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五画的繁体字有哪些起名字用字

刘青谆作者：刘青谆2023-09-18 08:07:28

5画，

五画的繁体字有哪些起名字用字

仪

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
仪，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一一九》，原文：寿域无疆兮，量同二仪

仟

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟，来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

礼

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
礼，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士冠礼》，原文：请醴宾，宾礼辞，许

由

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由，来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・醉中天》，原文：不由我心欢畅

央

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央，来源于刘一止的《宋诗》《夫人赵氏挽诗三首 其一》，原文：长人勋业茂，恩泽未渠央

札

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
札，来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・混江龙》，原文：上面有御书的玉札，钦赐的金牌

玉

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
玉，来源于史浩的《宋词》《声声慢》，原文：群山万玉嵯峨

圣

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣，来源于强至的《宋诗》《寄献王中丞》，原文：一昨逢仁庙，三朝见圣孙

术

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术，来源于贯休的《唐诗》《上杜使君》，原文：政术似蒲卢，诗情出冲漠

冬

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
冬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公七年》，原文：冬，郑驷弘帅师救曹

尔

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
尔，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：会者，外为主焉尔

冬

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
冬，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》，原文：四、冬，大有年

白

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
白，来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》，原文：搔白发，兀相对

冉

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉，来源于彭汝砺的《宋诗》《急雨》，原文：灵坛冉冉云烟净，小径深深花草香

札

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
札，来源于关汉卿的《元曲》《邓夫人苦痛哭存孝・上小楼》，原文：做儿的会做儿，做爷的会做爷，子父每无一个差迟，生各札的义断恩绝

艾

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
艾，来源于高斯得的《宋诗》《送徐景说归三衢》，原文：国家福未艾，祖宗临孔威

未

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未，来源于侯置的《宋词》《菩萨蛮》，原文：未见海棠开

央

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央，来源于王安石的《宋诗》《祥云》，原文：未央屋瓦犹残雪，却为祥云映日流

禾

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
禾，来源于虞俦的《宋诗》《秋雨欢》，原文：所虑早禾伤，佳实卧场圃

冬

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
冬，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：挚，冬用雉，夏用腒

尔

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
尔，来源于韩的《宋词》《一翦梅》，原文：尔既能来，我亦何疑

仞

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
仞，来源于释德洪的《宋诗》《老黄龙生辰三首 其三》，原文：同登九仞到崔嵬，困极那辞共堕摧

尔

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
尔，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《子路篇》》，原文：尔所不知，人其舍诸

永

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
永，来源于吴泳的《宋词》《祝英台・祝英台近》，原文：便可休官，日对漏壶永

仪

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
仪，来源于褚亮的《唐诗》《祭方丘乐章 肃和》，原文：九宫肃列，六典相仪

冉

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉，来源于李程的《唐诗》《赋得竹箭有筠》，原文：冉冉犹全节，青青尚有筠

冉

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《先进篇》》，原文：冉有、子贡， 侃侃如也

冬

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
冬，来源于黎廷瑞的《宋诗》《丙申上元喜晴孤坐怀旧二十韵》，原文：草市冬冬村鼓閙，竹簷烂烂华灯挂

汉

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
汉，来源于刘长卿的《唐诗》《旅次丹阳郡遇康侍御宣慰召募兼别岑单父》，原文：胡马暂为害，汉臣多负恩

由

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由，来源于刘敞的《宋诗》《答君章誉两儿见寄》，原文：一读必三叹，何由望储胥

永

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
永，来源于无名氏的《宋词》《人娇》，原文：清昼永，凭阑翠帘低卷

本

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
本，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其二○》，原文：衲僧家，无本据

冉

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉，来源于戴昺的《宋诗》《上立斋先生十首以有官居鼎鼐无宅起楼台为韵 其一○》，原文：风霜坐相欺，冉冉成枯荄

仟

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟，来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

艾

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
艾，来源于杜牧的《唐诗》《秋晚怀茅山石涵村舍》，原文：帘前白艾惊春燕，篱上青桑待晚蚕

永

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
永，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：眉寿万年，永受胡福

辽

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
辽，来源于苏轼的《宋诗》《鳆鱼行》，原文：辽东太守远自献，临淄掾吏谁为材

艾

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
艾，来源于王陶的《宋诗》《有窦复者世居镇戎能道边事》，原文：杀羊取骨燃艾炙，试卜赋兵知拾寇

宁

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
宁，来源于刘克庄的《宋诗》《挽郑贡士》，原文：宁游鲁侯泮，不诣汉公车

辽

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
辽，来源于俞煜的《宋诗》《游九锁》，原文：天高辽鹤不可呼，梦魂夜落青山外

本

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
本，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十（京本列第二十二，前六首另作「占牛马第十八」○三十四首） 三十四》，原文：狼与虎，号泣（辛本、川本作「号叫」、京本作「啸叫」）又伤人

弘

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
弘，来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 苏厉》，原文：百步穿杨箭不移，养由堪教听弘规

正

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正，来源于高观国的《宋词》《兰陵王》，原文：正愁恨时节

本

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
本，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占云第三（京本作「占云第二十四○二十六首」） 十九》，原文：（过旬〖京本作「日」〗中却行）

正

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正，来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・醉太平》，原文：(正旦唱)

汉

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
汉，来源于韩淲的《宋诗》《霍光夜召符玺郎》，原文：拥昭初辅政，汉室大将军

圣

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《明道元年章献明肃皇太后朝会十五首《宋史·乐志》一：明道初，章献皇太后御前殿见群臣，作《玉芝》《寿星》《奇木连理》之曲，《厚德无疆》《四海会同》之舞。 皇太后初举酒用《玉芝》。》，原文：感召元和，光符圣期

白

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
白，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》，原文：(末白)如何

仟

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

白

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
白，来源于梅尧臣的《宋诗》《奉和持国曼叔方叔送师直归马上同赋之什》，原文：郊外桃李花，赤赤复白白

玄

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
玄，来源于萧廷之的《宋词》《西江月》，原文：幽微玄妙最深机

术

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术，来源于陆龟蒙的《唐诗》《樵人十咏 樵风》，原文：仙术信能为，年华未将晚

弘

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
弘，来源于无名氏的《元曲》《冻苏秦衣锦还乡・四边静》，原文：(正末唱)我在那弘农县里

本

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
本，来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其四二》，原文：作家炉鞴，本分钳锤

央

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央，来源于许及之的《宋诗》《煮茗 其一》，原文：静中观物理，此乐未渠央

艾

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
艾，来源于释居简的《宋诗》《谢叶文昌二首 其一》，原文：四朝孰愈德耆艾，九鼎曷如身重轻

白

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
白，来源于钱时的《宋诗》《用樵姪渔舟韵》，原文：白云岩上飞相逐，白云巖前一窗足

玉

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
玉，来源于辛弃疾的《宋词》《朝中措》，原文：玉笛两红妆

术

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术，来源于胡寅的《宋诗》《绍兴壬子六月先公再被掖垣之命某时侍行自清江登舟经祖印江口趋行在所未几罢归还憩丰城之龙泽寺明年初夏归隠南山己巳岁予偶游祖印留宿寺僧惠嵩能道昔寓龙泽之梗概两寺相望盖五十里时先公没十有二年矣予亦衰病投绂俯仰悲慨因成两诗以遗嵩 其二》，原文：耻学飞腾术，慵参寂灭禅

召

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召，来源于王禹偁的《宋诗》《茶园十二韵》，原文：未复金銮召，年年奉至尊

汀

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
汀，来源于孟贯的《宋诗》《江边闲步》，原文：远汀排晚树，深浦漾寒鸿

召

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召，来源于方一夔的《宋诗》《过棠山徐坟欲招通甫不果晚憩景德观以归寄通甫》，原文：扣门乏因缘，更仆烦请召

尔

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
尔，来源于王十朋的《宋诗》《州县有戒石饬官吏某至夔之初□□□□□诗以自警云》，原文：尔俸尔禄民膏脂，下民易虐天难欺

圣

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祀九宫贵神乐章 豫和 五》，原文：如山之福，惟圣时对

礼

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
礼，来源于张说的《唐诗》《唐封泰山乐章 豫和六首 六》，原文：华夷志同，笙镛礼盛

央

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央，来源于李曾伯的《宋诗》《登逍遥楼和方孚若韵》，原文：沙平鹭立秋无尽，月冷乌啼夜未央

圣

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣，来源于释从悦的《宋诗》《辞众偈》，原文：四十有八，圣凡尽杀

正

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：152　董，督，正也

由

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由，来源于释惠崇的《宋诗》《题石桥》，原文：人世何由及，唯应天汉通

未

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未，来源于刘敞的《宋诗》《诗一首》，原文：近既未必有，远亦未必无

史

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于苏泂的《宋诗》《哭邢刍父六首 其二》，原文：嗜好惟经史，情亲到友生

召

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召，来源于许应龙的《宋诗》《送天台李守》，原文：政成彻丹扆，驿召归甘泉

召

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：皆召子产

仟

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

玄

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
玄，来源于释惟爽的《宋诗》《偈》，原文：奉报参玄人，识取娘生面

禾

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
禾，来源于葛绍体的《宋诗》《和水心先生寄越帅汪焕章得雨韵》，原文：早禾登场晚禾实，公庭如水清无尘

汀

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
汀，来源于宋祁的《宋诗》《夏日池上 其一》，原文：水荇自相缭，汀禽无次飞

未

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未，来源于晁端礼的《宋词》《一落索》，原文：未花残莺老

辽

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
辽，来源于孙应时的《宋诗》《送赵仲礼入朝为大理寺簿 其一》，原文：仙凡端有命，天壤一何辽

礼

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
礼，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：王者莫不行此礼

史

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于岳珂的《宋诗》《万岁通天帖赞》，原文：史馆之储，尚其不诬

正

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正，来源于无名氏的《元曲》《玉清庵错送鸳鸯被・青哥儿》，原文：(正旦唱)

札

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
札，来源于马致远的《元曲》《半夜雷轰荐福碑・水仙子》，原文：枉自有三封书札袖中携，我则索拨尽寒炉一夜灰

仞

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
仞，来源于王汝舟的《宋诗》《翠微峰》，原文：仰视绝壁间，势恐千仞压

仞

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
仞，来源于黄庭坚的《宋诗》《又戏呈康国》，原文：整冠行客莫先尝，杨子家无数仞墙

札

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
札，来源于葛胜仲的《宋诗》《送宁守罢任赴阙四首 其三》，原文：途穷窘论报，纸札谩摇擘

史

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于于鹄的《唐诗》《横吹曲辞 出塞曲 一》，原文：如今新史上，已有灭胡名

永

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
永，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：利永贞

术

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术，来源于苏辙的《宋诗》《送董扬休比部知真州》，原文：往来观惠术，蟠错试余锋

辽

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
辽，来源于罗隐的《唐诗》《自贻》，原文：如何只见丁家鹤，依旧辽东叹绿芜

宁

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
宁，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨太庙 其一一》，原文：鬰香既祼，圣酒来宁

未

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未，来源于文及翁的《宋词》《贺新郎》，原文：更有谁、溪未遇，传严未起

由

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由，来源于无名氏的《宋词》《感皇恩》，原文：今日由来佳气好

汉

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
汉，来源于李频的《唐诗》《寄旧友西干耕隐童先辈》，原文：戎衣遍江汉，未厌子真耕

史

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于王禹偁的《宋诗》《翟使君挽歌 其二》，原文：国史书勋伐，州民颂乐康

汉

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
汉，来源于清昼的《唐诗》《讲古文联句》，原文：汉承秦弊，尊儒尚学

礼

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
礼，来源于李舒的《唐诗》《郊庙歌辞 德明兴圣庙乐章 登歌奠币》，原文：礼先苍璧，奠币黝制

仞

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
仞，来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 豹巖》，原文：九仞基人力，千峰夺地灵

漪葭

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
漪，来源于沈遘的《宋诗》《南漪堂》，原文：南漪最是逍遥地，且挹清波濯愧颜

勤

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
勤，来源于袁燮的《宋诗》《送姜子谦丞于潜》，原文：成功不自伐，得善勤服膺

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