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国庆宝宝取名含义

袁暌湘作者:袁暌湘2023-09-26 05:20:04

国庆宝宝取名含义

翡燿

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
翡,来源于崔国辅的《唐诗》《白纻辞二首 二》,原文:璧带金釭皆翡翠,一朝零落变成空

槿楠

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
槿楠,来源于方一夔的《宋诗》《山居二首 其一》,原文:小涧石楠树,疎篱木槿花

隽晖

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
隽,来源于陈造的《宋诗》《郝泽民主簿赠诗次韵二首 其二》,原文:棋枰得隽诗反水,谁信吾徒旧讳穷

孜廷

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
孜,来源于释崇岳的《宋诗》《孜侍者行乞》,原文:不学文章不学书,孜孜于道自忘躯

潞伽

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
潞,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵具茨老人观腊月十五日按兵》,原文:兵雄泽潞非公贤,谈笑自足空戎边

谦琛

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
谦,来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・倘秀才》,原文:我这里便鞠躬躬将谦词礼讲,(申阳云)兀那先生,你姓甚名谁也

徵皎

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
皎,来源于范纯仁的《宋诗》《和滕中舍见寄》,原文:白发星星惊岁月,丹心皎皎仗朋知

稷麓

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
稷,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:黍稷非馨,明德惟馨尔

槐经

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
槐经,来源于宋祁的《宋诗》《初除直讲献内阁冯学士孙侍郎》,原文:虫形浮墨沼,鼠耳绽经槐

礴戎

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
礴,来源于王令的《宋诗》《同孙祖仁王平甫游蒋山作》,原文:想当出尘樊,盘礴望八区

箪謇

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
箪,来源于周行己的《宋诗》《奉酬天复古风》,原文:谁知陋巷中,箪瓢有余乐

恽萄

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
恽,来源于谢薖的《宋诗》《追和柳子厚二诗 饮酒》,原文:人生行乐耳,恽也亦至言

沅闰

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
沅,来源于王庭珪的《宋诗》《送頔子归庐陵》,原文:好往沅湘探奇绝,远看衡岳正峥嵘

琥飔

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
琥,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 白头吟二首 一》,原文:且留琥珀枕,或有梦来时

旆翩

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
旆翩,来源于范纯仁的《宋诗》《游寡阜庙二首 其一》,原文:却爱夕阳照归骑,翩翩旗旆满川红

久笠

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
久笠,来源于方岳的《宋诗》《山中 其六》,原文:黄纸红旗总不宜,绿蓑青笠久相知

仁备

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
仁备,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句上》》,原文:居仁由义,大 人之事备矣

棂秭

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
棂,来源于陆游的《宋诗》《初春纪事二首 其一》,原文:窗棂无日影,庭树无风声

礴慕

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
礴,来源于虞俦的《宋诗》《和林卿盘隠诗 其一》,原文:般礴五千卷,辛勤四十春

旆梦

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
旆梦,来源于孙居敬的《宋词》《喜迁莺》,原文:梦结尚依征旆,笛怨谁教渔谱

休槿

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
休,来源于张孝祥的《宋词》《点绛唇》,原文:休回首

棋虞

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
棋虞,来源于林希逸的《宋诗》《戊辰二月六日作》,原文:汤武交争棋里见,唐虞气象瑟中看

泽昂

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
泽昂,来源于刘攽的《宋诗》《新广柏悦堂后轩作七言》,原文:神龟大蔡昂头际,泽雉名翬矫翼初

慷昊

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
慷,来源于王安石的《宋诗》《董伯懿示裴晋公平淮右题名碑诗用其韵和酬》,原文:上前慷慨语发涕,誓出按抚除睽乖

逸熙

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
逸熙,来源于孟郊的《唐诗》《旅次湘沅有怀灵均》,原文:君臣逸雍熙,德化盈纷敷

葆蕙

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
葆,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵春 其一》,原文:老矣蠲其华,寄贤而葆真

沉旬

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
沉旬,来源于吕温的《唐诗》《久病初朝衢中即事》,原文:沉疴矌十旬,还过直城闉

袅淞

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
袅,来源于王禹偁的《宋诗》《句 其二五》,原文:香絮乱飘梁苑雪,细条轻袅楚宫腰

卿莱

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
卿,来源于释居简的《宋诗》《送任大卿出知汉州》,原文:玉蟾卿月满,金雁景星临

洵奘

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
洵,来源于叶绍翁的《宋诗》《送冯济川归蜀》,原文:一官岂为苏洵冗,诸老宁容贾谊先

天卿

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
天卿,来源于王禹偁的《宋诗》《贺温正言赐紫》,原文:从今便有公卿望,休梦天台瀑布泉

勰畅

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

煦庭

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
煦庭,来源于金君卿的《宋诗》《感梦因接梦中所得诗句》,原文:天颜春日煦,庭列众星罗

憬璐

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
憬,来源于李峤的《唐诗》《安辑岭表事平罢归》,原文:皇恩溢外区,憬俗咏来苏

瞳文

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
瞳文,来源于郭印的《宋诗》《感时一首再用前韵呈元诏久善文彧》,原文:巍巍虞舜有重瞳,穆穆文王生四乳

芍洵

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
芍,来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・醉中天》,原文:又则见青芍药白蔷薇红锦樱,又则见紫纹桃间着那黄花杏

皤梓

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
皤,来源于叶适的《宋诗》《上滩》,原文:篙师上滩时,面作石皤样

瞻湫

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
瞻,来源于韩愈的《唐诗》《处州孔子庙碑附诗》,原文:以瞻以仪,俾不[或](惑)忘

运胧

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
运,来源于李商隐的《唐诗》《送千牛李将军赴阙五十韵》,原文:否极时还泰,屯余运果亨

晟简

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
晟,来源于李龏的《宋诗》《咏老桐》,原文:何当被朱弦,赍身大晟府

如盈

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
如盈,来源于胡仲弓的《宋诗》《题寿星寺杯泉》,原文:勺水原来亦自多,便盈科后要如何

堇珈

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
堇,来源于陆游的《宋诗》《书室杂兴四首 其一》,原文:衰疾虽向平,不死亦堇堇

遒莜

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
遒,来源于喻良能的《宋诗》《锦园双桂植之二十八年未尝著花今忽盛开紫趺黄蘂所未曾见喜而赋诗》,原文:无才强摹写,著语故难遒

愉瑶

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
愉瑶,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:君王愉乐,和气溢瑶卮

缮晤

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
缮,来源于张嵲的《宋诗》《又次韵四首 其三》,原文:惊魂须楚些,缮性赖真风

谊与

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
谊与,来源于自强的《宋诗》《益清堂偶作》,原文:巳喜襟期同我得,旋将契谊与君盟

珺硝

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
硝,来源于林曾的《宋诗》《句》,原文:鱼头红结魫,土面白生硝

绘宛

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
绘宛,来源于李程的《唐诗》《观庆云图》,原文:五云从表瑞,藻绘宛成图

博筠

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
博,来源于王安石的《宋诗》《送李宣叔倅漳州》,原文:君能喜节行,文艺又该博

武储

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
武储,来源于周端臣的《宋诗》《游籍田》,原文:储胥严武备,卤簿肃文明

秭浩

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
秭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 亚、终献用《曼安》。》,原文:遗我丰年,万亿及秭

媪些

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
媪,来源于孔武仲的《宋诗》《秋夜对月》,原文:黄金如不付酒媪,虽富不如长贱贫

亭恣

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
亭恣,来源于朱翌的《宋诗》《雨后登城上亭》,原文:突兀小亭吾画箧,真形妙境恣君窥

颖桔

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
颖,来源于徐鹿卿的《宋诗》《酬陈太庾 其一》,原文:陈玄谱在交逾固,毛颖功多赏未酬

品琤

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
品,来源于欧阳修的《宋诗》《送慧勤归余杭》,原文:一馔费千金,百品罗成行

婷洵

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
婷,来源于史浩的《宋诗》《次韵赵若拙酴醾》,原文:娉婷白玉面,缥缈碧云裳

傅皤

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
傅,来源于李新的《宋诗》《西轩 其一》,原文:急求贾傅今宣室,谁赋伤谗屈子文

缔琰

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
缔,来源于蔡襄的《宋诗》《提刑司封以邻霄台佳什垂示辄成拙篇以答厚贶》,原文:缔结青云上,登临沧海滨

钧才

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
钧才,来源于司马光的《宋诗》《始平公新作双樗庵命光为诗》,原文:间气生王佐,多才秉国钧

冶亦

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
冶亦,来源于陈普的《宋诗》《咏史 谢安 其九》,原文:何但简文如惠帝,冶城安石亦斯流

般乘

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
般乘,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:诸般仗都搬发了,请早乘香车宝马

熹鸢

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
熹,来源于陈造的《宋诗》《次韵徐监岳四首 其四》,原文:嶝岭熹晴乱屏合,涟漪湛渌半篙深

碧榭

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
碧榭,来源于赵汝绩的《宋诗》《林壑闲步二绝 其二》,原文:参差台榭碧云中,柳北松南一径通

岳韬

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
岳韬,来源于华镇的《宋诗》《寿顾侍郎》,原文:澄波渺渺韬洪量,乔岳棱棱挺异姿

绡圣

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
绡,来源于李商隐的《唐诗》《利州江潭作》,原文:河伯轩窗通贝阙,水宫帷箔卷冰绡

棋崇

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
chóng高明宏大。
国学点评
棋崇,来源于项安世的《宋诗》《读本朝史有感十首 其九》,原文:翻来覆去几枰棋,靖国崇宁各一时

玺暌

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
玺,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 稻粱八篇 其四》,原文:文帝年年下玺书,唯忧农亩不丰余

沐绡

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
沐,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:乃沐,栉,挋用巾,浴,用巾,挋用浴衣

诏辽

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
诏辽,来源于陆游的《宋诗》《村饮示邻曲》,原文:征辽诏傥下,从我属櫜鞬

艾炔

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
艾,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵硕夫池亭赏莲》,原文:谁云宁食艾三斗,不如杯行莫停手

隽璩

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
隽,来源于范仲淹的《宋诗》《赠张先生》,原文:金门不乏隽,白云宜退耕

巍瑹

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
巍,来源于徐木润的《宋诗》《题忠愍公墓志后》,原文:诸葛大名垂宇宙,北山千古共巍峨

存纴

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
存,来源于梅尧臣的《宋诗》《五月十七日四鼓梦与孺人在宫庭谢恩至尊令小黄门宣谕曰今日社与卿喜此佳辰便可作诗进来枕上口占》,原文:阴会皆如实,阳开不复存

景滇

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
景,来源于曹勋的《宋诗》《高楼月》,原文:高楼月,倒景入阑干

啸奎

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
啸,来源于刘禹锡的《唐诗》《宿诚禅师山房题赠二首 一》,原文:虎啸夜林动,鼍鸣秋涧寒

芍燮

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
芍,来源于邵雍的《宋诗》《初夏闲吟》,原文:牡丹谢后紫樱熟,芍药开时斑笋生

尹骃

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
尹,来源于度正的《宋诗》《奉挽友三舅知县还山 其二》,原文:晚来为令尹,此意亦云聊

琥蓬

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
琥,来源于孔平仲的《宋诗》《七夕一首呈席上》,原文:琥珀杯浓酒味醇,鬰金裙转舞腰新

烊蕾

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

中惟

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
中惟,来源于卫宗武的《宋诗》《和赵莲奥琴》,原文:惟君匣中材,古韵涵混茫

籍樗

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
籍,来源于韩淲的《宋诗》《尹谏议秋怀昌甫以其韵赋之因亦和焉 其五》,原文:儒人从昔价连城,籍籍纷纷可浪评

恽詹

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
恽,来源于韩偓的《唐诗》《倒押前韵》,原文:东阿初度洛,杨恽旧家秦

逵馚

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
逵,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释宫(对宫室建筑的解释)》,原文:30 一达,谓之道路,二达,谓之歧旁,三达,谓之剧旁,四达,谓之衢,五达,谓之康,六达,谓之庄,七达,谓之剧骖,八达,谓之崇期,九达,谓之逵

亘君

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
亘君,来源于张椿龄的《宋诗》《思方外友》,原文:亘古虚无阡陌阔,从君跨鹤而乘鸾

诣朗

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
诣,来源于刘禹锡的《唐诗》《送曹璩归越中旧隐诗》,原文:地远何当随计吏,策成终自诣公车

桑箴

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
桑,来源于贯休的《唐诗》《苦寒行》,原文:声遶枯桑,根在沙塞

戎骞

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
戎骞,来源于葛立方的《宋诗》《朱丞相赴宣州四十韵》,原文:和戎频魏绛,遣使屡张骞

佶淙

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《舞曲歌辞 吴俞儿舞歌 劒俞》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

锐启

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
锐,来源于苏轼的《宋诗》《胡穆秀才遗古铜器似鼎而小上有两柱可以覆而不蹶以为鼎则不足疑其饮器也胡有诗答之》,原文:三趾下锐春蒲短,两柱高张秋菌细

知隋

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
知隋,来源于高斯得的《宋诗》《次韵徐景说赠安象祖》,原文:夜光明月要人识,而我何知和与隋

晳湲

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
晳,来源于胡寅的《宋诗》《题斯行厚亲庵世祀阁二首 其二》,原文:庞公勤上冢,束晳更循陔

怡盛

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
怡盛,来源于屈原的《楚辞》《大招》,原文:曼泽怡面,血气盛只

洲隽

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
洲隽,来源于薛弼的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂诗二首 其二》,原文:东阁蚤延天下隽,画堂春锁海中洲

巍时

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
巍时,来源于岑参的《唐诗》《张仪楼》,原文:传是秦时楼,巍巍至今在

弈德

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
弈德,来源于曹勋的《宋诗》《癸巳圣节二首 其一》,原文:理契弈秋专国手,德兼周武一戎衣

征楚

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
征楚,来源于胡寅的《宋诗》《古今豪逸自放之士鲜不嗜酒以其类也虽以此致失者不少而清坐不饮醒眼看醉人亦未必尽得盖可考矣予好饮而尝患不给二顷种秫之念往来于怀世网婴之未有其会因作五言酒诗一百韵以寄吾意虽寄古人陈迹并及酒德之大概以为开辟醉乡之羽檄参差反复不能论次也同年兄唐仲章闻而悦之因录以寄庶几兹乡他日不乏宝邻尔》,原文:包茅齐服楚,奏鼓胤征羲

瑾裕

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
瑾,来源于苏轼的《宋诗》《惠守詹君见和复次韵》,原文:欲求公瑾一囷米,试满庄生五石樽

中勰

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
中,来源于方逢辰的《宋诗》《赠大佛老子卖药斋僧》,原文:药中得报饭中施,始实终空不是呆

峻白

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
峻白,来源于范成大的《宋诗》《浙东参政寄示会稽蓬莱阁诗轴次韵寄题二首 其一》,原文:鸾鹤莫惊兵卫峻,主人元是白云人

麟斯

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
麟斯,来源于苏颋的《唐诗》《饯赵尚书摄御史大夫赴朔方军》,原文:明年麟阁上,充国画于斯

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