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缺木吉利男孩起名

白幻治作者:白幻治2023-09-16 11:11:24

缺木-男孩,

缺木吉利男孩起名

棹曦

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
棹,来源于薛季宣的《宋诗》《春江夕泛二首 其一》,原文:短棹春江里,桃花流水生

烨棣

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
烨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《出火祀大辰十二首 降神用《高安》。 其一》,原文:〔圜钟为宫〕烨烨我宋,火德所畀

庆旎

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
庆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十年发皇太后册宝八首 太傅奉册授提点官用《礼安》。》,原文:肃雍长乐,克笃其庆

彬琬

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
彬,来源于孙应时的《宋诗》《挽司马季若知郡 其二》,原文:彬彬看祠事,盛德世无穷

枫自

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
枫自,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 新火起新烟》,原文:自用青枫后,何如墨突前

峤桠

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
峤,来源于赵匡胤的《唐诗》《华阴道中逢月出》,原文:未离海底(《藏一话腴》作「峤」)千山黑(《扪蝨新话》作「暗」),才到天中(《扪蝨新话》作「中天」、《藏一话腴》作「天心」)万国明

壬樟

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
壬,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》,原文:六、冬,十月壬午,齐人、郑人入盛

戎皓

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
戎皓,来源于李纲的《宋诗》《题伯时明皇蜀道图》,原文:戎装宫女亦善骑,皓齿明眸犹笑语

淮赫

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
淮,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:匪安匪游,淮夷来求

樟翰

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
樟,来源于吴汝弌的《宋诗》《游石仙分韵得观字》,原文:死坐豫樟空,凿窍竞窥看

伽悟

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
伽悟,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天劝醉》,原文:沈机造神境,不必悟楞伽

术缎

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
术,来源于韩维的《宋诗》《从道损舅乞移山药》,原文:商于巖谷间,厥产芝术菁

晤曦

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
晤曦,来源于欧阳詹的《唐诗》《同诸公过福先寺律院宣上人房》,原文:晤言流曦晚,惆怅归人寰

本泉

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
本泉,来源于孟贯的《宋诗》《山中答友人》,原文:风尘非所愿,泉石本相宜

瞳堇

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
瞳,来源于方回的《宋诗》《赠相士雷月篷》,原文:肯着双瞳子,来看一秃翁

旷晨

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
旷晨,来源于蔡襄的《宋诗》《雨晴早出》,原文:老稚出旷野,锄犂及清晨

朔昂

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
朔,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制幸晋阳宫》,原文:一月朔巡狩,羣后陪清銮

宏瑺

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
宏,来源于释德洪的《宋诗》《次韵吴兴宗送弟从沩山空印出家》,原文:君看宏觉师,后身是昙谛

纮灏

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
纮,来源于杨冠卿的《宋诗》《仙游》,原文:隠几观万变,頫仰周八纮

崧桑

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
崧桑,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其一》,原文:诞空桑兮开有殷,崧岳降兮周之祯

旭中

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
旭中,来源于李觏的《宋诗》《野意亭》,原文:福唐城郭掌中窥,旭日登临到落晖

郄爀

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
郄,来源于曾丰的《宋诗》《寄题刘永年桂堂》,原文:一枝五枝聊自诡,郄家窦家勿相侈,刘家正恐不免耳

沧瑄

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
沧,来源于刘攽的《宋诗》《西湖水决》,原文:蛟龙随过雨,鱼鼈问沧溟

奕泱

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
奕,来源于张纲的《宋诗》《彦饰弟挽词二首 其一》,原文:吾家奕奕茂芝兰,士论尤推季孟间

瑱珞

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
瑱,来源于刘敞的《宋诗》《同献臣七月七日夜咏牛女》,原文:薄雾垂絪衣,明星缀华瑱

陵缃

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
陵,来源于皇甫冉的《唐诗》《送延陵陈法师赴上元》,原文:延陵初罢讲,建业去随缘

舟麓

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
舟麓,来源于程俱的《宋诗》《游善权寺》,原文:舍舟并松麓,下直浮屠居

缮赓

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
缮,来源于刘衍的《宋诗》《老叟奉和枝孙仲潜佳作》,原文:和气缮调□岁稔,嘉祥通化国风清

严单

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
严单,来源于无名氏的《元曲》《冻苏秦衣锦还乡・油葫芦》,原文:(王长者云)时值严冬天道,雪花初霁,风力犹严,先生,你身上敢单寒么

兹蔳

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
兹,来源于刘仲堪的《宋诗》《南山十咏 涵晖谷》,原文:嵌空在山半,天设兹闲敞

驹逸

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
驹逸,来源于孔平仲的《宋诗》《送周文之主簿》,原文:俊逸驹千里,孤高桂一枝

祯纪

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
祯,来源于岑参的《唐诗》《尹相公京兆府中棠树降甘露诗》,原文:君臣日同德,祯瑞方潜施

研鸠

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
研,来源于吕温的《唐诗》《青出蓝诗》,原文:朱研未比德,白受始成形

邕憧

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
邕,来源于王十朋的《宋诗》《刘府君挽词 其二》,原文:发扬门户胜他族,深羨公家有蔡邕

庆启

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
庆启,来源于宋庠的《宋诗》《元会观礼呈仆射相国吕公》,原文:干历端辰启,王庭庆礼昭

彦麟

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
彦,来源于徐积的《宋诗》《望淮亭和君锡并简敦复 其二》,原文:我问两人同榜彦,仕方行义若为羞

乔麒

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
乔,来源于沈辽的《宋诗》《与善果师游石堵》,原文:乔松转山路,中天掲华宇

棂南

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
棂南,来源于陆游的《宋诗》《小筑》,原文:西郊小筑临烟汀,南山秀色入窗棂

继蕴

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
继蕴,来源于刘弇的《宋诗》《题莲花市客肆壁二首 其一》,原文:直把寸心睎孔孟,终摅余蕴继皋夔

启兹

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
启兹,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《江儿水》,原文:如来证明,鉴兹邕启:我双亲在途路不知如何的

林景

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
林景,来源于苏颂的《宋诗》《再和暮春》,原文:黄鶑初啭燕新还,林馆清虚景未阑

萧禹

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
萧禹,来源于刘沧的《唐诗》《题龙门僧房》,原文:禹门山色度寒磬,萧寺竹声来晚风

堇普

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
堇,来源于方回的《宋诗》《送前歙黟楚□□五首 其二》,原文:歙民时有谣,夺堇茹我蓼

宣纲

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
宣纲,来源于曹勋的《宋诗》《干道圣德颂》,原文:洪宣景命,爰振皇纲

桓炯

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
桓,来源于洪皓的《宋诗》《小王仲冬望置酒学士赋诗次韵》,原文:下马疲观索靖碑,画牛误落桓温扇

乔翩

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
乔翩,来源于高安道的《元曲》《六・撺断的昏撒多,主张的自吸溜,几曾见双撮泥金袖。可怜虱虮沿肩甲,》,原文:四翩儿乔弯纽,甚实曾官梅点额,谁肯将蜀锦缠头

翊麓

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
翊,来源于李乂的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮图应制》,原文:鸣銮陪帝出,攀橑翊天飞

峪葆

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
峪,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・越调/斗鹌鹑》,原文:急煎煎地火燎心焦,密匝匝烟屯峪门

皎允

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
皎,来源于司马光的《宋诗》《昔别赠宋复古张景淳》,原文:皎如百炼精,不为燥湿易

珺瑜

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
瑜,来源于独孤及的《唐诗》《杂曲歌辞 太行苦热行》,原文:况有阮元瑜,翩翩秉书札

翙决

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

萧桢

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
萧,来源于李清照的《宋词》《清平乐》,原文:萧萧两鬓生华

禧佶

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
禧,来源于魏了翁的《宋诗》《陈总领挽诗 其一》,原文:开禧忠义传,吾得扈农卿

弈昂

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
弈,来源于许及之的《宋诗》《观弈篇》,原文:观者未必高于弈,只是不与黑白同死生

纲戎

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
纲,来源于韩琦的《宋诗》《读刘易春秋新解》,原文:周平东迁鲁君隐,王纲坏裂勿复联

桓备

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
桓备,来源于范祖禹的《宋诗》《答孙莘老病中寄谢诸同舍》,原文:桓荣大师尊,郑公三鉴备

缈竺

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
缈,来源于陆游的《宋诗》《杭湖夜归二首 其二》,原文:出谷寺钟初缥缈,穿篱绩火已参差

蕴勃

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
蕴,来源于程俱的《宋诗》《为宜兴郑主簿赋寓轩一首》,原文:须知五蕴山,今我聊托附

凇鹄

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

域纪

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
域纪,来源于李流谦的《宋诗》《公归行送王显谟》,原文:我从职方究区域,江汉滔滔纪南国

稷岐

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
稷岐,来源于胡寅的《宋诗》《和叔夏视获三首 其二》,原文:莫嗤公子务农时,后稷生民亦嶷岐

兆皙

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
兆,来源于林景熙的《宋诗》《杂咏十首酬汪镇卿 其三》,原文:黄冠立小兆,冉冉导我前

林恢

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
林恢,来源于释祖觉的《宋诗》《寄圆悟》,原文:出林依旧入蓬蒿,天网恢恢不可逃

久鸥

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
久鸥,来源于葛立方的《宋诗》《次韵道祖书怀》,原文:莫问鹤翎由啄菢,此心久与白鸥盟

支笙

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
支,来源于岳珂的《宋诗》《比闻赵季茂奉板舆行春甚乐予跃然效之是日乃值大风雨昏后倦归则素月流天仍复晴矣自此连日春色尤浓杏已过雨红英满地怅然有作因寄》,原文:棠湖有病客,破鼎支药糜

未斌

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
未,来源于苏轼的《宋词》《蝶恋花》,原文:犹未清明过

益芉

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
益,来源于孟简的《唐诗》《惜分阴》,原文:刺股情方励,偷光思益深

启潆

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
启,来源于梅尧臣的《宋诗》《子聪惠书备言行路及游王屋物趣因以答》,原文:问子奚所之,俛眉聊启齿

梧潜

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
梧潜,来源于白居易的《唐诗》《玩松竹二首 一》,原文:栖凤安于梧,潜鱼乐于藻

继勋

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
继勋,来源于岑参的《唐诗》《过梁州奉赠张尚书大夫公》,原文:勋业振青史,恩德继鸿私

松霆

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
松霆,来源于张俞的《宋诗》《谒白帝庙》,原文:雷霆卷蛟窟,雹火烧松枝

篁赫

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
篁,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏题斌老所作两竹梢》,原文:老竹帖妥不作奇,嫩篁翘翘动风枝

冽枫

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
冽,来源于张镃的《宋诗》《径山绰上人寄新雪》,原文:牛鸣数舍地,气序何骤冽

援赓

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
援,来源于屈原的《楚辞》《九章/惜诵》,原文:同极而异路兮,又何以为此援也

笈普

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
笈,来源于徐积的《宋诗》《题紫极宫》,原文:玉笈著书金简重,碧牌题字紫垣高

籍亦

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
籍亦,来源于宋庆之的《宋诗》《放翁有五更读书示子诗予亦次韵》,原文:六籍在天日月存,我亦收拾还本根

远皋

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
远皋,来源于王洋的《宋诗》《和固道韵问谹父小疾 其一》,原文:木落亭皋远思,疏帘清簟棋声

纾籍

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
纾,来源于李龏的《宋诗》《遣兴三首 其一》,原文:无方可纾急,何以宣中怀

璁嘉

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
璁,来源于陈造的《宋诗》《次韵许节推喜雪》,原文:寒梅妩媚粧更新,弱柳珑璁眉上蹙

棹般

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
棹,来源于张爚的《宋诗》《上赵主簿霁宇》,原文:辞棘鸾飞远,重来棹雪舟

文瑺

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
文,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・那咤令》,原文:思量起这人,有韩文柳文

羿恣

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
羿,来源于陈陶的《唐诗》《圣帝撃壤歌四十声》,原文:在昔宫闱僭,仍罹羿浞殃

鸿未

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
鸿未,来源于李若水的《宋诗》《徐太宰生日》,原文:千佛经上名高悬,层霄未许孤鸿鶱

蕋筠

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
蕋,来源于吕本中的《宋诗》《谢潘义荣送菊二首 其二》,原文:送与衰翁元未称,且留青蕋作重阳

映继

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
映,来源于朱敦儒的《宋词》《渔家傲》,原文:妆花烛焰明相映

维箬

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
维,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大晟府拟撰释奠十四首 迎神用《凝安》。 其一》,原文:维持王化,斯民是宗

颉乘

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
颉,来源于于石的《宋诗》《美人一章寄徐秉国》,原文:安得骑麟鞭凤凰,飞霞翩翩高颉颃

葭缥

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
葭,来源于薛绍彭的《宋诗》《白石潭》,原文:轻舟系石依蒹葭,春后清江便是家

尹鹄

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
尹,来源于韩愈的《唐诗》《寄卢仝》,原文:至今邻僧乞米送,仆忝县尹能不耻

章献

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
章献,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《明道元年章献明肃皇太后朝会十五首《宋史·乐志》一:明道初,章献皇太后御前殿见群臣,作《玉芝》《寿星》《奇木连理》之曲,《厚德无疆》《四海会同》之舞。 皇帝上寿酒用《崇安》。》,原文:因时献寿,克盛朝章

蕴年

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
蕴年,来源于李光的《宋诗》《悼陆公彦常右司》,原文:蕴藉风流绝世稀,妙年词赋迈云机

隅篌

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
隅,来源于董颖的《宋词》《薄媚》,原文:垂暮日,置荒隅,心知愧

年莞

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
年莞,来源于吕本中的《宋诗》《本中将为海陵之行念当复与子之作别意殊愦愦偶得两诗上呈并告送与壮舆叔用也 其二》,原文:追怀十年游,仅得一笑莞

谊罡

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
谊,来源于吴泳的《宋诗》《送李伯勇分教阆州》,原文:春秋大谊炳如日,读者昏昏视为史

嵇般

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
嵇般,来源于张舜民的《宋诗》《来日大难》,原文:嵇叔夜,郭景纯,今般人物如何人,皇天何不留逡巡

仟晷

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

缈庆

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
缈庆,来源于释居简的《宋诗》《刘检详新除》,原文:虚凝仙掌泫,缥缈庆云明

征松

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
征松,来源于刘攽的《宋诗》《酬韩相公》,原文:半死孤松函征羽,恋轩瘦马强精神

婳亦

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

朝继

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
朝继,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:朝极辨,不继之以倦

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