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池姓女孩起名有文化一点的名字

杨纶作者:杨纶2023-09-27 00:26:58

池姓-女孩,池是我国排名第265位的姓;

池姓女孩起名有文化一点的名字

池尚尹

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
尚尹,来源于岑参的《唐诗》《故河南尹岐国公赠工部尚书苏公挽歌二首 一》,原文:河尹恩荣旧,尚书宠赠新

池婷蘅

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
婷,来源于杨冠卿的《宋诗》《西北有高楼》,原文:娉婷惜不嫁,恐为荡子悮

池珂虢

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
珂,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・从今后休将锦字传青鸟,谩把纶竿钓巨鳌。不是我巧语花言厮推调,》,原文:劝妓女从良丽春园有世情,鸣珂巷无公论

池虔宓

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
虔,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祭方丘乐章 顺和》,原文:敬因良节,虔修阴祀

池伊正

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
伊正,来源于刘辰翁的《宋词》《减字木兰花》,原文:春正怜伊怕别伊

池畅忱

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
畅,来源于韩淲的《宋诗》《吴推官十五见过》,原文:杯酒逭我饥,言笑亦舒畅

池烯嫒

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评

池蘅崔

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
蘅,来源于何梦桂的《宋诗》《邑水南夜归即景》,原文:郊原踏遍拾芳蘅,归听城头打二更

池玉觉

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
玉觉,来源于孙觌的《宋诗》《诵次魏诗》,原文:歌终白玉烂,梦觉黄粮熟

池潞绚

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
潞,来源于赵抃的《宋诗》《谢曾鲁公惠维摩居士真》,原文:维摩之尊无异相,潞州传出毗耶像

池酝馚

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
酝,来源于陈宗远的《宋诗》《代寿某帅二首 其一》,原文:酝酿早成六月雨,一朝翻手洗炎尘

池茸灏

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
茸,来源于朱熹的《宋诗》《金榜山》,原文:藏修洞口云空集,舒啸巖幽草自茸

池馟楦

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
楦,来源于方岳的《宋诗》《次韵林同年见寄》,原文:径归不为麒麟楦,多病竟孤鹦鹉杯

池遥仟

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
遥,来源于刘才邵的《宋诗》《青原台次前人韵》,原文:月波复荡漾,遥接银河倾

池藻橙

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
藻,来源于高适的《唐诗》《留上李右相》,原文:隐轸江山藻,氛氲鼎鼐铭

池溯飔

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
溯,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻游孤山访惠懃惠思》,原文:轻舟沿溯穷远近,肩舆上下更传呼

池烯誉

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
誉,来源于韩维的《宋诗》《饮圣俞西轩》,原文:况吾何所立,闻誉若抱趸

池月旎

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
月旎,来源于彭寿之的《元曲》《仙吕・八声甘州》,原文:机谋主仗风月景,局断经营旖旎乡

池泷漓

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
泷,来源于林希逸的《宋诗》《陈所斋挽诗 其二》,原文:理明洛学知翁少,表慕泷冈有子贤

池纮莘

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
纮,来源于释居简的《宋诗》《圆方外明伟室》,原文:充此一寸虚,八纮静无翳

池芉术

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

池庆术

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
庆术,来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 三十》,原文:兜术开大有,一庆享祚多

池謇致

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
謇,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替

池銮茹

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
銮,来源于方回的《宋诗》《送曹士弘四明丈亭巡检并呈前尚书翰林学士王公伯厚》,原文:共惟伯厚父,三入专金銮

池染英

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
染英,来源于范成大的《宋诗》《真瑞堂前丹桂 其一》,原文:血色凡花太俗生,花工新意染秋英

池醇桑

拼音五行释意
chún纯真朴实。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
醇桑,来源于晁公溯的《宋诗》《冯万州当可以洞庭春色遗王子载盖用安定郡王遗法也子载招予饮为赋之》,原文:味夺桑落醇,色轻蒲萄碧

池琬谧

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
琬,来源于蔡襄的《宋诗》《泗州登马子山观漕亭》,原文:因语发长谣,谁能刊琬琰

池霁銮

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
霁銮,来源于任希夷的《宋诗》《太乙宫迎驾》,原文:侵夕犹烦雨洒尘,銮舆才御霁光分

池婷晴

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
婷晴,来源于杨万里的《宋诗》《瑞香》,原文:买断春光与晓晴,幽香逸艳独婷婷

池楣舟

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
楣,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《风入松慢》,原文:中雀误看屏里,乘龙难驻门楣

池圆烽

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
圆,来源于王之道的《宋诗》《白莲池》,原文:圆荷作翠盖,掩映秋水碧

池谒缨

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
谒缨,来源于陆游的《宋诗》《丈人观》,原文:缨冠肃谒丈人君,广殿空庭吹宝熏

池玖俪

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
玖,来源于畅当的《唐诗》《天柱隐所重荅江州应物》,原文:烦君琼玖赠,幽懒百无成

池胭晰

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
胭,来源于刘庭信的《元曲》《驻马听・寂寂瑶阶,春日阑珊景物乖。困人天色,不堪梳洗傍妆台。梨花》,原文:寂寞玉容衰,海常零落胭脂败

池峤奥

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
峤,来源于释云的《宋诗》《云门大师》,原文:中毒睦州,伸寃雪峤

池曼笛

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
曼,来源于白居易的《唐诗》《与沈杨二舍人合老同食勅赐樱桃翫物感恩因成十四韵》,原文:偷须防曼倩,惜莫掷安仁

池臻韶

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
臻,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其三》,原文:扶持用礼乐,行苇于焉臻

池斯碧

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
斯碧,来源于程俱的《宋诗》《古钓台歌送阮阅休美成沿檄浙东》,原文:濑声尽处万寻碧,蟠蜒蜿兮守斯人之故宅

池清陵

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
清陵,来源于韦骧的《宋诗》《和久中春风》,原文:二月东风势渺漫,侵陵和景作清寒

池支斯

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
支斯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 降神用《大安》。 其三》,原文:本支有衍,则百斯男

池谊熙

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
谊,来源于苏颂的《宋诗》《送赵君权中归福唐兼呈陈季中》,原文:策足入上庠,高谊诸生右

池遥莲

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
遥莲,来源于胡仲弓的《宋诗》《宫词 其三》,原文:遶池游唱逍遥乐,自折红莲一朶来

池采璁

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
采,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:《风》有《采繁》、《采苹》,《雅》有《行苇》、《泂酌》,昭忠信也

池鉴缥

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
鉴,来源于曹彦约的《宋诗》《盘谷胡季随挽章二首 其一》,原文:淳熙亡一鉴,盘谷有真踪

池远胥

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
远胥,来源于黄伯剂的《宋诗》《和张九成真如禅院诗》,原文:凭高通楚望,怀远眇胥灵

池凰武

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
凰武,来源于杨巨源的《唐诗》《上刘侍中》,原文:断碛瞻貔武,临池识凤凰

池真萦

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
真萦,来源于练毖的《宋诗》《凫山庙二首 其二》,原文:云烟深处路萦纡,元是真人旧隐居

池轼粹

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
轼,来源于孙抗的《宋诗》《岘山》,原文:由晋至今更几秋,隼画干旟熊伏轼

池闻暖

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
闻暖,来源于田锡的《宋诗》《风筝歌》,原文:唯闻鸟雀啄弦上,暖珠寒玉何玲珑

池瑭绰

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

池芍淳

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
芍,来源于陈造的《宋诗》《春阴二首 其二》,原文:芍药红悭犹料理,海棠娇甚可枝梧

池绅曜

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
绅,来源于李峤的《唐诗》《锦》,原文:机迥回文巧,绅兼束髪新

池玉静

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
玉静,来源于廖刚的《宋诗》《寄陈厚之巳亥岁赴阙发洪井道中寄》,原文:静扃玉户应无漏,密注金轮会有期

池颍翙

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
颍,来源于欧阳修的《宋诗》《晓发齐州道中二首 其二》,原文:惟应思颍梦,先过穆陵关

池颍旌

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
颍旌,来源于李复的《宋诗》《王夫人挽词 其二》,原文:鬰鬰佳城颍水涯,素旌今见出重扉

池融阑

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
融阑,来源于虞俦的《宋诗》《十五日看梅花上雪销已尽 其二》,原文:素面青娥月里回,舞阑香汗粉融腮

池仪媪

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
仪,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭[太]社乐章 肃和》,原文:九域底平,两仪交际

池绅恬

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
绅恬,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和丁右丞因赠致政张少卿二首 其一》,原文:几年辞宠解华绅,佛忍庄恬共啬神

池识霄

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
识霄,来源于华镇的《宋诗》《早梅花二首 其一》,原文:不识霄汉路,空缁京洛尘

池芦棂

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
芦,来源于赵师侠的《宋词》《汉宫春》,原文:蓝绶袅,芦鞭骏马,长安走遍天街

池铮闻

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
铮闻,来源于李洪的《宋诗》《残腊喜雪》,原文:散乱明玑溅竹窗,不闻簷霤响铮摐

池钰乔

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
乔,来源于释居简的《宋诗》《陈刑书问近况 其二》,原文:鬭高纷晓蝶,递巧响乔鶑

池薇孝

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
薇,来源于刘光祖的《宋词》《江城子》,原文:才清端是紫薇郎

池澈鹄

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
澈,来源于徐积的《宋诗》《和倪敦复 其一》,原文:篱闲菊参差,樽中酒澄澈

池缮临

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
缮,来源于颜真卿的《唐诗》《赠僧皎然》,原文:缮亭历三癸,趾趾邻什寺

池休序

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
休序,来源于朱熹的《宋诗》《比与邻曲诸贤修举岁事携壶石马追补斜川之游而公济适至饮罢首出和陶之句以纪其胜辄亦用韵酬答兼呈诸同游者请共赋之》,原文:皇天分四序,代谢无时休

池文蝶

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
文蝶,来源于葛立方的《宋诗》《题卧屏十八花 杏花》,原文:正拂文君酒垆上,莫教蜂蝶等闲来

池渭璎

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
渭,来源于胡寅的《宋诗》《古今豪逸自放之士鲜不嗜酒以其类也虽以此致失者不少而清坐不饮醒眼看醉人亦未必尽得盖可考矣予好饮而尝患不给二顷种秫之念往来于怀世网婴之未有其会因作五言酒诗一百韵以寄吾意虽寄古人陈迹并及酒德之大概以为开辟醉乡之羽檄参差反复不能论次也同年兄唐仲章闻而悦之因录以寄庶几兹乡他日不乏宝邻尔》,原文:渭水歌初阕,高阳伴蚤稀

池喻奥

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
喻,来源于彭龟年的《宋诗》《题王仲显梅谷》,原文:达人善观物,在我乃不喻

池砺韬

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
砺,来源于蔡襄的《宋诗》《南都思杜祁公》,原文:谓有金石姿,良工心劘砺

池馚蒲

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
蒲,来源于齐己的《唐诗》《宿舒湖希上人房》,原文:秋风新菡萏,暮雨老菰蒲

池婴郝

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
婴,来源于释道潜的《宋诗》《次韵阳翟尉黄天选见寄》,原文:顷余婴网罗,文彩缘自表

池常陇

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
常陇,来源于李复的《宋诗》《依韵和秦倅陈无逸观梅》,原文:江南气暖常先见,陇坻山寒不易开

池瑛文

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
瑛,来源于俞德邻的《宋诗》《郭元德席上赋红牡丹分韵得粉字五言十韵》,原文:朱缨粲赤瑛,绛蜡照红粉

池澈尤

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
澈尤,来源于罗的《诗》《蟠龙山》,原文:遥空水面素澄澈,萦若珠颗尤鲜明

池慕芝

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
慕芝,来源于连文凤的《宋诗》《题林进士玉芝西磵小隠》,原文:芝岭甘幽旷,桃源慕隠沦

池雯芸

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

池麟峨

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
麟峨,来源于汪藻的《宋诗》《致政王参政挽诗二首 其一》,原文:逢时合上麒麟阁,执法先峨獬豸冠

池瑥羿

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
羿,来源于梅尧臣的《宋诗》《高阳关射亭》,原文:更如羿中九乌毙,独见杲杲明扶桑

池廷蒂

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
廷,来源于孙应时的《宋诗》《送赵清臣善湘明府民谣六韵》,原文:朝廷久合登刘向,父老知难挽邓侯

池润娴

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
润,来源于留晚香的《宋词》《最高楼》,原文:西江水,分润到全闽

池尤郅

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
尤,来源于邹浩的《宋诗》《送李光道承事罢高邮酒官》,原文:字画尤劲奇,往往过虞柳

池旬繁

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
旬繁,来源于吴芾的《宋诗》《余既和乐天诗而喜于年及之心犹不能自已又复再和八首 其六》,原文:故园春到已三旬,满目繁华未觉贫

池禺冽

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
禺,来源于刘攽的《宋诗》《和原甫同诸公饮郇公园》,原文:即令西驰晖,稍复向禺昃

池昼蔚

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
昼,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 答四皓庙》,原文:辛苦十数年,昼夜形神疲

池璁凇

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
璁,来源于李正民的《宋诗》《和舒伯源梅花韵 其二》,原文:珑璁喜见银蟾满,零落愁聼画角吹

池僖僖

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
僖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公七年》,原文:夏,葬郑僖公

池朴粹

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
朴粹,来源于萧元之的《宋诗》《与程右史论诗道》,原文:斯民朴未散,粹如玉不疵

池旆惜

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
旆惜,来源于廖刚的《宋诗》《燕待走马太傅致语》,原文:明朝彩旆烟波渺,莫惜通宵醉管絃

池妤沛

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
妤,来源于刘克庄的《宋诗》《昔陈北山赵南塘二老各有观物十咏笔力高妙暮年偶效颦为之韵险不复和也 五憎 其三》,原文:嗅香太尉足,起粟婕妤肌

池合骃

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
合,来源于韦骧的《宋词》《菩萨蛮》,原文:人生离合真如梦

池钊钥

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔无以钊冒贡于非几

池洛燝

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
洛,来源于齐己的《唐诗》《谢高辇先辈寄新唱和集》,原文:洛浦精灵慑,邙山鬼魅愁

池怀良

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
怀良,来源于王尚恭的《宋诗》《和》,原文:权门富室先藏迹,好景良朋亦放怀

池蔳乘

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
乘,来源于辛弃疾的《宋词》《玉楼春》,原文:青山不会乘云去

池英沛

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
英沛,来源于徐钧的《宋诗》《吕后》,原文:父识英雄壻沛公,家因骄横血兵锋

池霁桠

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
霁,来源于黄庭坚的《宋诗》《和庭诲雨后》,原文:小霁卧观书,凉轩夏簟舒

池笈颉

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
笈,来源于崔日知的《唐诗》《冬日述怀奉呈韦祭酒张左丞兰台名贤》,原文:从师改炎燠,负笈遍山川

池钗馠

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
hān芳香。
国学点评
钗,来源于谢薖的《宋诗》《次韵彦光睡起病目》,原文:蝶梦游扬卧碧纱,知君不赏玉钗斜

池玮洌

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
玮,来源于郭祥正的《宋诗》《奉和运判吴翼道留题石室》,原文:寂寥相望三百年,乃有高才继瑰玮

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