logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

成语起名励志

毛和淮作者:毛和淮2023-09-26 14:18:07

成语起名励志

琳颐

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
琳颐,来源于韩淲的《宋诗》《重送仲至闻得祠》,原文:颐神以养寿,更炷琳宫香

颜瀚

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
颜,来源于李柬之的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:文行学曾颜,才名孰可攀

湘洵

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
湘,来源于司空图的《唐诗》《赠信美寺岑上人》,原文:巡礼诸方遍,湘南频有缘

籍棂

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
籍,来源于王迈的《宋诗》《送陈汝功起宰永春二首 其一》,原文:通了金闺籍,须教邑债还

恽逻

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
恽,来源于李商隐的《唐诗》《寄太原卢司空三十韵》,原文:罗含黄菊宅,柳恽白苹汀

惟绪

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
惟绪,来源于宋祁的《宋诗》《冬眺》,原文:使君兴罢惟无绪,不是登高能赋才

典雯

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
典,来源于林陶的《宋诗》《庆梅州刘侯修葺程乡学宫落成 其二》,原文:我侯戾止,率由典常

庭琥

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
庭琥,来源于张说的《唐诗》《城南亭作》,原文:北堂珍重琥珀酒,庭前列肆茱萸席

益廷

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
益廷,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄永兴招讨夏太尉》,原文:朝廷又选益经略,三幙贤俊务所长

远彦

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
远彦,来源于张可久的《元曲》《南吕・金字经偕叶云中山行》,原文:寿彦远卢使君胜境藏仙洞,浩歌来醉乡,菡萏花开十里塘

韧诣

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

合佳

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
合佳,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其三》,原文:目前便是真佳境,汞内消停自合和

烨湫

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
烨,来源于徐积的《宋诗》《送秦漕》,原文:烨烨煌煌,为国之光

郦仲

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
郦,来源于沈辽的《宋诗》《读郦生传》,原文:秦人被涂炭,郦生自清狂

伽棋

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
伽,来源于周南的《宋诗》《横山寺楞伽塔诗 其三》,原文:思量却是楞伽塔,曾见苏州六代人

隽昙

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
隽,来源于韩维的《宋诗》《郑闳中挽辞二首 其一》,原文:群进士中连得隽,四先生里旧知名

园庭

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
园庭,来源于李纲的《宋诗》《以墨戏归志宏复有诗来次韵答之》,原文:会栽脩竹满园池,为引清风到庭户

睿笠

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
睿,来源于释德洪的《宋诗》《汪履道家观所蓄烟雨芦鴈图》,原文:令人便欲寻睿郎,呼船深入龙山坞

季博

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
季博,来源于李彭的《宋诗》《寄刘壮舆》,原文:季札嬴博垠,归兴何翩翩

箩澧

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
箩,来源于邵定翁的《宋诗》《插田》,原文:饭箩空,愁杀侬

沅良

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
沅良,来源于吴涟的《宋诗》《青溪晚霁》,原文:良宵思沅芷,尊酒话从容

烟松

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
烟松,来源于李九龄的《宋诗》《宿张正字别业》,原文:茅屋萧寥烟暗后,松窗寂历月明初

淳清

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
淳清,来源于刘植的《宋诗》《嘉禾兴圣院》,原文:谁谓干淳达,清阴只似初

楚桥

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
楚桥,来源于陈藻的《宋诗》《建剑板桥之什》,原文:数里一板桥,亭栏各清楚

纬暄

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
纬,来源于杜仁杰的《唐诗》《至真观(三言诗)(仁杰善导气烹炼之术。孟知祥镇西川时。来蜀留诗至真观壁间。)》,原文:纬五行,环二曜,流百川,何浩浩

潭礼

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
潭礼,来源于马戴的《唐诗》《赠道者》,原文:往往龙潭上,焚香礼斗星

夕融

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
夕融,来源于郑会的《宋诗》《竹月亭》,原文:小栏干上夕阳红,古树根头雪未融

运圣

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
运圣,来源于许月卿的《宋诗》《寄顾次岳五首 其四》,原文:运千可际休明运,心一堪传贤圣心

滇夷

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
滇,来源于项安世的《宋诗》《送都大茶马入觐八绝句 其四》,原文:巴滇绿骏足如风,西域天驹骨似龙

新骥

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
新骥,来源于刘克庄的《宋诗》《贺王实之得第二子》,原文:臞翁活计未全迂,老骥新生汗血驹

文葭

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
文葭,来源于张九龄的《唐诗》《和苏侍郎小园夕霁寄诸弟》,原文:兴逐蒹葭变,文因棠棣飞

卿兹

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
卿兹,来源于崔颢的《唐诗》《赠怀一上人》,原文:荆河马卿岑,兹地近道林

茵卓

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
茵,来源于卫宗武的《宋诗》《己卯雨后春兴呈吟友》,原文:茵铺五茸稠,旆接千林耸

至婵

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
至婵,来源于卫泾的《宋诗》《为师席李上舍去智寿四首 其一》,原文:鼻祖婵嫣有余庆,至今名世更生贤

诚娅

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
诚,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄谢开封宰薛赞善》,原文:家人诚可同,况我昨丧配

尧皋

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
尧皋,来源于吕夏卿的《宋诗》《谒张相公祠》,原文:天以伊皋生百越,力回尧舜作开元

墨淮

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
墨淮,来源于王安石的《宋诗》《送陈景初》,原文:惨淡淮山水墨秋,行人不饮奈离愁

若天

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
若天,来源于无名氏的《元曲》《摩利支飞刀对箭・天下乐》,原文:我这里便量也波度,不由我心内焦,则我那上天梯若还寻觅着

烊祺

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

林曼

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
林曼,来源于方泽的《宋诗》《诗一首》,原文:东方曼倩曾来此,偷折林中数颗桃

淄涟

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
淄,来源于黄少师女的《宋诗》《送人赴举》,原文:大抵功名无早晚,平津今见起淄川

葆绡

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
葆,来源于蔡伸的《宋词》《风流子》,原文:粉墙低,嫩岚滋翠葆,零露湿残妆

婉严

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
婉,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・寄生草》,原文:我央了十个千岁,他刚咽下三个半口,险婉了内家妆束红鸳袖,越显的宫腰袅娜纤杨柳

涵琼

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
涵琼,来源于王应麟的《宋诗》《望春山》,原文:飞云晓驭紫琼车,沆瀣宵涵白银屋

润德

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
润德,来源于徐经孙的《宋诗》《和胡适斋韵》,原文:一见长身知润德,颇疑盛际有遗贤

愿汀

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
愿,来源于刘辰翁的《宋词》《兰陵王》,原文:愿归骨

椎缤

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
椎,来源于黄庭坚的《宋诗》《再和寄子瞻闻得湖州》,原文:椎鼓张风帆,相见激衰懦

萝择

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
萝择,来源于朱熹的《宋诗》《将游云谷约同行者》,原文:跻险择幽栖,搴萝结茅屋

蔓情

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
蔓情,来源于戎昱的《唐诗》《移家别湖上亭》,原文:好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情

隋琦

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
隋,来源于石介的《宋诗》《汴渠》,原文:隋帝荒宴游,厚地刳为沟

律同

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
律同,来源于文彦博的《宋诗》《运使兵部见采拙诗四沐继和唱者已竭而答者无穷内省小巫敢当大敌既难收合余烬愿为城下之盟》,原文:一钧皆协律,六义尽同心

韬觅

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
韬,来源于胡寅的《宋诗》《马扩作亭湘江之上来求名以饮江名之》,原文:畴昔纵横虎豹韬,旆旌悠缅马萧萧

槐昊

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
槐,来源于梅尧臣的《宋诗》《太庙致斋答韩舍人简》,原文:斋舍隔墙东,萧萧槐树风

檬珵

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

元畚

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
元,来源于王安石的《宋诗》《九鼎》,原文:功施元元后无极,三姓卫守相传属

燝梓

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

靖棹

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
靖,来源于傅谦受的《宋诗》《题太平兴国宫》,原文:争得便如陶靖节,拂衣来此看孤云

旷继

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
旷,来源于王安国的《宋诗》《夏日独居》,原文:无材助太平,得地幸闲旷

霁洌

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
霁,来源于辛弃疾的《宋词》《感皇恩》,原文:朝来梅雨霁,青青好

濡阔

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
濡阔,来源于方回的《宋诗》《余生》,原文:父子自相濡,不望江湖阔

谐子

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
谐子,来源于陈著的《宋诗》《送陈笠峰路教之燕》,原文:朝讲暮说音奏谐肆骜,日渐月渍学子饱隽诗书膏

盛臻

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
盛臻,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》,原文:微密妙言爰备举,庞鸿盛则已宣臻

箬纭

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
箬,来源于陆游的《宋诗》《闲咏》,原文:茶分正焙新开箬,水挹中

烯灏

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
灏,来源于黄铢的《宋诗》《晓起有怀仲晦彦集不至》,原文:晶晶灏气凝,余光浮远川

娅冶

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
娅,来源于秦观的《宋诗》《秋兴九首 拟韦应物》,原文:痴儿踏吴歌,娅姹足讹音

棠艾

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
棠,来源于袁甫的《宋诗》《江东巡部纪行》,原文:本无棠荫芾,漫云恩波沐

溯昼

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
溯,来源于许景衡的《宋诗》《静堂为弼上人题》,原文:从师度淮溯隋沟,神都岁月俄十周

淙俪

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
淙,来源于杨万里的《宋诗》《晚出郡城往值夏谒胡端明泛舟夜归》,原文:水石代之对,淙然落滩声

峨莘

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
峨,来源于晁公武的《宋诗》《句 其三》,原文:峨眉古名山,长雄坤之维

馠容

拼音五行释意
hān芳香。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
容,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 降殿用《干安》。》,原文:成此祲容,生乎齐肃

越碧

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
越碧,来源于吴栻的《宋诗》《越峰院》,原文:徐姓仙归空碧洞,越封王去漫青山

亘璨

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
亘,来源于杨万里的《宋诗》《曾叔谦哀辞》,原文:清屹建章以亘明光兮,连蕙草与兰林

笙纲

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
笙,来源于刘禹锡的《唐诗》《早夏郡中书事》,原文:高帘覆朱阁,忽尔闻调笙

恣序

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
恣序,来源于陈藻的《宋诗》《戏赠叔嘉》,原文:刘郎他日有公厨,节序无忧恣行乐

盛觉

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
盛觉,来源于王禹偁的《宋诗》《急就章》,原文:赐来三载锦囊盛,今日重看倍觉荣

润婷

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
润,来源于张守的《宋诗》《题润公看经室》,原文:润公看经室,山气翠霏霏

嶛缥

拼音五行释意
liáo高。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

俞枫

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
俞,来源于苏辙的《宋诗》《次韵门下刘侍郎直宿寄苏左丞》,原文:一时画诺虽云旧,此日都俞本自公

静箩

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
静,来源于陈造的《宋诗》《和陶渊明二十首 其七》,原文:岂知好饮客,静坐耐耳鸣

林泉

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
林泉,来源于苏辙的《宋诗》《寄题赵㞦承事戏彩堂》,原文:兴阑却返林泉去,幕府长留孝弟风

傅斯

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
傅斯,来源于张方平的《宋诗》《重送赵参》,原文:君看渭曲傅巖事,天困斯人必有因

苓敦

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
苓,来源于陆游的《宋诗》《出游归卧得杂诗八首 其六》,原文:一枝新锻金雅觜,更向名山斸茯苓

婷婷

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
婷婷,来源于杨万里的《宋诗》《咏绩溪道中牡丹二种 重台九心淡紫进退格》,原文:叶叶鲜明还互照,婷婷风韵不胜妖

粹桢

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
粹,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其一一一》,原文:粹气始能生粹物,尧夫非是爱吟诗

皙湘

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
皙,来源于洪适的《宋诗》《送唐左史纸墨》,原文:肌理细腻色白皙,蜀网剡藤难雁行

萝玺

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
萝,来源于赵友直的《宋诗》《秋夜宿瑞象寺写怀》,原文:明月流清光,徘徊薜萝影

麟嶂

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
麟,来源于杨时的《宋诗》《席太君挽辞二首 其二》,原文:画翣流云气,松阡卧石麟

潮霁

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
潮霁,来源于仲殊的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:霁色澄千里,潮声带两洲

槐烟

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
槐烟,来源于李中的《唐诗》《听蝉寄朐山孙明府》,原文:西风起槐柳,故国阻烟波

轼伽

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
轼,来源于陈傅良的《宋诗》《招隠二首 其一》,原文:国人伫齐轼,吾党多鲁狂

琥渭

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
琥,来源于李弥逊的《宋诗》《春夜信笔书》,原文:东邻唤客笙歌閙,琥珀杯空夜未央

棂姬

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
贤淑美丽的女子。
国学点评
棂,来源于陆游的《宋诗》《小筑》,原文:西郊小筑临烟汀,南山秀色入窗棂

彤琼

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
彤琼,来源于胡寅的《宋诗》《清湖山大火》,原文:侍官服章画彤韎,佩玉环玦皆琼璊

盂猷

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
盂,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其一四一》,原文:回顾憍陈如,钵盂未尝湿

誉珐

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
誉,来源于刘辰翁的《宋诗》《读杜拾遗百忧集行有感》,原文:毁誉都忘月旦评,姓名不上春秋笔

辑遥

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
辑,来源于王湾的《唐诗》《秋夜寓直即事怀赠萧令公裴侍郎兼通简南省诸友人》,原文:赋简流亡辑,农安政理凭

武飐

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
武,来源于张绍的《唐诗》《冲佑观》,原文:功崇下武,德茂重熙

欢缎

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
欢,来源于柳永的《宋词》《昼夜乐》,原文:拥香衾、欢心称

津虢

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
津,来源于晁公溯的《宋诗》《今年正月二十五日行园见羣花尽开怅然追思去年是日去江津县亲戚相送今一岁矣嗟叹不足情见乎辞》,原文:去年别津乡,两岸麦离离

奕芊

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
奕,来源于罗公远的《唐诗》《大还丹口诀》,原文:紫烟碧焰喷人香,赫奕鱼鳞透日光

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家