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男孩起名字最后一个字怎么取

郑嶂弈作者:郑嶂弈2023-09-15 20:20:57

男孩,

男孩起名字最后一个字怎么取

章豫

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
章豫,来源于赵蕃的《宋诗》《呈程可久》,原文:庶如逢豫章,其藁一以焚

禹凛

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
禹,来源于释文珦的《宋诗》《戒奢》,原文:羲农至舜禹,所尚惟朴素

韫召

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
韫,来源于张景脩的《宋诗》《题宁国县十全堂》,原文:韫师以愈疾,犹如臂屈伸

樟郄

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
樟,来源于项安世的《宋诗》《高台寺》,原文:我从樟树来,上上八十里

戚佐

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
戚佐,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:三、癸丑,公会晋侯、卫侯、郑伯、曹伯、宋世子成、齐国佐、邾娄人同盟于戚

篌采

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
篌,来源于阳枋的《宋诗》《赋赵守接竹引巖泉》,原文:希音解入幽人听,世间俗耳徒箜篌

澄岭

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
澄岭,来源于释慧晖的《宋诗》《偈十首 其一○》,原文:皎皎而月澄,岭上之孤松

椰祯

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
椰,来源于余谦一的《宋诗》《温陵吴氏瓠斋 其一》,原文:椰大能容千古,壶中别有洞天

骃晣

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
zhé光亮;亮光。
国学点评
骃,来源于方逢辰的《宋诗》《和佥事夹谷之寄韵》,原文:虎豺方恣睢,骃骐忽诹询

纫赫

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
纫,来源于魏野的《宋诗》《寄赠华山致仕韩见素》,原文:芝田女仆皆能采,兰佩儿童亦解纫

翌琝

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
翌,来源于梅尧臣的《宋诗》《祫享观礼二十韵》,原文:翌朝升宝辂,夹道列华辀

纶粹

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
纶,来源于刘克庄的《宋词》《汉宫春》,原文:纷纶绛节导从,不要街司

缮舸

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
缮,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:是月也,命有司修法制,缮囹圄,具桎梏,禁止奸,慎罪邪,务搏执

晢尔

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:60 晢,无实枣

箫燿

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
箫,来源于韩翃的《唐诗》《宴吴王宅》,原文:玉管箫声合,金杯酒色殷

德燿

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
德燿,来源于张恪的《宋诗》《安定山》,原文:何独此山名未燿,无乃潜德避喧扰

酝彰

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
酝,来源于翁溪园的《宋词》《沁园春》,原文:似东平为善,河间献雅,风流酝藉,西汉诸刘

乾简

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
简,来源于谢薖的《宋诗》《朱濠州挽词二首 其一》,原文:何人杀青简,惠政在濠梁

亚兆

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
亚兆,来源于陈陶的《唐诗》《飞龙引》,原文:千年小兆一蝉蜕,丹台职亚扶桑君

兹至

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
兹至,来源于孟郊的《唐诗》《汝州南潭陪陆中丞公讌》,原文:远客洞庭至,因兹涤烦襟

益颜

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
益颜,来源于马先觉的《宋诗》《送昆山丞谢子潚解官还朝》,原文:承颜请益恨不数,契合乃过金石坚

蕋宸

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
蕋,来源于张侃的《宋诗》《连日雨》,原文:夭桃倡杏羞蕋红,东风未传第二讯

玢韧

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》,原文:可中弃置君不顾,天生秀色徒璘玢

淄凛

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
淄,来源于蔡襄的《宋诗》《送杨渥赴西安主簿》,原文:吟咏设写踰画缯,当有味者论淄渑

珈单

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
珈,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其七》,原文:袆衣副珈,陟降不迟

燝荑

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

兹锐

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
兹锐,来源于张嵲的《宋诗》《董弥大郎中以窗前菊花晨且鲜明午间萎蕤感而成诗兴寄古雅次元韵》,原文:人生朝气锐,兹花亦复然

娄洌

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
娄,来源于刘克庄的《宋词》《水龙吟》,原文:宰相□□,周公留召,娄公容狄

衍烟

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
衍烟,来源于皇甫冉的《唐诗》《江草歌送卢判官》,原文:被遥隰兮经长衍,雨中深兮烟中浅

卫纲

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
卫纲,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:秦伯送卫于晋三千人,实纪纲之仆

炔阔

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

韦尹

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
韦尹,来源于韦元旦的《唐诗》《五言奉和姚元崇相公过楼巖寺诗(题拟)》,原文:(录自清胡聘之《山右石刻丛编》卷五)(按:此诗刻于姚崇五言《过楼巖寺》后,题仅作「五言奉和」,下署:「前朝议郎行左台监察御史摄宫尹司直韦元旦

喻漪

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
喻,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 心印 其六》,原文:将喻红炉火里莲,精金百煅转光鲜

烟戍

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
烟戍,来源于吴融的《唐诗》《金桥感事》,原文:日暮长亭正愁绝,哀笳一曲戍烟中

沧翰

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
沧翰,来源于宋伯仁的《宋诗》《荷包鲊》,原文:鲈鱼不见张翰辈,自向沧波隠处居

茂源

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
茂源,来源于李廌的《宋诗》《墨池》,原文:回堂映茂草,玄源潄白石

颜琀

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
颜,来源于刘克庄的《宋诗》《蚊二首 其一》,原文:□富烹炰侈,颜臞饮啄馋

彻郁

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
彻郁,来源于杜甫的《唐诗》《夏日叹》,原文:朱光彻厚地,郁蒸何由开

沥禧

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
沥,来源于郑愔的《唐诗》《人日重宴大明宫恩赐彩缕人胜应制》,原文:佳气裴回笼细网,残霙淅沥染轻尘

策栾

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
策栾,来源于王安石的《宋诗》《和微之林亭》,原文:为有檀栾占雒阳,忆归杖策此徜徉

史情

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
史情,来源于翁挺的《宋诗》《读许太史祭黄长睿文》,原文:交情惟太史,传业冀诸郎

箪勉

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
箪勉,来源于苏颂的《宋诗》《和林丘二君会程坦之家二诗 其二》,原文:勉希一箪贤,无慕千乘相

昼棹

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
昼棹,来源于李弥逊的《宋词》《永遇乐》,原文:水南水北,竹舆兰棹,来往月宵花昼

恤堰

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
恤,来源于王安石的《宋诗》《将至丹阳寄表民》,原文:三年衔恤空余息,一日忘形愿少留

澎杨

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
澎,来源于杨祖尧的《宋诗》《题漱玉轩》,原文:空阶滴雨幽梦觉,孤蓬澎浪惊魂飞

尚燿

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
尚,来源于徐玑的《宋诗》《奉和翁千四知县千十四隠居山中作》,原文:翁侯两兄弟,志尚等高独

宣澧

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
宣,来源于释宗杲的《宋诗》《示周子充写华严经》,原文:居士笔端,宣畅果海

淖昀

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
淖,来源于周麟之的《宋诗》《景灵宫乐章 尚书彻馔吉安之曲》,原文:普淖既荐,苾芬孔时

诚阑

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
诚阑,来源于郑獬的《宋诗》《送曹比部赴袁州》,原文:中间忧患诚为甚,向老风情亦未阑

奕竺

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
奕,来源于杜甫的《唐诗》《奉贺阳城郡王太夫人恩命加邓国太夫人》,原文:奕叶班姑史,芬芳孟母邻

郅治

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
郅,来源于卢纶的《唐诗》《天长久词 四》,原文:塞垣万里无飞鸟,可是边城用郅都

佰璞

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

斯和

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
斯和,来源于权德舆的《唐诗》《书绅诗》,原文:和静有真质,斯人称最灵

宸潮

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
宸,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:宗祀敞中宸

子正

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
子正,来源于徐玑的《宋诗》《寿权漕大卿 其二》,原文:圣明天子崇恭俭,合向中朝正羽仪

曦敖

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
曦,来源于李弥逊的《宋诗》《与老禅诸上人同游鼓山灵源洞》,原文:秋曦忽随壮士臂,暮景已入诗人肩

烽匠

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
烽,来源于薛能的《唐诗》《和杨中丞早春即事》,原文:戍客烽楼迥,文君酒幔斜

皤逸

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
皤,来源于释德洪的《宋诗》《出狱李生来谒出百丈汾阳二像为示因而摹之作此时即欲还谷山》,原文:一钵寄城市,皤然须鬓长

尉宸

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
尉,来源于邹浩的《宋诗》《颖桥僧舍壁间有诗颇怨不遇因次其韵刺之》,原文:薮泽方尉罗,鹪鹏已翺翔

睿翩

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
睿翩,来源于张嵲的《宋诗》《贺师垣赐御书一德格天之阁牌并镀金器皿青罗凉繖从人紫罗衫镀金腰带仪物等四首 其二》,原文:重屋雕甍势欲翩,睿题藻翰揭中天

南觉

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
南觉,来源于陈耆卿的《宋诗》《闻湖寇》,原文:又闻寇盗湖南起,不觉迟回夜半眠

淄竣

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
淄,来源于宋祁的《宋诗》《送张状元监丞通理陕郊先觐亲蜀道》,原文:如何蔽芾甘棠国,再见临淄第一流

彬詹

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
彬,来源于章甫的《宋诗》《送彬禅客》,原文:越王楼畔彬禅客,为法南游蚤出关

澎逊

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
澎,来源于王质的《宋诗》《寄题陆务观渔隠》,原文:欲往从之道阻长,波涛澎湃不敢航

林亘

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
林亘,来源于曹诚明的《宋诗》《大涤洞天留题》,原文:金堂玉室亘万古,兰林蕙帐余千年

之里

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
之里,来源于陈造的《宋诗》《癸丑劝耕净居》,原文:十五里近车不驱,净居之役良舒徐

源嶂

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
源嶂,来源于宋祁的《宋诗》《惠泉》,原文:遥源辞叠嶂,澄派鉴晴虚

朴爕

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
朴,来源于王容的《宋诗》《登第诗》,原文:名实两言虽朴语,始终一节悉真诚

由皋

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
由皋,来源于曹冠的《宋词》《水调歌头》,原文:不慕巢由隐迹,不羡皋夔功业,出处两无心

纾毓

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
纾,来源于韦骧的《宋诗》《客舍早春》,原文:隐吏近来多鞅掌,纾怀何处一登楼

榭尉

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
榭,来源于杨炎正的《宋词》《念奴娇》,原文:二年人乐升平,舞台歌榭,处处红牙拍

崎佰

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
崎,来源于陈傅良的《宋诗》《送郭希吕》,原文:美人从何来,崎岖自幽寻

壹里

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
壹里,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:壹命齿于乡里,再命齿于族,三命不齿

谐耘

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
谐,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《柳摇金》,原文:(合)朝欢暮乐,效学于飞,效学于飞和你永谐连理

茂旷

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
茂,来源于欧阳修的《宋诗》《和刘原父从幸后苑观稻呈讲筵诸公》,原文:擢茎蒙德茂,养实以时坚

啸正

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
啸正,来源于徐元杰的《宋诗》《送郡守》,原文:坐啸中和堂上邃,犹存正始古音淳

琮同

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
琮,来源于范成大的《宋诗》《次韵郊祀庆成》,原文:陶匏宗素朴,琮璧慕精纯

玺栎

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
玺,来源于戴翼的《宋词》《水调歌头》,原文:日边褒玺已到,岂久试鱼城

溯天

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
溯天,来源于沈继祖的《宋诗》《和黄叔万游西湖韵》,原文:城西去天才尺五,溯游从之不脩阻

晠恺

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
恺,来源于仇远的《宋诗》《集庆寺》,原文:顾恺漫留金粟影,杜陵忍赋玉华诗

漪旒

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
漪,来源于寇准的《宋诗》《秋日晚晴池上作》,原文:漪涟不动秋塘静,独拄寒筇遶岸行

支炔

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
支,来源于胡融的《宋诗》《望海石》,原文:黄支与流求,出没白浪中

荑驹

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
荑,来源于刘敞的《宋诗》《鸣禽》,原文:行寻林间步,荑英已可攀

勘博

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
勘博,来源于贾仲明的《元曲》《萧淑兰情寄菩萨蛮・小桃红》,原文:把今古博览,将前人比勘,那一事不详参

典栎

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
典,来源于魏了翁的《宋诗》《送宋常丞知阆州》,原文:一朝典仪蕞,云步方峨巍

初槐

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
初槐,来源于夏倪的《宋诗》《次韵题归去来图》,原文:阶亭午景负槐阴,空斋初罢戏五禽

淮镌

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
淮,来源于方回的《宋诗》《忆我二首各三十韵 其二》,原文:巴蜀骇破碎,淮襄传扰攘

颉源

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
颉源,来源于李之仪的《宋诗》《华阳洞天》,原文:退之固颉顽,桃源盖强说

翡峻

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
翡,来源于顾敻的《唐诗》《酒泉子 四》,原文:小鸳鸯,金翡翠,称人心

经荏

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
经荏,来源于蔡向的《宋诗》《题张子正观察溪风亭 其三》,原文:忆昨从游鄞水边,星霜荏苒几经年

旷皓

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
旷皓,来源于刘克庄的《宋诗》《目痛一月未愈自和前九首 其五》,原文:须眉似是绮皓,耳目已非旷娄

衡恢

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
衡恢,来源于杜甫的《唐诗》《题衡山县文宣王庙新学堂呈陆宰》,原文:衡山虽小邑,首唱恢大义

淬霄

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
淬,来源于吴龙翰的《宋诗》《见刘后村先生 其三》,原文:雪碗冰瓯淬笔锋,篇篇琢出玉玲珑

芈骞

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》,原文:令人报复去,道有芈旋在于门首

尧耘

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
尧耘,来源于任昱的《元曲》《中吕・朝天子村居》,原文:乡党朱陈,讴歌尧舜,向东皋植杖耘

倾昂

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
倾,来源于王维的《唐诗》《扶南曲歌词五首 二》,原文:倾国徒相看,宁知心所亲

择璎

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
择,来源于陈著的《宋诗》《快活吟第三笔示诸儿》,原文:小儿求我第三笔,醉中言语不择出

谐濡

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
谐濡,来源于赵蕃的《宋诗》《成父以子进酿法为酒酒成许分贶趣之以诗并呈子进昆仲》,原文:讵须珠玉始脩容,濡唇顿尔忘谐谑

翌迪

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
翌,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:227 翌,明也

绰黎

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
绰,来源于晁补之的《宋诗》《乐哉侯之邦兮乐哉侯之堂兮 其二》,原文:藐姑射之绰约兮,愿悫保而为使

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