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2023年出生带徽字吉利女孩取名

邓芊青作者:邓芊青2023-09-27 07:22:32

属兔-女孩-带徽字,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

2023年出生带徽字吉利女孩取名

徽缮

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
徽缮,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五○》,原文:近日得增新碧榜,显谟相继缮徽猷

楹徽

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
楹,来源于刘向的《楚辞》《九叹/愍命》,原文:戚宋万于两楹兮,废周邵于遐夷

蒂徽

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
蒂,来源于荆干臣的《元曲》《黄钟・醉花阴北闺情》,原文:鸳鸯浦莲开并蒂长,桃源洞春光艳阳

奘徽

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
奘,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:玄奘法嗣怀素,事迹详《开元释教录》卷九,《宋高僧传》卷十四,精于四分律,未闻其能诗善书

犹徽

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
犹徽,来源于张祜的《唐诗》《雨霖铃》,原文:雨霖铃夜却归秦,犹见张徽一曲新

徽缘

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
徽缘,来源于刘一止的《宋诗》《舍弟出家作诗贻之》,原文:不有清净缘,云何脱徽索

莞徽

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
莞,来源于屈原的《楚辞》《渔父》,原文:安能以皓皓之白,而蒙世俗之尘埃乎?”渔父莞尔而笑,鼓枻而去,乃歌曰:“沧浪之水清兮,可以濯吾缨

徽萌

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
徽,来源于李流谦的《宋诗》《太平宫》,原文:何日身能牀蘂笈,只今心自托金徽

绍徽

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
绍徽,来源于李思聪的《唐诗》《鸡笼山》,原文:」清赵绍祖《安徽金石略》卷九亦著录

徽蔻

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
徽,来源于刘摰的《宋诗》《九月十八日离魏都寄内二首 其二》,原文:肃肃霜风吹客衣,客怀多少寄金徽

蔚徽

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
蔚,来源于李之仪的《宋诗》《吕吉甫第乃谢镇西故居中间常为佛刹而双桧则旧物也刘梦得有诗因赋其韵》,原文:故国悲凉古木奇,势分庭下蔚相差

冰徽

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
冰徽,来源于苏轼的《宋诗》《欧阳晦夫遗接䍦琴枕戏作此诗谢之》,原文:妻缝接䍦雾縠细,儿送琴枕冰徽寒

湘徽

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
湘徽,来源于白居易的《唐诗》《听弹湘妃怨》,原文:玉轸朱弦瑟瑟徽,吴娃征调奏湘妃

徽术

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
徽术,来源于杨申的《宋诗》《四登科诗》,原文:效官修政术,此去展才徽

缤徽

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
缤,来源于翁逢龙的《宋诗》《祈雪》,原文:太守若贤神自感,夜来入梦雪缤纷

徽蔚

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
徽,来源于李商隐的《唐诗》《寄蜀客》,原文:金徽却是无情物,不许文君忆故夫

缎徽

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

徽苓

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
徽,来源于赵彦端的《宋词》《新荷叶》,原文:鸣琴再抚,将清恨、都入金徽

楚徽

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
楚徽,来源于周紫芝的《宋诗》《再寄李司农二首 其一》,原文:不作徽州梦,空吟楚水边

徽堇

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
徽,来源于魏了翁的《宋诗》《送陈大著知蕲州分韵得辉字》,原文:相期久远看,努力追前徽

蒲徽

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
蒲徽,来源于秦观的《宋诗》《崔徽》,原文:蒲中有女号崔徽,轻似南山翡翠儿

徽澜

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
徽,来源于胡宿的《宋诗》《送刁总赴句容簿》,原文:有客怀金社,因君拂玉徽

霜徽

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
霜徽,来源于刘发的《宋诗》《赠鼓琴文照大师》,原文:霜风悲玉轸,江月入珠徽

湫徽

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
湫,来源于释慧空的《宋诗》《览印无在语》,原文:倾湫倒岳是家常,物义不伤多莽卤

绘徽

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
绘,来源于沈继祖的《宋诗》《送洪内翰知太平府》,原文:经纶天下手,绘像期凌烟

缎徽

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

徽茉

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
徽,来源于释清了的《宋诗》《偈颂二十九首 其九》,原文:无功妙旨,不涉玄徽

缃徽

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
缃,来源于颜真卿等的《唐诗》《竹山连句题潘氏书堂》,原文:(柳淡)遥峯对枕席,丽藻映缣缃

芙徽

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
芙,来源于李德裕的《唐诗》《汉州月夕游房太尉西湖》,原文:桃柳谿空在,芙蓉客暂依

葭徽

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
葭,来源于葛立方的《宋诗》《冬至小雨踏泥出谒》,原文:葭灰动玉琯,丝雨惨良辰

徽萄

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
徽,来源于梅尧臣的《宋诗》《中伏日陪二通判妙觉寺避暑》,原文:清谈停玉麈,雅曲弄金徽

徽绍

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
徽绍,来源于魏了翁的《宋诗》《送黄考功广东运判分韵得汉字》,原文:相期绍前徽,岁晚堪把玩

徽潭

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
徽潭,来源于程霁岩的《宋词》《满庭芳》,原文:一段精神玉立,秋潭自、足副徽称

莲徽

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
莲徽,来源于张可久的《元曲》《双调・殿前欢秋日湖上》,原文:神仙太乙莲,图画崔徽面,才思班姬扇

粤徽

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
粤,来源于刘克庄的《宋诗》《登城五首 其三》,原文:汉人称劲粤,累世不加兵

浅徽

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
浅徽,来源于乐仲卿的《唐诗》《咏萤》,原文:□□光华浅,抟风羽翼徽

蔷徽

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
蔷,来源于王安石的《宋诗》《同熊伯通自定林过悟真二首 其一》,原文:暗香一阵连风起,知有蔷薇涧底花

苑徽

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
苑,来源于朱敦儒的《宋词》《蓦山溪》,原文:西池琼苑

薇徽

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
薇,来源于释元肇的《宋诗》《山居四首 其二》,原文:欲向西山学采薇,可怜身瘦得名肥

徽茵

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
徽茵,来源于朱长文的《宋诗》《英宗皇帝挽词五首 其二》,原文:损己迟徽册,恭天彻步茵

徽治

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
徽治,来源于程俱的《宋诗》《黄脩中大夫挽诗 其一》,原文:音徽叔度比,治迹次公为

徽容

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
徽容,来源于陈允平的《宋词》《塞垣春》,原文:念徽容、都销瘦,漫将纨素描写

徽楣

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
徽,来源于李流谦的《宋诗》《宋才夫解官作此送之》,原文:三年妙旨发徽轸,饱听村村人说尹

漫徽

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
漫徽,来源于陈允平的《宋词》《塞垣春》,原文:念徽容、都销瘦,漫将纨素描写

漳徽

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
漳,来源于宋祁的《宋诗》《属疾五首 其一》,原文:惟无公干誉,他味似漳滨

熹徽

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
熹,来源于陈造的《宋诗》《送龙辞三章 其三》,原文:雷车轞兮电焱熹,孽氛静兮旱魃摧,龙之来兮慰我思

徽汀

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
徽,来源于窦羣的《唐诗》《雪中遇直》,原文:树色霭虚空,琴声谐素徽

徽枫

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
徽,来源于李龏的《宋诗》《赠僧演若海》,原文:禅心静寄十三徽,流水知音举世稀

滢徽

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
滢,来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》,原文:高岳前嵂崒,洪河左滢濙

纫徽

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
纫,来源于苏轼的《宋诗》《刁景纯赏瑞香花忆先朝侍宴次韵》,原文:欲赠佳人非泛洧,好纫幽佩吊沉湘

澄徽

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
澄,来源于白居易的《唐诗》《题牛相公归仁里宅新成小滩》,原文:翻浪雪不尽,澄波空共鲜

潆徽

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
潆,来源于彭天益的《宋诗》《游司空山》,原文:藤萝映带皆天设,山水潆洄总地裁

徽棠

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
徽,来源于元稹的《唐诗》《崔徽歌 七》,原文:(同前书卷二《忆旧游》注引元徽之诗)(按:以上三句,《元氏长庆集》不收,似皆《崔徽歌》佚文

本徽

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
本徽,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和王正仲熙宁郊祀二十韵》,原文:骏命膺长发,鸿图本慎徽

桢徽

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
桢,来源于不详的《唐诗》《总闻诗涕泗交下为一章寄娇羞娘子(题拟)》,原文:干复述桢女娇羞娘忆父词,总感而作一章以寄

桑徽

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
桑,来源于可朋的《唐诗》《耕田鼓诗》,原文:令桑麻熟,仓箱富

徽湫

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
徽,来源于白居易的《唐诗》《松下琴赠客》,原文:寡鹤当徽怨,秋泉应指寒

徽淅

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
徽,来源于吴融的《唐诗》《得京中亲友书讶久无音耗以诗代谢》,原文:珍重故人知我者,九霄休复寄音徽

绅徽

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
绅徽,来源于洪皓的《宋诗》《题张侍郎松菊堂》,原文:可见达人心,绅笏等徽纆

望徽

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
望徽,来源于方干的《唐诗》《又叙雪寄喻凫》,原文:此时明迳无行迹,唯望徽之问寂寥

徽望

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
徽望,来源于鱼玄机的《唐诗》《句》,原文:绮陌春望远,瑶徽春兴多

沅徽

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
沅,来源于戴叔伦的《唐诗》《过三闾庙》,原文:沅湘流不尽,屈宋怨何深

徽霏

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
徽,来源于周密的《宋词》《浣溪沙》,原文:象局懒拈双陆子,宝弦愁按十三徽

徽橙

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
徽,来源于贺铸的《宋词》《河传》,原文:玉指钿徽,总是挑人心眼

崇徽

拼音五行释意
chóng高明宏大。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
崇徽,来源于则天皇后的《唐诗》《唐武氏享先庙乐章》,原文:追崇惧乖尊意,显号恐玷徽音

寒徽

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
寒徽,来源于吴文英的《宋词》《祝英台近》,原文:应是蛛网金徽,拍天寒水,恨声断、孤鸿洛浦

徽檬

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
徽,来源于唐彦谦的《唐诗》《紫薇花》,原文:绮笔题难尽,烦君白玉徽

绚徽

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
绚,来源于苏籀的《宋诗》《题僧寮白瑞芗一首》,原文:芳蕤何蒨绚,尤物真旖旎

蘅徽

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
蘅,来源于曹勋的《宋诗》《怀长沙》,原文:杜蘅约席兮桂柏为宇,胡为乎终年而在兹

蘅徽

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
蘅,来源于朱熹的《宋诗》《伏读秀野刘丈闲居十五咏谨次高韵率易拜呈伏乞痛加绳削是所愿望 秀野》,原文:为怜蘅芷满芳洲,特地临江赋远游

徽汝

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
徽汝,来源于石介的《宋诗》《庆历圣德颂》,原文:汝得象殊,重慎徽密

徽洌

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
徽,来源于权德舆的《唐诗》《奉使宜春夜渡新淦江陆路至黄蘗馆路上遇风雨作》,原文:转知人代事,缨组乃徽束

徽蕖

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
徽,来源于夏竦的《宋诗》《淑妃阁端午帖子 其二》,原文:渥惠日新鸿庆远,永隆徽序耀层闱

徽菀

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
徽,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 太上皇后阁 其四》,原文:徽音有永坤宁殿,内助无劳德寿宫

月徽

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
月徽,来源于章岷的《宋诗》《送梵才大师归天台》,原文:后夜吴门对霜月,怀师余意在琴徽

徽桢

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
徽,来源于李珣的《唐诗》《定风波 三》,原文:又见辞巢燕子归,阮郎何事绝音徽

徽润

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
徽润,来源于宋祁的《宋诗》《大酺纪事十四韵》,原文:太极登徽册,鸿恩润庆图

徽渝

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
徽,来源于谢翱的《宋诗》《拟古寄何大卿六首 其一》,原文:独无徽将轸,何以发商音

蕊徽

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
蕊,来源于葛长庚的《宋词》《摸鱼儿》,原文:蕊宫今是谁主

境徽

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
境徽,来源于华镇的《宋诗》《过鲁太师庙》,原文:振辔再经驯雉境,一瞻道庙想徽音

徽芃

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
徽,来源于皮日休的《唐诗》《暇日独处寄鲁望》,原文:幽慵不觉耗年光,犀柄金徽乱一牀

徽胭

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
徽,来源于徐鹿卿的《宋诗》《郭府判书友于堂榜谢之以诗 其一》,原文:羲献以来名绝学,徽章之外更明公

朝徽

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
朝徽,来源于韦骧的《宋诗》《和叔康首夏书怀五首 其二》,原文:朝拂玉徽琴韵紧,夜开宝匣剑光寒

徽椿

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
徽,来源于童养年的《唐诗》《前言》,原文:童养年于安徽大学一九八○年四月

徽桦

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
徽,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其四》,原文:曾孙之庆,世世徽音

芙徽

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
芙,来源于石孝友的《宋词》《洞仙歌》,原文:芙蓉院宇,露下秋容瘦

荑徽

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
荑,来源于叶适的《宋诗》《送陈寿老》,原文:冠巖带壑无俗情,秋干春荑竞时尽

徽漓

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
徽,来源于王存的《宋诗》《史院席上奉和首相吴公原韵》,原文:徽范贻来者,成功念昔欤

徽纯

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
徽,来源于刘敞的《宋诗》《送子南》,原文:朱絃与素徽,弃置莫为听

徽杏

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
徽,来源于王十朋的《宋诗》《又用前韵》,原文:渐喜珠丝封药裹,未容鹤发上簪徽

徽团

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
徽团,来源于赵万年的《宋诗》《却敌凯歌》,原文:方除戎团追徽省,行且斋坛授节钺

浅徽

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
浅徽,来源于乐仲卿的《唐诗》《咏萤》,原文:□□光华浅,抟风羽翼徽

萱徽

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
萱,来源于许及之的《宋诗》《山房 其四》,原文:风扫飞花雨濯埃,锦葵将发麝萱开

椿徽

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
椿,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:相对窦桂椿,环列谢芝兰

徽杉

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
徽,来源于李若水的《宋诗》《赠陈承务》,原文:徽长钩大饵鲜香,彼其喁喁果争尝

缪徽

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
缪,来源于苏轼的《宋词》《浣溪沙》,原文:缺月向人舒窈窕,三星当户照绸缪

槐徽

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
槐徽,来源于胡宿的《宋诗》《太尉文肃郑公挽词三首 其三》,原文:将钺徽联重,公槐贲典加

徽朝

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
徽朝,来源于黄庭坚的《宋诗》《送徐景道尉武宁二首 其一》,原文:公朝有汲引,吾子茂徽音

徽朔

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
徽朔,来源于戴圣的《礼记》《礼记/大传》,原文:立权度量,考文章,改正朔,易服色,殊徽号,异器械,别衣服,此其所得与民变革者也

徽潇

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
徽,来源于裴夷直的《唐诗》《赠美人琴絃》,原文:应从玉指到金徽,万态千情料可知

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