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缺木重名少小孩取名

孙绡作者:孙绡2023-09-18 17:05:29

缺木,

缺木重名少小孩取名

鸠伽

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
鸠,来源于白玉蟾的《宋诗》《春词 其四》,原文:唤晴唤雨鸠无准,飞去飞来燕有情

琅祈

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
琅,来源于郭祥正的《宋诗》《追和李太白姑熟十咏 慈姥竹》,原文:一种碧琅玕,攒根绕苍岛

搦棠

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
搦,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其三五》,原文:只手擡,只手搦

娇葵

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
娇,来源于元稹的《唐诗》《代九九》,原文:把将娇小女,嫁与冶游儿

笠缮

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
笠,来源于罗隐的《唐诗》《代文宣王答》,原文:吾今尚自披蓑笠,你等何须读典坟

誉簌

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
誉,来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔德符游湖》,原文:无双蔼嘉誉,夫子真黄香

献晋

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
献晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:晋侯欲止公,范献子曰:「不可

沐其

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
沐其,来源于张耒的《宋诗》《惠别》,原文:柳舒舒其可揽结兮,桃李始就其膏沐

茉炜

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
茉,来源于戴昺的《宋诗》《送彭希圣姊夫赴三山民曹》,原文:少啖荔枝防美疢,多栽茉莉挹清芬

虞缃

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
虞,来源于袁甫的《宋诗》《螳蜋捕蝉诗》,原文:国于美荫中,自庆无他虞

莞泯

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
莞,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:莞簟之安,而稿鞂之设

柔晤

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
柔,来源于石延年的《宋诗》《句 其二二》,原文:水活冰无日,枝柔树有春

沛晳

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
沛,来源于周文璞的《宋诗》《正字南仲祭诗》,原文:虽罹颠沛忧,梦寐敢自忘

景泊

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
景泊,来源于齐己的《唐诗》《送人游南》,原文:船中江上景,晚泊早行时

蘅秋

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
蘅秋,来源于袁韶的《宋诗》《水仙王庙辞》,原文:杜蘅纷兮旅庭,酌寒泉兮秋英

君澄

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
君澄,来源于袁说友的《宋诗》《李兼济分教江阴》,原文:君将抱停涵,一洒澄江缁

樨含

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
樨,来源于陈杰的《宋诗》《得菊花绝黄》,原文:谁与凛秋料理悲,木樨香冷未梅时

茂由

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
茂由,来源于宋祁的《宋诗》《自咏 其二》,原文:上都频见岁华阴,偃息由来本茂林

奘萄

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
奘,来源于苏轼的《宋诗》《合浦愈上人以诗名岭外将访道南岳留诗壁上云闲伴孤云自在飞东坡居士过其精舍戏和其韵》,原文:为问庭松尚西指,不知老奘几时归

杏优

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
杏优,来源于张纲的《宋词》《青门饮》,原文:绛帐清闲,杏坛优暇,当念宴游同醉

君亭

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
君亭,来源于胡宗愈的《宋诗》《凫鹥亭》,原文:君为凫鹥亭,更作凫鹥诗

楹含

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
楹,来源于王之道的《宋词》《满庭芳》,原文:蔡水西来,于门南峙,天波拥入华楹

芹沐

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
芹,来源于司马光的《宋诗》《哭公素 其一》,原文:负书游上国,拾芹取荣名

严燃

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
严燃,来源于赵密夫的《宋诗》《三脆面》,原文:笋蕈初萌杞采纤,燃松自煮供亲严

晢幂

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
晢,来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

芙婧

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
芙,来源于蒲寿宬的《宋诗》《八月十三夜道士湖汎月》,原文:短笛芙蓉浦,芳尊杜若洲

采蓓

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
采蓓,来源于施岳的《宋词》《步月》,原文:采珠蓓、绿萼露滋,嗔银艳、小莲冰洁

圭晷

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
圭,来源于李廌的《宋诗》《上姑丈闾丘通牧少卿》,原文:圭璋贱珉玼,山川贵刚骍

菀经

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
菀,来源于苏轼的《宋诗》《鸣泉思思君子也君子抱道且殆而时弗与民咸思之鸣泉故基堙圮殆尽眉山苏轼搔首踟蹰作鸣泉思以思之》,原文:鸣泉鸣泉,使我菀结而华颠

泯笙

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
泯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴释奠武成王七首 亚、终献用《正安》。》,原文:功名不泯,祀事无遗

猷荏

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
猷,来源于李纲的《宋诗》《十二咏 竹亭》,原文:此君一日难相舍,疑我前身是子猷

虞松

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
虞松,来源于梅尧臣的《宋诗》《送蟾上人游南岳》,原文:翠岭祝融宅,乔松虞舜祠

蓁欢

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
蓁,来源于梅尧臣的《宋诗》《子聪惠书备言行路及游王屋物趣因以答》,原文:丛蓁但蒙密,未见山中美

稷翩

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
稷翩,来源于欧阳修的《宋诗》《留题齐州舜泉》,原文:一朝垂衣正南面,臯夔稷契来联翩

骓篁

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
骓,来源于刘时中的《元曲》《驻马听・玉鬣银蹄,再谁想三月襄阳绿草齐。雕鞍金辔,再谁收一鞭行色》,原文:花间不听紫骝嘶,帐前空叹乌骓逝

经淖

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
经,来源于贺铸的《宋词》《思牛女・踏莎行》,原文:侵阶夜色凉经雨

玢暌

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
玢,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:酹金光照耀,奠璧彩璘玢

颖纭

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
颖,来源于吴申甫的《宋诗》《寿主簿》,原文:铨闱行脱囊中颖,佩玉鸣珂游帝京

笈蕋

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
笈,来源于李昴英的《宋词》《贺新郎》,原文:照座玉人风骨耸,想胸蟠、蕊阙琳琅笈

琬雅

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
琬,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵胡庭芳别考亭夫子祠下》,原文:伊洛诸老前慷慨,字落琬琰嗅有香

自元

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
自元,来源于李纲的《宋诗》《正之复次前韵作四篇见示是日适登城楼以望江山且阅捷报因赋六章以报之 其一》,原文:帝遣宗英使楚滨,漕台元自得诗人

沛峪

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
沛,来源于王十朋的《宋诗》《次韵谦仲见寄》,原文:豪词肆滂沛,淡语入幽寂

彰闳

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
彰,来源于苏颂的《宋诗》《送阎秘丞宰雩都》,原文:缓其衔辔乃纵弛,绳以密网还滋彰

蔓靛

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
蔓,来源于杜甫的《唐诗》《西枝邨寻置草堂地夜宿赞公土室二首 一》,原文:层巅余落日,早蔓已多露

芸艾

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
芸,来源于米芾的《宋诗》《龙真行为天章待制林公跋书云秘府右军书一卷有一龙形真字印故作》,原文:龙形真字芸香里,伏日道山聊一启

惋林

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
惋林,来源于邵雍的《宋诗》《依韵答友人》,原文:陇上悲歌应愤惋,林间酣饮但酸辛

卿勘

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
卿,来源于曾几的《宋诗》《挽吕惇智直阁二首 其一》,原文:吕卿豪杰士,家世两申公

栗珈

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
栗,来源于李兼的《宋诗》《山居苦》,原文:橡栗骈秋实,鸡冠媚晚花

寒芝

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
寒芝,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 上真观》,原文:衣巾紫华冷,食次白芝寒

箩望

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
箩,来源于周之深的《宋诗》《游清果寺》,原文:指点依稀饭箩水,不知何处问兴亡

献玮

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
献,来源于黄人杰的《宋词》《胜胜慢・声声慢》,原文:天应人为献寿

严若

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
严若,来源于颜真卿的《唐诗》《天台智者大师画赞》,原文:尧眉舜目熙若春,禅慧悲智严其身

纭薏

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
纭,来源于刘敞的《宋诗》《伯镇出都后见寄》,原文:旧游俯仰成陈迹,离思纷纭遶别絃

椰君

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
椰君,来源于刘克庄的《宋诗》《赠徐相师》,原文:使君岂必如椰大,丞相元来要瓠肥

域璩

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
域,来源于戴表元的《宋诗》《送叶伯几赴奉化录》,原文:又不见西域豪马驹,堕地一日能驰驱

备瑥

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
备,来源于陈子昂的《唐诗》《答韩使同在边》,原文:连兵屯北地,清野备东胡

珺苏

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
苏,来源于陈允平的《宋词》《江城子》,原文:流苏香重玉连环

琯茉

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
琯,来源于许景衡的《宋诗》《亚叟惠腊粥次韵》,原文:飞琯迎长候,香糜入腊新

珺皙

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」对曰:「伯有侈而愎,子皙好在人上,莫能相下也

琉梦

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
琉梦,来源于李商隐的《唐诗》《五月六日夜忆往岁秋与彻师同宿》,原文:炎方忆初地,频梦碧琉璃

烊禺

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

晃萱

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
晃,来源于张耒的《宋诗》《将至寿州初见淮山二首 其二》,原文:山兼野色苍茫去,月向淮心晃荡来

潞梓

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
潞,来源于陈起的《宋诗》《以仁者寿为韵寿侍读节使郑少师 其三》,原文:会须烦潞公,再与佐元祐

箴椎

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
箴,来源于刘克庄的《宋诗》《题四贤像 魏处士》,原文:曾箴王太尉,亦讽寇莱公

燏莞

拼音五行释意
火光貌。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

未绰

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
未绰,来源于蒋之奇的《宋诗》《万年妙莲阁》,原文:未应赋述夸孙绰,序倡称扬复有公

旆馚

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
旆,来源于刘攽的《宋诗》《送裴如晦知润州》,原文:缥壶盈前京口酒,红旆相随北府兵

明君

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
明君,来源于梅尧臣的《宋诗》《赠陈孝子庸》,原文:唯时火德君道明,粤南祝融孝所生

驹祯

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
驹,来源于戴栩的《宋诗》《哭周茂洪》,原文:龙驹有种长途见,宝镜无言众丑猜

孜祈

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
孜,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・煞尾》,原文:朝至暮不转我这眼睛,孜孜觑定,端的寒忘热、饥忘饱、冻忘冷

蘅纾

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
蘅,来源于骆宾王的《唐诗》《称心寺》,原文:凝滞蘅

淳蕴

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
淳,来源于张抡的《宋词》《诉衷情》,原文:心自适,体还淳

棹粤

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
棹,来源于李曾伯的《宋诗》《过新滩作出峡行》,原文:波臣信有助,棹师喜何剧

卿韪

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
卿,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:凡宾客,诸侯有卿讶,卿有大夫讶,大夫有士讶,士皆有讶

简诗

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
简诗,来源于冯道的《唐诗》《舌》,原文:(《古今图书集成·人事典》一四《口部》)(见宋胡穉《增广笺注简斋诗集》卷四《寄新息家叔》注引

襄籍

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
襄,来源于吕颐浩的《宋诗》《襄邑道中赠孙天予子礼三首 其一》,原文:咸平岸下分襟日,襄邑亭前把臂时

温茶

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
温茶,来源于苏轼的《宋诗》《赵德麟饯饮湖上舟中对月》,原文:新火发茶乳,温风散粥饧

淮瑥

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
淮,来源于沈辽的《宋诗》《德相送荆公三诗用元韵戯为之》,原文:汝坚百万众,淮濆空雉堞

林遥

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
林遥,来源于孟浩然的《唐诗》《自浔阳泛舟经明海》,原文:遥怜上林雁,冰泮也回翔

羲奕

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
羲,来源于释居简的《宋诗》《闻谢司直晦斋赴阙》,原文:悠然羲皇上,不知今何如

辽献

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
辽献,来源于苏轼的《宋诗》《鳆鱼行》,原文:辽东太守远自献,临淄掾吏谁为材

瞻栎

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
瞻,来源于司马光的《宋诗》《相国广平文简程公挽歌二首 其一》,原文:南山霣巖石,何以慰民瞻

璎鹄

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
璎,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其六九》,原文:宝络珠璎佛子龛,荒原断磵隠君庵

思颀

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
思,来源于向的《宋词》《青玉案》,原文:多情赋得相思分

文季

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
文季,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:季文子曰:「中国不振旅,蛮夷入伐,而莫之或恤,无吊者也夫

融祁

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
融,来源于刘过的《宋诗》《书僧舍壁 其二》,原文:雪汁融融溪棹回,此山林竹亦佳哉

种纴

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
种,来源于吴则礼的《宋诗》《赠醉吟先生许体之》,原文:种种未似哦北窗,头头不如唤酒觞

菡州

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
菡,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵和魏主簿》,原文:愁蛾英半落,娇靥菡初圆

渊璆

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
渊,来源于陈舜俞的《宋诗》《遇便风》,原文:天空文鹢归,珠媚渊龙战

初嵇

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
初嵇,来源于郭祥正的《宋诗》《城东延福禅院避暑五首 其二》,原文:黄粱初熟鲟羮美,恰称嵇家七不堪

覃醇

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
chún纯真朴实。
国学点评
覃醇,来源于徐鹿卿的《宋诗》《侍林府判斋宿举似顷在海阳县斋丁祭诗依韵即席和呈》,原文:温醇德意覃千里,教养规模肇一同

爀犹

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

蒲忻

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
蒲,来源于郭祥正的《宋诗》《和颖叔丁山黯字》,原文:石坐无毡裀,团团织蒲菼

庆禹

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
庆禹,来源于苏颋的《唐诗》《大唐封东岳朝觐颂附诗》,原文:我铺衍兮长粹清,太元册兮太一精,休光光我之庆成,舜四朝而禹万国,莫之我京

忆槿

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
忆槿,来源于苏庠的《宋词》《菩萨蛮》,原文:却忆槿花篱

榷志

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
榷,来源于袁燮的《宋诗》《安边》,原文:关市擅征榷,金帛丰赐予

杨诏

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
杨诏,来源于范炎的《宋词》《沁园春》,原文:闻道君王,玉堂佳处,欲诏长杨奏赋孙

薏谨

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
薏谨,来源于徐钧的《宋诗》《马援》,原文:说道谨言元不谨,谤招薏苡亦堪伤

赫佰

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
赫,来源于杨时的《宋诗》《寄练子安教授》,原文:雷惊电赫转坤轴,风号浪击飞天池

玉媛

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
玉,来源于韦式的《唐诗》《一字至七字诗 竹》,原文:竹,临池,似玉

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