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范姓最好新生儿起名

钟壹采作者:钟壹采2023-09-17 08:56:35

范姓,范是我国排名第61位的姓;

范姓最好新生儿起名

范淮驰

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
淮驰,来源于朱熹的《宋诗》《闻二十八日之报喜而成诗七首 其四》,原文:渡淮诸将已争驰,兔脱鹰扬不会期

范鹤燝

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
鹤,来源于王禹偁的《宋诗》《投柴殿院》,原文:击筇教鹤舞,收橘待僧尝

范仪栖

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
仪栖,来源于范成大的《宋诗》《次韵同年杨廷秀使君寄题石湖 其一》,原文:仪凰当瑞九韶成,何事栖鸾滞碧城

范潆颐

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
潆,来源于秦观的《宋词》《虞美人》,原文:乱山深处水潆回

范献炘

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
献,来源于元稹的《唐诗》《感梦》,原文:我因前献言,此事愚可料

范凛零

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
凛零,来源于晁端礼的《宋词》《绿头鸭・多丽》,原文:玉露初零,金风未凛,一年无似此佳时

范飏焱

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
飏,来源于欧阳修的《宋诗》《送沈学士知常州》,原文:江晴风暖旌旗飏,木落霜清鼓角高

范妍莘

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
妍,来源于释道潜的《宋诗》《过玉师室观霅川范生梅花》,原文:桃李韵粗俗,江梅清独妍

范晤尉

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
晤,来源于度正的《宋诗》《别坚甫伯修》,原文:几日驰来别浩斋,偶然良晤尽吾侪

范诣袤

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
诣,来源于何炳然的《宋诗》《大涤洞》,原文:玉室非所诣,回首烟中山

范湛睨

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
湛睨,来源于陈造的《宋诗》《王逢原二首 其二》,原文:文章俯睨汉唐余,属思深湛到古初

范楹纴

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
楹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:」已拜,受矢,进即两楹间,退反位,揖宾就筵

范蕴裴

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
蕴裴,来源于虞俦的《宋诗》《自叹 其二》,原文:对策清时看第一,未应蕴藉愧裴休

范灵苑

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
灵苑,来源于释智愚的《宋诗》《玉泉普明法师赞》,原文:藉藉流芳灵苑寺,眇然千古仰高踪

范情竺

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
情竺,来源于释智仁的《宋诗》《送何辂归钱塘兼简辩端》,原文:到逢天竺客,为话别来情

范晠约

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
约,来源于韩淲的《宋诗》《守轩》,原文:孟以身为大,曾惟贵夫约

范鑫帧

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
帧,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

范淖磊

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
淖,来源于林季仲的《宋诗》《有客》,原文:泥淖伊阻,中心怅而

范澎椰

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
澎,来源于岳珂的《宋诗》《春晴将游玉渊践吴季谦待制冯可久武博山行之约先走长句》,原文:至今澎湃中,常欲光景燃

范泉本

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
泉本,来源于罗公升的《宋诗》《为游叔蕃觅苦椎》,原文:我本看泉声,茅斋添夜读

范莞浚

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
莞,来源于王迈的《宋词》《摸鱼儿》,原文:神仙偏喜公心事,一见莞然前席

范之蝶

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
之蝶,来源于虞俦的《宋诗》《次韵汉老弟假山》,原文:列仙之陬渺何许,化蝶翩翩可坐致

范璃炫

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
璃炫,来源于元稹的《唐诗》《西明寺牡丹》,原文:花向琉璃地上生,光风炫转紫云英

范茶冉

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
茶冉,来源于毛滂的《宋诗》《立秋日破晓入山携枕簟睡于禅静庵中作诗一首》,原文:梦寒支枕风入髪,过眼冉冉茶烟苍

范源婧

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
源,来源于皮日休的《唐诗》《鲁望读襄阳耆旧传见赠五百言过褒庸材靡有称是然襄阳曩事历历在目夫耆旧传所未载者汉阳王则宗社元勋孟浩然则文章大匠予次而赞之因而寄荅亦诗人无言不詶之义也次韵》,原文:行叶荫大椿,词源吐洪溜

范柒浠

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

范淖鸠

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
淖,来源于张耒的《宋诗》《到陈午憩小舍有任王二君子惠牡丹二盘皆绝品也是日风雨大寒明日作此诗呈希古》,原文:名园泥淖安可入,坐惜残芳风雨散

范竹绡

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
竹绡,来源于徐夤的《唐诗》《和尚书咏烟》,原文:玲珑薄展蛟绡片,羃历轻含凤竹丛

范婧沐

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
沐,来源于舒邦佐的《宋诗》《雨后即事》,原文:我生微官缚,有如冠沐猴

范晠川

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
川,来源于贺铸的《宋词》《横塘路・青玉案》,原文:一川烟草,满城风絮

范虔德

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
虔德,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:巍巍帝德增虔奉,懿号蔫穹

范傅萝

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
傅萝,来源于沈辽的《宋诗》《澹山巖》,原文:青萝傅乔木,亦有败叶黫

范鸯柳

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
鸯柳,来源于毛滂的《宋词》《西江月》,原文:柳畔鸳鸯作伴,花边蝴蝶为家

范闻籍

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
闻籍,来源于陈深的《宋诗》《我思古人》,原文:抚遗籍而玄览兮,幸所闻之可尊

范执易

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
执易,来源于章粲的《宋诗》《学易斋》,原文:敛襟步前庭,手执周易往

范飐壹

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
飐,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 八十六》,原文:兰殿春晴鹦鹉睡,结条钗飐落花风

范瑭戎

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

范仑沦

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
仑沦,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 八》,原文:吾观昆仑化,日月沦洞冥

范琛缮

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
琛,来源于陆龟蒙的《唐诗》《新秋月夕客有自远相寻者作吴体二首以赠 二》,原文:三吴烟雾且如此,百越琛賮来何时

范珈浩

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
珈,来源于李弥逊的《宋诗》《春雪》,原文:白霓分羽卫,青女乱簪珈

范颐纮

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
颐,来源于吴芾的《宋诗》《三老图既成久欲作诗未果因次任漕韵》,原文:我久欲作三老诗,苦无佳句能解颐

范婕蔓

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
婕,来源于苏轼的《宋诗》《和张耒高丽松扇》,原文:犹胜汉宫悲婕妤,网虫不见乘鸾子

范昭允

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
昭允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 四举酒用《白龟》。》,原文:稽彼灵物,允昭圣皇

范至望

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
至望,来源于杜荀鹤的《唐诗》《投长沙裴侍郎》,原文:秪望至公将卷读,不求朝士致书论

范斯箩

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
斯,来源于陈致雍的《唐诗》《补迎神奏永和之舞九变第二奏》,原文:几筵斯设,妥以皇诗

范尚旒

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
尚旒,来源于杜甫的《唐诗》《送樊二十三侍御赴汉中判官》,原文:使者纷星散,王纲尚旒缀

范洲驰

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
洲驰,来源于曾丰的《宋诗》《游曾无愠园可赋者十余处其大莫如乐山次莫如沧洲画趣先课二古风 沧洲画趣》,原文:觉写两洲为一轴,驰誉丹青从谓俗

范中莘

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
中莘,来源于黄庭坚的《宋诗》《以小团龙及半挺赠无咎并诗用前韵为戏》,原文:晁子胸中开典礼,平生自期莘与渭

范玺宸

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
玺,来源于徐明仲的《宋词》《水调歌头》,原文:汉朝侧席,英隽玺诏促征还

范茜葆

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
茜,来源于楼钥的《宋诗》《送周君可宰会稽》,原文:银茜视两赤,朝家知其难

范俪骥

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
俪,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵虞永康庐居生芝》,原文:诚神本同机,应感不失俪

范滔些

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
滔些,来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》,原文:疑山炎昆,苦海滔天些

范斌畚

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
斌,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其三》,原文:斌哉公兮

范卿昊

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
卿,来源于廖行之的《宋诗》《为老人寿苏盐》,原文:卿月当联棘,王庭合簉鹓

范鑫京

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
京,来源于杜甫的《唐诗》《别张十三建封》,原文:主忧急盗贼,师老荒京都

范敖青

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
敖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:齐人归公孙敖之丧

范仪宛

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
仪宛,来源于方一夔的《宋诗》《次韵徐古泉雪冈见寄》,原文:交君父子间,风仪宛如昔

范琅影

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
琅影,来源于宋庠的《宋诗》《偶观竹林七贤画像》,原文:七子高风拂混茫,丹青遗影尚琳琅

范憧蔻

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
憧,来源于戴表元的《宋诗》《六月十三日寿陈子徽太博十首以无官一身轻有子万事足为韵 其八》,原文:憧憧道傍子,与尔故相远

范绡尔

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
绡,来源于楼钥的《宋诗》《题惠崇著色四时景物》,原文:旧说惠崇真画师,生绡四幅见天机

范夕睿

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
夕,来源于陈杰的《宋诗》《斗牛山登高》,原文:凭高未能已,更为夕阳留

范乘遒

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
乘遒,来源于陆游的《宋诗》《登赏心亭》,原文:蜀栈秦关岁月遒,今年乘兴却东游

范蔳潮

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
潮,来源于张先的《宋词》《南乡子》,原文:京口终朝两信潮

范洌昕

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
洌,来源于程洵的《宋诗》《过铅山望鹅湖峰次叔重韵》,原文:树老樛枝重,石皴灵液洌

范暄纫

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
暄,来源于李君何的《唐诗》《曲江亭望慈恩寺杏园花发》,原文:开蘂风初晓,浮香景欲暄

范常覃

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
常,来源于姚合的《唐诗》《寄李频》,原文:闭门常不出,惟觉长庭莎

范礴岳

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
礴岳,来源于袁甫的《宋诗》《江东巡部纪行》,原文:伟哉岳鄂王,提兵旧盘礴

范玺弈

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
玺,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 道州民 美臣遇明主也》,原文:吾君感悟玺书下,岁贡矮奴宜悉罢

范纴狄

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
纴,来源于苏籀的《宋诗》《耕者得古玉指环一首》,原文:巧梳堕马长扫眉,五色纴针工组绣

范萧町

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
萧,来源于释道璨的《宋诗》《哭冯深居常簿》,原文:泛宅江湖上,萧萧两鬓皤

范苑白

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
苑白,来源于李贺的《唐诗》《同沈驸马赋得御沟水》,原文:入苑白泱泱,宫入正靥黄

范越樱

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
越樱,来源于徐再思的《元曲》《双调・水仙子夜雨》,原文:红指甲落花飞上笋牙尖,宫叶犹将冰箸粘,抵牙关越显得樱唇艳

范佶航

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《舞曲歌辞 吴俞儿舞歌 劒俞》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

范蓓悦

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
蓓,来源于杨万里的《宋诗》《三花斛三首 瑞香》,原文:碧团栾里笋成束,紫蓓蕾中香满襟

范笙茉

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
笙茉,来源于陈著的《宋词》《真珠帘》,原文:茉莉芰荷香,拍满笙箫院

范典翙

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
典,来源于张方平的《宋诗》《剧孟》,原文:治庭不论功,声名辉典策

范弛庄

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
弛庄,来源于何梦桂的《宋诗》《寄王提举》,原文:里役庄成民弛担,关征法简旅行粮

范熙焘

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
熙焘,来源于史浩的《宋诗》《送王时亨舍人帅蜀二十韵》,原文:熙朝庆登崇,深仁格穹焘

范筹珞

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
筹,来源于文同的《宋诗》《筹笔诸峰》,原文:君看筹笔驿江边,翠壁苍崖起昼烟

范缤严

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
缤严,来源于洪适的《宋诗》《雪诗用晁无咎韵》,原文:轩簸来如掺,缤纷势转严

范沧靖

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
沧靖,来源于史浩的《宋诗》《题左举善郊居四绝 浮香》,原文:更欲移筇约和靖,小风吹月咏沧浪

范青葆

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
青葆,来源于王迈的《宋诗》《白发叹 其二》,原文:悬知日夜改,青丝成素葆

范淇胧

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
淇,来源于贾岛的《唐诗》《访李甘原居》,原文:仍忆寻淇岸,同行采蕨回

范戍慷

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
戍慷,来源于陆游的《宋诗》《秋夜感旧十二韵》,原文:往者秦蜀间,慷慨事征戍

范宏奎

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
宏奎,来源于陆游的《宋诗》《题郭太尉金州第中至喜堂》,原文:第中筑堂最宏丽,奎画岌岌蛟龙缠

范淬淖

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
淬,来源于刘弇的《宋诗》《和仲武苦雨见寄》,原文:苍惶短兵接,岂暇辄淬鏦

范镌识

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
镌识,来源于贯休的《唐诗》《游严陵钓台》,原文:危榭高碑镌籀字,沧洲老鹤识先生

范啸椎

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
啸,来源于范祖禹的《宋诗》《大雪入洛阳》,原文:川原渺茫茫,长啸视八纮

范晳奘

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
晳,来源于胡寅的《宋诗》《题斯行厚亲庵世祀阁二首 其二》,原文:庞公勤上冢,束晳更循陔

范韬璆

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
韬,来源于曹勋的《宋诗》《送子芬年家之官越上》,原文:韬钤小试诸侯幕,事业共称丞相家

范栎易

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
栎易,来源于陆游的《宋诗》《野兴》,原文:社栎元当寿,江鸥岂易驯

范武武

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
武武,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:赵同、赵括欲战,请于武子,武子将许之

范旬舟

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
旬舟,来源于姚勉的《宋诗》《麻子湖遇逆风》,原文:行行且旬日,仅此舟泱漭

范姬薏

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
姬,来源于戴表元的《宋诗》《吴姬曲五首 其四》,原文:吴姬醉,浓花烂蕊春憔悴

范岳觉

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
岳觉,来源于陈襄的《宋诗》《咏雪》,原文:岳渎何曾补,尘泥渐觉添

范圆晨

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
圆晨,来源于薛嵎的《宋诗》《真隠寺呈延上人》,原文:塔光圆照室,香炷读经晨

范耘萌

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
耘萌,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄南阳谢外舅》,原文:鄙心生蔓草,萌芽望耘鉏

范朝越

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
朝越,来源于陆游的《宋诗》《杂题四首 其一》,原文:贺公在朝雅吴语,庄舄仕楚犹越吟

范翰缨

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
翰缨,来源于洪炎的《宋诗》《游石鼓山涌泉院》,原文:一乘凌风翰,濯缨天汉流

范史琦

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
史,来源于范纯仁的《宋诗》《休心亭》,原文:夫君真其徒,坟史尤精研

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