logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

陶志萱虎宝宝起名好吗

黄史沅作者:黄史沅2023-09-17 05:45:50

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

陶志萱虎宝宝起名好吗

晤樗

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
晤,来源于陈造的《宋诗》《次韵梁教章宰喜雪 其一》,原文:此雪更此诗,清晤乃细阅

乘润

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
乘润,来源于韩琦的《宋诗》《壬子冬至喜雪》,原文:润滋柔荔乘时出,暖逐轻灰应律飞

宣柯

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
宣柯,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:故穆叔会范宣子于柯

筠苓

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
筠,来源于华岳的《宋诗》《再继前韵》,原文:松筠扫日月,藤蔓悬春秋

葆札

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
葆,来源于张扩的《宋诗》《子温姪用再闻诵新作突过黄初诗作十诗见遗辄勉强次韵 其一○》,原文:花黄催重九,羽葆杂金规

琢希

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
琢希,来源于林表民的《宋诗》《寄题郑熙宁夫玉轩》,原文:良玉本不琢,大音无希声

妍泊

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
妍,来源于潘兴嗣的《宋诗》《过濂溪》,原文:疏云互明晦,岚翠相妍丑

樨札

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
樨,来源于仇远的《宋诗》《寄赵春洲莫两山》,原文:雨意忽生桐叶外,秋光都在木樨中

杨桅

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
杨,来源于周紫芝的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:江头雪似杨花落

岚翎

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
岚,来源于陆龟蒙的《唐诗》《纪梦游甘露寺》,原文:山腹贮孤亭,岚根四垂帟

岿箴

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
岿,来源于杨万里的《宋诗》《雪后领儿辈行散》,原文:独有万花亭,岿然出山椒

媖泯

拼音五行释意
yīng女子的美称。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

沧甄

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
沧,来源于张栻的《宋诗》《游灵岩》,原文:颓然阅沧波,爱此青未已

明燝

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
明,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五龙六首 亚、终献用《嘉安》。》,原文:明明天子,礼文咸秩

楦莲

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
楦,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 二十一》,原文:有力任他骑,棒鞭脊上楦

苓虔

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
苓,来源于汪莘的《宋诗》《访吴安抚命赋诗竹洲中有静香亭长堤静观斋舞雩亭》,原文:前日从公洲上语,茯苓期我能同煮

沛槿

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
沛,来源于李之仪的《宋诗》《王为道东轩梅花小桃相次弄色置酒见邀出琉璃盆浸花贮酒半移即花既辞留名壁间》,原文:张良身不满三尺,从使沛公君列侯

冶旖

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
冶,来源于释正觉的《宋诗》《恭鉴二禅人干浴镬求颂 其一》,原文:大冶镕金入范看,不嫌口阔肚皮宽

竺芗

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
竺,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其四一》,原文:不负东林莲社约,乘轺来访竺僊家

銮普

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
銮,来源于徐明仲的《宋词》《水调歌头》,原文:已有白麻笔,草制在金銮

勉昙

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
勉,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵刘宽夫题学士进此庵》,原文:勉赓进此歌,代斵恐伤手

徵璐

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
璐,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 八咏掞英词》,原文:嗟暗投于拙目,指微瑕于宝璐

憧天

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
憧天,来源于张嵲的《宋诗》《将请乡郡作》,原文:憧憧天壤间,何人无一廛

闳易

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
闳易,来源于吕陶的《宋诗》《送蔡帅赴平凉》,原文:有为终简易,无迹但恢闳

鹭荣

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
鹭荣,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:琴外鸿归,棋边鹭静,天把一丘荣此翁

澎景

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
澎景,来源于岳珂的《宋诗》《春晴将游玉渊践吴季谦待制冯可久武博山行之约先走长句》,原文:至今澎湃中,常欲光景燃

莜治

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

雅奕

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
雅奕,来源于李纲的《宋诗》《南迁道郁林郡守王君示古律诗一篇北归輙成两篇以答其意 其二》,原文:清名岂籍郁林石,雅志常存仙奕山

熹藻

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
熹,来源于高斯得的《宋诗》《送徐景说归三衢》,原文:朋阴傲排荡,晨光弄熹微

堇镌

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
堇,来源于杜甫的《唐诗》《赠郑十八贲》,原文:步趾咏唐虞,追随饭葵堇

杉伽

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
杉,来源于张镃的《宋诗》《自横山归偶成》,原文:杖藜如向碧空行,路转松杉面面声

桢尹

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
桢,来源于白居易的《唐诗》《病中辱崔宣城长句见寄兼有觥绮之赠因以四韵总而酬之》,原文:刘[桢]病发经春卧,谢朓诗来尽日吟

朦炫

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
朦,来源于毛滂的《宋词》《临江仙》,原文:朦胧影里淡梳妆

隽烁

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
隽,来源于司马光的《宋诗》《景仁将归颖昌輙为诗二十韵纪赠》,原文:落笔高时隽,飞緌侍帝庭

汉盂

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
汉盂,来源于释了惠的《宋诗》《闻叟》,原文:新罗国里打斋鼓,老汉钵盂齐展开

纬沅

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
纬,来源于李伯圭的《宋诗》《送胡季昭谪象州》,原文:伏马总为刍豆谋,孤忠嫠纬不胜忧

沁梧

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
沁梧,来源于张侃的《宋诗》《和曾舜卿秋日偶成》,原文:雨沁荷花多退色,风穿梧叶强成声

芸璃

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
芸,来源于李廌的《宋诗》《赵德麟中秋生日》,原文:除书令上芸香阁,中秘校仇专笔削

鼎琀

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
鼎,来源于白居易的《唐诗》《开成大行皇帝挽歌词四首奉敕撰进 三》,原文:鼎湖龙渐远,濛汜日初沈

誉渲

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
誉,来源于徐元杰的《宋诗》《挽辛宪若五首 其五》,原文:继世多先烈,诸郎总令誉

礼晖

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
礼,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗建炎初祀昊天上帝 降神用《景安》。 其一》,原文:日吉辰良,礼成乐备

珞昉

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
珞,来源于陶弼的《宋诗》《柳》,原文:黄金璎珞雪晴后,碧玉珑璁春尽时

澧献

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
澧,来源于皇甫冉的《唐诗》《江草歌送卢判官》,原文:澧之浦兮湘之滨,思夫君兮送美人

楦琢

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
楦,来源于王炎的《宋诗》《和清老韵 其一》,原文:不作麒麟楦,方知外物轻

阔荑

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
阔,来源于皇甫□的《宋诗》《故人亭》,原文:水添春岸阔,云压暮山低

洲仓

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
洲仓,来源于文天祥的《宋诗》《脱京口 绐北难》,原文:百计经营夜负舟,仓皇谁趣渡瓜洲

芦之

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
芦之,来源于孔武仲的《宋诗》《炭步港观萤》,原文:九华之南芦苇长,流萤夕起不计双

旬初

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
旬初,来源于王炎的《宋诗》《病起》,原文:初日忧难疗,兼旬幸稍痊

楦翙

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
楦,来源于方岳的《宋诗》《次韵程弟 其八》,原文:貂蝉只是麒麟楦,寄语诸公卿自卿

荣淙

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
荣,来源于于石的《宋诗》《抱膝吟》,原文:人情云聚散,世态草荣枯

鹄胧

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
鹄,来源于洪咨夔的《宋诗》《送王万里赴阙》,原文:平沙起孤鸿,太液下黄鹄

暄霓

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
暄,来源于李长民的《宋诗》《城南蒋庄四首 其四》,原文:莫问乌银价,晴簷好负暄

律梦

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
律梦,来源于范浚的《宋诗》《次韵弟茂通立春四首 其三》,原文:忽得池塘梦中语,知君句律有新功

杏律

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
杏,来源于仲并的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:漫等闲、桃英杏萼

伊珏

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
伊,来源于王令的《宋诗》《春梦》,原文:一梦梦周公,笑与伊尹语

冰瑛

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
冰,来源于吴文英的《宋词》《浪淘沙慢》,原文:溪谷冰绡未裂

什珵

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
什,来源于岳珂的《宋诗》《魏邦达圣训帖赞》,原文:再拜什袭,噫吾何执

暖休

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
暖休,来源于史九散人的《元曲》《老庄周一枕胡蝶梦・么篇》,原文:休猜做沙暖鸳鸯睡,本是个泥融燕子飞

渌蕙

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
渌,来源于华镇的《宋诗》《溪行》,原文:渌波漾漾日西来,波上鲂鱼拨剌回

珺泊

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
泊,来源于郑谷的《唐诗》《巴賨旅寓寄朝中从叔》,原文:哀荣悲往事,漂泊念多年

合嵇

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
合嵇,来源于赵蕃的《宋诗》《题重脩堆胜楼》,原文:枝梧合付陶谢手,啸傲亦须嵇阮流

贞明

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
贞明,来源于马廷鸾的《宋诗》《读史有感》,原文:永嘉直数到贞明,三百年间宇宙倾

泓禺

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
泓,来源于艾性夫的《宋诗》《即事》,原文:一片轻鸿度小坡,半泓浅碧浸丛莎

棹汝

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
棹汝,来源于袁说友的《宋诗》《江舟撁夫有唱湖州歌者殊动家山之想赋吴歌行》,原文:问汝何所得,昔棹吴中航

鸿涔

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
鸿,来源于权德舆的《唐诗》《哭李晦羣崔季文二处士》,原文:未成鸿鹄姿,遽顿骅骝趾

滨憧

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
滨,来源于刘克庄的《宋诗》《送居厚弟堂禀二首 其一》,原文:俱被光华遣,同归寂寞滨

榷祈

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
榷,来源于陈藻的《宋诗》《归入福建界作》,原文:酒无官榷价,松有道傍阴

娥濡

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
娥濡,来源于葛立方的《宋诗》《周元举侍郎梅花次韵三首 其二》,原文:闺女传香得韩寿,宫娥濡蜡照公权

琯白

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
琯白,来源于周文璞的《宋诗》《十月过凤山舟回入项王祠用前韵》,原文:工陈白玉琯,人坐紫金床

爀珵

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

晨炳

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
晨炳,来源于崔国辅的《唐诗》《古意》,原文:红荷楚水曲,彪炳烁晨霞

壹濡

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
壹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》,原文:未入竟,壹肄

童冬

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
童冬,来源于陆游的《宋诗》《初冬》,原文:鉏犂满野及冬耕,时听儿童叱犊声

缘蕋

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
缘,来源于黄裳的《宋诗》《送王慎中》,原文:攀缘一断六尘空,缘至乃施无斧凿

燮晖

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
燮,来源于无名氏的《元曲》《十探子大闹延安府・呆骨朵》,原文:则为他制造的汤水无滋味,你可甚调羹处燮理盐梅

燏桢

拼音五行释意
火光貌。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

彤珉

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
彤珉,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制笔歌》,原文:洒翰翠珉垂睿式,珥彤丹地宠儒臣

羿桥

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
羿,来源于陈普的《宋诗》《纯父家池双头莲》,原文:濯缨作君子,口不道羿浇

藻鹄

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
藻鹄,来源于宋祁的《宋诗》《代赋后苑赏花钓鱼 其一》,原文:王鱼多在藻,君鹄镇迎弓

瑺嵊

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
瑺嵊,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

珲仁

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
仁,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句上》》,原文:夫仁亦在乎熟之而已矣

苓濡

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
苓,来源于冯时行的《宋诗》《谢韩秀才送松栽四首 其一》,原文:巖穴从今增气象,茯苓可拟救衰残

纴榆

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
纴,来源于张耒的《宋诗》《七夕歌》,原文:自从嫁得废织纴,绿鬓云鬟朝暮梳

晖炔

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
晖,来源于韦应物的《唐诗》《送姚孙还河中》,原文:留思芳树饮,惜别暮春晖

孜润

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
孜,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・既不着珠帘翠幕深遮闭,也消得绣槛雕栏谨护持,试与知音细论议。》,原文:念孜孜八法八诀,意悬悬六书六体

政璞

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
政,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《颜渊篇》》,原文:子张问政

真暖

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
真暖,来源于吕陶的《宋诗》《乍暖可爱》,原文:迟日暖风真可爱,年年长是伴行人

泱楦

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
泱,来源于刘攽的《宋诗》《王四十处见舅氏所录外祖与日本国僧诗并此僧诗书作五言》,原文:沧波浩无涯,泱漭际朝日

珺中

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
中,来源于晏殊的《宋词》《少年游》,原文:留赠意中人

炯筹

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
炯,来源于包恢的《宋诗》《和戴石屏见寄韵二首 其二》,原文:炯炯此心常晤对,思公辄复诵公诗

芾廷

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
芾,来源于李刘的《宋诗》《代贺皇太子生日诗二首 其二》,原文:朱芾皇皇问寝门,青宫喜气满干坤

泓榭

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
泓榭,来源于李中的《唐诗》《徐司徒池亭》,原文:亭榭跨池塘,泓澄入座凉

竺洵

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
竺,来源于谢翱的《宋诗》《九日禺中登沃洲放鹤峰南望天台诸山》,原文:远寻竺僧迹,俛仰千载陈

苓遥

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
苓遥,来源于钱起的《唐诗》《送杨錥归隐》,原文:遥想白云里,采苓春日迟

畚淖

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
畚,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:挈辔以令舍,挈畚以令粮

棂韧

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
棂,来源于吕渭老的《宋词》《醉桃源・阮郎归》,原文:棂香新染砑红绫

琰炫

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
琰炫,来源于刘才邵的《宋诗》《赠刘道正》,原文:整冠共读御书碑,翠琰填金光炫转

燏奈

拼音五行释意
火光貌。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

虢浩

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
虢浩,来源于吕胜己的《宋词》《鱼游春水》,原文:平田浩荡,虢虢泉鸣暗谷

昶萧

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
昶,来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其七》,原文:初帝谓母,子昶来,小者侯,大者王

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家