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缺水酷酷的名字新生儿起名

王易砺作者:王易砺2023-09-26 10:51:48

缺水,

缺水酷酷的名字新生儿起名

谨汐

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
谨汐,来源于石祖文的《宋诗》《朝宗门》,原文:楼阁峥嵘古垒门,日随潮汐谨晨昏

漫鹭

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
漫鹭,来源于吴融的《唐诗》《闲书》,原文:接鹭陪鸾漫得羣,未如高卧紫溪云

爕澧

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
爕,来源于程俱的《宋诗》《苦雨》,原文:爕调知努力,延颈待丰年

鸢郇

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
鸢,来源于范成大的《宋诗》《清明日狸渡道中》,原文:石马立当道,纸鸢鸣半空

墨韦

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
墨韦,来源于王炎的《宋诗》《和谢安国求砚》,原文:稍稍集韦布,时时论文墨

白曜

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
白曜,来源于孟郊的《唐诗》《感怀 六》,原文:光曜侵白日,贤愚迷至精

谧暄

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
谧,来源于魏征的《唐诗》《五郊乐章 白帝商音》,原文:万方静谧,九土和平

其缥

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
其缥,来源于刘挚的《宋诗》《马当山》,原文:岂无神仙人,缥缈居其巅

墨庭

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
墨庭,来源于王之道的《宋诗》《题许公塞驿》,原文:壁上新诗留醉墨,庭前飞絮点征衣

远溯

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
远溯,来源于张炎的《宋词》《声声慢》,原文:又溯远,趁回潮拍岸,断浦扬舲

霖箩

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
霖,来源于周邦彦的《宋诗》《次韵周朝宗六月十日泛湖 其一》,原文:霖潦合支流,洲浦迷片段

皤珈

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
皤,来源于储光羲的《唐诗》《同王十三维偶然作十首 三》,原文:荷蓧者谁子,皤皤来息肩

闲函

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
闲函,来源于魏了翁的《宋诗》《武康军佥判师君挽诗》,原文:客静闲尊禁,身彊阁杖函

思漓

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
思漓,来源于胡寅的《宋诗》《古今豪逸自放之士鲜不嗜酒以其类也虽以此致失者不少而清坐不饮醒眼看醉人亦未必尽得盖可考矣予好饮而尝患不给二顷种秫之念往来于怀世网婴之未有其会因作五言酒诗一百韵以寄吾意虽寄古人陈迹并及酒德之大概以为开辟醉乡之羽檄参差反复不能论次也同年兄唐仲章闻而悦之因录以寄庶几兹乡他日不乏宝邻尔》,原文:羣生思覆护,寰海厌浇漓

筝泯

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
筝,来源于周密的《宋词》《西江月》,原文:画阑明月按瑶筝

涔纾

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
涔,来源于释宝昙的《宋诗》《苦雨》,原文:急雨涔涔日,春泥盎盎中

珉蔳

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
珉,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 白公石函》,原文:欲识白公惠,堂堂勒翠珉

肖津

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
肖,来源于周必大的《宋诗》《梁光远以予真置邱壑中》,原文:野巖非汝肖,山泽称吾臞

语馥

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
语馥,来源于许及之的《宋诗》《六月十五日西湖夜泛高炳如集客赵临安蟠老致饷同游者陈可行杨少云李元德王顺伯何绍彭张宗尹杨氏子弟侍僧方与焉次炳如韵》,原文:睡乍味觉甜,语软气能馥

霆犹

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
霆犹,来源于洪刍的《宋诗》《泊女儿浦》,原文:已隔云烟五老面,犹梦雷霆三峡声

漳晰

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
漳,来源于何梦桂的《宋诗》《归途再得八句并寄》,原文:极目西陵台下路,漳河东去复来么

菡宓

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
菡,来源于邵雍的《宋诗》《依韵和王安之少卿六老诗仍见率成七 其三》,原文:天心月满蟾蜍动,水面风微菡萏香

策翡

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
策,来源于黄公度的《宋诗》《还家》,原文:黎明呼羸僮,拄策渡野水

虢郅

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
虢,来源于王庭珪的《宋诗》《酴醿》,原文:虢国朝天嫌粉污,唐昌夜月恐仙来

渌柯

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
渌,来源于杨万里的《宋诗》《新安江水自绩溪发源》,原文:皱底玻璃还解动,莹然酃渌却消酲

含琮

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
含,来源于王十朋的《宋词》《点绛唇》,原文:含春雨

昼霆

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
昼霆,来源于李纲的《宋诗》《三峡桥》,原文:珠跳云沸巧潨射,晴昼雨雹驱雷霆

恤惟

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
恤惟,来源于周南的《宋诗》《咏史》,原文:惟臼秉纯心,遑恤身后事

皖鸠

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
皖,来源于释慧空的《宋诗》《与通上人》,原文:迷悟两忘归路尽,皖山深夜老猿啼

禧州

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
禧州,来源于李邕的《唐诗》《题滑州公府大厅梁上(题拟)》,原文:(见民国二十一年铅印本王蒲园等纂《重修滑县志》卷十二《金石》录宋赵世长《天禧二年滑州公府大厅记》引)

韶沧

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
韶沧,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵庭藻再赋天申节锡燕书事》,原文:但将两耳听韶濩,付与孺子歌沧浪

景休

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
景休,来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》,原文:一朝光景,休恁作浑闲,春不远

韬缤

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
韬,来源于太宗皇帝的《唐诗》《喜雪》,原文:碧昏朝合雾,丹卷暝韬霞

玫棠

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
玫,来源于邹浩的《宋诗》《闻茉莉香 其二》,原文:青琅玕里白玫瑰,不受尘氛天自开

浅玟

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
浅,来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》,原文:蓬莱清浅海光平

繁钲

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
繁钲,来源于刘禹锡的《唐诗》《连州腊日观莫徭腊西山》,原文:围合繁钲息,禽兴大斾摇

荔恤

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
荔,来源于苏辙的《宋诗》《送贾讷朝奉通判眉州》,原文:明年我欲修桑梓,为赏庭前荔子丹

煊潭

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

幽普

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
幽普,来源于阳枋的《宋诗》《和杨提刑喜雨 其一》,原文:出岫金身能普济,临池玉醮可幽通

楚漳

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
楚漳,来源于贺铸的《宋诗》《宝应野泊》,原文:伏枕漳滨后,维舟楚泽边

沛希

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
沛,来源于赵蕃的《宋诗》《寄李处州》,原文:愿言均沛雨,尚想独当霆

望筠

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
望筠,来源于韩淲的《宋诗》《次韵成季 其二》,原文:危亭望更远,左右还多筠

滟函

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
滟函,来源于胡仲弓的《宋诗》《次陈芸居问讯后村韵 其一》,原文:人心真滟滪,世路多殽函

由盈

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
由盈,来源于苏拯的《唐诗》《西施》,原文:良由上天意,恶盈戒奢侈

硝溯

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《赠医士清溪居士丘通甫》,原文:参苓硝石雄附姜,补泻虚实调炎凉

洛兴

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
洛兴,来源于郭祥正的《宋诗》《谢许栖默道士手写黄庭经见寄》,原文:为君兴一读,玉液泻河洛

僖盈

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
僖,来源于狄常侍的《唐诗》《悼孟昭图(题拟)》,原文:(周校本《诗话总龟》卷四五引卢瓌《抒情》)(按:卢瓌《抒情》云:「僖宗幸蜀,拾遗孟昭门上疏切直,蹈于非罪

芷怀

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
芷怀,来源于张道洽的《宋诗》《池州和同官咏梅花 其一》,原文:佩芷兼怀玉,悠然见此兄

旆律

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
旆律,来源于晏殊的《宋诗》《立春日词 东宫阁 其一》,原文:青幡乍帖宜春字,翠旆初迎入律风

冉琀

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
冉,来源于仇远的《宋词》《木兰花慢》,原文:泥凉闲倚竹,奈冉冉、碧云何

慷峰

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
慷,来源于刘敞的《宋诗》《读岘山诗寄献八舅龙图》,原文:慷慨激悲歌,崔嵬构丛祠

斌崇

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
chóng高明宏大。
国学点评
斌,来源于吕陶的《宋诗》《和陈图南州学石柱题名之作三首 其二》,原文:锦绣燐斌涪水画,风雷变化集英春

琤奂

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
琤,来源于元稹的《唐诗》《献荥阳公诗五十韵》,原文:卫磬琤鍧极,齐竽僭滥偏

傅凡

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
傅凡,来源于刘禹锡的《唐诗》《和汴州令狐相公到镇改月偶书所怀》,原文:谢傅何由接,桓伊定不凡

澎子

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
澎子,来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 秧鸡》,原文:秧鸡,秧鸡,雨豪狭溪成阔溪,螺蛳蠼子澎澎肥

葆忻

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
葆,来源于蔡伸的《宋词》《踏莎行》,原文:水满青钱,烟滋翠葆

湘愿

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
湘愿,来源于魏良臣的《宋诗》《泊罗庙》,原文:他年我若官湘楚,愿采遗言问钓翁

霓尉

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
霓,来源于刘敞的《宋诗》《读列子赠几太博胜之殿丞君章监丞》,原文:五岳穷云霓,沧海不可游

经淼

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
经淼,来源于杜应然的《宋诗》《融州老君洞敕赐真仙巖之图》,原文:石柱经年坚且直,寿溪度岁淼无穷

纶淖

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
纶,来源于释德洪的《宋诗》《次韵周达道运句》,原文:定作瓮中画,磨衲映青纶

清莹

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
清莹,来源于李纲的《宋诗》《游鼓山灵源洞次周元仲韵》,原文:飘萧毛髪清,涤濯肺腑莹

琲伊

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
琲,来源于廖刚的《宋诗》《次韵王元衷见寄》,原文:谁能谢蝇头,眼不挂兼琲

飖和

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
飖,来源于方回的《宋诗》《送丘正之海盐州教授二首 其二》,原文:亭□□□□□□,□宫未必尽飘飖

缔谧

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
缔,来源于骆宾王的《唐诗》《初秋登王司马楼宴得同字》,原文:缔赏三清满,承欢六义通

寅渌

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
寅,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:丙寅,攻蒯,蒯溃

勤备

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
勤备,来源于高斯得的《宋诗》《吴参政挽诗三首 其二》,原文:中外踰三纪,勤劳备百为

秋汶

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
秋汶,来源于梅尧臣的《宋诗》《哭孙明复殿丞三首 其三》,原文:汶阳秋树里,黄鸟谩听歌

觅闻

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
觅闻,来源于曹勋的《宋诗》《送殿干谯公暂归莆田》,原文:引道颇闻辞魏阙,觅官况可近长安

缎沦

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

滔肖

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
滔,来源于潘存实的《唐诗》《壶公山》,原文:(见黄滔《黄御史公集》卷四《壶公山》诗注、《舆地纪胜》卷一三五、《莆阳比事》卷一、《记纂渊海》卷十)

枝颍

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
枝,来源于康与之的《宋词》《卖花声》,原文:东风频动小桃枝

薏潜

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
薏,来源于王禹偁的《宋诗》《还韦度支韶程集》,原文:旧草满囊胜薏苡,几联乘醉写芭蕉

胭潭

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
胭,来源于吴景伯的《宋词》《沁园春》,原文:庭花飘尽胭脂

曙休

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
曙休,来源于杜甫的《唐诗》《留花门》,原文:长戟鸟休飞,哀笳曙幽咽

淇巡

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
淇,来源于姚合的《唐诗》《寄送卢拱秘书游魏州》,原文:蓟门春不艳,淇水煖还清

勰峥

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

墨巍

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
墨巍,来源于李曾伯的《宋诗》《送管季衡赴省》,原文:妙龄翰墨富摛藻,肯堂源委从巍冠

绎忻

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
绎,来源于皎然的《唐诗》《读张曲江集》,原文:立程正颓靡,绎思何纵横

云姣

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
云姣,来源于周密的《宋诗》《神絃》,原文:舞蛮姣服炫红纬,云旗飙御声䡌䡌

宣斌

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
宣,来源于释宗杲的《宋诗》《用宣禅人求赞》,原文:宣传吾真,吾为宣说

沦轩

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
沦轩,来源于文彦博的《宋诗》《和公仪隐厅书事》,原文:迹贵虽轩冕,心闲似隐沦

潆亚

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
潆,来源于冯京的《宋诗》《咏张昌宗》,原文:一水潆回绕沌村,子房苗裔此间存

沛茵

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
沛,来源于彭汝砺的《宋诗》《次正夫登沛中歌风台》,原文:屹屹泗上城,隆隆沛中台

枫骅

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
枫,来源于张埴的《宋诗》《解舟下石柜》,原文:枫兰行楚水,标柱压蛮烟

昶合

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
昶,来源于孙应时的《宋诗》《剑门行》,原文:岂知天险乃误人,祸首子阳终衍昶

绪澄

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
绪,来源于方千里的《宋词》《瑞龙吟》,原文:为人试道,相思闷绪

泷季

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
泷,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 江动月移石》,原文:本似岷山雪,今为岭表泷

越幻

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
越,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公五年》,原文:于越入吴

迪琀

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
迪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀太社太稷十七首 迎神用 其三》,原文:情文备矣,神其迪尝

茵品

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
茵品,来源于毛滂的《宋诗》《隋堤采蕈》,原文:五芝风味均茵凭,八珍品目当奴婢

潭汶

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
潭,来源于唐庚的《宋诗》《西溪》,原文:市散争归桥纳纳,橹揺不进水潭潭

晗漪

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

嵊湫

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
嵊,来源于赵嘏的《唐诗》《发剡中》,原文:正怀何谢俯长流,更览余封识嵊州

孝仑

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
孝,来源于贾仲明的《元曲》《萧淑兰情寄菩萨蛮・小桃红》,原文:"又云:"不孝有三,无后为大

迪濡

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
迪,来源于魏了翁的《宋诗》《山河叹送刘左史归简州》,原文:直臣久矣甚弃梗,公道不迪随荒榛

临绘

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
临绘,来源于喻良能的《宋诗》《挽县尉陈元圭》,原文:我欲临风新执绋,忍于绘事看青袍

颍莜

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
颍,来源于宋庠的《宋诗》《河阳秋思六首 其二》,原文:颍濑寒明野,嵩云侧露村

畚浠

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
畚,来源于杨万里的《宋诗》《圩丁词十解 其六》,原文:万杵一鸣千畚土,大呼高唱总齐声

慕植

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
慕植,来源于曾巩的《宋诗》《陈君式恭轩》,原文:名郎感慕同桑梓,手植依然一亩宽

晖溯

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
晖,来源于孙应凤的《宋诗》《虎巖纪游》,原文:佛心光见日,林晖洞八方

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