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6岁男孩起名

赵岐浩作者：赵岐浩2023-09-17 18:15:52

男孩，

6岁男孩起名

畚伦

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
畚，来源于高适的《唐诗》《自淇涉黄河途中作十三首 十》，原文：畚筑岂无谋，祈祷如有神

皤胥

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
皤，来源于苏辙的《宋诗》《次韵景仁饮宋温之南轩二首 其一》，原文：白发迎新岁，皤然国老更

央朝

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
央朝，来源于宋庠的《宋诗》《入谒马上作》，原文：肃穆未央朝，蹒跚寿陵步

常岭

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
常岭，来源于林经德的《宋诗》《挽胡季昭》，原文：扶植纲常抗直声，白头不惮岭南行

郦烽

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
郦，来源于杨安诚的《宋诗》《白帝庙》，原文：请从郦元为考证，神理昭昭斯可原

仑映

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
仑，来源于释清远的《宋诗》《颂古六十二首 其五五》，原文：彼中莫觅丝头意，白鼻昆仑贺新正

馚仞

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
仞，来源于齐己的《唐诗》《游道林寺四绝亭观宋杜诗版》，原文：古石生寒仞，春松脱老鳞

旭棕

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
旭，来源于钱惟演的《宋诗》《休沐端居有怀希圣少卿学士》，原文：祇待觚棱照初旭，横经还集绛纱韩

勃鸢

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
勃，来源于温庭筠的《唐诗》《郭处士击瓯歌》，原文：太平天子驻云车，龙鑪勃郁双蟠拏

袁佶

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
袁，来源于赵蕃的《宋诗》《寄赵元归并属元默三首 其一》，原文：忆在袁州见，曾遗满纸诗

桠芨

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
桠，来源于苏轼的《宋诗》《紫团参寄王定国》，原文：欲持三桠根，往侑九转鼎

曦启

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
曦启，来源于文同的《宋诗》《冯氏道中早行》，原文：林端启明上，飞光发丹曦

翎骃

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
翎，来源于赵戣的《宋诗》《悼鹤》，原文：坠翎留片雪，遗迹印荒苔

椰戈

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
椰，来源于无名氏的《元曲》《双调・十棒鼓》，原文：拖一条藜仗，自带椰瓢

爕喻

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
爕，来源于邹浩的《宋诗》《和刘知录见寄并简阳先生》，原文：廊庙他年调爕手，不妨潜室且和羮

嶂佶

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
嶂，来源于白居易的《唐诗》《酬和元九东川路诗十二首 山枇杷花二首 一》，原文：万重青嶂蜀门口，一树红花山顶头

睨浠

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
睨，来源于陈起的《宋诗》《楷书歌赠人》，原文：况君变格睨逸少，秋霁凭高森晚照

湫辰

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
湫，来源于曾巩的《宋诗》《喜雨》，原文：更喜风雷生北极，顿驱云雨出灵湫

晷圭

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
晷，来源于刘克庄的《宋诗》《至日》，原文：犹记小窗添线晷，强揩老眼乱书堆

徵轩

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
轩，来源于史浩的《宋诗》《次韵杨少辅山居六咏 叠山》，原文：当轩罗三峰，便有出羣意

阜齐

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
阜齐，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：不使齐师加威于成阜也

孜町

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
孜，来源于无名氏的《元曲》《鲠直张千替杀妻・上小楼》，原文：我这里孜孜觑了，唬的扑扑心跳

旒颉

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
旒，来源于李廌的《宋诗》《拟楚词》，原文：珠缀旒兮，悔夜光不祥

裕韬

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
裕韬，来源于陈宓的《宋诗》《和枢上人韵》，原文：古今蔽显神功相，天地韬藏裕眼迷

庆棂

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
庆，来源于李岑的《唐诗》《西河郡太原守张夫人挽歌》，原文：鹊印庆仍传，鱼轩宠莫先

茯珹

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
珹chéng木玉名。
国学点评
茯，来源于陆游的《宋诗》《饱食》，原文：石帆回首初非远，要及清秋斸茯苓

缨武

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
缨武，来源于释元肇的《宋诗》《菖蒲田》，原文：一从神武挂冠缨，便入千峰适性情

裴弘

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
裴，来源于唐庚的《宋诗》《代先状寄孙熙叔》，原文：蹭蹬我已归，裴徊君尚且

濡欢

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
濡欢，来源于李光的《宋诗》《次韵刘仲臯少卿喜雨》，原文：千里沾濡随渥泽，万家愁叹变欢声

淄璋

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
淄，来源于洪适的《宋诗》《田单》，原文：齐主轻忘在莒时，解裘淄水遽相疑

浦耘

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
浦耘，来源于陈宓的《宋诗》《十六至十九日雨未已》，原文：拍天溪浦迷西极，万里耕耘尽乐郊

什献

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
什献，来源于邹应龙的《宋词》《鹧鸪天》，原文：各裒千首西湖什，一度生朝献一篇

笠谆

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
笠，来源于黄机的《宋词》《木兰花慢》，原文：蓑笠梦汀洲

惟元

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
惟元，来源于李纲的《宋诗》《荔枝词集句》，原文：开元天子万事足，惟惜当年光景促

岭垣

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
岭垣，来源于刘子翬的《宋诗》《会兵》，原文：烽明石岭塞垣迥，马渡分河波浪生

庚惟

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
庚惟，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：」盘庚作，惟涉河以民迁

沧诣

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
沧诣，来源于辛替否的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》，原文：送君青门外，远诣沧海汜

昶和

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
昶，来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・水仙子》，原文：凯歌声直透青云内，这功劳为第-，笑蜀工孟昶呆痴

品追

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
品追，来源于宋庠的《宋诗》《赠司徒兼侍中宋宣献挽词四首 其二》，原文：敛恩周衮里，追品汉貂华

简笈

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
简笈，来源于徐积的《宋诗》《题紫极宫》，原文：玉笈著书金简重，碧牌题字紫垣高

怀烽

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
怀烽，来源于张孝祥的《宋词》《六州歌头》，原文：干羽方怀远，静烽燧，且休兵

纲休

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
纲休，来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・醋葫芦》，原文：婆娘家怎生遭这般冤屈纲，偏惹得带枷吃棒，休、休、休道不的自己枉着忙

践臻

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
践臻，来源于张九成的《宋诗》《客观余孝经传感而有作》，原文：如何臻至理，当从践履论

焱禺

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
焱，来源于陈造的《宋诗》《送龙辞三章 其三》，原文：雷车轞兮电焱熹，孽氛静兮旱魃摧，龙之来兮慰我思

峪衍

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
峪，来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・越调/斗鹌鹑》，原文：急煎煎地火燎心焦，密匝匝烟屯峪门

衡昶

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
衡，来源于释德洪的《宋诗》《王宏道舍人赞》，原文：上衡霍，尽室行于山水

炯箫

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
炯，来源于孙觌的《宋诗》《张全真大资四老堂》，原文：五星聚光炯，八龙卧偃蹇

羡濡

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
羡，来源于高登的《宋词》《渔家傲》，原文：羡他陶令归来早

霈承

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
霈承，来源于卢纶的《唐诗》《送史兵曹判官赴楼烦》，原文：中有重臣承霈泽，外无轻虏犯旌旗

棋亦

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
棋亦，来源于曹彦约的《宋诗》《弈棋戏作》，原文：人皆托物涤尘襟，我亦于棋了寸阴

榷皖

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
榷，来源于刘攽的《宋诗》《杂诗 其三》，原文：安知连城守，榷酤殿最问

休越

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
休越，来源于许浑的《唐诗》《奉命和后池十韵》，原文：应想秦人会，休怀越相祠

勰灏

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
勰，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》，原文：元勰齐民术，夷吾土物篇

哲源

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
哲，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：爽邦由哲，亦惟十人迪知上帝命越天棐忱，尔时罔敢易法，矧今天降戾于周邦

澄榷

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
澄，来源于许敬宗的《唐诗》《五言辽东侍宴山夜临秋同赋[临]韵应诏》，原文：复属高秋夜，澄空素景临

缤纮

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
缤，来源于苏辙的《宋诗》《雪中呈范景仁侍郎》，原文：开门惊照曜，舞雪方缤纷

振嵊

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
振，来源于白居易的《唐诗》《酬郑侍御多雨春空过诗三十韵》，原文：祀典修咸秩，农书振满牀

箫梁

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
箫梁，来源于范成大的《宋词》《满江红》，原文：打梁州、箫鼓浪花中，跳鱼立

益淅

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
益，来源于陈普的《宋诗》《夫差伍员》，原文：左右无共鲧，小大皆益稷

栗炔

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
栗，来源于释绍昙的《宋诗》《布袋赞》，原文：楖栗横肩拖布袋，回头转脑小儿嬉

镌礼

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
镌，来源于王厚之的《宋诗》《香山刻石》，原文：十年准备抽身去，记取镌诗在石龛

矜瑜

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
矜，来源于宋无的《宋诗》《公子家》，原文：红叱拨骄矜匼匝，黑昆仑黠解琵琶

凝瑞

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
凝瑞，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫玉皇大殿告成》，原文：开轩瑞气凝空碧，驻跸晴辉艳赭黄

鹤瑭

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
鹤，来源于陈造的《宋诗》《再游殖轩小酌》，原文：鹤头依绿荇，龙骨閙清渠

翙浦

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

追其

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
追其，来源于张镃的《宋诗》《题杨诚斋南海朝天二集》，原文：作者于今星样稀，凄其望古驷难追

扬缘

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
扬缘，来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其四一》，原文：今日端午谢街坊，时节因缘要举扬

潮岐

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
潮岐，来源于舒岳祥的《宋诗》《临水送将归》，原文：岐渚潮来白，晴霞暝更红

勃纪

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
勃，来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・金盏儿》，原文：咱是个粗卤武将，到得那里，只有些气勃勃的，可牛句也说不过来

旷纴

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
旷，来源于潘兴嗣的《宋诗》《过濂溪》，原文：其中得清旷，贵结林泉友

楣岭

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
楣，来源于刘禹锡的《唐诗》《相和歌辞 三阁词四首 三》，原文：沈香帖阁柱，金缕画门楣

籍柏

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
籍柏，来源于韦应物的《唐诗》《东林精舍见故殿中郑侍御题诗追旧书情涕泗横集因寄呈阎澧州冯少府》，原文：永谢柏梁陪，独阙金门籍

波诺

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
波诺，来源于楼钥的《宋诗》《游初旸谷及白巖》，原文：斋余寻宿诺，秋霁波溶溶

椰滨

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
椰，来源于方回的《宋诗》《赠方童子》，原文：腹仅椰子大，贮书一何伙

闳榷

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
闳，来源于郭祥正的《宋诗》《暮春之月谒庐守陈元舆待制作》，原文：翻然驾柴车，宾闳重款谒

勖单

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
勖，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：小子同未在位，诞无我责收，罔勖不及

镌僖

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
镌，来源于郭祥正的《宋诗》《和石声叔留题君仪基石亭二首 其一》，原文：况得少陵句，宜镌座右屏

绡慷

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
绡，来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》，原文：遥望琼楼僊，雾绡青霞裙

徽骏

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
徽骏，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 光大舞》，原文：大业龙祉，徽音骏尊

存萱

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
存，来源于刘敞的《宋诗》《黛陀石马蹄砚》，原文：能存辟雍法，宛是褭啼金

莞沉

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
莞，来源于韩淲的《宋诗》《楼窗静对颇快》，原文：楼高试推窗，可以得笑莞

烯淼

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
淼，来源于张潮的《唐诗》《长干行》，原文：淼淼暗无边，行人在何处

胧远

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
胧远，来源于陈愿的《宋诗》《斗起亭》，原文：月色朦胧里，溪声远近间

燮颜

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
燮，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

睨玢

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
睨，来源于程公许的《宋诗》《入都一年余舍馆五迁最后得杨园空屋僻远市嚣宽洁爽垲火后庄文府以中旨攘夺仓皇徙寓奉常之寅清堂成五言长篇》，原文：侯门意睥睨，府檄加峻迫

圣津

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
圣津，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其一一》，原文：要津把断，凡圣迷源

桠未

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
桠未，来源于韩琦的《宋诗》《再出行田》，原文：荞麦方成龊，蔓菁未入桠

明青

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
明青，来源于郭祥正的《宋诗》《酬运判毛正仲》，原文：明公青霄我平地，才不超羣怀厚媿

泉尧

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
泉尧，来源于魏野的《宋诗》《经温泉》，原文：尧水不垫民，温泉溺唐祚

琛域

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
琛域，来源于王迈的《宋诗》《送黄成甫殿讲被召》，原文：琛贡交异域，珠贝象玳瓈

箪识

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
箪识，来源于张九成的《宋诗》《秋兴 其二》，原文：田园爱潜归，箪瓢识颜乐

影奕

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
影，来源于张可久的《元曲》《中吕・山坡羊春日二首》，原文：清，梅弄影

珵飔

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

葆礼

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
葆礼，来源于祖无择的《宋诗》《留题泰山孙复先生新居》，原文：行闻天子东巡狩，羽葆亲临此礼贤

棋闻

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
棋闻，来源于陆游的《宋诗》《道室杂咏三首 其三》，原文：棋枰窗下时闻雹，丹灶巖间夜吐虹

砚霁

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
砚，来源于黄裳的《宋诗》《送王道观录事》，原文：碧罗琢砚初离水，勤写瑰奇度阻脩

治礼

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
治礼，来源于戴圣的《礼记》《礼记/哀公问》，原文：出以治直言之礼，足以立上下之敬

纴境

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
纴，来源于释德洪的《宋诗》《蜀道人明禅过余甚勤久而出东山高弟两勤送行语句戏作此塞其见即之意》，原文：碧巖花堕鸟飞去，蒲坐叶飘针正纴

暌澎

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
暌，来源于宋祁的《宋诗》《提刑使者还嘉州》，原文：远客已少悰，况将暌宴语

炜岐

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
炜，来源于许月卿的《宋诗》《二芝兰》，原文：一年三季炜煌煌，幽谷无风花自香

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