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康姓缺土免费名字女孩取名

阎扬酝作者:阎扬酝2023-09-18 18:59:45

康姓-缺土-女孩,康是我国排名第75位的姓;

康姓缺土免费名字女孩取名

康嵊姿

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
嵊,来源于林槩的《宋诗》《剡郊野思》,原文:谿连嵊水兴何尽,路接仙源人自迷

康磊缔

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
磊,来源于楼钥的《宋诗》《读范吏部三高祠堂记》,原文:前身陶朱今董狐,襟抱磊落吞江湖

康之豫

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
之豫,来源于郭祥正的《宋诗》《赠上蓝晋禅师》,原文:传之晋伯明,独步入豫章

康温谧

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
温,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」与之阳樊、温、原、欑茅之田

康磐伊

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
磐,来源于黄诰的《宋诗》《题道巖二十韵》,原文:一堆磐石东西向,凿破混沌中心虚

康懿尹

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
懿尹,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《滴溜子》,原文:蒋世隆授开封府尹,妻王氏封懿德夫人

康昊缘

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
昊,来源于王汶的《宋诗》《寄韩涧泉三首 其三》,原文:灏露团红兰,凉吹发清昊

康禾尤

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
禾尤,来源于赵蕃的《宋诗》《凿磨岭》,原文:早禾未割尤艰食,过午人家犹未炊

康戍乔

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
戍,来源于刘敞的《宋诗》《南伐诗》,原文:三年戍西荒,虮虱生金革

康澜釉

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
澜,来源于张埴的《宋诗》《江涨和韵》,原文:浦溆蛟龙穴,波澜风雨声

康珑依

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
珑依,来源于曾觌的《宋词》《蓦山溪》,原文:珑璁映面,依约认娇颦,天淡淡,月溶溶,春意知多少

康璨崎

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
璨,来源于陈造的《宋诗》《别俞君任通判三首 其一》,原文:珠璧眩璀璨,珩璜竞鎗铿

康元玮

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
元,来源于刘克庄的《宋词》《清平乐》,原文:素面元无粉黛

康尔釉

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
尔,来源于罗愿的《宋诗》《鄂州劝农》,原文:劝尔保身,孝谨无辱

康缨羿

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
缨羿,来源于陈普的《宋诗》《纯父家池双头莲》,原文:濯缨作君子,口不道羿浇

康嵊之

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
嵊之,来源于陈著的《宋诗》《剡县解雨五龙潭等处送神辞》,原文:御龙君兮徼祥,环嵊之土兮雨其滂

康韦若

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
韦若,来源于陈文蔚的《宋诗》《和徐子融韵 其一》,原文:逊敏工夫不可偏,两端相济若韦弦

康徵霓

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
霓,来源于沈佺期的《唐诗》《赦到不得归题江上石》,原文:火云蒸毒雾,阳雨濯阴霓

康昶致

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
昶,来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》,原文:)(按:苏轼《洞仙歌序》,谓老尼能诵孟昶此词首二句,不见全篇,乃为足之

康诏境

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
诏境,来源于释昙颖的《宋诗》《游上雪窦》,原文:只应奉诏西归去,此境何由得再逢

康峤旌

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
峤,来源于何梦桂的《宋诗》《赠松坡》,原文:千丈苍龙雪峤孤,翠髯森戟紫鳞枯

康缮影

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
缮,来源于皎然的《唐诗》《奉和颜使君真卿与陆处士羽登妙喜寺三癸亭》,原文:缮亭历三癸,疏趾邻什寺

康夷茵

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
夷,来源于李觏的《宋诗》《三贤咏》,原文:鲁连誓蹈海,夷齐甘采薇

康岚斯

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
岚,来源于欧阳修的《宋诗》《又行次作》,原文:嵩岚久不见,寒碧更孱颜

康磊益

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
磊益,来源于陈师道的《宋诗》《谢孙奉职惠胡德墨》,原文:孙侯磊落人,情义久益惇

康嫣伊

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
嫣,来源于杨备的《宋诗》《射雉场》,原文:潘妃纵有嫣然态,不步金莲到射场

康砚固

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
砚固,来源于陆游的《宋诗》《予素不工书故砚笔墨皆取具而已作诗自嘲》,原文:仅能记姓名,笔砚固不择

康辰胧

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
辰,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:三辰顺晷,庆霭轮

康灵鸥

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
灵鸥,来源于张无梦的《宋诗》《福圣观》,原文:云堆华顶寻飚驭,月满灵谿狎海鸥

康亦棹

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
亦棹,来源于吴融的《唐诗》《平望蚊子二十六韵》,原文:舟人敢停棹,陆者亦疾趋

康轼磐

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
轼,来源于刘弇的《宋诗》《知府熊公待制生辰》,原文:熊凭新传轼,鸡馥旧含香

康淞鸥

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
淞鸥,来源于曾协的《宋词》《水龙吟》,原文:望重重烟水,吴淞万顷,曾约旧时鸥鹭

康瞳温

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
瞳,来源于释居简的《宋诗》《读岳鄂王传》,原文:古愁连环不可解,除是帝舜开重瞳

康辰湘

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
辰湘,来源于李曾伯的《宋诗》《送清湘蒋尉 其一》,原文:辰州极去湘南近,办取柴桑三径资

康纮缘

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
纮缘,来源于韩愈的《唐诗》《谢自然诗》,原文:茫茫八纮大,影响无由缘

康菀韵

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
菀,来源于屈原的《楚辞》《九章/思美人》,原文:申旦以舒中情兮,志沉菀而莫达

康良崎

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
良崎,来源于陈观的《宋诗》《武夷山》,原文:扪萝履崎嵚,登陟良不易

康重釉

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
重,来源于华岳的《宋诗》《矮斋杂咏 独宿》,原文:朔风号木作严霜,锦被重重冻欲僵

康袅韪

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
袅,来源于王之道的《宋词》《宴春台》,原文:金猊袅碧,玉兕浮红,令传三杏,情寄双梅

康懿烽

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
懿,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:女执懿筐,遵彼微行,爰求柔 桑

康姬娅

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
姬娅,来源于陆游的《宋诗》《春愁曲》,原文:蜀姬双鬟娅姹娇,醉看恐是海棠妖

康予暄

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
予暄,来源于赵蕃的《宋诗》《呈王侍郎昆仲二首 其二》,原文:予诗厪和答,贻教异暄寒

康初越

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
初越,来源于宋之问的《唐诗》《登北固山》,原文:望越心初切,思秦鬓已斑

康晃犹

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
晃犹,来源于韦应物的《唐诗》《咏晓》,原文:深沈犹隐帷,晃朗先分阁

康妍娴

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
妍,来源于朱熹的《宋诗》《感事有叹》,原文:桃李自妍华,春风自飘扬

康釉潞

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
潞,来源于尹直卿的《宋诗》《寿俞尚书七十九》,原文:中令汾阳考,平章潞国权

康琳婴

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
琳,来源于程公许的《宋诗》《碧云程道士自清江相过示以玉渊刘清叔诗借韵同赋》,原文:八返未问龙虎交,一杯且荐琳腴碧

康娅丁

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
娅丁,来源于洪咨夔的《宋诗》《钟云叔挽诗》,原文:哭子零丁母,啼耶娅姹儿

康峤谨

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
峤,来源于周紫芝的《宋诗》《秦观文生日诗三十韵》,原文:苐惭床下拜,云峤隔江湖

康栎奥

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
栎,来源于曾几的《宋诗》《次折仲古游浔州桂园韵》,原文:乃知有用祸先集,社栎之徒最繁伙

康崎沫

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
崎,来源于张耒的《宋诗》《光山谣》,原文:崎岖细路入光山,野色苍凉秋日白

康琯峨

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
琯,来源于杨万里的《宋诗》《冬至前三日》,原文:故山千里几时回,又见初阳动琯灰

康津由

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
津由,来源于司马光的《宋诗》《和始平公贻一二宾僚》,原文:儒冠蔼蔼从平津,东阁由来盛众宾

康亚楣

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
亚,来源于元稹的《唐诗》《生春二十首 三》,原文:远林横返照,高树亚东风

康犹仟

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
犹,来源于康与之的《宋词》《减字木兰花》,原文:睡起残妆犹未整

康陵悠

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
陵悠,来源于杜牧的《唐诗》《南陵道中》,原文:南陵水面漫悠悠,风紧云轻欲变秋

康奎禧

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
奎,来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》,原文:奎文天象转,延阁士林标

康尹崎

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
尹崎,来源于李之仪的《宋诗》《元祐末宿秋试院曾和王敏父四诗是时以疾先出院方欲出而未得况味有类今日追用前韵再赋四首 其二》,原文:兼材莫作尹翁归,自鬻崎岖不畏非

康悠葆

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
悠,来源于释文珦的《宋诗》《云际独坐》,原文:云际坐磐石,悠悠两无心

康謇优

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
謇,来源于王昌龄的《唐诗》《淇上酬薛据兼寄郭微》,原文:故交负奇才,逸气包謇谔

康苡壹

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
苡,来源于余靖的《宋诗》《谢邕倅王寺丞惠韩柳碑文》,原文:南方异产足珠珍,薏苡兴谗不忍闻

康琬飐

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
琬,来源于汪藻的《宋诗》《上蔡太师生辰二首 其二》,原文:宸章颁琬琰,相第列帡幪

康仞峤

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
仞峤,来源于贯休的《唐诗》《送新罗衲僧》,原文:六环金锡轻摆撼,万仞雪峤空参差

康椰嫒

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
椰,来源于林希逸的《宋诗》《和鞯字谢后村和篇 其二》,原文:如公总是书融化,椰腹多于汉学林

康婕嫣

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
婕,来源于苏籀的《宋诗》《大父令赋旧扇》,原文:可怜汉婕妤,涕泣将为咎

康峤婧

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
峤,来源于释如琰的《宋诗》《颂古五首 其四》,原文:夹峤当年错用心,贪他香饵被他擒

康瑛珊

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
瑛珊,来源于马俌的《宋诗》《水月亭》,原文:珊瑚晶瑛澈凝湍,西风晚来觉秋宽

康瑜粤

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
瑜,来源于李廌的《宋诗》《观吴正献真》,原文:君传兹图落人世,世人遂得知瑜璠

康援昉

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
援,来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其一二》,原文:质子援绝,亲衔璧

康团磊

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
团磊,来源于叶适的《宋诗》《题椿桂堂》,原文:更将磊砢替团团,留与北风观壮节

康婴本

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
婴本,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・石榴花》,原文:(晏婴云)你既是俺本国之民,当归附于国君也

康绰尹

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
绰,来源于李曾伯的《宋诗》《送子倅宜春 其二》,原文:持此一廉往,绰然千里游

康佳尉

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
佳尉,来源于赵蕃的《宋诗》《向监税以前韵见贻复用韵答之》,原文:君诗定自佳,官乃等尉候

康愿益

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
愿益,来源于罗愿的《宋诗》《送辛殿撰自江西提刑移京西漕》,原文:愿低湖海豪,磨砻益无瑕

康逸庭

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
逸庭,来源于王的《诗》《怀素上人草书歌》,原文:铜瓶锡杖倚闲庭,斑管秋毫多逸意

康晨酝

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
晨,来源于柳宗元的《唐诗》《自衡阳移桂十余本植零陵所住精舍》,原文:晨登蒹葭岸,霜景霁纷浊

康蕾唯

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
蕾,来源于释居简的《宋诗》《小圃即事四首 其一》,原文:粉红蓓蕾弗禁吹,尽拾鲜英缀旧枝

康卫卫

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
卫卫,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:齐人执卫行人北宫结以侵卫

康酝谧

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
酝,来源于叶见泰的《宋诗》《奉赠德新知府并呈明德通守时中判府良心长司善卿知事》,原文:珍肴既重列,美酝仍细倾

康袁茜

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
袁,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 七十三》,原文:运命随身搏(张改作「缚」,袁谓不错,戴校「转」),人生不自觉

康纫越

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
纫越,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵和答圆明老师二首 其一》,原文:笑我弹冠方适越,看谁纫佩独沉湘

康存粤

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
存粤,来源于蔡郁的《宋诗》《奉寄文丞相》,原文:间关五岭南,誓师存百粤

康琳怡

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
琳,来源于王禹偁的《宋诗》《仲咸因春游商山下得三怪石辇致郡斋甚有幽趣序其始末题六十韵见示依韵和之》,原文:蛟蜃浑疑活,琳琅势逼真

康影潆

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
影潆,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・煞尾》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

康徵纪

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
纪,来源于杜汪的《宋诗》《□韵呈徐□勘□□□》,原文:搜奇辱佳句,纪实待高文

康佳鸥

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
佳鸥,来源于吴潜的《宋词》《念奴娇》,原文:净鸥洁鹭,有时飞到佳处

康箬域

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
箬,来源于许浑的《唐诗》《湖州韦长史山居》,原文:溪浮箬叶添醅绿,泉遶松根助茗香

康崎萌

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
崎,来源于韦元甫的《唐诗》《木兰歌》,原文:门前旧军都,十年共崎岖

康郄予

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
郄,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美病中庭际海石榴花盛发见寄次韵》,原文:那堪谢氏庭前见,一段清香染郄郎

康嫒炜

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
炜,来源于魏了翁的《宋诗》《潼川宪司拓圃筑亭取康节语名以四春得古诗十二韵》,原文:方春布阳炜,万物皆精神

康箩娅

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
箩,来源于韩淲的《宋诗》《飏糠》,原文:健妇行茶椀,痴儿守饭箩

康勖薏

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
勖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其八》,原文:虔勖忠孝,邦家之基

康映媪

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
映,来源于曹冠的《宋词》《兰陵王》,原文:波光映山色

康逸喻

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
逸,来源于白居易的《唐诗》《读谢灵运诗》,原文:泄为山水诗,逸韵谐奇趣

康与璇

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
与璇,来源于陈造的《宋诗》《次韵赵帅二首 其一》,原文:天公一笑晚云残,戏与璇穹贴白团

康枝徵

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
枝,来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》,原文:冷暖笑凡情,辨南枝、北枝几许

康诣鸯

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
诣,来源于秦观的《宋诗》《陪李公择观金地佛牙》,原文:愿因今日诣真际,古松白日常萧疏

康壹盂

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
壹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:宾盥,卒,壹揖,壹让,升

康璨缘

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
璨,来源于李之仪的《宋诗》《常爱东坡去年花落在徐州对月酣歌美清夜今夜黄州见落花小院闭门风露下二诗因即其韵聊寄目前 其二》,原文:慇懃儿女置只鲤,璀璨盘蔬胜木蔗

康韦庄

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
韦庄,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》,原文:《才调集》卷三录韦庄《伤灼灼》诗,可证崔珏与灼灼恰为同时之人,有作诗之可能

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