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虎年十月初九丑时女宝宝起名

卢彬懿作者:卢彬懿2023-09-27 04:29:58

属虎-女孩,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

虎年十月初九丑时女宝宝起名

芦箴

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
芦,来源于周密的《宋诗》《水村》,原文:野水近门篱落晚,摆头芦苇有船归

言治

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
言治,来源于范仲淹的《宋诗》《上汉谣》,原文:何为治乱间,多言历数尔

诚樗

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
诚,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其五一》,原文:范仙最所长,画牛诚绝笔

桢绪

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
桢,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:甄后出拜,刘桢平视

郝晤

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
郝,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组,以及形容词和副词)》,原文:48 郝郝,耕也

棠林

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
棠林,来源于钱时的《宋诗》《溪南遇雨》,原文:丹噀园林棠叶老,锦缠篱落豆花肥

晏斯

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
晏斯,来源于张嵲的《宋诗》《穷阴忽霁独往山下看梅》,原文:岁晏益多感,况斯韶景催

芙般

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
芙般,来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・雁儿落》,原文:都一般胭脂桃杏腮,都一般金粉芙蓉额

萦沛

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
萦,来源于晁补之的《宋诗》《同鲁直和普安院壁上苏公诗》,原文:散篆萦帘额,留云暗井眉

芍言

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
芍,来源于张耒的《宋诗》《春日怀淮阳六首 其六》,原文:城中万枝木芍药,姚黄一萼得春多

蔷圆

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
蔷,来源于李绅的《唐诗》《新楼诗二十首 城上蔷薇》,原文:蔷薇繁艳满城阴,烂熳开红次第深

楦皤

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
楦,来源于方岳的《宋诗》《次韵程弟 其八》,原文:貂蝉只是麒麟楦,寄语诸公卿自卿

羿旨

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
羿,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:羿淫游以佚畋兮,又好射夫封狐

柃瑱

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
瑱,来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题吴子似所居二首 读书亭》,原文:瑱山名亭意,难与世人言

优奎

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
优奎,来源于方审权的《宋诗》《挽德润》,原文:宠仅优奎阁,言犹简帝聪

晤茗

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
晤,来源于朱松的《宋诗》《秋怀六首 其五》,原文:归同对牀笫,晤语永佳夕

燮润

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
燮,来源于卢钺的《宋诗》《和太傅平章魏公咸淳庚午冬大雪遗安抚潜侍郎 其二》,原文:燮调妙造推元老,治象阳明无伏阴

燮茜

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
燮,来源于刘敞的《宋诗》《府公射堂饮酒辄陪尊丈侍郎兼揖诸孙拜献拙诗》,原文:禀龄瑞明时,运柄燮万有

夷莜

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
夷,来源于洪咨夔的《宋诗》《冷廨面挹重湖结楼以收逸放之景扁以清斯诸友移酒落其成分韵得里字》,原文:伯夷圣之清,饿死不受滓

荏绍

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
荏,来源于董嗣杲的《宋诗》《客久》,原文:驱驰尘土身千里,荏苒光阴指一弹

澧谒

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
澧,来源于赵蕃的《宋诗》《和答李季蓬因观鄙语见赠》,原文:沅有茝兮澧有兰,到今风物尚班班

语漓

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
语漓,来源于方一夔的《宋诗》《读李翰林诗》,原文:淋漓洒醉墨,妙语穷真筌

孜淮

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
孜,来源于王十朋的《宋诗》《次韵王景文赠行四绝 其三》,原文:孜孜相勉惟名节,官职何须校有无

茜玺

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
茜,来源于赵文的《宋词》《花犯》,原文:从前茜桃与杨枝,如今便、合逊梅花为主

樗珹

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
chéng玉名。
国学点评
樗,来源于宝志的《唐诗》《预言 二》,原文:四月八日游,鬭鸡台上樗蒲卢

胭芷

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
胭,来源于吴潜的《宋词》《疏影》,原文:何事胭脂点染,认桃与辨杏,枝叶青绿

寓琥

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
寓,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵审知寄来二首 其二》,原文:为言僧可寓,为念橐空垂

笛冬

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
笛冬,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》,原文:笛悠悠,鼓冬冬,人闹吵,在虚空

英竹

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
英竹,来源于韩淲的《宋诗》《寄钱丈季卿》,原文:尽有溪山尽可闲,竹符英节几年间

莞溯

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
莞,来源于郭祥正的《宋诗》《次韵子中修撰宠赠之什》,原文:一见音容聊莞尔,却携樽酒共颓然

冉萦

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
冉萦,来源于张孝祥的《宋词》《霜天晓角》,原文:冉冉萦愁碧

栎予

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
栎予,来源于杨时的《宋诗》《谢詹司业送酒》,原文:嗟予樗栎材,臃肿世所捐

淄艾

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
淄,来源于王炎的《宋诗》《冬日书怀四首 其二》,原文:同流有淄渑,何用勤造请

霆陟

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
霆,来源于范成大的《宋诗》《知郡检计斋醮祷雨登时感通辄赋古风以附舆颂》,原文:不知稻本颇苏否,但觉溪声如百霆

韵潮

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
韵潮,来源于曹松的《唐诗》《顾少府池上》,原文:根离潮水岸,韵爽判曹人

瑷筝

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

楦珞

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
楦,来源于孙觌的《宋诗》《向伯恭侍郎致政芗林筑一堂名之曰企疏晋陵孙某闻而赋诗二首 其二》,原文:谁令躯七尺,浪作青紫楦

惜苡

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
惜,来源于王采的《宋词》《玉楼春》,原文:可惜夜来欢聚取

妤葭

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
妤,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 三十五》,原文:昨夜盘中甘露满,婕妤争去奏官家

缤苑

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
缤,来源于李曾伯的《宋诗》《过三衢道士郑云谷出示谢叔达诗因和韵》,原文:交情怀契阔,行役苦缤纷

语蕾

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
语,来源于欧阳修的《宋词》《蝶恋花》,原文:帘幕风轻双语燕

珏熹

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
珏,来源于刘才邵的《宋诗》《德元盛暑中观刈稻憩于茂林间爱其繁密因加芟治名曰绿阴轩以诗相示戯为作此》,原文:珏溪樵客意高远,几欲巢居如上古

奈幂

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
奈,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:其不畏强御奈何

意瑾

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
意瑾,来源于陈造的《宋诗》《记扬州旧事》,原文:敢意归来辱收恤,瑾瑜匿瑕山藏疾

璞嫒

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
璞,来源于王安石的《宋诗》《次韵平甫赠三灵山人程惟象》,原文:久谙郭璞言多验,老比颜含意更疏

槿珞

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
槿,来源于李彭的《宋诗》《自武宁舍舟度岭投宿南山寺》,原文:野杓方屡渡,槿篱时扣阍

恣杏

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
恣,来源于陈傅良的《宋诗》《和张倅唐英咏梅十四首 其三》,原文:恣花欲何之,勿挠所性清

骃燮

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
骃,来源于苏轼的《宋诗》《书韩干牧马图》,原文:骓駓骃骆骊骝騵,白鱼赤兔骍皇䮧

胭芉

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
胭,来源于石君宝的《元曲》《鲁大夫秋胡戏妻・呆骨朵》,原文:(云)奶奶道,等货郎儿过来,买些胭脂粉搽搽

惋槿

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
惋,来源于韩愈的《唐诗》《赠刘师服》,原文:虞翻十三比岂少,遂自惋恨形于书

琢瑥

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
琢,来源于杨简的《宋诗》《金明池》,原文:方且荡然放逸,不亦文辞雕琢

娄煦

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:四、六月,公会单子、晋侯、宋公、卫侯、郑伯、莒子、邾娄子、齐世子光

燿漾

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
燿,来源于李子卿的《唐诗》《望终南春雪》,原文:辉燿银峰逼,晶明玉树亲

玉洌

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
玉洌,来源于朱松的《宋诗》《记草木杂诗七首 菖蒲》,原文:流泉撞哀玉,清洌生菖蒲

绎炜

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
绎,来源于项安世的《宋诗》《送张子真还乡待邵州阙》,原文:南轩学待真传绎,槃涧家须旧业修

堇彦

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
堇彦,来源于释德洪的《宋诗》《次韵游高台》,原文:君堇金闺彦,而有清净缘

萦合

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
萦合,来源于许景先的《唐诗》《折柳篇》,原文:萦花始遍合欢枝,游丝半罥相思树

渭川

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
渭川,来源于戴复古的《宋诗》《叶宗裔为令叔求竹山诗 其二》,原文:一景分明似渭川,竹山堂好以人贤

霜意

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
霜意,来源于赵蕃的《宋诗》《八月八日发潭州后得绝句四十首 其四》,原文:鸥如玉洁鹭霜明,闲意相看了不惊

姝檬

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
姝,来源于赵以夫的《宋词》《双瑞莲》,原文:飘缈漾影摇香,对刘阮风流,双仙姝丽

珐皎

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
皎,来源于王炎的《宋诗》《送游尧臣归闽六首 其三》,原文:玉壶有清冰,皎皎不受缁

珐诗

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
诗,来源于白居易的《唐诗》《见萧侍御忆旧山草堂诗因以继和》,原文:昨见忆山诗,诗思浩无穷

尤域

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
尤域,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祗奉天书六首 含芳园用《瑞安》。》,原文:礼神之域,瑞命殊尤

蔷境

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
蔷,来源于彭汝砺的《宋诗》《四月七日出城西见河中资政侍郎遇中叔联骑入池南门行东北隅以归各赋一首》,原文:蔷薇露溼春犹在,杨柳烟深晓未开

溯琦

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
溯,来源于吴融的《唐诗》《忆钓舟》,原文:青山小隐枕潺湲,一叶垂纶几溯沿

玖逻

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
玖,来源于王十朋的《宋诗》《又和项服善二首 其一》,原文:诗里报琼玖,宫中归玉环

潭姣

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
潭,来源于辛弃疾的《宋词》《清平乐》,原文:更宜潭妹嵩兄

茹梁

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
茹,来源于陈造的《宋诗》《次韵杨宰花石纲遗石》,原文:平日志愿裹马革,杖扶鬻茹吾衰年

奕蓁

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
奕,来源于苏颂的《宋诗》《太子太保致仕李公挽辞二首 其一》,原文:衣冠元礼旧龙门,旄钺西平奕代勋

松娄

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
松娄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」大叔曰:「不然,部娄无松柏

棂亦

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
棂,来源于吕渭老的《宋词》《醉桃源・阮郎归》,原文:棂香新染砑红绫

瑗橙

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
瑗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」宁喜告蘧伯玉,伯玉曰:「瑗不得闻君之出,敢闻其入

薇楣

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
薇,来源于刘攽的《宋诗》《王史馆园》,原文:丹椒红桂随时实,绿芰绯薇触处花

檬炀

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

淳兆

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
淳,来源于俞德邻的《宋诗》《记梦》,原文:淳景布衣今白发,西风搔首独踟蹰

乔棠

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
乔棠,来源于汪梦斗的《宋诗》《送江东李宣副之官建邺》,原文:剑外空遗乔木望,江东将有憇棠阴

璇亦

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
璇亦,来源于陈棣的《宋诗》《沈德和使君生辰四首 其四》,原文:兹辰亦何有,璇霄见老人

桐犹

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
桐犹,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵石林见贻绝句四首 其四》,原文:先生德业万人雄,寻尺犹收爨下桐

纤桢

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
纤,来源于李羣玉的《唐诗》《戏赠姬人》,原文:骰子巡抛裹手拈,无因得见玉纤纤

焓璋

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
璋,来源于黄裳的《宋诗》《次常父著作曝书之韵》,原文:曝书开绮席,偃武敛牙璋

璐炫

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
璐,来源于蒋捷的《宋词》《女冠子》,原文:结琼纫璐

芹栎

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
芹,来源于王义山的《宋诗》《和王槐城寄诗韵》,原文:芹香至今在,常梦到槐安

砚琀

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
砚,来源于贺铸的《宋词》《付金钗・更漏子》,原文:闲砚席,剩衾绸

久萃

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
久,来源于元居中的《宋诗》《临安石》,原文:人久众所憎,物久众所惜

琉澄

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
琉澄,来源于李纲的《宋诗》《龙潭》,原文:百丈清潭合两溪,澄波莹滑碧琉璃

奈羡

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
奈,来源于江休复的《宋诗》《君实不饮酒栽菊诗以问之》,原文:不知黄花开,奈此杯中绿

棋雅

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
棋雅,来源于楼钥的《宋诗》《昼寝正酣以二十韵诗来亟为次韵》,原文:醉翁雅意非谋醉,棋社清欢岂为棋

堇芉

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
堇,来源于刘学箕的《宋诗》《吾庐寓言》,原文:崇山梅岭豁望眼,高门堇阜联襟裾

槐玺

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
槐,来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》,原文:已梦断,大槐国

墨誉

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
墨誉,来源于崔与之的《宋诗》《陈祕书分符星渚同舍饯别用杜甫老手便剧郡之句分韵赋诗得老字》,原文:少游翰墨场,声誉日杲杲

润清

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
润清,来源于张榘的《宋词》《沁园春》,原文:泽润生民,洗清兵甲,待挽钱塘江上波

廷昃

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
廷,来源于文彦博的《宋诗》《驾经略太尉相公移镇太原 其一》,原文:新开大幕府,俗号小朝廷

珲酝

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
酝,来源于陆游的《宋词》《好事近》,原文:碧壶仙露酝初成,香味两奇绝

桔棋

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
桔棋,来源于赵必的《宋词》《贺新郎》,原文:更桔外、安排棋局

珞觉

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
珞,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其四九》,原文:又如璎珞珠,能使人丰富

峪休

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
峪,来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・慢金盏》,原文:你可便久镇着南边夹山的那峪前,统领着军健,相持的那地面

域淄

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
域,来源于吕本中的《宋诗》《向敦武挽词》,原文:还能死异域,便足继前尘

缨瑭

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
缨,来源于吕本中的《宋诗》《秋窗遣兴 其七》,原文:濯缨偕素侣,须髪无遯形

漳姣

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
漳,来源于许及之的《宋诗》《次韵酬王宣甫》,原文:陶溪已过黄初作,漳浦曾同郑老期

涵晳

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
涵,来源于苗发的《唐诗》《酬李端得山中道友书见寄之作(题拟)》,原文:涵苔溪溜浅,摇浪竹桥悬

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