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属兔最好小孩起名

薛桔俪作者:薛桔俪2023-09-18 03:16:53

属兔,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

属兔最好小孩起名

约鹤

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
约鹤,来源于李曾伯的《宋诗》《壬辰过鄂渚简张子直总干 其二》,原文:黄鹤喜寻诗侣约,白鸥还悟海翁机

暖茗

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
暖茗,来源于李咸用的《唐诗》《谢僧寄茶》,原文:匡山茗树朝阳偏,暖萌如爪拏飞鸢

韪柔

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
韪,来源于释宝昙的《宋诗》《为史魏公寿》,原文:天人岂不韪,用舍各有差

澜柔

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
澜,来源于姜特立的《宋诗》《山堂巩先生挽诗三首 其二》,原文:风采儒林虎,波澜学海鲸

箩苡

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
箩,来源于贯休的《唐诗》《深山逢老僧二首 二》,原文:担头何物带山香,一箩白蕈一箩栗

樟虢

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
樟,来源于章孝标的《唐诗》《题杭州樟亭驿》,原文:樟亭驿上题诗客,一半寻为山下尘

逵潮

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
逵,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:肃肃兔罝,施于中逵

笙峨

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
笙峨,来源于耿镃的《宋诗》《西楼》,原文:西楼一曲旧笙歌,千古当楼面翠峨

瑱苡

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
瑱,来源于宋理宗的《宋诗》《重修复古殿纪事》,原文:栋骧非玉瑱,朴斲仅涂茨

棂辕

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
棂,来源于陆游的《宋词》《好事近》,原文:小倦带馀酲,澹澹数棂斜日

天橙

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
天橙,来源于戴复古的《宋诗》《万安江上》,原文:安排玉白花红句,趁办橙黄橘绿天

同札

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
同札,来源于上官仪的《唐诗》《假作美人诗》,原文:)(按:《文镜秘府论》原注「《笔札》略同」,《笔札》即指《笔札华梁》

泓枫

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
泓枫,来源于李致远的《元曲》《双调・折桂令春闺》,原文:几点青山,一泓素月,满地丹枫

沥葆

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
沥,来源于孙觌的《宋诗》《雨二首 其二》,原文:淅沥珠跳瓦,淋浪绠缒簷

熹追

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
熹,来源于陈与义的《宋诗》《次韵何文缜题颜持约画水墨梅花二首 其二》,原文:夺得斜枝不放归,倚窗承月看熹微

崔筠

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
崔,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公十年》,原文:齐崔氏出奔卫

芈蕙

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」 丙子晨,郑文夫人芈氏、姜氏劳楚子于柯泽

胥翎

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
胥,来源于方回的《宋诗》《读素问十六首 其一五》,原文:后世言阴阳,胥于此焉出

芨兴

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

峪妤

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
峪,来源于董嗣杲的《宋诗》《包家山》,原文:冷水峪边苔色老,冲云楼下树阴髙

炀荑

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
炀,来源于罗隐的《唐诗》《薛阳陶觱篥歌》,原文:左篁揭指征羽吼,炀帝起坐淮王愁

媖缈

拼音五行释意
yīng女子的美称。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

缃戍

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
缃,来源于葛立方的《宋诗》《小酌以诗招道祖分茶》,原文:宝胯开缃叶,香尘堕柘罗

缘津

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
缘津,来源于释印肃的《宋诗》《行住坐卧三十二颂 其二二》,原文:今已连天铺满地,顺缘无漏必通津

崔骃

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
崔骃,来源于唐庚的《宋诗》《王元隐挽诗》,原文:何人禅家学,崔篆得崔骃

隋淳

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
隋淳,来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 天市垣》,原文:使丹元子果隋人,则唐初李淳风修《隋志》,何不一述三垣之说乎

榷豫

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
榷,来源于苏轼的《宋诗》《凤翔八观 李氏园》,原文:抽钱算间口,但未榷羹粥

盛滇

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
盛,来源于包佶的《唐诗》《郊庙歌辞 祀风师乐章 迎俎酌献》,原文:德盛昭临,迎拜巽方

淮延

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
淮延,来源于陈普的《宋诗》《咏史 诸葛孔明 其四》,原文:关羽不能当一面,魏延何敢比淮阴

壹垣

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
壹,来源于周文璞的《宋诗》《戊辰感事二首 其一》,原文:诸公善调壹,熙祚必清宁

本枫

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
本枫,来源于曾丰的《宋诗》《冬景感怀》,原文:枫衰山反本,石出水藏神

霈零

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
霈,来源于刘述的《宋诗》《留题洞巖》,原文:须臾徧空山,霈然作灵雨

瀚霄

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
瀚霄,来源于田锡的《宋诗》《赠宋小著》,原文:风装云驭惯升陟,太霄瀚海尝翱翱

沧炜

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
沧,来源于刘敞的《宋诗》《晚凉》,原文:高楼半云雾,远水入沧浪

尉杉

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
尉,来源于王安中的《宋诗》《大风》,原文:执法口噤臣輙抨,幸属廷尉葅鲵鲸

缮笙

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」对曰:「征缮以辅孺子,诸侯闻之,丧君有君,群臣辑睦,甲兵益多,好我者劝,恶我者惧,庶有益乎

莱懿

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
莱懿,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 老莱夫妻》,原文:莱氏道已远,懿妻德弥清

勖芷

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
勖,来源于骆宾王的《唐诗》《艳情代郭氏荅卢照邻》,原文:别日分明相约束,已取宜家成诫勖

渲奎

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
渲,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・油葫芦》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

浠采

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
采,来源于王安中的《宋词》《安阳好・忆江南》,原文:肃肃采芹风

蔳棹

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
棹,来源于骆宾王的《唐诗》《晚渡黄河》,原文:棹唱临风断,樵讴入听喧

濡夷

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
濡,来源于刘敞的《宋诗》《和张洞春雪》,原文:宿麦根复濡,丰年不烦祷

情栎

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
情,来源于王洋的《宋诗》《秀实再用前韵惠诗再答 答见赠》,原文:有情缘堕有情法,无处云知无处心

篌英

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
篌,来源于苏轼的《宋诗》《壬寅二月有诏令郡吏分往属县减决囚禁自十三日受命出府至宝鸡虢郿盩厔四县既毕事因朝谒太平宫而宿于南溪溪堂遂并南山而西至楼观大秦寺延生观仙游潭十九日乃归作诗五百言以记凡所经历者寄子由》,原文:侍臣簪武弁,女乐抱箜篌

泽睨

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
泽,来源于范成大的《宋诗》《送李徽州赴湖北漕》,原文:托根未渠央,万牛挽山泽

玺枫

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
玺,来源于薛绍彭的《宋诗》《秘阁观书》,原文:小玺肥书两贞观,每角一字居四边

缨楣

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
缨,来源于王位之的《唐诗》《五言晚汎灵溪之作》,原文:如何得真趣,更此缨时网

允楣

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
允,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:惟明克允

祯茹

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
祯,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制朝谢玉皇大帝致斋夜天书道场观鹤下临》,原文:远辞金阙衔灵命,俯瞰瑶台效帝祯

惟棣

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
惟棣,来源于牟巘的《宋诗》《德清孙氏和乐秀明堂》,原文:粤从鸿雁散,惟恐棠棣废

峨奕

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
峨奕,来源于陶应靁的《宋诗》《古诗二首 其一》,原文:峨峨切云冠,奕奕夫容剑

颜樗

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
颜,来源于白居易的《唐诗》《和郑元及第后秋归洛下闲居》,原文:微吟诗引步,浅酌酒开颜

熹篌

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
熹,来源于杨万里的《宋词》《归去来兮引・归去来兮》,原文:试问征夫前路,晨光小,恨熹微

澜淄

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
澜,来源于陈造的《宋诗》《再次韵》,原文:澜翻笑谭口,几成呫嚅翁

纾炫

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
纾,来源于韦骧的《宋诗》《二月》,原文:览物未能忘感概,纾情聊且缀诗篇

缨勖

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
缨,来源于王沂孙的《宋词》《三姝媚》,原文:红缨悬翠葆

晣缔

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

扬滔

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
扬滔,来源于朱松的《宋诗》《秋怀十首 其七》,原文:四海一滔滔,扬汤不止沸

律园

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
律园,来源于陈襄的《宋诗》《次韵柯弟太博见示超化牡丹 其二》,原文:一朵鞓红折寺园,忽惊寒律动春暄

浩禹

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
浩禹,来源于李彭的《宋诗》《用陈观韵寄广心敦诗兼示陈 其二》,原文:陈侯探禹穴,辞源何浩浩

翡域

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
翡,来源于杜甫的《唐诗》《绝句六首 一》,原文:竹高鸣翡翠,沙僻舞鹍鸡

杨珲

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
杨,来源于晏几道的《宋词》《菩萨蛮》,原文:来时杨柳东桥路

枫乔

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
枫乔,来源于董嗣杲的《宋诗》《溪村晚步即事二首 其一》,原文:三日不行亭北路,谁将丹缬染乔枫

潮绘

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
潮,来源于胡仲弓的《宋诗》《次冯深居韵赠原上人》,原文:夜分僧出定,静听海潮音

谊湫

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
谊,来源于孙应时的《宋诗》《答杨霖用前韵见赠》,原文:叵堪高谊谬推挽,喜见雄词豁昏瞀

崎馠

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
hān芳香。
国学点评
崎,来源于王之道的《宋诗》《夏日归自宝林二首 其一》,原文:十里招提路,崎岖祝圣归

澧玮

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
澧,来源于释昙贲的《宋诗》《颂古四首 其一》,原文:竿头崖头撒手去,阆州澧州寻路归

栗稽

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
栗,来源于张耒的《宋诗》《岁暮书事十二首 其三》,原文:园栗炮还美,村醪醉不能

晷涔

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
晷,来源于孔平仲的《宋诗》《因来诗有题桥之句呈陆农师 其二》,原文:小堂且作蕃宣守,寸晷昔闻弦诵声

奥幂

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
奥,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:席于庙奥,东面,右几

岭珧

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
岭,来源于徐铉的《宋诗》《送李补阙知韶州》,原文:骑影过梅岭,溪声上赣滩

逸净

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
逸净,来源于陈与义的《宋诗》《晚晴》,原文:光辉渚蒲净,意气沙鸥逸

逸源

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
逸源,来源于张继先的《宋诗》《送元规游麻姑》,原文:拂袖麻源景,飘飘逸兴清

尉槐

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
尉,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵刘元素》,原文:谁与寄声刘校尉,肯来同此看春耕

濡炜

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
濡,来源于葛胜仲的《宋诗》《送友赴试钜野送之西门时方有外舅之戚极目无聊归不得卧作诗五首却寄以风云入壮怀为韵 其三》,原文:先生自不饱,濡沫岂能及

寓釉

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
寓,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:诸侯不臣寓公

矗莞

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
矗,来源于董嗣杲的《宋诗》《重游能仁寺》,原文:古寺踞城为甲刹,巍峨殿阁矗江云

阑棹

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
阑棹,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵何倅雪诗》,原文:贫甚此时穿履出,兴阑何处棹舟回

憧萧

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
憧萧,来源于王之望的《宋诗》《初至鸿祐成二百字》,原文:憧憧一州间,萧寺六易名

棠俏

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
棠,来源于无名氏的《宋词》《眼儿媚》,原文:海棠未雨,梨花先雪,一半春休

纲烽

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
纲,来源于王柏的《宋诗》《赠吴晠》,原文:志气峥嵘谋富贵,身心荒落败纲常

瑚岐

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
瑚,来源于丁谓的《宋诗》《代意》,原文:玦带珊瑚珮解琼,楚云无定好伤情

熹凛

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
熹,来源于文彦博的《宋诗》《次韵和公仪月夕游南湖》,原文:羣驺不熹事,应厌久停车

朝骅

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
朝骅,来源于杨时的《宋诗》《送富朝奉还阙》,原文:骅骝已渡渥洼水,朝燕暮越应千里

萦英

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
萦英,来源于元稹的《唐诗》《春余遣兴》,原文:余英间初实,雪絮萦蛛网

瑜松

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
瑜,来源于王洋的《宋诗》《和秀实答仲嘉》,原文:阿瞒气慑周瑜阵,樊素心贪白传诗

芝禧

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
芝,来源于拾得的《唐诗》《诗 三十二》,原文:寒山为伴侣,松下噉灵芝

轼蘅

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
轼,来源于陈傅良的《宋诗》《招隠二首 其一》,原文:国人伫齐轼,吾党多鲁狂

初苡

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
初苡,来源于曾惇的《宋诗》《题谢景思少卿药寮二首 其一》,原文:伏波收薏苡,初不避谗柄

俐望

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
俐,来源于孙叔顺的《元曲》《南吕・一枝花》,原文:闲是闲非,僻掉的都伶俐,百年身图画里

奘梦

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:我佛有五千四十八卷《大藏金经》,要来东土,单等玄奘来

含柯

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
含柯,来源于韦纾的《唐诗》《赋得风动万年枝》,原文:嫩叶含烟霭,芳柯振惠风

篌纶

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
篌,来源于张说的《唐诗》《赠崔二安平公乐世词》,原文:地湿莓苔生舞袖,江声怨叹入箜篌

容吟

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
容吟,来源于王洋的《宋诗》《和李希言仙山书事》,原文:雍容秦中吟,激烈塞上讴

楠琮

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
楠,来源于方凤的《宋诗》《三洞》,原文:山高地平走幽涧,根络石上森楠楩

璆溯

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
璆,来源于毛滂的《宋诗》《见雪明日与祝山人游东湖僧寺访陈巨中教授留饮》,原文:照我肝肺皎,出语和鸣璆

沥晋

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
沥,来源于白玉蟾的《宋诗》《题浯溪》,原文:元都水,颜太师,截禄山骨为之字,沥禄山血为之辞

汀珩

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
汀,来源于宋祁的《宋诗》《明月湖》,原文:宿火汀洲外,横烟桑柘间

昊常

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
昊常,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 吾知勉夫》,原文:常怀四体昊天恩,自是渊冰恐惧深

涧潭

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
涧潭,来源于白居易的《唐诗》《李卢二中丞各创山居俱夸胜绝然去城稍远来往颇劳弊居新泉实在宇下偶题十五韵聊戏二君》,原文:龙门苍石壁,浥涧碧潭水

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