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邯郸市三中改名

孙盂合作者:孙盂合2023-09-18 01:55:05

邯郸市三中改名

娴唯

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
娴,来源于刘克庄的《宋词》《卜算子》,原文:淡薄古梳妆,娴雅仙标致

峥烁

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
峥,来源于张的《宋词》《江城子》,原文:望舒宫殿玉峥嵘

境茂

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
境茂,来源于黄庭坚的《宋诗》《饮城南即事》,原文:元城茂宰民父母,境不飞蝗河渡虎

朴容

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
朴容,来源于方回的《宋诗》《白云山房次韵马道士虚中三首 其一》,原文:我本不学抱朴翁,何脩致此丹砂容

州馟

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
州,来源于晁端礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:皇州佳气正葱葱

姿柃

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
姿,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:姿禀厚,骨骼异,气神清

才鹤

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
才鹤,来源于王国华的《唐诗》《隣相反行》,原文:西家有儿才弱龄,仪容清峭云鹤形

维原

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
维原,来源于刘黻的《宋诗》《四先生像赞 南轩张宣公》,原文:大原斯阐,维世之模

栎识

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
栎,来源于刘过的《宋诗》《春日即事 其二》,原文:已安栎社如无用,若比丛林似有余

经陵

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
经陵,来源于王琚的《唐诗》《奉答燕公 二》,原文:两首诗俱言及零陵守,冬曦亦无此经历

兹栗

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
兹栗,来源于梅尧臣的《宋诗》《和淮阳燕秀才》,原文:朴钝既若兹,愧彼噉枣栗

倩缮

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
倩,来源于张栻的《宋诗》《廉州何使君挽诗二首 其二》,原文:士伏徐公德,人言景倩清

伽储

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
伽,来源于毛滂的《宋诗》《上林内翰二首 其一》,原文:科斗他年载深厚,楞伽终日伴清虚

韪韫

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
韪,来源于张耒的《宋诗》《夏至》,原文:韪哉观化子,默坐付忘言

忱炫

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
忱,来源于张彦修〖1〗的《唐诗》《游四顶山(《方舆胜览》:四顶用在合肥县东南。《寰宇记》作四鼎,《郡国志》云:魏伯阳炼丹之所。)》,原文:据张忱石考证,彦修当为文宗至僖宗时人

霄炀

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
霄,来源于陈造的《宋诗》《再游殖轩小酌》,原文:有底烟霄意,便为水竹居

植唯

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
植唯,来源于刘攽的《宋诗》《和王绚道赠高七植竹》,原文:人言植物中,唯竹类有德

识竣

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
识,来源于李缜的《宋诗》《句 其一三》,原文:眼明初识道家装

悟苓

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
悟,来源于吕本中的《宋诗》《鼓山》,原文:山林与膏壤,未到已心悟

蔳涧

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
涧,来源于袁甫的《宋诗》《和惠宰修县学韵》,原文:梁跨幽涧,潺潺潄玉

骓淼

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
骓,来源于白居易的《唐诗》《有小白马乘驭多时奉使东行至稠桑驿溘然而毙足可惊伤不能忘情题二十韵》,原文:念倍燕求骏,情深项别骓

永瑧

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
zhēn玉名。
国学点评
永,来源于不详的《唐诗》《漳泉分地神篆》,原文:永安龙溪,山高气清

霈硝

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
霈,来源于苏籀的《宋诗》《后数朝复依前韵二首 其一》,原文:鼠攘翦灭雷霆令,魃虐萧骚霈泽医

素朔

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
素朔,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭义》,原文:君皮弁素积,朔月,月半,君巡牲,所以致力,孝之至也

栎颜

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
栎颜,来源于晁补之的《宋诗》《次韵和文潜暮春即事》,原文:功名栎社直寄耳,颜色不同谁后先

燮轶

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
燮,来源于胡寅的《宋诗》《和唐寿隆上元五首 其四》,原文:精神总属陶潜柳,燮理须归傅说梅

惟町

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
惟町,来源于刘黻的《宋诗》《还谭鸣玉北枝稿》,原文:天下惟此花,渠町南与北

慕璩

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
慕,来源于张九成的《宋诗》《拟古 其六》,原文:我亦慕明德,杖藜往从之

陵楣

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
陵,来源于欧阳修的《宋诗》《桐花》,原文:下荫百尺泉,上耸陵云材

郝旌

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
郝,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:48 郝郝,耕也

绡其

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
绡其,来源于黄载的《宋诗》《钟馗观鬼鬬蟆图》,原文:相羣鬭蟆供戏剧,绡墨何从拂其迹

郅鼎

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
郅,来源于李益的《唐诗》《临滹沱见蕃使列名》,原文:万里关山今不闭,汉家频许郅支和

绚闳

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
绚,来源于陈著的《宋词》《鹧鸪天》,原文:花鲜绚日猩红妒,叶密乘风翠羽飞

芨偕

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

君淮

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
君淮,来源于曾丰的《宋诗》《甲申大水 其二》,原文:君不见去年金人破淮壖,城郭千里无人烟

棠韪

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
棠,来源于王安石的《宋诗》《谢公墩》,原文:小草戏陈迹,甘棠咏遗恩

涔銮

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
涔,来源于赵冬曦的《唐诗》《奉酬燕公见归田赋垂赠之作》,原文:覆载虽云广,涔阳直块然

玢城

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

庄般

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
庄般,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・滚绣球》,原文:(正末云)伴姑儿,道我恰才打那东庄头过来,看了几般儿社火,我也都学他的来了也

茹零

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
茹,来源于胡融的《宋诗》《琼台》,原文:搴茎茹金芝,援藟爱青峭

璐卫

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
璐,来源于沈遘的《宋诗》《五言天台山送僧象微归山》,原文:巖足多丹石,光华灿宝璐

蔻珑

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
蔻,来源于毛文锡的《唐诗》《中兴乐》,原文:豆蔻花繁烟艳深,丁香輭结同心

渝睿

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
渝,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:渝舞旧云传乐府,巴谈谁曰系言诠

宁筠

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
宁筠,来源于苏味道的《唐诗》《咏霜》,原文:自有贞筠质,宁将庶草腓

盛若

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
盛若,来源于张抡的《宋词》《西江月》,原文:若无荣盛便无衰

皤筱

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
皤,来源于黄庭坚的《宋诗》《南安巖主定应大师真赞》,原文:白帽素履,须发皤皤

治矗

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
治,来源于范祖禹的《宋诗》《答孙莘老病中寄谢诸同舍》,原文:新命登谏垣,四方想平治

寅燃

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
寅,来源于范成大的《宋诗》《甲辰人日病中吟六言六首以自嘲 其四》,原文:历日今颁寅正,占星更候农祥

婴术

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
婴术,来源于无名氏的《唐诗》《道藏中岳仙人歌》,原文:宋代道家著作中常见的「坎离交媾、婴儿姹女、道家修养之术」〖《四库全书总目》卷一四七《金丹诗诀》提要语〗,诸诗中皆未见,即为一证

斯奎

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
斯奎,来源于袁说友的《宋诗》《蜀进士许成子魁天下用其殿前赋诗韵以志喜》,原文:斯文焜燿由奎画,是处流传仰蜀缨

涧常

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
涧常,来源于李流谦的《宋诗》《次怀安骨肉自简池来会》,原文:来往金涧道,寻常不隔年

巡烯

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
巡,来源于高骈的《唐诗》《湘妃庙》,原文:帝舜南巡去不还,二妃幽怨水云间

筠甯

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
筠甯,来源于张伯玉的《宋诗》《送交代倅车晏十一鲁望》,原文:虎杏甯知用,松筠幸未残

晰槿

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
晰,来源于刘弇的《宋诗》《邓县君挽辞二首 其一》,原文:晰晰目存成底事,空余粉墨逼天真

镌硝

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
镌,来源于郭祥正的《宋诗》《湘西四绝堂再送蔡如晦 其一》,原文:赓酬继前唱,巖壁俟镌剡

玖盛

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
玖盛,来源于邵雍的《宋诗》《代书谢王胜之学士寄莱石茶酒器》,原文:东山有石若琼玖,匠者追琢可盛酒

札绡

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
札,来源于岑参的《唐诗》《怀叶县关操姚旷韩涉李叔齐》,原文:经年总不见,书札徒满箧

酝净

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
酝,来源于苏籀的《宋诗》《次韵王丈丰父待制荔枝二十韵》,原文:烂酝恢台养风骨,涵滋沆瀣结天浆

粹玺

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
粹,来源于宋庠的《宋诗》《安福殿千叶双头竝枝白牡丹歌》,原文:凭休托粹成奇质,一卉时来遂逢吉

葭勰

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
葭,来源于薛朋龟的《宋诗》《露》,原文:清江千万里,何处点蒹葭

郝逵

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
郝,来源于不详的《唐诗》《京洛语》,原文:不姓许,即姓郝

兴绰

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
兴绰,来源于曾丰的《宋诗》《今日何夕 其五》,原文:有绰其声,我后中兴

淬绚

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
淬,来源于梅尧臣的《宋诗》《送王巡检之定海》,原文:休淬鸊鹈剑,休调鹊血弓

琰骞

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
琰,来源于李流谦的《宋诗》《送无害弟之官并呈使君蹇丈一笑》,原文:何时见华筑,琬琰行当镌

策承

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
策承,来源于刘才邵的《宋诗》《慈宁寿庆曲》,原文:昭然独断纳远策,重见元恺承华勋

迪意

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
迪意,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 奉俎用《丰安》。》,原文:专精厉意,神其迪尝

仞臻

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
仞,来源于袁说友的《宋诗》《和赵周锡制干峡中韵四首 其二》,原文:千仞山头更有山,一山去后一山还

缪飔

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
缪,来源于关汉卿的《元曲》《木丫叉・雾锁秦楼,雾锁秦楼。云迷楚岫,御沟红叶空流。偷香韩寿,锦》,原文:帐中枉自绸缪,蹙破两眉头

慕泯

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
慕,来源于王之道的《宋诗》《黄梅东禅寺》,原文:嗟予二三子,平生慕真诠

岐临

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
岐临,来源于释玿的《宋诗》《偈颂九首 其六》,原文:临岐一句如何说,此去平分江上月

昼霜

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
昼霜,来源于李之仪的《宋诗》《吕吉甫第乃谢镇西故居中间常为佛刹而双桧则旧物也刘梦得有诗因赋其韵》,原文:霜根半露出林虎,昼影全舒破贼旗

重茯

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
重茯,来源于孙觌的《宋诗》《余南迁次临川奏庐陵道属闻盗掠高安新淦之间少留仙游山道祠是时庭下木犀花盛开漫山皆大松一峰苍然终日游愒其下各赋诗一篇 其二》,原文:珍重金石交,待我烹茯苓

妍郇

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
妍,来源于胡仲弓的《宋诗》《丑妇谣》,原文:妍妇巧于人,玉貌长娟娟

谒陟

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
谒,来源于李处权的《宋诗》《钓台》,原文:我行出祠下,敬谒仰胜韵

肖芷

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
肖,来源于方回的《宋诗》《七十翁吟五言古体十首 其四》,原文:五男三女儿,侥幸肖吾祖

棕皖

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
棕,来源于欧阳炯的《唐诗》《凌霄花》,原文:凌霄多半绕棕榈,深染栀黄色不如

瞻盈

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
瞻盈,来源于夏竦的《宋诗》《上元应制》,原文:宴罢南端天欲晓,回瞻河汉尚盈盈

史竺

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
史,来源于陆游的《宋诗》《入秋游山赋诗略无阙日戏作五字七首识之以野店山桥送马蹄为韵 其三》,原文:周南太史公,道家蓬莱山

箫诺

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
箫,来源于聂夷中的《唐诗》《公子行二首 一》,原文:飞琼奏云和,碧箫吹凤质

豫滢

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
豫,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:初六,鸣豫,凶

晤幽

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
晤幽,来源于宋祁的《宋诗》《寿州十咏 春晖亭》,原文:幽寻乏朋往,胜晤徒自知

甄潇

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
甄,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿》,原文:举目看霖润,褆身拟化甄

本纮

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
本,来源于岳珂的《宋诗》《范元长观梅诗帖赞》,原文:范本蜀望,世仍忠嘉

珊圣

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
珊圣,来源于贯休的《唐诗》《怀张为周朴》,原文:珊瑚枝动日杲杲,圣君在上知不知,赤面浊醪许多好

滔奂

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
滔,来源于释文珦的《宋诗》《尧任舜禹行》,原文:洪水滔天,浩浩无涯

缥蕾

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
缥,来源于杜范的《宋诗》《壬申九月初十归自邑中两绝 其一》,原文:孤飞缥缈知何处,影落寒江浪已平

重喻

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
重喻,来源于王铚的《宋诗》《白头吟一首》,原文:请把阿娇作近喻,到底君王不重顾

葭珈

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
葭,来源于胡宿的《宋诗》《送刘阅东游》,原文:山城饶露蔓,水驿遍霜葭

谒幂

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
谒,来源于石介的《宋诗》《安道登茂材异等科》,原文:一谒乃大遇,君臣无隔膜

昶缨

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
昶,来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》,原文:〖4〗此诗又见收于武亿《偃师金石遗文记》卷上、干隆《偃师县志》卷二七武亿撰《金石录》上〖此即将前列武亿书收入〗、孙星衍《续古文苑》卷四、王昶《金石萃编》卷六三,另毕沅《中州金石记》亦著录,但未录原文

谐栾

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
谐,来源于孟郊的《唐诗》《石淙 八》,原文:若调千瑟弦,未果一曲谐

璎栖

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
璎,来源于乐雷发的《宋诗》《九疑紫霞洞歌》,原文:或示普陀大士形,或持簪柳垂宝璎

漳蔓

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
漳,来源于周匡物的《唐诗》《三桥隐居歌》,原文:(见《漳州府志》

虢玺

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
虢,来源于元结的《唐诗》《二风诗 二》,原文:不虢不赩,莫知其极

柔轼

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
柔,来源于李演的《宋词》《声声慢》,原文:柔屐烟堤,六年遗赏新续

晢鸿

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
晢,来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》,原文:藤经剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

珂薇

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
珂,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》,原文:想当初向清明日共饮金波,张孔目家世坟莹,须不是风月鸣珂

绰筹

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
绰筹,来源于宋徽宗的《宋诗》《打毬诗》,原文:夺得头筹须正过,无令绰拨入邪门

昱缘

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
昱,来源于钱时的《宋诗》《袁尚右座中王屯田出与可竹甚奇归成古调》,原文:郎星聚头金地麓,十月夜堂春昱昱

甯翡

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
甯,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:伊尹负鼎,甯戚叩角

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