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缺水高雅女宝宝取名

程羲作者:程羲2023-09-26 11:15:58

缺水-女孩,

缺水高雅女宝宝取名

兴峪

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
兴,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一一二》,原文:玉角金鳞,兴云吐雾

兆渭

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
兆渭,来源于徐经孙的《宋诗》《和胡适斋韵》,原文:君王已获非熊兆,钓隠如今起渭川

惟润

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
惟润,来源于张耒的《宋诗》《夏日十二首 其四》,原文:远声惟野竹,润色但青山

涧铮

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
涧铮,来源于□韫的《宋诗》《清音泉》,原文:山出涓寒一道泉,暗声落涧玉铮然

霄惜

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
霄惜,来源于吕陶的《宋诗》《和陈图南州学石柱题名之作三首 其一》,原文:清世云霄如坦道,壮夫思虑惜青春

缈朝

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
缈朝,来源于孔平仲的《宋诗》《王昭君》,原文:神仙缥缈下朝阳,再拜玉墀辞汉主

勰箫

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

弈怀

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
弈怀,来源于潘正夫的《宋诗》《澹巖六韵奉呈逊叔侍郎兼寄惠照禅老》,原文:弈罢空怀烂柯客,云深多失避秦人

明秭

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
明秭,来源于陈普的《宋诗》《咏史 诸葛孔明 其六》,原文:飞羽凋零又秭归,卯金余息孔明知

纮浦

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
纮,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:茂盛八纮宜得最,膏腴十道比俱偏

箐汀

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
箐,来源于贾至的《唐诗》《自蜀奉册命往朔方途中呈韦左相文部房尚书门下崔侍郎》,原文:饮啄丛箐间,栖息虎豹羣

萌斐

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
萌,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:40 笋,竹萌

津娥

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
津娥,来源于梁锽的《唐诗》《名姝咏》,原文:临津双洛浦,对月两嫦娥

昉淳

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
昉淳,来源于马廷鸾的《宋诗》《恭和御制诗 其一》,原文:淳化罕逢休叹昉,大中亲遇不夸绹

境禧

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
境禧,来源于楼钥的《宋诗》《赠黄真护道人游茅山》,原文:初从崇禧入僊境,元符玉晨纷幢幡

兴薇

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
兴薇,来源于张至龙的《宋诗》《题隠者壁》,原文:寒著麻衣馁食薇,乐山清兴只琴知

恒晃

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
恒,来源于蔡瓌的《唐诗》《夏日闺怨》,原文:但恐愁容不相识,为教恒著别时衣

耘竺

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
耘,来源于释居简的《宋诗》《颐斋》,原文:药圃雨新霁,徐步观耘耔

籍孝

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
籍孝,来源于牧湜的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》,原文:门籍偏彰孝义名,书斋高启集羣英

绘音

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
绘音,来源于王安石的《宋诗》《苏才翁挽辞二首 其一》,原文:音容归绘画,才业付儿孙

仞淖

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
仞,来源于葛立方的《宋诗》《横山堂三章 其一》,原文:眼中万仞兮,胸中万顷

巡涔

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
巡,来源于邓玉宾的《元曲》《二・甲庚会处真无妄,戊巳门开迸电光。金鼎烹铅,玉炉抽汞,媒合是黄》,原文:向那朝元路上,巡甲子玩阴阳

洛艾

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
洛,来源于张说的《唐诗》《送王光庭》,原文:同居洛阳陌,经日懒相求

未沉

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
未沉,来源于朱熹的《宋诗》《秋夕怀子厚二首 其二》,原文:凉气沉斋宇,夕阴未渠央

合维

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
合维,来源于无可的《唐诗》《赠敬睦助教》,原文:(见宋谢维新《古今合璧事类备要后集》卷四十、宋潘自牧《记纂渊海》卷三二)

武蝶

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
武蝶,来源于毛滂的《宋诗》《再赋四十字》,原文:任渠蜂蝶闹,难作武陵看

治斓

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
治,来源于陆游的《宋诗》《岁暮感怀十首以余年谅无几休日怆已迫为韵 其四》,原文:仰事与俯育,治道无绝殊

玟郁

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:为玉之寡而玟之多与

藻帧

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
藻,来源于丰稷的《宋诗》《和运司园亭 水阁》,原文:幽香萃花岛,鱼藻旨且多

卫孝

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
卫孝,来源于李逢吉的《唐诗》《奉酬忠武李相公见寄》,原文:直继先朝卫与英,能移孝友作忠贞

泰翩

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
泰,来源于贾至的《唐诗》《闲居秋怀寄阳翟陆赞府封丘高少府》,原文:信矣草创时,泰阶速贤良

奎子

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
奎子,来源于宋祁的《宋诗》《还都有感》,原文:屏营趋虎殿,子细认奎钩

旨恒

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
旨,来源于陈普的《宋诗》《论语 闻政章 其三》,原文:无隠无言二章旨,此章盖已具其全

馥黛

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
馥黛,来源于王千秋的《宋词》《满江红》,原文:白发欺人虽已老,短襟揾黛存馀馥

漪素

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
漪素,来源于王维的《唐诗》《纳凉》,原文:涟漪涵白沙,素鲔如游空

羡琀

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
羡,来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《登北山真武观试泉》,原文:莫夸阳羡茗,在彼山之巅

郁暖

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
郁暖,来源于毛滂的《宋诗》《比得貍一枚所过輙馥然有香时时翳兰丛下而引其鼻若能自择其所处貍之族最多独牛尾食之可口江西亦呼为玉面然彼以甘肥遭烹而此独以能香为人所贵非众貍可望也为作此诗一首》,原文:石竹花开浴殿暖,何时馨郁栖珠珰

胧溯

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
胧,来源于元稹的《唐诗》《友封体》,原文:微风暗度香囊转,胧月斜穿隔子明

銮翩

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
銮,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・梅花酒》,原文:来赴选,到金銮

犹虢

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
犹虢,来源于陈翊的《宋诗》《和元耘轩赋木蕖来字韵》,原文:彷彿秦与虢,上马犹徘徊

袅淇

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
袅,来源于姚勉的《宋词》《沁园春》,原文:伴宝马如龙丝袅鞭

梦皤

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
梦皤,来源于曹彦约的《宋诗》《春问湖庄》,原文:为渠魂入梦,老我鬓添皤

燿霆

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
燿,来源于唐庚的《宋诗》《击剑歌》,原文:三尺光芒燿霜雪,长安使气为任侠

樱绘

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
樱,来源于王维的《唐诗》《游感化寺》,原文:绕篱生野蕨,空馆发山樱

笙溯

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
笙溯,来源于梅尧臣的《宋诗》《缑山子晋祠》,原文:犹闻溯月笙,尚想宾天鹤

合仟

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
合,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:明明我后,至德合高穹

萃阔

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
萃阔,来源于葛寅炎的《宋诗》《题三易备遗》,原文:茫茫宇宙阔,斯道萃一门

舜淼

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
舜,来源于高似孙的《宋诗》《桐柏观阅藏经》,原文:舜璿奔一机,汉宫凿万户

潜童

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
潜童,来源于白玉蟾的《宋诗》《桃源祠》,原文:道士潜心隠丹灶,儿童劝我举霞杯

缈瑺

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
缈,来源于净圆的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:缥缈仙云随宝仗,轻盈衣贮天华

葵奂

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
葵,来源于王应麟的《宋诗》《唐开成年墓志石》,原文:或犯葵丘禁,息国事何耻

滟斓

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
滟,来源于蔡襄的《宋诗》《至和杂书五首 八月一日》,原文:金桃傅粉好颜色,绿醽泛滟深车渠

嶛湫

拼音五行释意
liáo高。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

雯与

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

沉萄

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
沉,来源于张耒的《宋诗》《春蔬》,原文:神官计功罪,沉魄受阴杀

淳诏

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
淳诏,来源于李白的《唐诗》《东海有勇妇》,原文:淳于免诏狱,汉主为缇萦

澈曼

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
澈,来源于韦骧的《宋诗》《暮夜还家得清叟所留二诗因以谢》,原文:繄余何幸并获观,冰饮玉壶清澈骨

莘望

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
莘望,来源于张定千的《宋诗》《诗一首》,原文:塞上艰莘无说处,一心目断望龙墀

旌淇

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
旌,来源于无名氏的《唐诗》《送薛大夫和蕃》,原文:旌斾辞双阙,风沙上五原

白京

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
白京,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 谒真君殿》,原文:严严白玉京,侍从皆羣仙

皤尤

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
皤,来源于刘弇的《宋诗》《依师小轩独酌》,原文:皤皤彼禅客,趋尚未易蹑

泉姬

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
贤淑美丽的女子。
国学点评
泉姬,来源于陆龟蒙的《唐诗》《景阳宫井》,原文:古堞烟埋宫井树,陈主吴姬堕泉处

典浅

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
典浅,来源于王柏的《宋诗》《和易巖首夏韵》,原文:芍药阶前风味浅,酴醾架上典刑残

合琯

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
合,来源于薛式的《宋词》《西江月》,原文:东西沈静合朝昏

史慕

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
史慕,来源于王安石的《宋诗》《胡笳十八拍十八首 其一》,原文:良人持戟明光里,所慕灵妃媲箫史

缈知

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
缈知,来源于仇远的《宋诗》《题赵千里溪山春游图》,原文:楼观玲珑云缥缈,须知画里别干坤

荣妤

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
荣妤,来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太妃阁五首 其四》,原文:飞升漫写秦公子,荣谢应怜汉婕妤

笺浠

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
笺,来源于楼钥的《宋诗》《经筵讲诗彻章进诗》,原文:俯阅毛公传,旁参郑氏笺

芈容

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
芈,来源于岳珂的《宋诗》《薛道祖书简帖赞》,原文:楚芈蜀刘,三英并辀,道祖其俦

芍含

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
芍含,来源于秦观的《宋诗》《春日五首 其二》,原文:有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝

潭淅

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
潭,来源于柳宗元的《唐诗》《游南亭夜还叙志七十韵》,原文:澄潭涌沈鸥,半壁跳悬猱

沉蕋

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
沉,来源于郑樵的《宋诗》《吊采石渡头将军》,原文:风淅淅兮月沉沉,荻花满岸江水深

醇誉

拼音五行释意
chún纯真朴实。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
醇,来源于刘弇的《宋诗》《和安中东楼会饮》,原文:欲穷人目逢山好,未老秋容到酒醇

霖澄

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
霖,来源于陆游的《宋诗》《王与道尚书挽词二首 其一》,原文:人犹望霖雨,殄瘁不胜悲

袁斐

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
袁,来源于沈昭远的《宋诗》《存目》,原文:诗题:无讼堂诗有序首句:欲为袁人雪谤声

曜浠

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
曜,来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》,原文:不嫌暗漏作章疏,齿牙焕炳光曜新

昊兴

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
昊兴,来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南闲居漫吟十首 其四》,原文:太昊初画卦,迄周兴井柳

郁憧

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
郁,来源于赵师侠的《宋词》《东坡引》,原文:愁肠空闷郁

逻漓

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
逻,来源于李若水的《宋诗》《寄敦夫弟》,原文:咫尺看青霄,三年困巡逻

冽文

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
冽文,来源于韩维的《宋诗》《监宿同邻几赋》,原文:萧条广文直,冷冽久不寐

韶渲

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
韶,来源于赵佶的《宋词》《小重山》,原文:箫韶远,高宴在蓬瀛

椰浦

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
椰,来源于苏轼的《宋诗》《追饯正辅表兄至博罗赋诗为别》,原文:舣舟蜑户龙冈窟,置酒椰叶桄榔间

休苒

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
休苒,来源于柳永的《宋词》《八声甘州》,原文:是处红衰翠减,苒苒物华休

茜旆

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
茜旆,来源于魏野的《宋诗》《和酬孙大谏见访之什》,原文:茜旆空林行藓上,椹袍拂石坐溪滨

品蕾

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
品,来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・二煞》,原文:玉箫对品,彩鸾同乘,鸳枕相亲

珉珉

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
珉,来源于陈造的《宋诗》《寄严文炳 其六》,原文:世情趣操间,憎爱岐珉玉

渌仞

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
渌,来源于晏几道的《宋词》《临江仙》,原文:渌酒尊前清泪,阳关叠里离声

欢绪

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
欢绪,来源于宋祁的《宋诗》《祗答天平相国庞公追记旧游见寄》,原文:欢情坠若瓶边绠,感绪多干臼里辛

阔约

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
阔约,来源于苏轼的《宋词》《南歌子》,原文:空阔轻红歇,风和约柳春

慕郇

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
慕,来源于楼钥的《宋诗》《旌表门闾安人陈氏挽词 其一》,原文:孙子传清白,闺门慕肃雍

源遒

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
源遒,来源于叶茵的《宋诗》《谢朱宜中隶字》,原文:气象晋人遒且劲,源流汉刻古而清

时玢

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
时,来源于巫山神女的《宋词》《惜奴娇》,原文:朝罢时

霁幂

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
霁,来源于刘子翬的《宋诗》《同汪正夫行夫望鄱江》,原文:回筇晚霁中,路压沧浪转

资郇

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
资,来源于李商隐的《唐诗》《送千牛李将军赴阙五十韵》,原文:班资古直阁,勋伐旧西京

惋缥

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
惋,来源于程公许的《宋诗》《多胜亭》,原文:凭堤筑台夐清旷,羁官頼此泄愤惋

霓霆

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
霓霆,来源于方回的《宋诗》《送丘子正以能书入都并呈徐容斋阎靖轩卢处道集贤翰林三学士》,原文:快雨乍晴虹霓起,蛰虫欲振雷霆驰

霆璐

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
霆,来源于韩淲的《宋诗》《雨骤声空谷奇甚》,原文:只道天河洗甲兵,一轩飞雨走风霆

汶绎

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
汶,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 行吟》,原文:不自尘其皓皓兮,受汶汶而蒙世

霁青

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
霁青,来源于郑思肖的《宋诗》《吴江垂虹雨后观荷》,原文:净洗秋色出,霁景涵青空

枫泷

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
枫,来源于李复的《宋诗》《乐章五曲 其一》,原文:苍松长,寒枫阴

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