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司姓男孩起名大意是

王缪琢作者:王缪琢2023-09-27 09:29:21

司姓-男孩,司是我国排名第185位的姓;

司姓男孩起名大意是

司凛书

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
凛书,来源于刘克庄的《宋诗》《春寒一首》,原文:拨尽寒灰转凛然,抛书数息煖丹田

司正远

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
正远,来源于翁元龙的《宋词》《倦寻芳》,原文:莫凭阑,正斜阳、淡烟平远

司奕暖

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
奕,来源于苏颋的《唐诗》《敬和崔尚书大明朝堂雨后望终南山见示之作》,原文:奕奕轻车至,清晨朝未央

司熙松

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
熙松,来源于萧泰来的《宋诗》《题渊明祠》,原文:松含义熙节,菊带晋时香

司瑭檀

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

司钲闳

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
钲,来源于杨万里的《宋诗》《秋日早起》,原文:犹挂烂银梳,未升紫金钲

司朗笃

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
朗,来源于叶适的《宋诗》《潘广度》,原文:光风自汎灵草碧,朗月岂受顽云吞

司瑜潜

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
瑜,来源于苏过的《宋诗》《次韵程秀才求作其先人埋铭》,原文:有子人人壮门户,新诗句句琢珉瑜

司玺澎

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
玺,来源于胡宿的《宋诗》《谢御书飞白扇子歌》,原文:玉玺封题光姓名,孤臣拜手欢且荣

司钲缪

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
钲,来源于许景先的《唐诗》《奉和圣制送张尚书巡边》,原文:郊云驻旌羽,边吹引金钲

司薏晨

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
薏,来源于谢翱的《宋诗》《寄题山阴徐氏林亭三首 见南亭》,原文:莓苔与薏苡,含弄寄相思

司鹤永

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
鹤永,来源于李商叟的《宋诗》《寿韩尚书 其二》,原文:舞鹤独知千岁永,风云犹欲会明良

司浠昭

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
昭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观宗祀明堂五首 酌献用《孝安》。》,原文:于昭明威,侑于上帝

司仲烯

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
仲,来源于张九龄的《唐诗》《忝官二十年尽在内职及为郡尝积恋因赋诗焉》,原文:仲尼在川上,子牟存阙下

司缨濡

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
缨濡,来源于苏辙的《宋诗》《大行皇太后挽词二首 其二》,原文:万里生还客,冠缨泪雨濡

司仓儒

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
仓,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》,原文:解衣换仓粟,秕稗犹未脱

司珞峻

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
珞,来源于冯时行的《宋词》《虞美人》,原文:十万宝珠璎珞、带风垂

司彦尔

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
彦尔,来源于李之仪的《宋诗》《为道见还诗因次其韵兼简孝锡》,原文:尔来投迹间诸彦,白雪每容参下里

司晖祈

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
晖祈,来源于冯山的《宋诗》《和徐之才喜雨》,原文:悯雨何须事祷祈,霈然未足便晴晖

司濡馟

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
濡,来源于杨杰的《宋诗》《送李辟疆》,原文:李辟疆,濡须别我游池阳

司晋阑

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:夏,秦伐晋

司苏绡

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
苏绡,来源于冯延巳的《唐诗》《如梦令》,原文:绡帐泣流苏,愁掩玉屏人静

司缎隽

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

司洲帧

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
洲帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

司新娄

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
新娄,来源于吴芾的《宋诗》《和陶咏贫士七首 其四》,原文:新春来未几,已见日在娄

司之琬

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
之琬,来源于屈原的《楚辞》《远游》,原文:吸飞泉之微液兮,怀琬琰之华英

司衡浚

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
衡,来源于王令的《宋诗》《中秋望月》,原文:前无衡轭施,凭谁挽能上

司倾戈

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
倾戈,来源于罗的《诗》《蟠龙山》,原文:倾囊竭箧极侈欲,戢戈橐矢寻归程

司媵霄

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
媵,来源于张方平的《宋诗》《临池翫游鱼》,原文:队行有孤出,如嫡从诸媵

司湫晖

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
湫,来源于太史章的《宋诗》《桐柏崇道观》,原文:定知华表立归鹤,谁见灵湫藏蛰龙

司缥滦

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
缥,来源于李弥逊的《宋词》《花心动》,原文:星河畔,仙车缥缈云路

司勋兹

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
勋兹,来源于许及之的《宋诗》《渡淮》,原文:兹行莫道无勋绩,带得星星白发归

司扬渊

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
扬渊,来源于汪莘的《宋词》《沁园春》,原文:叹谪仙才气,飞扬拔扈,渊明何事,慷慨欷歔

司婳益

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

司书般

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
书般,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:子般卒,何以不书葬

司逊凡

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
逊,来源于释居简的《宋诗》《菜花》,原文:后乘犹追菊,前驱不逊梅

司凡筹

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
凡筹,来源于张琰的《宋诗》《出塞曲 其二》,原文:兵家互胜负,凡百慎前筹

司翡皎

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
翡,来源于刘庭琦的《唐诗》《奉和圣制瑞雪篇》,原文:先过翡翠宝房中,转入鸳鸯金殿里

司由汉

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
由汉,来源于李商隐的《唐诗》《射鱼曲》,原文:含冰汉语远于天,何由回作金盘死

司沧炀

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
沧,来源于刘长卿的《唐诗》《瓜洲驿奉饯张侍御公拜膳部郎中却复宪台充贺兰大夫留后使之岭南时侍御先在淮南幕府》,原文:世路东流水,沧江一钓竿

司岱绪

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
岱,来源于刘敞的《宋诗》《任城道中》,原文:纵横委路隅,冥漠游岱魂

司书泊

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
书泊,来源于张耒的《宋诗》《寄晁应之二首 其一》,原文:强读诗书叹白头,一官飘泊寄东周

司苓峨

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
苓,来源于阳枋的《宋诗》《寿李使君宣义父子同日》,原文:从来参苓不到口,双瞳镜碧颜春华

司蕋郦

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
蕋,来源于韩淲的《宋诗》《亭皋》,原文:著蕋木芙蓉,桂树尤萧森

司乾骥

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
骥,来源于苏轼的《宋诗》《故李诚之待制六丈挽词》,原文:天骥堕地走,万里端可期

司郁炫

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
郁炫,来源于刘向的《楚辞》《九叹/惜贤》,原文:扬精华以炫燿兮,芳郁渥而纯美

司晋逻

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:仲孙羯如晋

司茗煊

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
茗,来源于吕本中的《宋诗》《秋日呈颜夷仲》,原文:南窗可炙背,唤妇同茗盌

司扬霄

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
扬霄,来源于丁先民的《宋诗》《游洞霄宫》,原文:午过青山渡,扬鞭入洞霄

司昂盂

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
昂,来源于高适的《唐诗》《自淇涉黄河途中作十三首 二》,原文:黄鹄何处来,昂藏寡俦侣

司詹澄

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
詹,来源于初惟深的《宋诗》《呈荆公》,原文:懒把行藏问詹尹,愿将生死遇秦医

司郁恤

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
郁,来源于赵冬曦的《唐诗》《奉酬燕公见归田赋垂赠之作》,原文:楚云何掩郁,湘水亦回邅

司觉晰

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
觉,来源于无名氏的《宋词》《倾杯序・倾杯乐》,原文:大夫久坐觉生怒

司恒檀

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
恒,来源于郎大家宋氏的《唐诗》《宛转歌二首 二》,原文:愿为形与影,出入恒相逐

司陟婳

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
陟,来源于岳珂的《宋诗》《苏文忠萧丞相楼二诗帖赞》,原文:真兮不谖,我怀陟岵

司涛弈

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
涛,来源于董嗣杲的《宋诗》《次赵屯》,原文:波涛极冲撞,沙岸已颓仆

司萧朴

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
萧朴,来源于张镃的《宋诗》《书东迁褚氏壁》,原文:淳朴山川追古俗,萧闲林谷许幽寻

司昀闻

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
闻,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句上》》,原文:吾闻西伯善养老者

司箫奘

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
箫,来源于张炎的《宋词》《风入松》,原文:箫鼓又逢迎

司诺郦

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
诺,来源于高适的《唐诗》《东平旅游奉赠薛太守二十四韵》,原文:然诺长怀季,栖遑輙累丘

司栾椰

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
栾,来源于张方平的《宋诗》《送张郎中赴阙》,原文:司列不烦询治状,几州栾社有遗仁

司媵芈

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
媵,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:晋人来媵,礼也

司旎源

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
旎,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 二十三》,原文:旖旎光首饰,葳蕤烂锦衾

司蕋瑹

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
蕋,来源于戴昺的《宋诗》《屏翁领诸孙小集亦龙弟野亭君玉即席有诗次韵》,原文:更期梅着蕋,来赏小春光

司卓逵

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
卓,来源于龚开的《宋诗》《宋江三十六赞 其一》,原文:岂若狂卓,专犯忌讳

司翼笠

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
翼,来源于鲍溶的《唐诗》《织妇词》,原文:影响随羽翼,双双绕君飞

司园潆

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
园潆,来源于陈文蔚的《宋诗》《又和载酒过竹涧韵》,原文:名园一水绿潆洄,消得风流太守来

司沐玺

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
沐,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵冯远猷夜雨屋漏有作》,原文:饭牛起晨耕,短蓑聊栉沐

司唯昀

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
唯,来源于李中的《唐诗》《献乔侍郎》,原文:卷舒唯合道,喜愠不劳神

司沛盂

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
沛,来源于释居简的《宋诗》《长兴大雄寺陈朝桧》,原文:霜皮重复裹莓苔,不见君王过沛来

司林南

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
林南,来源于喻良能的《宋诗》《由真隠至枕峰寺 其一》,原文:南国清秋杪,长林翠霭重

司燮恢

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
燮恢,来源于程的《宋词》《壶中天・念奴娇》,原文:中原恢拓,要公归任调燮

司苡恺

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
苡,来源于皮日休的《唐诗》《病中美景颇阻追游因寄鲁望》,原文:南国不须收薏苡,百年终竟是芭蕉

司滨尤

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
滨尤,来源于李正民的《宋诗》《和尹叔见寄 其一》,原文:海滨遯迹拟求安,老矣尤谙世路难

司泯垣

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
泯,来源于周孚的《宋诗》《哭员著作》,原文:高名宁泯没,老意自凄凉

司洵淙

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
洵,来源于刘攽的《宋诗》《钱子高举贤良中科寄贺子飞》,原文:轶群看赤骥,洵直想朱絃

司林唯

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
林唯,来源于费冠卿的《唐诗》《秋日与冷然上人寺庄观稼》,原文:唯有中林犬,犹应望我还

司扬影

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
扬影,来源于陈造的《宋诗》《又次看字韵二首 其一》,原文:谁扶璧月上天端,雪魄扬辉桂影寒

司倾忻

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
倾忻,来源于陈良祐的《宋诗》《挽吕东莱二首 其二》,原文:从游倾里社,忻慕满朝绅

司苍矗

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
苍矗,来源于李曾伯的《宋诗》《庚戌过浯溪读中兴碑》,原文:上有唐朝碑,苍崖与天矗

司霁州

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
霁州,来源于邓肃的《宋诗》《寄李状元》,原文:自闻君来天亦喜,急扫阴霾霁九州

司曙巡

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
曙巡,来源于田锡的《宋诗》《晓鶑》,原文:逡巡曙色浮林际,菊花毛衣金作袂

司爀旖

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
爀,来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》,原文:欻如彩凤戏翱翔,烂若彤云堆翕爀

司汝琤

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
汝,来源于韩的《宋词》《满江红》,原文:便相忘尔汝,醉巾沾湿

司玢什

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
玢,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:酹金光照耀,奠璧彩璘玢

司焱烊

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
焱,来源于刘敞的《宋诗》《初到毗陵》,原文:歌成拟焱氏,赋就期相如

司瑧禺

拼音五行释意
zhēn玉名。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
禺,来源于刘子翬的《宋诗》《建康六感 宋》,原文:南戡奠番禺,西狩澄泾渭

司绎淄

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
绎,来源于晁补之的《宋诗》《谒岱祠即事》,原文:稍稍指凫绎,依依数亭云

司谐莱

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
谐,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:从此欢谐千岁,月下与花前

司椰缘

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
椰,来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 金樱子》,原文:椰子亦成酒,缩沙亦成蜜

司祈缥

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
祈缥,来源于种放的《宋诗》《无题》,原文:楼台缥缈路岐傍,共说祈真白玉堂

司笃槐

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
笃,来源于陆游的《宋诗》《书枕屏四首 其一》,原文:西域兜罗被,南番笃耨香

司页荑

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
页,来源于刘秉忠的《元曲》《双调・蟾宫曲》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

司缥砚

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
缥砚,来源于陆游的《宋诗》《夏日感旧四首 其四》,原文:护砚小屏山缥缈,摇风团扇月婵娟

司觅隋

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
觅,来源于卢延让的《唐诗》《苦吟》,原文:险觅天应闷,狂搜海亦枯

司渭舸

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
渭,来源于岑参的《唐诗》《送薛播擢第归河东》,原文:乡连渭川树,家近条山云

司仲采

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
仲,来源于樊珣的《唐诗》《状江南 仲夏》,原文:江南仲夏天,时雨下如川

司言燏

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
火光貌。
国学点评
言,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 上留田》,原文:古老向余言,言是上留田

司仓华

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
仓华,来源于刘敞的《宋诗》《和张景纯初置馆中》,原文:蹉跎太仓史,奔走京华尘

司幻钊

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
幻,来源于李流谦的《宋诗》《赠蓝元一道人》,原文:笔幻岁寒友,琴弹太古声

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