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五行水金土起名

赵翙波作者:赵翙波2023-09-17 22:36:24

缺土,

五行水金土起名

瑛彰

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
瑛,来源于王沂孙的《宋词》《三姝媚》,原文:正夜色瑛盘,素蟾低照

硝誉

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
硝,来源于李复的《宋诗》《和周湜雪 其一》,原文:寒簷向晚凝清滴,乳洞春硝长马牙

远单

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
远单,来源于韦应物的《唐诗》《对杂花》,原文:单栖守远郡,永日掩重门

郄援

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
郄,来源于姚颖的《宋诗》《句》,原文:平生作计非温饱,可但区区诧郄枝

意湫

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
意湫,来源于赵蕃的《宋诗》《觅应氏庵》,原文:祇知嫌湫隘,何意落崎岖

淇意

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
淇意,来源于吴潜的《宋诗》《再用前韵各赋三解 其二》,原文:江沱乐意鱼夫妇,淇澳生涯龙子孙

亚乾

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
亚,来源于李石的《宋诗》《喜雨谣》,原文:田家喜说新年话,苔青映门竹枝亚

戍瞻

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
戍瞻,来源于刘敞的《宋诗》《次韵和春卿城西同步》,原文:夕光郤射戍楼红,野色遥瞻百里中

酝恤

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
酝,来源于许及之的《宋诗》《次韵木伯初秋兰 其二》,原文:略无酝藉惟岩桂,满院秋香一树风

圭良

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
圭良,来源于赵汝绩的《宋诗》《墨歌》,原文:和成万杵擣圭璧,良工欲售常自惜

圣祺

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
圣祺,来源于程珌的《宋诗》《郊祀庆成诗 其一》,原文:列圣馨明德,皇穹答显祺

恽靛

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
恽,来源于白居易的《唐诗》《裴侍中晋公以集贤林亭即事诗三十六韵见赠猥蒙征和才拙词繁輙广为五百言以伸酬献》,原文:柳恽在江南,祗赋汀洲诗

懿淞

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
懿,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 饮福用《禧安》。》,原文:肸蠁丰融,懿懿芬芬

豫崎

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
豫,来源于郭印的《宋诗》《仁寿县治新开小轩以琴中趣名之用趣字韵赋之》,原文:调此方寸微,物物尽和豫

颐潜

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
颐,来源于王迈的《宋诗》《辛未中元记梦梦与一僧谈世事良久问答中有凡事如此汝曹勉之之语既而造一境如仙家居厥明用梦中八字为偈末章反骚 其八》,原文:谁能舍我龟,而观尔朶颐

和砚

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
和砚,来源于欧阳修的《宋诗》《读蟠桃诗寄子美》,原文:忻然便欲和,洗砚坐中堂

逊磊

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
逊,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:便直饶、何逊在扬州,成虚设

陟粤

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
陟,来源于李渤的《唐诗》《喜弟淑再至为长歌》,原文:若到湖南见紫霄,会须待我同攀陟

函釉

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
函,来源于释文珦的《宋诗》《怀隠者》,原文:世交空见忆,无处寄书函

固亚

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
固亚,来源于李商叟的《宋诗》《寿陈左相 其三》,原文:固有才华亚韩柳,岂惟功业并萧曹

怡夕

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
怡夕,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一○六》,原文:非惟一夕欢,千古可怡悦

晳昀

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
晳,来源于魏了翁的《宋诗》《题南叔兄藏脩阁息游观》,原文:颜渊陋巷乐何事,曾晳风雩咏不休

戍洌

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
戍,来源于雍裕之的《唐诗》《五杂组》,原文:不得已,戍交河

衡承

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
衡承,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读史记诗 其三》,原文:岂同承帝箓,肆觐正权衡

沐央

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
沐,来源于陆游的《宋诗》《信手翻古人诗随所得次韵二首 除夜沐浴》,原文:老氏坐中庭,庄生记新沐

缎延

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

允玢

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
允,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 六十五》,原文:(以上三首,张锡厚分为五首,似未允

亚璩

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
亚,来源于赵蕃的《宋诗》《渔父》,原文:严陵疑可亚,范蠡岂其流

渤由

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
渤,来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》,原文:鹏图指溟渤,骥步得康庄

其盂

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
其盂,来源于晁补之的《宋诗》《遐观楼辞》,原文:匪吾居之为隘兮,干坤曶其盂盘

尉箴

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
尉箴,来源于刘克庄的《宋诗》《题四贤像 魏处士》,原文:曾箴王太尉,亦讽寇莱公

沛懿

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
沛,来源于方一夔的《宋诗》《寄何稼隠》,原文:崇朝触石需滂沛,笑我闲云苦未闲

堰沅

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
堰,来源于陆游的《宋诗》《五鼓自簇桥入府》,原文:堰声何澎湃,露气正凄冷

央晓

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
央晓,来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇后阁 其四》,原文:催裁恤刑诏,晓下未央宫

赫晏

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
赫,来源于释元肇的《宋诗》《海门道中》,原文:云驶前林雨脚回,炎风赫日马蹄埃

优理

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
优理,来源于刘克庄的《宋诗》《蝶》,原文:庄周言达理,吾以蝶为优

酝才

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
酝才,来源于京镗的《宋词》《满江红》,原文:才近重阳,喜风露、酝成爽气

至尉

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
至尉,来源于释契嵩的《宋诗》《送章表民秘书》,原文:清尘旧尉亦皆至,鲜车轻珮光陆离

轶奎

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
轶,来源于秦观的《宋诗》《题騕褭图》,原文:骧首号鸣思一发,超轶绝尘入恍忽

莱昶

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
莱,来源于贯休的《唐诗》《避地寄高蟾》,原文:空余老莱子,相见独依依

莱延

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
莱延,来源于晁说之的《宋诗》《送斯立入京》,原文:莱衣媚家府,芳樽延国士

禺央

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
禺,来源于陈襄的《宋诗》《荔枝歌》,原文:番禺地僻岚烟锁,万树累累产嘉果

猷晣

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
猷,来源于晁补之的《宋诗》《和关彦远雪》,原文:山阴子猷兴,归去为谁淹

乘维

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
乘维,来源于叶适的《宋诗》《梁父吟》,原文:维千乘万骑之杂沓婐婉兮,犹彷徨其行声

页媪

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《钱江晓寄十三弟》,原文:(同前七五八页)

筹境

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
筹,来源于廖行之的《宋诗》《挽江西宋漕三首 其二》,原文:牙筹坐席未全温,尚想星沙恋德门

钏圣

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
钏,来源于项安世的《宋诗》《归州女》,原文:腰间五钱岂足惜,钏中十指如春芽

绅宛

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
绅,来源于佚名的《唐诗》《时人为张全义谚(题拟)》,原文:(见宋张齐贤《洛阳缙绅旧闻记》卷二)

璩运

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
璩,来源于邵雍的《宋诗》《和王不疑郎中见赠》,原文:已沐仁风深骨髓,更惊诗思剧琼璩

尤武

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
尤武,来源于郭印的《宋诗》《闲看佛书》,原文:梁武好尤笃,上下争尊崇

悠兆

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
悠,来源于张九龄的《唐诗》《杂诗五首 二》,原文:悠悠天地间,委顺无不乐

琬夷

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
琬,来源于柳宗元的《唐诗》《弘农公以硕德伟材屈于诬枉左官三岁复为大僚天监昭明人心感悦宗元窜伏湘浦拜贺末由谨献诗五十韵以毕微志》,原文:火炎侵琬琰,鹰击谬鸾凰

朴辕

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
朴,来源于周邦彦的《宋诗》《仙杏山》,原文:长松枯倒流液尽,櫂頼牵藤多朴樕

殷倾

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
殷倾,来源于郑清之的《宋诗》《送姚提干行》,原文:我初未之识,邕翰倾殷勤

渭奎

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
渭,来源于释惟凤的《宋诗》《赠维阳吕为处士》,原文:何必文明代,垂钩渭水湄

岭娣

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
岭,来源于赵彦端的《宋词》《诉衷情》,原文:松半岭,竹当门

缨伊

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
缨伊,来源于文彦博的《宋诗》《天平相公远寄佳章谨依韵和呈 其一》,原文:他年遂解簪缨去,乞去伊川号散民

自诣

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
自诣,来源于皎然的《唐诗》《苕溪草堂自大历三年夏新营洎秋及春弥觉境胜因纪其事简潘丞述汤评事衡四十三韵》,原文:汤子自天德,精诣功不僻

辕飔

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
辕,来源于郑獬的《宋诗》《吴比部致仕归蕲阳》,原文:伏辕赤骥相随老,出网冥鸿自在飞

辰胥

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
辰胥,来源于德宗皇帝的《唐诗》《重阳日中外同欢以诗言志因示羣官》,原文:至化自敦睦,佳辰宜宴胥

柏尹

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
柏尹,来源于王洋的《宋诗》《次郑丈韵又一小诗代简 其一》,原文:篱间残菊旧令尹,霜后古柏严诸侯

约瞻

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
约瞻,来源于王十朋的《宋诗》《登古峯岭望夔州》,原文:隠约瞻卧龙,微茫见江流

些鸢

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
些,来源于黄庭坚的《宋词》《鼓笛令》,原文:恰得尝些香甜底

晨琬

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
晨,来源于葛绍体的《宋诗》《寄三衢赵希远》,原文:夜雨青灯暗,晨风黄卷舒

攸策

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
攸,来源于文彦博的《宋诗》《神宗皇帝挽词 其一》,原文:睿智天攸纵,章程日又新

峤仑

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
峤仑,来源于晁补之的《宋诗》《谒岱祠即事》,原文:即欲憩圆峤,或当止昆仑

奎翡

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
奎,来源于岳珂的《宋诗》《米元章黄龙帖赞》,原文:唤起争名米老,奎光长照珍题

晣尹

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

徵谨

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
谨,来源于陈淳的《宋诗》《闲居杂咏三十二首 目》,原文:非礼谨勿睹,睹之则为盲

熹琬

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
熹,来源于陈造的《宋诗》《次韵杨帅留客赏雪二首 其一》,原文:狎坐鸳鸯方荐笑,窥簷乌鹊已熹晴

哲岭

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
哲,来源于宋庠的《宋诗》《献臣学士与余通书因成感咏》,原文:英哲资缮藏,缇油尽刊补

荏予

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
荏予,来源于金君卿的《宋诗》《赠僧惟益》,原文:繄予困缰锁,荏苒尚吏牒

昙盂

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
昙,来源于释居简的《宋诗》《示瞿上人》,原文:黄面瞿昙不姓瞿,检寻姓纂可曾书

敖简

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
敖简,来源于王迈的《宋诗》《嘲解十首 其二》,原文:我将行礼敖嫌简,子欲正名由笑迂

与凛

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
与凛,来源于李薰的《宋诗》《十五日同登大慈寺楼得远字》,原文:高峰千载凛莫攀,与世相浊徒混混

伊箫

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
伊箫,来源于王之道的《宋诗》《次韵毕少董游西湖》,原文:往来冠盖竞骈阗,断续笙箫共伊咽

屿宣

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
屿,来源于储光羲的《唐诗》《游茅山五首 四》,原文:落日登高屿,悠然望远山

逸璋

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
逸璋,来源于吴璋的《唐诗》《游南雁荡》,原文:(见周喟《南雁荡山志》卷七引陈玭《嘉靖南雁山志》、郑思恭《崇祯南雁山志》)(按:吴璋逸诗及小传,皆承张靖龙同志录示

绍嫣

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
绍,来源于祖无择的《宋诗》《至齐五月两院狱空喜而成咏》,原文:三章用旧制,五月绍遗风

种奥

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
种,来源于魏野的《宋诗》《赠陕县薛偕主簿》,原文:亲科公舍竹,教种职田蔬

葭旖

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
葭,来源于林景熙的《宋诗》《答周以农》,原文:山空络纬悲秋雨,水落蒹葭足夜霜

圆幽

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
圆幽,来源于王之道的《宋诗》《题李梦发揺碧堂》,原文:翺翔下幽鹭,从容出圆鲫

优暌

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
优,来源于祖无择的《宋诗》《题招提院静照堂》,原文:想像山中乐,优游物外身

蓁峨

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
蓁,来源于释文珦的《宋诗》《悠悠荒路行》,原文:千里无居人,茫茫但蓁棘

维央

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
维央,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁望祭岳镇海渎十七首 酌献用《成安》。》,原文:高广融结,实维中央

韦傅

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
韦傅,来源于李博士的《唐诗》《问韦应物(题拟)》,原文:傅璇琮先生《韦应物系年考证》定应物退居同德寺为永泰元年弃洛阳丞后

依芉

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
依,来源于毛滂的《宋词》《蓦山溪》,原文:墙阴苑外,一片落谁家,叶依依,烟郁郁,依旧如张绪

瑛莹

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
瑛莹,来源于苏籀的《宋诗》《刺少年行》,原文:琐窗犀案衒珍具,瑶瑛红珀莹杯棬

唯曜

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
唯,来源于王禹偁的《宋诗》《翟使君挽歌 其二》,原文:岂唯存柏椁,亦合葬桐乡

页嵊

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
页,来源于龚霖的《唐诗》《宿弹琴张处士所居》,原文:(同前第三五○四页

砺薏

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
砺,来源于吕陶的《宋诗》《送张子公》,原文:归欤自磨砺,门阀增光辉

岿虢

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
岿,来源于虞俦的《宋诗》《巩使君一新社稷坛宇次汪倅韵》,原文:岿然坛宇俯清流,须信规摹跨别州

黎嫣

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
黎,来源于戴叔伦的《唐诗》《送东阳顾明府罢归》,原文:祖帐临鲛室,黎人拥鹢舟

奎文

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
奎文,来源于陈傅良的《宋诗》《孝宗皇帝挽词五首 其四》,原文:奎文尊阁处,更合榜重华

璎纴

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
璎,来源于冯时行的《宋词》《虞美人》,原文:十万宝珠璎珞、带风垂

媪常

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
媪常,来源于赵汝鐩的《宋诗》《翁媪叹》,原文:翁媪饥雷常转腹,大儿嗷嗷小儿哭

砺芦

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
砺,来源于刘禹锡的《唐诗》《飞鸢操》,原文:腾音砺吻相喧呼,仰天大吓疑鹓鶵

与霈

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
与霈,来源于陈淳的《宋诗》《叙赵守备学释菜会馂》,原文:今幸亲与沾霈霶,报之愧无圭与璋

益胥

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
益胥,来源于刘攽的《宋诗》《过丁晋公旧园》,原文:乔木祇益老,储胥空复情

岱戍

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
岱,来源于孔平仲的《宋诗》《上曾子固》,原文:海邦穷僻想知音,疋马春风入岱阴

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