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2023年出生大气女孩取名

高析凡作者:高析凡2023-09-26 18:57:11

属兔-女孩,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

2023年出生大气女孩取名

镌湘

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
镌,来源于李纲的《宋诗》《同叔易季言游虎丘寺邂逅何得之》,原文:镌削露天巧,胚胎劳混茫

州堇

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
州,来源于贺铸的《宋词》《忆仙姿・如梦令》,原文:一觉扬州春梦

晖菀

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
晖菀,来源于宋祁的《宋诗》《南岘候馆晚春有感献郡守》,原文:春晖明淡上三竿,风菀愁红迈蔕残

圣缎

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
圣,来源于赵汝腾的《宋诗》《赠张彊赴曲江教》,原文:圣人立教,以中为常

谧峨

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
谧,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 中宗祀昊天乐章 舒和》,原文:璇图宝历欣宁谧,晏俗淳风乐太平

妤月

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
妤月,来源于王铚的《宋诗》《明师见和梅诗再用韵兼奉送还福唐》,原文:汉宫婕妤体自香,月里飞仙长玉洁

篌枝

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
篌,来源于谢薖的《宋诗》《寄饶次守》,原文:吹笙弹箜篌,余事能律吕

旬莱

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
旬莱,来源于吕巖的《唐诗》《七言 十七》,原文:三千功行百旬见,万里蓬莱一日程

瑶涧

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
瑶涧,来源于张式的《宋诗》《九鲤湖》,原文:丹灶依然沈涧水,珠帘空自挂瑶台

蕖烯

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
蕖,来源于李新的《宋诗》《和李少卿游北湖六首 其四》,原文:芙蕖照水晚粧明,彩鹢无风自在行

纯觉

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
纯觉,来源于刘克庄的《宋诗》《江山道中》,原文:纯绵未觉中年暖,薄酒难禁二月寒

礼缪

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
礼缪,来源于曾瑞的《元曲》《中吕・红绣鞋风情》,原文:有人处把些礼数,无人处结遍绸缪,任谁问休道咱共你有

桐祁

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
桐,来源于章惇的《宋诗》《栽桐竹》,原文:种竹期龙至,栽桐待凤来

蕋惋

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
蕋,来源于戴昺的《宋诗》《次韵东渠兄观梅》,原文:诗眼非梅不可遮,三葩五蕋便堪嘉

嵇宜

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
嵇宜,来源于韩淲的《宋诗》《十七日 其一》,原文:不觉百年消折尽,嵇康宜早愧孙登

境绎

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
境绎,来源于袁燮的《宋诗》《送赵大冶晦之》,原文:邻境犹绎骚,武备不可阙

谧浠

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
谧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《纳火祀大辰十二首 捧俎用《丰安》。》,原文:万汇攸成,四方宁谧

湫与

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
湫与,来源于白玉蟾的《宋诗》《忆神童歌》,原文:天籁自鸣非嘘吹,肯与蛙蚓湫污泥

择煦

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
择,来源于苏辙的《宋诗》《寄题孔氏颜乐亭》,原文:口腹不择味,四体不择安

意杨

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
意杨,来源于毕仲游的《宋诗》《和梅德充见寄》,原文:亲意百年杨仲武,友情千里晋真长

润钲

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
润,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其五一》,原文:金银润汝屋,道德光汝身

栾姣

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
栾,来源于张可久的《元曲》《越调・天净沙马谦斋园亭》,原文:簪缨席上团栾,杖藜松下盘桓,喷玉西风脆管

涵轶

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
涵,来源于戴栩的《宋诗》《丘处士挽词》,原文:棋声忽背樵风远,书影空涵櫂月弯

诺椿

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
诺,来源于方回的《宋诗》《送刘都事五十韵》,原文:宁为三省鲁,不慕一诺侠

耘棠

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
耘,来源于吕本中的《宋诗》《晨兴》,原文:耘苔开曲径,考古韵新诗

裳槐

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
裳槐,来源于张镃的《宋诗》《句 其四》,原文:已从槐借叶,更染菊为裳

蔚域

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
蔚,来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》,原文:蔚如王谢家,文雅将富贵

霄蝶

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
霄蝶,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・南吕/一枝花》,原文:头直上瑞雪飘飘,如万对蝴蝶闹,正彤云罩紫霄

栾翎

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
栾,来源于胡仲弓的《宋诗》《元日》,原文:喜将弟妹同漂梗,彩服团栾寿老亲

酝蔷

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
酝蔷,来源于张榘的《宋诗》《春尽出郊》,原文:蔷薇花落笋斑斑,酝酿清和数日间

礼葭

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
礼,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二○》,原文:体道前贤,礼乐为先

陟煦

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
陟,来源于顾况的《唐诗》《酬房杭州》,原文:辟险延北阜,薙道陟南岑

蒲绡

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
蒲绡,来源于严仁的《宋词》《贺新郎》,原文:浸虚檐、蒲萄滉漾,翠绡掀舞

湘夷

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
湘夷,来源于王柏的《宋诗》《寿藤杖行》,原文:鹤膝铜环不敢班,武夷湘水皆退缩

沉绍

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
沉,来源于苏轼的《宋诗》《二公再和亦再答之》,原文:二豪沉下位,暗火埋湿炭

茵纫

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
茵,来源于元稹的《唐诗》《送复梦赴韦令幕》,原文:西曹旧事多持法,慎莫吐他丞相茵

颜棠

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
颜棠,来源于晁补之的《宋词》《喜朝天・踏莎行》,原文:海棠正轻盈,绿鬓朱颜

子雯

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
子,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:子禄御公子城,庄堇为右

依苡

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
依,来源于张伯玉的《宋诗》《鉴湖晚归》,原文:湖边居人望簇簇,湖岸花木情依依

汀沐

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
汀沐,来源于徐玑的《宋诗》《奉和翁千四知县千十四隠居山中作》,原文:湘南花满汀,百里正膏沐

岭初

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
岭初,来源于胡寅的《宋诗》《和路枢四首 其三》,原文:不似罢兵初度岭,应同奏疏早名家

缘棂

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
缘,来源于苏轼的《宋诗》《问大冶长老乞桃花茶栽东坡》,原文:初缘厌粱肉,假此雪昏滞

缪什

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
缪,来源于王延禧的《宋诗》《制胜楼》,原文:守土惭非称,提兵亦缪叨

橙桔

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
橙桔,来源于黄人杰的《宋词》《渔家傲》,原文:桔绿橙黄霜落候

雯挚

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

玢蕋

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
玢,来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》,原文:晴日照旗红灼烁,韶光入队影玢璘

澜奎

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
澜,来源于王维的《唐诗》《汉江临汎》,原文:郡邑浮前浦,波澜动远空

史畚

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
史,来源于宋庠的《宋诗》《和答李学士见寄长韵》,原文:妙年弄文史,雅志含圭璋

椿杨

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
椿杨,来源于陈师道的《宋诗》《次韵德麟植桧》,原文:名以金石交,椿杨岂奴婢

萱祺

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
萱,来源于虞俦的《宋诗》《端午日用韵》,原文:萱草著花空有恨,菖蒲称寿永无时

秋月

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
秋月,来源于释文珦的《宋诗》《祭坦仲履》,原文:子心如秋月,皎皎长不昧

羡莘

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
羡,来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:相门赫奕人争羡,阃则柔嘉世所贤

纭意

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
纭意,来源于柳宗元的《唐诗》《咏史》,原文:风波歘潜构,遗恨意纷纭

淮俐

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
淮,来源于徐玑的《宋诗》《送太守傅尚书易镇当涂二十韵》,原文:帝业江淮表,丕承七十年

蘅芍

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
蘅,来源于史浩的《宋诗》《次韵恩平郡王晚步》,原文:步履蘅皋取次游,日华清淡雨云浮

笠枫

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
笠枫,来源于崔远的《唐诗》《送广利大师归江东》,原文:楚山枫老楚江清,笠挂高帆浪注罂

滢宁

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
滢,来源于陆龟蒙的《唐诗》《添酒中六咏 酒瓮》,原文:溢处每淋漓,沈来还濎滢

漳婴

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
漳婴,来源于谢薖的《宋诗》《问刘世基疾》,原文:清漳婴疾古所叹,淋雨裹饭今其谁

晶莱

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
晶莱,来源于唐庚的《宋诗》《病鹤行》,原文:传闻仙岛冥冥中,水晶甃作蓬莱宫

蒂纫

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
蒂,来源于周紫芝的《宋词》《西江月》,原文:连理枝头并蒂,同心带上双垂

约兆

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
约兆,来源于孔平仲的《宋诗》《喜经父制策第一 其二》,原文:台州已有公台兆,预约当行必践言

渌蒲

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
渌蒲,来源于程俱的《宋诗》《哦诗夜坐缾罍久空无以自劳寄吴兴赵司录江兵曹》,原文:相逢傥有蒲萄渌,肯向西凉博一州

庭望

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
庭望,来源于刘禹锡的《唐诗》《途中早发》,原文:中庭望启明,促促事晨征

芍裳

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
芍裳,来源于吴潜的《宋诗》《和刘右司见寄六绝一律 其四》,原文:酴醾万玉吐幽香,芍药千红护绿裳

伊嵇

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
伊嵇,来源于李流谦的《宋诗》《同冯缙云游无为以吾独胡为在泥滓分韵赋诗得泥字》,原文:收拾伊傅从阮嵇,为公再歌归来兮

渭溯

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
渭,来源于陶应的《宋诗》《题宝鸡县》,原文:雪楼当月动清寒,渭水梁山鸟外看

蔳粹

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
粹,来源于真德秀的《宋诗》《长沙新第呈诸学士》,原文:子方有苗裔,温然粹而悫

域晣

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zhé光亮;亮光。
国学点评
域,来源于严日益的《宋诗》《题汪水云诗卷》,原文:巨鳌跳波海门黑,毡雪风砂堕阴域

奘笈

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
奘,来源于丘葵的《宋诗》《游龙湖庵》,原文:跏趺清昼永,玄奘壁间回

芗玺

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
芗,来源于杨无咎的《宋词》《水调歌头》,原文:芗林有何好,花蕊不惊秋

庭源

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
庭源,来源于李觏的《宋诗》《和苏著作麻姑十咏 丹霞洞》,原文:人家千里庭,泉源六月冻

朝武

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
朝武,来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・天下乐》,原文:(正旦唱)则你个乔也波才,自恁歹,俺虽是随朝的武官十数载

苡希

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
苡,来源于晁说之的《宋诗》《秋适》,原文:置此清羸身,茄菼薏苡间

圣淙

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
圣,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其一七》,原文:圣作圣继,巍巍相承

恺焘

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
恺,来源于楼钥的《宋诗》《蕉庵杂言》,原文:王恺谩夸紫步障,石崇安得青珊瑚

瑧涔

拼音五行释意
zhēn玉名。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
涔,来源于黎廷瑞的《宋诗》《春锄行》,原文:茫然跂立奚所须,蹄涔之中伺游鱼

宓昭

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
宓,来源于杜甫的《唐诗》《七月一日题终明府水楼二首 二》,原文:宓子弹琴邑宰日,终军弃繻英妙时

凰滇

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
凰,来源于罗邺的《唐诗》《鸳鸯》,原文:相对若教春女见,便须携向凤凰台

荟支

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
荟,来源于梅尧臣的《宋诗》《和端式上人十咏 古木阴》,原文:千重叶荟翳,谁愿憩日永

择英

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
择英,来源于许应龙的《宋诗》《饯王郎中赴湖南仓》,原文:明明天子御丹扆,首择英贤将使指

潇中

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
潇中,来源于许必胜的《宋诗》《忆旧游 其二》,原文:手翻九嶷色,下堕潇湘中

澎椿

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
澎,来源于李震的《宋词》《贺新郎》,原文:更满听、潮声澎湃

闲沛

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
闲沛,来源于方一夔的《宋诗》《寄何稼隠》,原文:崇朝触石需滂沛,笑我闲云苦未闲

汀彰

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
汀,来源于韩的《宋词》《蝶恋花》,原文:恰是山花汀草远

苓瑹

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
苓,来源于贺铸的《宋诗》《晓度黄叶岭东谷怀寄金陵王居士闲叟》,原文:酌此石上泉,饵彼松下苓

潇伽

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
潇,来源于晁端礼的《宋词》《蝶恋花》,原文:潇洒风标,赋得温柔性

茶津

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
茶津,来源于陆游的《宋诗》《别后寄季长》,原文:煎茶憩野店,唤船截烟津

纴焘

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
纴,来源于元稹的《唐诗》《桐花》,原文:劒士还农野,丝人归织纴

霆闰

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
霆,来源于郭祥正的《宋诗》《送徐长官》,原文:使我目睛眩,又若遭雷霆

自霏

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
自霏,来源于钱选的《宋诗》《题雪霁望弁山图 其八》,原文:阶簷积雪动经旬,犹自霏霏夜向晨

汉晷

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
汉晷,来源于华镇的《宋诗》《早发京口舟中》,原文:日月无停晷,星汉迭回光

史蕴

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
史蕴,来源于王十朋的《宋诗》《会稽三贤祠诗 旌忠庙》,原文:平生经史漫不通,严霜烈日蕴在衷

涵玉

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
涵玉,来源于李纲的《宋诗》《游鼓山灵源洞次周元仲韵》,原文:连峰翠崔嵬,倒影涵玉镜

朔碧

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
朔碧,来源于赵公豫的《宋诗》《琵琶亭》,原文:湓浦新流春涨碧,匡庐徐转朔风寒

萄芗

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
萄,来源于项安世的《宋诗》《江月亭会饮次袁主管韵恼吴钤辖》,原文:狂翻鹦鹉杯心绿,怒索蒲萄架底凉

崎勰

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
崎,来源于释文珦的《宋诗》《西城行》,原文:崎岖历重丘,窈窕穷远壑

禧茹

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
禧,来源于邹浩的《宋诗》《书喜》,原文:玉辂回銮天倍喜,金鸡肆赦人均禧

葵白

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
葵白,来源于蒲寿宬的《宋诗》《挽吕秘书》,原文:葵心犹白发,槐梦落黄粱

英郅

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
英,来源于孟郊的《唐诗》《杏殇 四》,原文:如何此英英,亦为吊苍苍

蓓翙

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
蓓,来源于陈造的《宋诗》《再游殖轩小酌》,原文:花蓓红酣日,池光碧浸虚

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