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缺土带绚字吉利女宝宝起名

赵博自作者:赵博自2023-09-17 02:03:31

缺土-女孩,

缺土带绚字吉利女宝宝起名

圣君

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
圣君,来源于洪咨夔的《宋诗》《庚寅元日甲子晴》,原文:圣君元命是元正,三素云开甲子晴

璎笙

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
璎,来源于宋之瑞的《宋诗》《洪阳洞》,原文:细泉滴乳散璎珞,乱石排衙互拏攫

婴旒

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
婴,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其七六》,原文:关节自开通畅也,形容光泽似婴儿

镜岭

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
镜岭,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一八二》,原文:两种犹如镜上痕,直达□取岭南能

晢韵

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》,原文:佳笋如佳人,柔晢饱风致

惟尔

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
惟尔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还位用《干安》。》,原文:酒醴惟醹,尔殽伊脯

由珂

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
由,来源于唐彦谦的《唐诗》《和陶渊明贫士诗七首 三》,原文:由来大度士,不受流俗侵

笙援

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
笙,来源于薛季宣的《宋诗》《天阴》,原文:鼓吹蛙声乱,笙簧竹影疏

舟忆

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
舟忆,来源于晁补之的《宋词》《阮郎归》,原文:停舟忆旧时

沉忆

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
沉忆,来源于吕南公的《宋诗》《和得茶杂韵》,原文:沉吟却忆陈公子,惯在京华看贡篚

墨宛

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
墨宛,来源于黄庭坚的《宋诗》《答王道济寺丞观许道甯山水图》,原文:大梁画肆阅水墨,四图宛然当物色

琼唯

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
琼唯,来源于元稹的《唐诗》《饮致用神曲酒三十韵》,原文:翻陋琼浆浊,唯闻石髓馨

追奥

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
追奥,来源于吕南公的《宋诗》《再用前韵奉赠升卿三十一丈 其一》,原文:人推奥学追三箧,自许宽巾贮八荒

意瑾

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
意瑾,来源于陈造的《宋诗》《记扬州旧事》,原文:敢意归来辱收恤,瑾瑜匿瑕山藏疾

岚静

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
岚静,来源于陈巖的《宋诗》《云峰 其二》,原文:有动皆从静处生,岚光正与日争熏

婴箫

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
婴,来源于晁说之的《宋诗》《题鄜州牡丹》,原文:三尺晏婴频欲杀,尔何夭矫寻常为

徵融

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
融,来源于何基的《宋诗》《暮春感兴》,原文:一私尽消融,万理悉照朗

盂枫

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
盂,来源于程珌的《宋诗》《粥罢》,原文:饭已茶三啜,隅中粥一盂

绰容

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
绰容,来源于释文珦的《宋诗》《苦益菜》,原文:秋花更清妍,绰约冰雪容

珈豫

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
珈,来源于刘克庄的《宋诗》《挽高孺人》,原文:病犹观冕辂,没不待笄珈

僖艾

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
僖,来源于范祖禹的《宋诗》《和蜀公八十岁自咏》,原文:卫武年将百,僖公寿有千

晓域

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
晓域,来源于韩琦的《宋诗》《拜西坟》,原文:楼角声喧促晓更,致虔茔域出西垌

南袁

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
南袁,来源于王十朋的《宋诗》《送王司业守永嘉》,原文:帝忧南国命共理,袁连二政俱循良

燮缨

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
燮,来源于苏籀的《宋诗》《连雨作寒二首 其二》,原文:调燮裁成真大治,茂弘先进实非孱

媪逵

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
媪,来源于洪咨夔的《宋诗》《次仲禹迓叔禹西归韵 其一》,原文:白头故媪釜忘轑,红颊诸孙衣解牵

鸢琅

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
鸢,来源于李纲的《宋诗》《次韵李似之秋居杂咏十首 其五》,原文:竹实自鸾鳯,腐鼠从乌鸢

蘅融

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
蘅,来源于张继先的《宋词》《瑶台月》,原文:蘅薇香满元宵景

悠支

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
悠支,来源于方回的《宋诗》《三月初五日同诸友自城南游水西书事》,原文:想见巉巖间,悠然支孤筇

羡硝

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
羡,来源于王之道的《宋诗》《和李难老》,原文:州县未应淹骥足,钓名谁羡子陵矶

郄硝

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
郄,来源于岑参的《唐诗》《送薛彦伟擢第东归》,原文:名登郄诜第,身着老莱衣

永瞻

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
永瞻,来源于王十朋的《宋诗》《故参政李公挽诗三首 其二》,原文:永嘉瞻五马,遗爱可能忘

恬磊

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
恬,来源于杨万里的《宋诗》《竹枝歌七首 其四》,原文:积雪初融做晚晴,黄昏恬静到三更

温岚

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
温岚,来源于苏辙的《宋诗》《和毛君新葺囷庵船斋》,原文:晓来霏雾连江气,冬后温风带岭岚

岭谨

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
岭,来源于李嘉祐的《唐诗》《登秦岭》,原文:南登秦岭头,回望始堪愁

磊鸢

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
磊,来源于孔平仲的《宋诗》《秋晚怀晦之》,原文:愁病巑岏谁省我,笑谈磊落独怜君

绎旖

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
绎,来源于权德舆的《唐诗》《奉和崔评事寄外甥刘同州幷呈杜宾客许给事王侍郎昆弟杨少尹李侍御幷见寄之作》,原文:藻思成采章,雅音闻皦绎

音纤

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
音纤,来源于韩淲的《宋诗》《南屏山看金鲫鱼思东坡》,原文:相彼纤介尔,赏音犹独难

炫原

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
炫原,来源于释居简的《宋诗》《桃花犬行》,原文:非玄非黄花蒙茸,炫昼不减原上红

莞逵

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
莞,来源于俞烈的《宋诗》《题东山》,原文:悠然发遐想,莞尔还成章

久玮

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
久玮,来源于吴师正的《宋诗》《刘阮洞》,原文:环姿玮态踌躇久,熟视人间未尝有

意允

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
意允,来源于无名氏的《元曲》《锦云堂暗定连环计・牧羊关》,原文:(正末云)我王允也别无他意,只重奉先的威名耳

霄奎

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
霄奎,来源于辛弃疾的《宋诗》《御书阁额 其一》,原文:杰阁侵霄汉,宸章焕壁奎

召永

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
召永,来源于贺铸的《宋诗》《题海陵开元寺栖云庵》,原文:永谢应龙召,深栖双树林

洛域

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
洛,来源于佚名的《唐诗》《载初元年沙州歌谣(幷序○题拟。以下歌)》,原文:惟彼洛邑,圣母营之

嵊麒

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
嵊,来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道领客登翠屏》,原文:故知凝睇处,惟见嵊尖碧

蕴唯

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
蕴唯,来源于冯山的《宋诗》《送夔漕王宗望蟠叟大夫赴阙》,原文:公时于其间,素蕴唯所摅

鸥觉

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
鸥觉,来源于杜甫的《唐诗》《船下夔州郭宿雨湿不得上岸别王十二判官》,原文:柔橹轻鸥外,含悽觉汝贤

媪笈

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
媪,来源于张镃的《宋诗》《南湖有鸥成羣里闾间云数十年未尝见也实尘中奇事因筑亭洲上榜曰鸥渚仍放言六绝 其三》,原文:东家西家翁媪说,白洋湖自有多年

伊璩

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
伊,来源于曹勋的《宋诗》《登山曲》,原文:顾秦雍,审伊洛

益莞

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
益,来源于张九龄的《唐诗》《将发还乡示诸弟》,原文:一木逢厦构,纤尘愿山益

玟奎

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

浅粤

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
浅,来源于宋祁的《宋诗》《四季花》,原文:聊披浅深艳,不易冬春虑

琤徵

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
琤,来源于王庭珪的《宋诗》《寄胡邦衡兼简陈佥判黄书记》,原文:铿锵排律吕,纯音玉琤琮

幽霄

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
幽霄,来源于盖经的《宋诗》《游大涤洞天》,原文:暇日寻幽入洞霄,攀萝扪石自忘劳

淼娅

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
淼,来源于高观国的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:五湖波淼,远空依旧涵碧

宛暖

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
宛暖,来源于释道潜的《宋诗》《再赋温泉》,原文:暗引石池波宛转,暖蒸苔壁气氤氲

袅汶

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
袅,来源于葛胜仲的《宋词》《醉蓬莱》,原文:玉殿寒轻,金徒漏永,瑞炉烟袅

暌由

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
暌由,来源于徐铉的《宋诗》《和李太保寄刁秘书》,原文:主人莫讶暌违远,千仞由来有凤翔

莆徵

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
莆,来源于法常的《唐诗》《答盐官齐安国师见招 一》,原文:《莆阳比事》云躭章即曹山本寂,可与《祖堂集》相参

忱央

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
忱,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:忱恂遍,群祀号泣诉天

意荣

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
意荣,来源于陈文蔚的《宋诗》《火田郑次山贫士也家有燕坐之处五为赋之 槁木寮》,原文:当观向荣意,从此识吾仁

硝桥

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
硝桥,来源于方一夔的《宋诗》《至日》,原文:耳药肯涂银盒雪,牙硝自踏板桥霜

静砚

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
静砚,来源于赵汝回的《宋诗》《薛景石瓜庐》,原文:鹤语柴门静,身闲笔砚劳

钲冶

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
钲,来源于何梦桂的《宋诗》《禅机四首 金钲一击》,原文:一声钲响弭弓刀,万旅归营寂不嚣

爕殷

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:三、郑人侵蔡,获蔡公子爕

珉袁

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
珉,来源于晁补之的《宋诗》《试院次韵呈兵部叶员外端礼并呈祠部陈员外元舆太学博士黄冕仲》,原文:调钟求雅滥,烈火试珉瑰

杉嵊

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
杉,来源于程珌的《宋诗》《三月十八锁试童子侍其行卷萧然无事成二十韵谩呈同省》,原文:玉界梅万本,烟海杉千章

篌亦

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
篌亦,来源于姜夔的《宋诗》《箜篌引》,原文:河边风浪起,亦作箜篌声

鹤袁

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
鹤袁,来源于韩淲的《宋诗》《闻孟使君到子颜隠庐次韵余安叔所赋》,原文:想见猿惊鹤飞走,袁安卧雪画堪如

炜圆

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
炜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上钦成皇后册宝六首 盥洗用《嘉安》。》,原文:有炜柔仪,率履不越

辰瑚

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
辰,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其三九》,原文:早辰到夜,费尽平生力

椿砺

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
椿砺,来源于李廌的《宋诗》《上翰林眉山先生苏公》,原文:自当侔带砺,讵止约松椿

壹柒

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
壹,来源于薛季宣的《宋诗》《端午寒溪早出》,原文:不竞流芳,睠此诚壹

恽维

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
恽,来源于白居易的《唐诗》《候仙亭同诸客醉作》,原文:谢安山下空携妓,柳恽洲边只赋诗

堇原

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
堇原,来源于宋祁的《宋诗》《敝俗》,原文:谁与迁荼堇,移甘膴膴原

燃壹

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
燃,来源于陈致雍的《唐诗》《补迎神奏永和之舞九变第二奏》,原文:说祝于室,焫萧燃脂

傅伊

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
傅伊,来源于释居简的《宋诗》《送宇文尚书宣抚荆湘》,原文:后世伊傅流,纷纷何多为

零园

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
零园,来源于宋德广的《宋词》《阮郎归》,原文:后园零落淡胭脂

卫嫒

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
卫,来源于黄大受的《宋诗》《公安》,原文:善卫保其吭,坐待其师崩

昶由

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
昶,来源于刘克庄的《宋诗》《昌黎子》,原文:却怪韩公产韩昶,不如枚叔有枚皋

殷润

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
殷润,来源于杜牧的《唐诗》《中秋日拜起居表晨渡天津桥即事十六韵献居守相国崔公兼呈工部刘公》,原文:过雨柽枝润,迎霜柿叶殷

娇优

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
娇优,来源于刘禹锡的《唐诗》《历阳书事七十韵》,原文:谑浪容优孟,娇怜许智琼

允菡

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其一》,原文:祀法有虔,皇情允肃

漳尉

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
漳尉,来源于岑参的《唐诗》《送郑少府赴滏阳》,原文:子真河朔尉,邑里带清漳

颐晓

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
颐晓,来源于白居易的《唐诗》《十年三月三十日别微之于[沣]上十四年三月十一日夜遇微之于峡中停舟夷陵三宿而别言不尽者以诗终之因赋七言十七韵以赠且欲记所遇之地与相见之时为他年会话张本也》,原文:醉悲洒泪春杯里,吟苦支颐晓烛前

奥团

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
奥,来源于无名氏的《宋词》《永裕陵歌》,原文:真人地,龟洛奥,凤台幽

尹篌

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
尹,来源于刘克庄的《宋诗》《挽郑郎公卫夫妇二首 其二》,原文:刘尹真长妹,黔娄处士妻

壬旖

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
壬,来源于高斯得的《宋诗》《存斋牟端明挽诗》,原文:孽火遭千劫,谗波沸百壬

优瞻

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
优,来源于孔武仲的《宋诗》《至赵庄镇舍轿乘马二首 其一》,原文:安得摆覉牵,优游老蓬荜

怡葆

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
怡葆,来源于张镃的《宋诗》《皇太子生辰二首 其一》,原文:玩鹤怡神资葆毓,闻鸡为善想仪刑

沛尉

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
沛,来源于彭汝砺的《宋诗》《次正夫登沛中歌风台》,原文:屹屹泗上城,隆隆沛中台

秋岐

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
秋岐,来源于楼钥的《宋诗》《送袁恭安赴江州节推》,原文:老我秋来抱病久,临岐无由置尊酒

韪桐

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
韪,来源于程公许的《宋诗》《以堰事走永康宿金马早行见雪山排霄极明丽因感行役之苦邛守程叔达郎中便民五事欲牛溪转船朝廷下其议于帅臣监司不知众议佥谐否也》,原文:奏函吁众戚,仁言韪宗英

珉旖

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
珉,来源于谢逸的《宋诗》《游宝应寺分咏古蹟探得颜鲁公戒坛碑以坛字为韵》,原文:手磨苍珉纪岁月,大书深刻期不刓

越笙

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
越笙,来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》,原文:燕社鸿秋人不问,尽管吴笙越鼓

戚硝

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
戚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/明堂位》,原文:朱干玉戚,冕而舞《大武》

旖棂

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
旖,来源于陈造的《宋诗》《八月十二日夜偕客赏木犀八首 其一》,原文:冰蟾蜚下一天霜,领畧巖花旖旎香

砺烟

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
砺,来源于郑樵的《宋诗》《百丈山》,原文:回头四顾东西地,多少砺山壮帝家

璎岭

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
璎,来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵荼䕷 其一》,原文:璎珞垂垂萼绿华,光明淡竚自成家

琲与

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
琲与,来源于胡寅的《宋诗》《阻雪慈云有怀叔夏》,原文:一时簪琲蘂,相与藉琼茅

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