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童姓缺土楚辞男孩取名

林朔唯作者：林朔唯2023-09-18 02:37:06

童姓-缺土-男孩-楚辞，童是我国排名第160位的姓；

童姓缺土楚辞男孩取名

童恽湛

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
恽，来源于薛能的《唐诗》《彭门偶题》，原文：淮王西舍固非夫，柳恽偏州未是都

童献礴

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
献，来源于杜甫的《唐诗》《病橘》，原文：忆昔南海使，奔腾献荔支

童煜维

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
煜，来源于徐铉的《唐诗》《吴王挽辞二首 二》，原文：）（〖1〗宋翟耆年《籀史》：「徐铉鼎臣从李煜归朝，为银青光禄大夫、右散骑常侍

童域玢

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
域，来源于王义山的《宋词》《临江仙》，原文：八荒开寿域，一气转洪钧

童巍凌

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
巍凌，来源于戴复古的《宋诗》《海月星天之观》，原文：巍然华屋似凌歊，下际沧溟上九霄

童亚詹

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
亚，来源于陈陶的《唐诗》《飞龙引》，原文：千年小兆一蝉蜕，丹台职亚扶桑君

童圭鑫

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
圭，来源于释道潜的《宋诗》《赠邹医》，原文：君闻掉头不我顾，止索诗句光衡圭

童央戍

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
央，来源于徐俯的《宋诗》《句 其二》，原文：黄气远临天北极，紫宸位在殿中央

童犹忻

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
犹忻，来源于苏辙的《宋诗》《赠王复处士》，原文：犹有东坡旧诗卷，忻然对客展龙蛇

童析惟

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
析惟，来源于刘敞的《宋诗》《同永叔赠沈博士》，原文：蓬莱三山荡析不可见，惟有水仙之操传至今

童坤熙

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
坤熙，来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙六年春帖子词 皇后合五首 其二》，原文：何处春来早，坤仪物意熙

童豫焘

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
豫，来源于项安世的《宋诗》《送程寺丞知和州》，原文：承平豫事疑生事，缓急图成岂解成

童巍舟

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
巍舟，来源于曾丰的《宋诗》《小立赣滩崖石》，原文：崖谷崔巍千万状，舟人来往篙其上

童蕴城

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
蕴城，来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 俯春亭》，原文：下窥城郭无余蕴，草色花光尽是春

童骓旖

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
骓，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释畜(对动物的解释)》，原文：42　苍白杂毛，骓

童圣沉

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
圣沉，来源于黄人杰的《宋诗》《挽吕东莱先生 其一》，原文：英材归乐育，圣学发沉堙

童嵘桦

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
嵘，来源于无名氏的《元曲》《冻苏秦衣锦还乡・青哥儿》，原文：偏我半生飘零，一世不得峥嵘

童隅烨

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
隅，来源于葛绍体的《宋诗》《江心长句》，原文：一隅看不足，两塔穷未见

童炀韦

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
炀，来源于孔平仲的《宋诗》《寒食郊外》，原文：归路日已炀，披襟涤初热

童燝犹

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

童徵青

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
青，来源于赵师侠的《宋词》《菩萨蛮》，原文：西山如旧青

童缘弛

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
缘弛，来源于陈普的《宋诗》《禁酒》，原文：刚柔张弛理或容，两间缘此生仪狄

童敖暄

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
敖，来源于项安世的《宋诗》《上安抚高大卿五十韵》，原文：敖曹兄弟年正少，仰见赤日东方隮

童影嵊

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
影，来源于李之仪的《宋词》《早梅芳・喜迁莺》，原文：最销魂，弄影无人见

童兹嶂

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
兹嶂，来源于范成大的《宋诗》《行唐村平野晴色妍甚》，原文：兹游定不俗，前路入千嶂

童巍逻

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
巍，来源于李纲的《宋诗》《泗上瞻礼僧伽塔》，原文：巍然窣堵波，金碧耀云衢

童誉焘

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
誉，来源于楼钥的《宋诗》《又次韵》，原文：送子才归深闭门，莫问是非并誉毁

童允绪

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
允绪，来源于王应麟的《宋诗》《配食大成乐章 酌献沂国公》，原文：有的绪承，允得其宗

童久殷

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
久殷，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句上》》，原文：天下归殷久矣，久则难变也

童韫礴

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
韫，来源于崔玄真的《唐诗》《大还丹口诀》，原文：炼得精华九转成，中有白银相韫积

童渤衡

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
渤衡，来源于赵蕃的《宋诗》《送王饶州赴召》，原文：颍州便合为丞相，渤海无庸拜水衡

童秉禹

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
秉禹，来源于洪适的《宋诗》《梁竑夫挽诗二首 其二》，原文：向来持国秉，贡禹合弹冠

童初境

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
初境，来源于熊禾的《宋诗》《玉融陈心我诸友萧寺读书》，原文：蔗境初未佳，渐久乃有嗜

童韦恣

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
韦，来源于方大琮的《宋诗》《送李兄赴省》，原文：谢氏弟兄辉玉树，韦侯父子薄金籝

童越茗

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
越茗，来源于孔平仲的《宋诗》《七字至一字》，原文：晴煎越茗，寒汎宫醪

童韫源

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
韫源，来源于李纲的《宋诗》《诸季邀德久申伯同游鼓山灵源洞仆以病不果往赋诗见意》，原文：灵源韫秀异，杰出闽粤间

童礴璆

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
礴，来源于吴筠的《唐诗》《游倚帝山二首 一》，原文：绝地穷㟏岈，造天究磐礴

童韪泱

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
韪，来源于李彭的《宋诗》《修源》，原文：清言岂置患，高谊世所韪

童逵情

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
逵情，来源于魏野的《宋诗》《和薛田察院咏雪三首 其一》，原文：除却子猷当此景，高情偏忆戴逵家

童翩尹

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
翩尹，来源于晁补之的《宋词》《蓦山溪》，原文：飞凫令尹，才调更翩翩，休吊古，枉伤神，有兴来同醉

童坤隋

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
坤，来源于陈造的《宋诗》《上下驿矶》，原文：尚忧坤轴动，无怪沙岸欹

童尉笈

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
尉，来源于梅尧臣的《宋诗》《杂言送王无咎及第后授江都尉先归建昌》，原文：江都作尉入风埃，主人刘向西京才

童儒韦

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
儒韦，来源于卫宗武的《宋诗》《过秀城哭叶倅 其二》，原文：魏笏期传祖，韦经在业儒

童璎禄

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
璎，来源于释重显的《宋诗》《三宝赞 佛宝》，原文：璎络聚中腾瑞色，花鬘影里夺芳春

童缘闰

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
缘闰，来源于林光朝的《宋诗》《东宫生日六首 癸巳》，原文：岁闰缘长历，霜清欲上弦

童城权

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
城权，来源于吴师孟的《宋诗》《和章质夫成都运司园亭诗 西园》，原文：十纪权臣第，修城外台宅

童焘逸

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
焘，来源于岳珂的《宋诗》《林文节绍圣日记前帖赞》，原文：安焘面析章惇，以为乡风

童珹夷

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
夷，来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成颂 其二○》，原文：流民可绥，夷狄可灭

童岐文

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
岐文，来源于田锡的《宋诗》《送安仪凤》，原文：天子文明是何地，丹霄岐路莫生疑

童容靖

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
容靖，来源于宋祁的《宋诗》《纪圣诗》，原文：从容携日月，指顾靖干坤

童烊尤

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

童砚致

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
砚致，来源于梅尧臣的《宋诗》《潘歙州寄纸三百番石砚一枚》，原文：潘侯不独能致纸，罗纹细砚镌龙尾

童屿阜

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
屿，来源于孟浩然的《唐诗》《西山寻辛谔》，原文：竹屿见垂钓，茅斋闻读书

童熙圣

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
熙圣，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫玉皇大殿告成》，原文：三圣重熙鸿业茂，百灵申锡宝符彰

童城旷

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
城旷，来源于张籍的《唐诗》《赠梅处士》，原文：早闻声价满京城，头白江湖放旷情

童逸与

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
逸与，来源于僧鸾的《唐诗》《句》，原文：（见宋吴坰《五总志》）（按：《全唐诗》卷八五一据《增修诗话总龟》卷八收「唐末蜀沙门」尔鸟逸句二，与此二句全同，惟前后互乙

童酝渤

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
酝，来源于赵崇的《宋词》《金明池》，原文：酝藉丰标浑无比

童隅纬

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
隅，来源于李吕的《宋诗》《挽昭怀皇后诗二首 其一》，原文：㡛御还龟洛，祎衣閟鲋隅

童粤晔

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
粤，来源于岳珂的《宋诗》《鄂忠武王出师疏帖赞》，原文：粤时出师，首兹抗旌

童徵樟

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
樟，来源于陶翰的《唐诗》《乘潮至渔浦作》，原文：樟台忽已隐，界峯莫及覩

童曦远

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
曦远，来源于孔平仲的《宋诗》《咏高》，原文：楩柟凌远壑，鸿鹄漾晴曦

童南盂

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
南盂，来源于陈宓的《宋诗》《寄陈次颜 其一》，原文：萧条几载寓泉南，盂饭盘蔬味自甘

童韪浠

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
韪，来源于张耒的《宋诗》《夏至》，原文：韪哉观化子，默坐付忘言

童逵谊

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
逵，来源于杨时的《宋诗》《送虔守楚大夫》，原文：飞书腾众吻，横穽寘通逵

童权韦

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
权韦，来源于袁说友的《宋诗》《乡人徐辩道见过自云有升平遗策当挟之西游乞诗祖行聊作一首》，原文：客舍风霜急，权门韦布疎

童犹永

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
犹永，来源于袁邕的《唐诗》《东峰亭各赋一物得阴崖竹》，原文：朝歌犹夕岚，日永流清阴

童隅唯

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
隅唯，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其六六》，原文：亲炙避席，唯诺趋隅

童仲尹

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
仲尹，来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・得胜令》，原文：伊尹升太师左相，仲虺升太师右丞，汝方与进阶二品，费昌为天下总兵

童尹逵

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
尹，来源于方回的《宋诗》《次韵徐子英江楼二首 其一》，原文：医工药不关生死，詹尹蓍宁究咎休

童益谆

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
益，来源于龚开的《宋诗》《宋江三十六赞 其一二》，原文：灌口少年，短命何益

童旖怀

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
旖，来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・南吕/一枝花》，原文：温柔玉有香，旖旎春无价

童郅影

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
郅，来源于卢纶的《唐诗》《杂曲歌辞 天长地久词 四》，原文：塞天万里无飞鸟，可在边城用郅都

童亦樗

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
亦樗，来源于王安石的《宋诗》《汝瘿和王仲仪》，原文：樗里既已闻，杜预亦不幸

童诣时

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
诣时，来源于李谦的《宋诗》《秋怀五首 其四》，原文：我居无俗物，二子时独诣

童朔敖

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
朔敖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：士季使巩朔、韩穿帅七覆于敖前，故上军不败

童岭岭

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
岭岭，来源于武元衡的《唐诗》《送严绅游兰溪》，原文：剡岭穷边海，君游别岭西

童屿瑹

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
屿，来源于戴表元的《宋诗》《风雨游小大浦》，原文：潮冲乌屿长，雨过象山来

童懿航

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
懿，来源于陈造的《宋诗》《饯寄定海交代》，原文：政声懿如此，仅免绳治厄

童谐颐

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
谐颐，来源于释德洪的《宋诗》《用高僧诗云沙泉带草堂纸帐卷空牀静是真消息吟非俗肺肠园林坐清影梅杏嚼红香谁住原西寺钟声送夕阳作八首 其三》，原文：淡泊既谐真性，恬颐复顺生经

童虢昶

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
虢，来源于洪咨夔的《宋诗》《范漕季克云坡》，原文：翠微㔩叶光照路，马上秦虢须人扶

童延滦

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
延，来源于司空图的《唐诗》《赠圆昉公》，原文：晓香延宿火，寒磬度高枝

童泽夷

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
泽夷，来源于守亿的《宋诗》《正月五日从德俭大夫游卢山圣境坐中作以纪一时异事》，原文：吾皇德泽被四夷，产此正是兴龙时

童朴影

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
朴影，来源于魏了翁的《宋诗》《遂宁社稷坛与风雷雨师之坛混为一区其间多悖礼者某偶摄郡事因为随事厘正》，原文：草阴荒蒙茸，林影乱朴樕

童粤峰

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
粤，来源于喻良能的《宋诗》《莆阳道中》，原文：闽粤溪山处处经，长松夹道奏箫笙

童麟奎

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
麟奎，来源于刘辰翁的《宋诗》《寿王太守 其一》，原文：天上玉麟来瑞世，梦余奎壁灿星光

童援毓

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
援，来源于李新的《宋诗》《晓雾行》，原文：茫然一身不可断，力微援寡诚徒劳

童纬蕴

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
纬蕴，来源于汪炎昶的《宋诗》《七夕读牛女事》，原文：经纬森罗蕴精耀，宁论匹偶腾欺谩

童辰品

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
辰品，来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・双调/新水令》，原文：（山人云）兀那媒婆，你说去，时辰到了，豫备香花果品，纸烛千张，坛斗弓箭，五谷寸草，这早晚亲状元敢待来也

童常徵

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
常，来源于不详的《唐诗》《杂帖语》，原文：常杂鲍帖

童寅苓

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
寅，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：寅饯纳日，平秩西成

童远纮

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
远纮，来源于晁说之的《宋诗》《次韵任伯再领宗学长句》，原文：轇轕八纮骚远迩，凄凉一代赋幽通

童篌鸥

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
篌，来源于裘万顷的《宋诗》《善利阁次伯仁所题赵子良画四首 其一》，原文：箜篌君乡来，分明记江树

童骏辰

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
骏辰，来源于杜奕的《唐诗》《忆长安 三月》，原文：骏马金鞭无数，良辰美景追随

童冶卓

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
冶，来源于张咏的《宋诗》《夫差庙》，原文：自古家家有容冶，何须亡国殢西施

童磐犹

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
磐，来源于苏绅的《宋诗》《长生桧》，原文：像室雾昏灯焰小，石楼风度磐声长

童翡辕

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
翡辕，来源于丁谓的《宋诗》《车》，原文：沙路茱萸辋，香风翡翠辕

童敖匡

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
敖，来源于陈著的《宋诗》《寿马裕斋观文 东山，二章，章四句。 其一》，原文：我徂东山，以敖以游

童缨炳

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
缨，来源于李白的《唐诗》《经乱离后天恩流夜郎忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》，原文：临当欲去时，慷慨泪沾缨

童盂峰

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
盂峰，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其一一六》，原文：六年偿债芝峰寺，费尽衣盂用尽心

童璎皎

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
璎，来源于孙应时的《宋诗》《三泉龙门》，原文：溪声泻出骇风雨，巖泉乱滴纷珠璎

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