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缺水名字大全男宝宝起名

胡卫昭作者:胡卫昭2023-09-16 16:52:29

缺水-男孩,

缺水名字大全男宝宝起名

浦稷

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
浦,来源于贺铸的《宋词》《忆仙姿・如梦令》,原文:莲叶初生南浦

虢陇

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
虢,来源于彭汝砺的《宋诗》《金星砚行》,原文:君不见虢山之石团团有桂在中象圆月,又不见庐江之石扶疏有木相樛为寒林

洌辑

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
洌,来源于包恢的《宋诗》《挽陈和仲二首 其二》,原文:进佩龙泉秋水洌,退怀骊颔夜珠明

滔景

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
滔景,来源于武则天的《唐诗》《郊庙歌辞 武后明堂乐章 征音》,原文:赫赫离精御炎陆,滔滔炽景开隆暑

奂璞

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
奂,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:陈孔奂、蔡公孙归生至

秉岭

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
秉,来源于葛立方的《宋诗》《周元举待制挽歌词 其一》,原文:平生器业负经纶,谁谓公才不秉钧

宏郁

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
宏郁,来源于刘允济的《唐诗》《经庐岳回望江州想洛川有作》,原文:宏阜自郁盘,高标复回薄

笙望

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
笙望,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・鸳鸯煞》,原文:我则道凉宵衾枕无人共,谁承望洞房花烛笙歌送

玢鸠

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

诏澧

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
诏,来源于吴充的《宋诗》《句 其一》,原文:南郭迎天使,东郊诏隠人

恢醇

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
chún纯真朴实。
国学点评
恢,来源于释善珍的《宋诗》《祭粹古云代》,原文:汲汲著书,恢恢养士

明涔

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
明涔,来源于沈辽的《宋诗》《古兴十六首 其一一》,原文:开轩望明月,西岭莽涔涔

秋郁

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
秋郁,来源于天然的《唐诗》《孤寂吟》,原文:春夏暂为羣木暎,秋冬方见郁高林

缨淳

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
缨,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制告玉清昭应宫太庙礼成》,原文:清越锵金奏,斋庄俨翠缨

潮烯

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
潮,来源于方岳的《宋诗》《舟次严陵 其二》,原文:潮急仍吞濑,更寒不过城

筠浦

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
筠浦,来源于薛季宣的《宋诗》《春兰有真意》,原文:我家瓯浦东,筠扇锁修竹

淬飔

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
淬,来源于黄庭坚的《宋诗》《以团茶洮州绿石砚赠无咎文潜》,原文:张文潜,赠君洮州绿石含风漪,能淬笔锋利如锥

灏季

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
灏,来源于周行己的《宋诗》《嘉夫再有冰玉交辉佳句复和酬报》,原文:合有猷谋陈稷契,即看灏噩继周商

渌决

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
渌决,来源于释居简的《宋诗》《寄宽堂赵左藏》,原文:玉壶饮湖渌,决眦连云根

俞泊

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
俞,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:圣俞诗七千,历历尽精绝

怀茂

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
怀茂,来源于杜羔的《唐诗》《享惠昭太子庙乐章登歌》,原文:宾天道茂,轸怀气分

敦兴

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
敦兴,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:又兴受赞者敦黍,坐设于稷南

湛飖

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
湛,来源于李之仪的《宋诗》《雨中自瓜步谒宝觉遂约游黄社宝觉遽有仪真之行雨后独往夜分方到泥滑路巇乘步相半》,原文:方诸湛漏魄,指顾尽纤息

檀汶

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
檀,来源于释有权的《宋诗》《偈三首 其二》,原文:旃檀林,任驰骤

洌未

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
洌,来源于张埴的《宋诗》《辛未寇莱公祠》,原文:自古难全唯晚节,至今犹洌是寒泉

白晤

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
白晤,来源于陆游的《宋诗》《白鹤馆夜坐》,原文:我坐白鹤馆,灯青无晤言

琥炳

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
琥,来源于喻良能的《宋诗》《重阳》,原文:明朝不问蝶愁绝,更饮黄花琥珀醲

翰淙

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
翰,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄邹秘丞同赴京师》,原文:自昔余篇翰,经年五岁华

圭备

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
圭备,来源于苏颋的《唐诗》《故高安大长公主挽词》,原文:彤管承师训,青圭备礼容

霁戚

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
霁戚,来源于段成式的《唐诗》《游长安诸寺联句 翊善坊保寿寺 光天帧赞联句》,原文:燄摩界戚,洛迦苦霁

轶霄

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
轶霄,来源于程公许的《宋诗》《浙江观潮》,原文:浙岸携觞差一日,秋风吹爽轶层霄

瑺汉

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

楦沐

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
楦沐,来源于陈造的《宋诗》《次前韵赠龚养正》,原文:肯思麒麟楦,强作沐猴舞

峰蕴

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
峰蕴,来源于李曾伯的《宋诗》《游张公祠 其一》,原文:大块凿开真境祕,太虚蕴出众峰奇

浦娄

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
浦,来源于蔡伸的《宋词》《踏莎行》,原文:佩解江皋,魂消南浦

洲韧

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
洲,来源于梅尧臣的《宋诗》《吴仲庶殿院寄示与吕冲之马仲涂唱和诗六篇邀予次韵焉 依韵游陈留禅寺后池》,原文:池水蛟龙尽,汀洲鴈鹄来

旷慕

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
旷慕,来源于董嗣杲的《宋诗》《又过妙智寺后因赋》,原文:万景山渺莽,旷游惬心慕

漳崔

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
漳,来源于许及之的《宋诗》《次宣甫用转庵韵赋惜春怀转庵》,原文:陶溪人远室,漳浦客思家

莞洛

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
莞,来源于李处权的《宋诗》《右司公致书显上人并遗楮衾诗以赞之并简都公》,原文:琴书不疗饥,拙生良可莞

川浚

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
川浚,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:予决九川,距四海,浚畎浍距川

珉棂

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
珉,来源于楼钥的《宋诗》《跋余子寿所藏山谷书范孟博传》,原文:辍公清俸登坚珉,可立懦夫羞佞臣

勃斌

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
勃,来源于周紫芝的《宋诗》《寄题章汉直中虚堂》,原文:妇姑时勃蹊,作室坐自窒

礼泷

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
礼,来源于张连的《唐诗》《添撰享太庙乐章 敬宗庙奏》,原文:无私之礼,□□□□

初恤

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
初恤,来源于刘克庄的《宋诗》《进读唐鉴彻章谢恩唐律一首二十韵》,原文:贞观初勤恤,开元未怠荒

椰浦

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
椰,来源于赵崇森的《宋诗》《椰簟》,原文:赠子椰心簟,波纹细欲流

陇琥

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
陇,来源于贺知章的《唐诗》《送人之军》,原文:陇云晴半雨,边草夏先秋

渤翀

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
渤,来源于吕巖的《唐诗》《七言 四十》,原文:炉中炼出延年药,溟渤从教变复枯

壬昂

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:甲午,齐陈恒弑其君壬于舒州

怀笙

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
怀笙,来源于廖刚的《宋诗》《抚州试院次韵王元衷上元作》,原文:万井笙箫怀帝阙,一簷风雨寄他州

竣怀

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
竣怀,来源于王迈的《宋诗》《贺陈侍郎该宗祀告成加封清源郡侯二首告词有缅怀耆德养老乞言等语 其一》,原文:竣事明禋均雨露,缅怀耆德傲烟霞

闰白

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
闰白,来源于释居简的《宋诗》《喜雪贺赵守 其一》,原文:腊残虽缺三回白,岁闰何妨十日迟

茂缈

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
茂,来源于陆游的《宋诗》《鸟啼》,原文:五月鸣鸦舅,苗稚忧草茂

澄啸

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
澄啸,来源于杨泽民的《宋词》《兰陵王》,原文:澄江上、几度啸日迎风,怡怡钓秋色

般资

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
般,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 一○九》,原文:恒持般若剑,终日带浮囊

佰霁

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

浠浦

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
浦,来源于欧阳炯的《唐诗》《春光好 九》,原文:红粉相随南浦晚,莫辞行

涧泉

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
涧泉,来源于王汶的《宋诗》《寄韩涧泉三首 其二》,原文:朝随涧云浮,暮逐涧泉泻

玄重

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
玄重,来源于贯休的《唐诗》《寄景地判官》,原文:浦珠为履重,园柳助诗玄

凡羲

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
凡羲,来源于李彭的《宋诗》《发故箧获端石蟾蜍研形模极小盖予幼小时几案间物对之肃然如与故人相遇感而赋诗》,原文:麟经析凡例,羲易明象彖

鹤浦

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
鹤浦,来源于齐己的《唐诗》《闻鴈》,原文:潇湘浦暖全迷鹤,逻逤川寒只有雕

明葆

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
明葆,来源于晁公溯的《宋诗》《庭下荔子熟》,原文:翠盖高垂张葆羽,赤缯全皱裹明珠

般彰

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
般,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・四煞》,原文:把你似粪堆般看待,泥土般抛掷

缥怀

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
缥怀,来源于孙松寿的《宋诗》《过张白云先生故居》,原文:已觉此怀飞缥渺,不须明月问盈亏

钲鹤

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
钲鹤,来源于皮日休的《唐诗》《宿木兰院》,原文:木兰院里双栖鹤,长被金钲聒不眠

白律

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
白律,来源于卫宗武的《宋诗》《次岁雪后作》,原文:玉律岁肇新,一白至再白

鸠萧

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
鸠萧,来源于张耒的《宋诗》《寒食歌》,原文:桑上鸣鸠唤山雨,雨脚萧萧山日暮

琀晢

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》,原文:佳笋如佳人,柔晢饱风致

沧豫

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
沧豫,来源于杜甫的《唐诗》《上韦左相二十韵》,原文:豫樟深出地,沧海阔无津

志和

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
志和,来源于吕胜之的《宋诗》《天台陈石居出示乃祖梅隐先生遗稿其序中所载与友人冯使君入蜀之事可伤因赋四十字》,原文:好诗今寡和,壮志古难酬

盂冕

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
盂冕,来源于谢逸的《宋诗》《又饮西塔寺游南湖用老杜城西陂泛舟诗为韵》,原文:葛巾藜杖轻轩冕,盂饭盘蔬鄙饩牵

泯召

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
泯,来源于释思岳的《宋诗》《偈颂七首 其三》,原文:万缘泯迹,法界全彰

沥洛

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
沥,来源于曾纯的《宋诗》《游七星巖》,原文:窦里乳泉时点滴,门前沥水暗流通

泱峨

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
泱,来源于张縯的《宋诗》《题三峡堂》,原文:泱漭堪舆无此壮,崔嵬疏凿定何年

耘峨

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
耘,来源于程公许的《宋诗》《明禋进戒诗》,原文:譬彼菑田,是播是耘

阔戚

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
阔戚,来源于韦应物的《唐诗》《送李侍御益赴幽州幕》,原文:契阔晚相遇,草戚遽离羣

阔篌

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
阔,来源于张栻的《宋诗》《腊后一日寻梅东门外马上遇雪》,原文:岁晚故人阔,天寒鸿鴈稀

宏璩

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
宏,来源于赵孟坚的《宋诗》《别赠陈新叔弟》,原文:愿言阐宏规,涵肆观文典

郁琥

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
郁琥,来源于李白的《唐诗》《客中行》,原文:兰陵美酒郁金香,玉椀盛来琥珀光

郁薏

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
郁,来源于李世民的《唐诗》《题龟峯山(在麻城县)》,原文:巖畔芊芊罗汉草,领头郁郁大夫松

淬荑

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
淬,来源于陆游的《宋诗》《村居初夏五首 其五》,原文:桥边来淬剶桑斧,池畔行芟䌸糭菰

旒子

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
旒子,来源于李之仪的《宋诗》《第六郭将求诗久未暇今以寄之》,原文:汾阳异世勋,子政如缀旒

青泓

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
青泓,来源于白居易的《唐诗》《湖亭晚望残水》,原文:泓澄白龙卧,宛转青蛇屈

文唯

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
文唯,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答任仲微》,原文:伯氏文章足起家,雁行唯我乏芳华

渲荑

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
渲,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・黄钟尾》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

巡泊

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
巡泊,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其五八》,原文:一更船泊郓州城,城外巡军夜柝鸣

婳傅

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

苓望

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
苓望,来源于黄庭坚的《宋诗》《和答莘老见赠》,原文:松根养茯苓,岁晏望华辀

耘川

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
耘川,来源于韩淲的《宋诗》《十八日小暑大雨》,原文:申祷山川便作霖,耘苗时候想田深

琀屿

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
屿,来源于张载的《宋诗》《和薛伸国博漾陂》,原文:轻阴岛屿莓苔湿,夜雨蛟龙窟穴空

扬弘

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
扬,来源于王铚的《宋诗》《舟中夜雪读正卿教授近诗辄赋鄙句并以为别》,原文:万里烟云开,扬舲及明发

越弘

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
越弘,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」 周公拜手稽首曰:「王命予来承保乃文祖受命民,越乃光烈考武王弘朕恭

霄圭

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
霄圭,来源于释居简的《宋诗》《送陈紫薇分韵得寿字》,原文:乘槎到丛霄,下士逮圭窦

觅苏

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
觅苏,来源于李弥逊的《宋诗》《同苏阮二公晚春游西溪 其一》,原文:力破愁城觅醉乡,苏凫阮屐共行藏

轩耘

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
轩耘,来源于张舜民的《宋诗》《东武二首 其二》,原文:耕耘被广野,轩冕充脩衢

圭浠

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
圭,来源于黄庭坚的《宋诗》《宝梵大师真赞》,原文:五十八夏,圭璋无玷也

珲备

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
备,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:陈畚挶具绠缶,备水器

泓忻

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
泓,来源于艾性夫的《宋诗》《题素庵壁间六首 其二》,原文:泓然老砚池,照我髪缟缟

晖支

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
晖支,来源于刘禹锡的《唐诗》《洛滨病卧户部李侍郎见惠药物谑以文星之句斐然仰谢》,原文:隐几支颐对落晖,故人书信到柴扉

庚白

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
庚白,来源于陈棣的《宋诗》《沈德和使君生辰四首 其一》,原文:长庚梦太白,斯文得鼓吹

孝桥

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
孝桥,来源于无名氏的《宋词》《百字歌・自度曲》,原文:桥梓齐芳,一慈一孝,夺建真奇特

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