27 14:13:17

缺木-女孩,

缺木最好女孩取名

婕才

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
婕才,来源于窦常的《唐诗》《过宋氏五女旧居》,原文:谢庭风韵婕妤才,天纵斯文去不回

竺箫

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
竺,来源于释普度的《宋诗》《达磨赞二首 其一》,原文:竺国太平思泛海,中华祸起向东来

媵俏

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:小臣自阼阶下请媵爵者,公命长

泉俏

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
泉,来源于刘攽的《宋诗》《望九华山》,原文:山中多良田,泉源得灌溉

皙恬

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
皙,来源于徐积的《宋诗》《送赵漕偁》,原文:精简平允,明辨昭皙

筱鸢

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
筱,来源于刘镗的《宋诗》《观傩》,原文:白面使者竹筱鎗,自夸搜捕无遗藏

璇箬

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
璇,来源于无名氏的《元曲》《锦云堂暗定连环计・鹊踏枝》,原文:你可也强承头,大睁眸,岂不见天象璇玑,气运周流

蓓昊

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
蓓,来源于赵崇的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:曲槛花方蓓,荷桥柳未阴

蔷暖

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
蔷,来源于施枢的《宋诗》《再行湖上》,原文:艳是杏桃开过了,春风吹到野蔷薇

湲璆

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
湲,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题滁州醉翁亭》,原文:醉缨濯潺湲,醉吟异憔悴

沉菀

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
沉菀,来源于文同的《宋诗》《和子山春日雨中书事见寄 其一》,原文:菀菀冥冥雨气沉,一春长是咏春阴

伽棂

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
伽,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一六六》,原文:普明照世约同参,补怛落伽观自在

涵茜

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
涵,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵补柳子厚八愚诗 其七》,原文:晨兴气澄穆,池影涵幽堂

蒲鉴

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
蒲鉴,来源于黄庭坚的《宋诗》《再用旧韵寄孔毅甫》,原文:鉴中之发蒲柳望秋衰,眼中之人风雨俱星散

潭茶

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
潭茶,来源于洪适的《宋诗》《宿广润寺书伦上人灵云庵》,原文:宝地深深俯碧潭,有僧酌茶延我谈

齐馚

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
齐,来源于曹勋的《宋词》《十六贤》,原文:花阴麦垅四民齐

钏媖

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yīng女子的美称。
国学点评
钏,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 新年贺太平 其一》,原文:卖钏犹堪醉,簪花不恨贫

雯琪

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

曦楣

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
曦,来源于王令的《宋诗》《寄满居中衡父》,原文:文章每借观,罅隙窥晴曦

芝武

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
芝武,来源于黄彦平的《宋诗》《乐府杂拟 其四》,原文:武陵桃易华,甪里芝难老

壹棹

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
壹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:唐苟谓石首曰:「子在君侧,败者壹大

璂与

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

隽诺

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
隽,来源于徐瑞的《宋诗》《读仲退和胡秀才诗有感斯文用韵》,原文:吾道澹成终隽永,莫矜盛气怨私贫

篁簌

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
篁簌,来源于陆游的《宋诗》《干明院观画》,原文:簌簌踈篁常似雨,阴阴古屋自生凉

邕焓

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
邕,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《滴溜子》,原文:天应念,天应念,蔡邕拜祷:双亲的,双亲的,死生未保,可怜恩深难报

梧尧

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
梧尧,来源于宋之问的《唐诗》《洞庭湖》,原文:楚臣悲落叶,尧女泣苍梧

文蔓

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
文蔓,来源于梅询的《宋诗》《武林山十咏 翻经台》,原文:遗文传竹素,野蔓侵苔壁

笠卫

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
笠,来源于赵汝回的《宋诗》《简陆少监》,原文:少监笠泽英,清芬袭兰砌

晢遒

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》,原文:佳笋如佳人,柔晢饱风致

瑛术

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
瑛,来源于王迈的《宋诗》《送陈君保作喆赴广漕》,原文:计程何日到庾岭,梅花雪片飞琼瑛

戈蕋

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
戈,来源于张孝祥的《宋诗》《中隠》,原文:君从襄阳来,孤忠作戈鋋

矜童

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
矜童,来源于张耒的《宋诗》《腊日四首 其三》,原文:箫鼓儿童集,衣裳妇女矜

清语

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
清语,来源于张炎的《宋词》《瑶台聚八仙・新雁过妆楼》,原文:款语微吟,清气顿扫花妖

皙般

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
皙,来源于方回的《宋诗》《美许孝子》,原文:曾参养曾皙,剩阅舞雩春

謇粤

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
謇,来源于阎济美的《唐诗》《下第献座主张谓》,原文:謇谔王臣直,文明雅量全

月颍

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
月颍,来源于刘攽的《宋诗》《送王广渊郎中知颍州》,原文:二月颍河春水生,樯乌相望使君行

莞瑹

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
莞,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:布席于户内,下莞上簟

景舸

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
景,来源于卢祖皋的《宋词》《渔家傲》,原文:吾庐剩有闲风景

晣淳

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

储芃

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
储,来源于方回的《宋诗》《九月雪十月雷记异》,原文:水旱国家有仓储,人能寡欲疫疠无

潭榭

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
潭榭,来源于杨凌的《唐诗》《奉酬韦滁州寄示》,原文:散怀累榭风,清暑澄潭月

采尧

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
采尧,来源于郑獬的《宋诗》《稚卿约郭外之游》,原文:尧眼八采眉,下烛天光发

棋胧

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
棋,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其四一六》,原文:得烂柯之棋,黑白未错

凰言

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
凰言,来源于王建的《唐诗》《伤韦令孔雀词》,原文:池边凤凰作伴侣,羌声鹦鹉无言语

涧桔

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
涧桔,来源于李新的《宋诗》《甲午九月十七日留题太平寺》,原文:山行循桔橰,涧走数机轴

专飐

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
专,来源于林同的《宋诗》《乐正子春》,原文:向非亲在念,念念每精专

戚峪

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
戚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/大传》,原文:君有合族之道,族人不得以其戚戚君,位也

澎爀

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
澎,来源于晁说之的《宋诗》《后十一月十一日夜宿柳子镇》,原文:早岁无知到柳桥,黄流澎湃客雄豪

晓瑄

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
晓,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《绛都春》,原文:(旦)长吁短叹,我心自晓

谒莆

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
谒,来源于周贺的《唐诗》《同朱庆余宿翊西上人房》,原文:溪僧还共谒,相与坐寒天

篁芸

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
篁芸,来源于王安中的《宋诗》《进和御制芸馆二诗 其二》,原文:芸馆修篁静绝尘,渭川那足比封君

莞久

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
莞,来源于杨万里的《宋诗》《张丞相咏归亭词二首 其二》,原文:首肖乎尼山兮河其目,莞尔而笑兮告予以下学而上达,知我者其天乎

笺冉

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
笺,来源于程公许的《宋诗》《喜雨歌》,原文:斋居蔬食勤笺天,灌口牲币加明蠲

佳勤

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
佳勤,来源于苏轼的《宋诗》《谢人惠云巾方舄二首 其一》,原文:鹿门佳士勤相赠,黑雾玄霜合比肩

荏绎

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
荏,来源于王之道的《宋诗》《追和东坡立春韵寄彦逢弟》,原文:荏苒岁云暮,艰难予岂堪

慈棹

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
慈棹,来源于张嵲的《宋诗》《行建溪上见拏舟上水者怆然伤怀》,原文:惊涛澎湃慈亲惧,鼓棹纷纭稚子嬉

莲理

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
莲理,来源于吴潜的《宋诗》《四用喜雨韵三首 其二》,原文:久悟盈虚消息理,香山莲社拟追寻

邕戈

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
邕,来源于范夜的《唐诗》《失题》,原文:南游李邕死,北望宋珪殂

芸硝

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
芸,来源于包佶的《唐诗》《顾著作宅赋诗》,原文:各在芸台阁里,烦君日日登车

染尧

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
染,来源于王洋的《宋诗》《和春雨韵 其一》,原文:失性陪飘雪,凋颜自染霜

暖肖

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
暖,来源于秦观的《宋词》《浣溪沙》,原文:柳腰如醉暖相挨

骃闳

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
骃,来源于项安世的《宋诗》《和总领陈大卿告老二十韵》,原文:行行乐骃骐,役役悲兕虎

笛茹

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
笛,来源于李峤的《唐诗》《笛》,原文:羗笛写龙声,长吟入夜清

如蕙

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
如蕙,来源于杨巨源的《唐诗》《崔娘诗》,原文:清润潘郎玉不如,中庭蕙草雪消初

缤栎

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
缤,来源于司马光的《宋诗》《宫漏谣》,原文:南下河梁缅诘曲,北瞻禁阙鬰缤纷

桔子

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
桔子,来源于王维的《唐诗》《辋川闲居》,原文:寂寞于陵子,桔槔方灌园

羿孝

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
羿,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:有穷后羿因民弗忍,距于河,厥弟五人御其母以从,徯于洛之汭

专栖

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
专栖,来源于刘弇的《宋诗》《发庐陵》,原文:男儿贵健决,吾岂专栖雄

纴寓

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
纴,来源于薛季宣的《宋诗》《妾薄命》,原文:勤身纴丝纩,夜午不下机

桢霓

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
桢,来源于文天祥的《宋诗》《有感呈景山校书诸丈》,原文:栋挠榱桷折,木颠桢干悴

睿萄

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
睿,来源于余靖的《宋诗》《次韵奉和到塞下有怀青社之作》,原文:耆明虽乐归闲趣,睿睠巖廊徯再来

单嶛

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
liáo高。
国学点评
单,来源于释居简的《宋诗》《十四夜月》,原文:篆冷檀烟湿,衣单桂露干

庆勖

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
庆,来源于方逢振的《宋诗》《贺蛟峰先生得孙》,原文:庆图挂高堂,幼幼而尊尊

釉析

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
析,来源于翁卷的《宋诗》《思远客》,原文:爰意花开时,花边语离析

琝郇

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
郇,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:四国有王,郇伯劳之

阮爕

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
阮,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其七七》,原文:鼓琴擘阮非凡好,为有淳和太古音

勤岭

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
勤岭,来源于释遵式的《宋诗》《上王丞相十界心图颂》,原文:鹫岭殷勤亲付嘱,龙门恺悌好知音

苏冬

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
苏冬,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵杨廷秀太和万安道中所寄七首 其五》,原文:忆昔韩苏两仙伯,海成冬市况融晴

裳葵

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
裳,来源于蔡幼学的《宋诗》《和林择之齐山韵》,原文:褰裳涉秋浦,散策上齐山

芦钲

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
芦,来源于周师成的《宋诗》《句 其一》,原文:黄芦花白月无頼,乌桕叶红秋可怜

簌荷

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
簌,来源于孙叔顺的《元曲》《中吕・粉蝶儿》,原文:一脚的陌门东,来到这干阁内,飞帘簌地

箫苑

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
箫苑,来源于杨杰的《宋诗》《赠钱氏孙端静师》,原文:箫韶九奏动天地,苑囿何处无瑯玕

芃玉

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
芃玉,来源于董嗣杲的《宋诗》《留九宫山封道士饭因赠》,原文:菜本芃芃剪青玉,馔成浇饭填清腹

种翙

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
种,来源于张祜的《唐诗》《读曲歌五首 五》,原文:郎耕种麻地,今作西舍道

瑾蔷

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
瑾,来源于袁陟的《宋诗》《过金陵谒吴大帝庙》,原文:长策资公瑾,雄才得吕蒙

苓琪

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
苓琪,来源于皎然的《唐诗》《妙喜寺达公禅斋寄李司直公孙房都曹德裕从事方舟颜武康士骋四十二韵》,原文:桂子何蓂苓,琪葩亦皎洁

冰艺

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
冰艺,来源于方回的《宋诗》《赠刊印朱才俊》,原文:自言少小嗜此艺,意欲径上阳冰堂

桠馠

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
hān芳香。
国学点评
桠,来源于皮日休的《唐诗》《寂上人院联句》,原文:经笥安巖匼,缾囊挂树桠

淳荟

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
淳,来源于陆游的《宋诗》《感寓》,原文:哀哉末俗去古远,斵丧太朴浇全淳

知萝

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
知萝,来源于张元干的《宋诗》《丁未岁春过西湖宝藏寺作》,原文:孰知戎马盛,但见藤萝阴

杏洛

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
杏洛,来源于杨万里的《宋诗》《赵村》,原文:杏花千树洛阳春,白傅年年爱赵村

桠霏

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
桠,来源于晏敦复的《宋诗》《题梵隐院方丈梅》,原文:桠槛欹簷一古梅,几番有意唤春回

沐隽

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
沐,来源于刘克庄的《宋诗》《赠陈起》,原文:陈侯生长纷华地,却以芸香自沐熏

桦松

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
桦,来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵和李寔父焰火行》,原文:一室暖香胜桦烛,破衲纫缝针线续

梦溯

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
梦溯,来源于刘辰翁的《宋诗》《冬景 舟雪洒寒灯》,原文:闭门安道梦,月黑溯归难

娅觉

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
娅,来源于郑清之的《宋诗》《村边以汤婆样惠示与诗俱来依元韵》,原文:惠中秀外更清便,娅姹娇羞二八年

覃荑

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
覃,来源于王安石的《宋诗》《送江宁彭给事赴阙》,原文:分台拜职荣先入,抗疏辞恩耻横覃

灵蔓

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
灵蔓,来源于李白的《唐诗》《古风 四十三》,原文:灵迹成蔓草,徒悲千载魂

葭旌

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
葭旌,来源于岳珂的《宋诗》《至鄂期年以饟事不给于诗己亥夏五廿有八日始解维雪锦夜宿兴唐寺繁星满天四鼓遂行日初上已抵浒黄洲几百里矣午后南风薄岸舟屹不能移延缘葭苇间至莫不得去始作纪事十解呈旧幕诸公 其七》,原文:葭苇延缘舞翠旌,白头吹浪又相迎

娄旎

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
娄,来源于白居易的《唐诗》《杨六尚书新授东川节度使代妻戏贺兄嫂二绝 二》,原文:觅得黔娄为妹壻,可能空寄蜀茶来

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家