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陶姓男孩起名高端大气引用名句

程蘅仑作者:程蘅仑2023-09-16 21:21:35

陶姓-男孩,陶是我国排名第106位的姓;

陶姓男孩起名高端大气引用名句

陶乘鑫

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
乘,来源于王安石的《宋诗》《招元度》,原文:自是不归归便得,陆乘肩舆水乘舟

陶胧弘

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
胧,来源于释慧空的《宋诗》《华光墨梅》,原文:病眼朦胧失端的,淡烟小雨复黄昏

陶朴伽

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
朴,来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》,原文:而廖大隐《楚风补》又以朴为慈利人,唐末寓福州,摭采闽集,益以《南楼》二作

陶铮罡

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
铮,来源于曾协的《宋诗》《饮沈氏园得僻字》,原文:沉沉想潜鳞,铮铮听仙弈

陶绡泯

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
绡,来源于钱氏的《宋诗》《题壁》,原文:鲛绡裛遍相思泪,眉黛无心画远山

陶献颉

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
献颉,来源于周必大的《宋诗》《进谢御书古诗》,原文:黄钺指期擒颉利,捷书先献大安宫

陶钧崔

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
钧崔,来源于刘弇的《宋诗》《石廊洞》,原文:万钧崔嵬挂礧石,吁可怪兮若飞动

陶皙胥

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:子皙伤而归,告大夫曰:「我好见之,不知其有异志也,故伤

陶缘毓

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
缘,来源于姚宽的《宋诗》《春暮送碧云阇棃归灵巗》,原文:应缘知有处,祇莫恨飘蓬

陶孝巡

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
孝巡,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭义》,原文:君皮弁素积,朔月,月半,君巡牲,所以致力,孝之至也

陶承巍

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
承巍,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其一七》,原文:圣作圣继,巍巍相承

陶翩笈

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
翩笈,来源于罗邺的《唐诗》《趂职单于留别阙下知己》,原文:职忝翩翩逐建牙,笈随征骑入胡沙

陶琮媵

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
琮,来源于赵孟坚的《宋诗》《曲涧》,原文:曲涧潄琮琤,夜来应骤雨

陶乘羡

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
乘羡,来源于李昴英的《宋词》《水调歌头》,原文:休羡乘槎博望,且听洞箫赤壁,乐处是瀛洲

陶棂益

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
棂,来源于陆游的《宋诗》《谢朱元晦寄纸被二首 其一》,原文:木枕藜床席见经,卧看飘雪入窗棂

陶淳君

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
淳君,来源于吴儆的《宋诗》《寄题淳安陈令君读书林》,原文:还淳山水邑,令君丘壑姿

陶恣朗

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
恣朗,来源于赵汝譡的《宋诗》《鬰孤台》,原文:衰影朗在照,空庭恣鸣蛩

陶桓崧

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
桓,来源于陈普的《宋诗》《咏史 谢安 其八》,原文:夺得桓苻二贼手,付与赵牙张贵人

陶楹凝

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
楹凝,来源于李觏的《宋诗》《题虞侍禁山停》,原文:岭上簷楹缔构新,我来登望倍凝神

陶鸯颉

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
鸯,来源于戴表元的《宋诗》《吴姬曲五首 其三》,原文:谁家学取野鸳鸯,终日痴迷弄沙浦

陶梁瞳

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
梁瞳,来源于文天祥的《宋诗》《歌风台》,原文:重瞳爱梁父,此情岂不同

陶敦鹤

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
敦,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 千里蒸蒸二章(十句)》,原文:□纪敦淡,黎庶咸归

陶韬择

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
韬,来源于释居简的《宋诗》《哀三城》,原文:矜韬衒略谩蠢蠢,妬功嫉效徒逡逡

陶媵璩

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
媵,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公八年》,原文:卫人来媵

陶爀郁

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
爀,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》,原文:只好投之火聚中,火余烜爀地通红

陶固闻

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
固闻,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵罗叔共纪事见寄》,原文:中原困胡虏,此事昔固闻

陶霄肖

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
霄,来源于权德舆的《唐诗》《奉和圣制九日言怀赐中书门下及百寮》,原文:天文丽庆霄,墨妙惊飞鸾

陶壹桦

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
壹,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:三公眡上公之礼,卿眡侯伯之礼,大夫眡子男之礼,士眡诸侯之卿礼,庶子壹眡其大夫之礼

陶媵凡

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
媵凡,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:凡诸侯嫁女,同姓媵之,异姓则否

陶援篁

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
援,来源于陆游的《宋诗》《题山家壁》,原文:芳藤上幽援,素月照高壁

陶治子

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
治子,来源于吴芾的《宋诗》《和陶始作镇军参军经曲阿韵哭陈能之》,原文:有子传衣钵,无钱治室庐

陶毓徽

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
毓,来源于郑刚中的《宋诗》《送周务本机宜》,原文:努力随小大,同在毓生齿

陶武滨

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
武滨,来源于黄公度的《宋诗》《拟上张丞相》,原文:唐祚兴灵武,昭王问水滨

陶豫岿

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
豫,来源于杜甫的《唐诗》《可叹》,原文:豫章太守高帝孙,引为宾客敬颇久

陶阜仁

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
阜,来源于项斯的《唐诗》《姚氏池亭》,原文:何须说庐阜,深处更跻攀

陶林至

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
林至,来源于朱熹的《宋诗》《寄山中旧知七首 其七》,原文:秋至池阁静,天高林薄踈

陶缘鸯

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
缘鸯,来源于周紫芝的《宋诗》《闻朱虚真请老二首 其二》,原文:从今鱼鸟缘应熟,只恐鸳鸯债未还

陶肖麓

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
肖,来源于杨杰的《宋诗》《丞相王舒公赞》,原文:赫赫具瞻,傅巖惟肖

陶渌憬

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
渌,来源于罗隐的《唐诗》《汉江上作》,原文:汉江波浪渌于苔,每到江边病眼开

陶僖燏

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
火光貌。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」蓺僖负羁氏

陶笃闻

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
笃闻,来源于徐元杰的《宋诗》《和金兄》,原文:此道闻而知,笃信无虚假

陶衡悟

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
衡悟,来源于廖匡图的《唐诗》《寄黄损》,原文:庄周指我悟荣生,买得衡山十里青

陶翡纶

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
翡纶,来源于释正觉的《宋诗》《颂古二十一首 其二○》,原文:翡翠帘垂,丝纶未济

陶湛峤

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
湛,来源于苏籀的《宋诗》《漫述二首 其二》,原文:飘兀篮舆绝畦畛,莽苍更访隐湛沦

陶佐淅

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
佐,来源于曹勋的《宋诗》《和钱处和扇车》,原文:他时赞南风,为佐虞舜寿

陶慕季

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
慕季,来源于王以宁的《宋词》《临江仙》,原文:饮酒但知寻夏季,不须远慕安期

陶钟樨

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
钟,来源于邵雍的《宋诗》《落花长吟》,原文:尚喜装衣袂,犹怜坠酒钟

陶南追

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
南追,来源于杨巽斋的《宋诗》《紫竹花》,原文:窗南高卧追凉际,时有微香逗晚风

陶匡钧

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
匡钧,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・寄生草》,原文:(潘见石跪云)早蒙元帅钧旨,礼聘贤士赵匡胤,已到军前听令

陶仑筝

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
仑,来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其四九》,原文:黑漆昆仑踏雪行,转身打破琉璃椀

陶懿淙

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
懿,来源于苏籀的《宋诗》《张子安求无外道人挽词 其二》,原文:芝兰奕代传遗懿,玉树千年锁暗尘

陶尧夷

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
尧夷,来源于刘敞的《宋诗》《反招隐》,原文:伊尹乐尧舜,伯夷傲姬周

陶皋澄

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
皋,来源于无名氏的《宋词》《贺新郎》,原文:十月临皋暮

陶霈闰

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
霈,来源于苏舜元的《宋诗》《淮上喜雨联句》,原文:此时忽霶霈,知有神物主

陶勃楚

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
勃楚,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・三煞》,原文:臣教子房散了楚军,周勃领着汉兵

陶庭兹

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
庭兹,来源于岑参的《唐诗》《六月三十日水亭送华阴王少府还县》,原文:赖兹庭户里,别有小江潭

陶亘峥

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
亘峥,来源于曾丰的《宋诗》《游乌石寺》,原文:缥缈崖悬屋,峥嵘柍亘天

陶同粹

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
同粹,来源于阎朝隐的《唐诗》《鹦鹉猫儿篇》,原文:鹦鹉鸟,同资造化兮殊粹精

陶媵至

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
媵至,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:盖胁于齐媵女之先至者也

陶绚郁

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
绚,来源于陈宓的《宋诗》《中秋前偶题 其三》,原文:雨过云衣已半除,深渊绚烂剖骊珠

陶岭瑧

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
zhēn玉名。
国学点评
岭,来源于王庭珪的《宋诗》《挽彭子从郎中》,原文:岭北岭南持使节,湖西兼总大农钱

陶霁泱

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
霁泱,来源于张方平的《宋诗》《云》,原文:久阴泱漭重重积,忽霁飘零片片幽

陶镌韦

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
镌,来源于释师范的《宋诗》《无方刊字》,原文:是山皆有石,随处可镌碑

陶熙献

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
熙献,来源于崔敦诗的《宋诗》《金国贺正旦使人到阙紫宸殿宴致语口号 其一》,原文:更喜使华齐献寿,八方何地不熙熙

陶轼骏

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
轼,来源于米芾的《宋诗》《过虎关》,原文:凭轼下虎关,扬舲下清洛

陶鸢炯

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
鸢,来源于文同的《宋诗》《山雨》,原文:高鸢饿独叫,远燕寒双入

陶泽其

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
泽其,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:正东曰青州,其山镇曰沂山,其泽薮曰望诸,其川淮泗,其浸沂沐,其利蒲鱼,其民二男二女,其畜宜鸡、狗,其谷宜稻、麦

陶倾南

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
倾南,来源于赵师侠的《宋词》《醉蓬莱》,原文:寿祝南山,尊倾北海,臣邻欢醉

陶沉笈

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
沉,来源于释惠崇的《宋诗》《句 其一二》,原文:鸟归杉随雪,僧去石沉云

陶珉蘅

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
珉,来源于姜特立的《宋诗》《送胡守》,原文:括苍都志勒坚珉,贤守推公第一人

陶珞灿

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
珞,来源于王迈的《宋词》《贺新郎》,原文:璎珞珠垂缕

陶戍麒

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
戍,来源于曹勋的《宋诗》《春光好》,原文:长淮水浅吴山低,戍边时巡无已时

陶翙墨

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

陶懿虞

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
懿,来源于柳开的《宋诗》《袁姬哀辞》,原文:彼美袁姬兮,柔芳懿懿

陶耘绚

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
耘,来源于仇远的《宋诗》《予久客思归以秋光都似宦情薄山色不如归意浓为韵言志约金溧诸友共赋寄钱唐亲旧 其三》,原文:行矣且归耘,寸田聊自娱

陶珺潜

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
潜,来源于陈普的《宋诗》《水车》,原文:何人静中眼,潜窥出灵变

陶遥戈

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
遥戈,来源于张孝祥的《宋诗》《辛巳冬闻德音 其二》,原文:守江诸将遥分阃,绝漠残胡竞倒戈

陶浦潮

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
浦潮,来源于释文珦的《宋诗》《晚泊》,原文:烟生浦欲无,日暮潮初落

陶哲憬

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
哲,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗御制二首 亚献、终献用《平晋乐》。》,原文:帝启灵命,濬哲应期

陶挚桥

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:婿入门,东面,奠挚,再拜,出

陶朔丁

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
朔丁,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公十五年》,原文:六月丁巳朔,日有食之

陶备禺

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
备禺,来源于刘攽的《宋诗》《送福州范文学兼寄张宜》,原文:文学亦备员,海禺更卑湿

陶渊翎

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
渊,来源于陆文圭的《宋诗》《送师本竹》,原文:鲁国几男子,陋巷称颜渊

陶耘虔

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
耘,来源于周文璞的《宋诗》《逸士坟》,原文:守墓未须耘宿草,白蟾方护紫芝苗

陶朗支

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
朗,来源于葛长庚的《宋词》《沁园春》,原文:黄鹤楼前,吹笛之时,先生朗吟

陶霁燏

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
火光貌。
国学点评
霁,来源于耿湋的《唐诗》《秋夜思归》,原文:多雨逢初霁,深秋生夜寒

陶晣诀

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

陶渭娄

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
渭,来源于白居易的《唐诗》《巴水》,原文:软沙如渭曲,斜岸忆天津

陶嵘熹

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
嵘,来源于骆罗宪的《宋诗》《与廖检法同行口占分水岭诗 其九》,原文:欲唤清风满江左,峥嵘头角且安排

陶备郁

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
备郁,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:典容希阔成昭备,彬郁づ晖光

陶谦杨

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
谦,来源于杜牧的《唐诗》《长安杂题长句六首 六》,原文:谁识大君谦让德,一毫名利鬬鼃蟇

陶玺杨

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
玺,来源于李渊的《唐诗》《为秦王制诗》,原文:帝于宫西造宅初成,高祖送玉玺以至帝所,缙绅先生相谓曰:「诗及玉玺

陶萧颜

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
萧颜,来源于许景衡的《宋诗》《和姪邦彦登道山亭诗》,原文:嶷嶷朱颜方照日,萧萧霜鬓独惊秋

陶骋幻

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
骋,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和酬裴寺丞喜子修书》,原文:古圣规模犹可法,众贤驰骋必无蹉

陶彦志

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
彦志,来源于文同的《宋诗》《彦思示望南山诗因答》,原文:彦思奇伟士,雅志同所尚

陶晤枫

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
晤,来源于朱熹的《宋诗》《次韵潮州诗六首 山丹》,原文:归来今几年,晤对祇寒碧

陶铮笃

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
铮,来源于吴昌裔的《宋诗》《九吟诗 清音》,原文:山出涓寒一道泉,暗声落涧玉铮然

陶沛景

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
沛景,来源于程俱的《宋诗》《松鹤图》,原文:风涛吹落九天上,倒景雨沛参云油

陶樟正

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
樟,来源于程俱的《宋诗》《同叶内翰游南峰窃观壬辰旧题诗谨次严韵》,原文:如公世所挽,明堂要樟柟

陶郄炽

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
郄,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和盛博士寄许州任从事之什》,原文:射策曾攀郄桂枝,从军犹赋仲宣诗

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