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张姓缺金唐诗男宝宝起名

贾齐琤作者:贾齐琤2023-09-15 18:48:38

张姓-缺金-男孩-唐诗,张是我国排名第3位的姓;

张姓缺金唐诗男宝宝起名

张箪佐

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
箪,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・普天乐》,原文:(正末唱)君子周急,我须知道,争奈庞居士,在陋巷箪瓢

张儒南

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
儒南,来源于黄公度的《宋诗》《别吕守三首 其三》,原文:涉猎愧醇儒,南州入幕初

张林羲

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
林羲,来源于周紫芝的《宋诗》《六月十二日过笑庵道人颇出近诗二首 其二》,原文:来寻午枕林间梦,分得羲皇窗底风

张振钟

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
振钟,来源于岑参的《唐诗》《陪狄员外早秋登府西楼因呈院中诸公》,原文:威声振蛮貊,惠化钟华阳

张徽凌

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
徽,来源于胡宿的《宋诗》《太尉文肃郑公挽词三首 其三》,原文:将钺徽联重,公槐贲典加

张珺镌

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
镌,来源于白玉蟾的《宋诗》《奉酬陈宫教》,原文:骤雨猛催今日作,老苔为锁异时镌

张浩钟

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
浩钟,来源于净端的《宋词》《渔家傲》,原文:山寺钟声人浩浩

张芉常

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

张榷俞

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
榷,来源于刘克庄的《宋诗》《和兴化赵令君二首 其一》,原文:语君此事须商榷,唐律尤难似古风

张尚夕

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
尚夕,来源于韦应物的《唐诗》《送洛阳韩丞东游》,原文:朝游尚同啄,夕息当异林

张旌缥

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
旌缥,来源于范祖禹的《宋诗》《御制太皇太后挽词四首 其四》,原文:晓日曈昽开凤翣,春风缥缈转龙旌

张资沧

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
资沧,来源于齐己的《唐诗》《寄朱拾遗》,原文:沧海期仍晚,清资路渐高

张书孝

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
书孝,来源于吕文仲的《宋诗》《题义门胡氏华林书院 其二》,原文:康成业自诗书显,卜世家由孝弟彰

张畅仁

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
畅仁,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭[太]社乐章 舒和》,原文:神道发生敷九稼,阴极乘仁畅八埏

张晨晗

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
晨,来源于高斯得的《宋诗》《次韵李通甫赋中秋》,原文:故人诗筒来,晨簷有鸣鹊

张徵储

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
储,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵周遗直京城苦雨五首 其四》,原文:半年京国囊无储,饭我豆粥羹寒蔬

张琤永

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
琤永,来源于朱雍的《宋词》《八声甘州》,原文:听琤琤漏永,洗银林、梅英半寒收

张其俞

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
其俞,来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》,原文:自昔都俞重,其谁德业彰

张昼芃

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
昼,来源于李之仪的《宋词》《蝶恋花》,原文:天淡云闲晴昼永

张初益

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
初益,来源于周弼的《宋诗》《朱潭》,原文:消散羁愁益坦然,况当初暖欲晴天

张傅瑞

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
傅瑞,来源于杨天惠的《宋诗》《次吕给事安昌岩避暑》,原文:江山似解邀康乐,傅瑞时来访彦龙

张蕖钟

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
蕖,来源于贯休的《唐诗》《龙丘山(题拟)》,原文:几朵碧芙蕖,王维图未图

张喻籍

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
喻,来源于陆游的《宋诗》《近村民舍小饮》,原文:昔人喻死生,谓若屈伸臂

张奈琤

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
奈,来源于陈长方的《宋诗》《陆宣公》,原文:奈何儿曹痴,但侈李浑勋

张存川

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
存川,来源于阳枋的《宋诗》《鸡冠滩》,原文:但使此心存坦易,涉川履险亦非难

张粤些

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
粤,来源于黄铢的《宋诗》《送朱元晦游湘中》,原文:粤大道之汩湮兮,嗟惟君兮何求

张隋翀

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
隋,来源于李廌的《宋诗》《送苏伯达之官西安七首 其七》,原文:千里隋堤榆柳风,轻花薄荚正冥濛

张律些

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
律些,来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・滚绣球》,原文:见一个旋风儿在这榆柳园,古道边,足律律往来打转,刮的些纸钱灰飞到跟前

张盂新

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
盂新,来源于王著的《宋诗》《吟赠梦英大师》,原文:金锡罢飞新解虎,铁盂收掌旧降龙

张琰诚

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
琰,来源于释居简的《宋诗》《寄石龟翁总干》,原文:爆得风骚兆,铿为琬琰声

张才觉

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
才觉,来源于韦庄的《唐诗》《春早》,原文:闻莺才觉晓,闭户已知晴

张鉴辽

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
鉴,来源于朱熹的《宋诗》《顷以多言害道绝不作诗两日读大学诚意章有感至日之朝起书此以自箴盖不得已而有言云》,原文:神心洞玄鉴,好恶审薰莸

张楚政

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
楚政,来源于陈造的《宋诗》《和陶渊明归田园居六诗 其五》,原文:十年仕楚越,政坐食不足

张裕允

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
裕,来源于许景衡的《宋诗》《赠敏叔二首 其一》,原文:裕陵松柏秋风早,茂苑江山落日迟

张钏致

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
钏,来源于徐延寿的《唐诗》《南州行》,原文:金钏越溪女,罗衣胡粉香

张识林

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
识林,来源于陈文蔚的《宋诗》《天王寺佛塔灯隔林见之奇绝因成口占》,原文:要识隔林奇绝处,星毬带叶荔枝红

张玺书

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
玺书,来源于皎然的《唐诗》《奉送袁高使君诏征赴行在效曹刘体》,原文:玺书召幕牧,名在列岳仙

张华书

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
华书,来源于张嵲的《宋诗》《闻荒鸡》,原文:书生久已垂华发,岂是当年起舞人

张仓瑺

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
仓,来源于陈著的《宋诗》《笑笑一篇代简答王之朝》,原文:无菜安有肉,无仓那得鼠

张纭资

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
纭,来源于柳宗元的《唐诗》《咏史》,原文:风波歘潜构,遗恨意纷纭

张储炜

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
储,来源于陆游的《宋诗》《自述二首 其二》,原文:但余一味疏慵在,储药千斤未易砭

张些斯

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
些斯,来源于李彭的《宋诗》《赴邻舍招》,原文:自谓老于斯,晏然歌楚些

张种诚

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
种诚,来源于释宝昙的《宋诗》《送潘文叔兼简李文授》,原文:盖代勋庸诚有种,凿空道德竟何如

张庄玺

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
庄,来源于楼璹的《宋诗》《耕图二十一首 灌溉》,原文:揠苗鄙宋人,抱瓮惭蒙庄

张琤朗

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
琤,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵明仲畦字韵诗》,原文:长言为我澡袢暑,洒目万线琮琤悬

张纭绡

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
纭,来源于曹彦约的《宋诗》《次韵清卿用使君鹿鸣韵见贻》,原文:往事纷纭几折角,后来奔轶要加鞭

张仓振

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
仓振,来源于周紫芝的《宋诗》《二月五日再火吾庐复免》,原文:既令折劵已逋责,复振仓廪苏穷民

张轼谧

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
轼,来源于庄南杰的《唐诗》《阳春曲》,原文:紫锦红囊香满风,金鸾玉轼摇丁冬

张正淖

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
正,来源于无名氏的《元曲》《萨真人夜断碧桃花・金盏儿》,原文:(正旦唱)

张术诚

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
术诚,来源于韦骧的《宋诗》《喜雨和曹子方》,原文:洗肠术妙久疾愈,拜井诚危涌泉起

张谆羿

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
谆,来源于刘克庄的《宋诗》《哭赵百微少蓬二首 其一》,原文:书筒旧岁尚谆谆,曾几何时哭蜀珍

张彰谆

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
彰谆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景灵宫奉册宝一首 《登安之曲》。》,原文:飚轮临贶,谆诲洞彰

张白州

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
白州,来源于李新的《宋诗》《杨村四十韵》,原文:太白窜夜郎,退之谪潮州

张崇鸢

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
崇鸢,来源于郑清之的《宋诗》《再和戏黄玉泉》,原文:读书饥鸢声,了了崇文目

张扬钏

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
扬,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:先生少拟荀扬

张晰燃

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
晰,来源于刘克庄的《宋词》《踏莎行》,原文:玉兔迷离,金鸡嘲晰,二星无语空惆怅

张勘晟

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
勘,来源于敖陶孙的《宋诗》《赠龟山慧海长老》,原文:我提审定之两印,十年勘尽诸方禅

张励谆

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
励谆,来源于赵孟坚的《宋诗》《上习庵陈先生》,原文:想其勉励时,谆勤诲膝边

张宏舟

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
宏舟,来源于李德裕的《唐诗》《重题》,原文:亭古思宏栋,川长忆夜舟

张捷戍

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
捷戍,来源于卢钺的《宋诗》《和太傅平章魏公咸淳庚午冬大雪遗安抚潜侍郎 其二》,原文:民乐齐宫夸往昔,捷歌周戍属斯今

张由郄

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
由,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:无礼不乐,所由叛也

张兴齐

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
兴齐,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼上》,原文:卒食,客自前跪,彻饭齐以授相者,主人兴辞于客,然后客坐

张绚久

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
绚久,来源于李觏的《宋诗》《甘露亭诗》,原文:欲令事迹绚久远,筑亭其地高巍巍

张兹琤

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
兹,来源于陈师道的《宋诗》《次韵苏公涉颍》,原文:相从能几何,行乐当及兹

张意佐

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
意佐,来源于袁说友的《宋诗》《题王顺伯秘书所藏兰亭修禊帖》,原文:含毫欲下意已先,媚日暄风佐摇笔

张真兴

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
真兴,来源于常楙的《宋诗》《憩宫偶成》,原文:松风朝来入梦频,公余乘兴去寻真

张睨晰

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
睨,来源于郭祥正的《宋诗》《游仙一十九首 其一五》,原文:才落猛士手,睨柱曾莫惜

张什馠

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
hān芳香。
国学点评
什,来源于李建中的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》,原文:公卿无限新诗什,雅咏悠然地益□

张廷锋

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
廷锋,来源于刘摰的《宋诗》《送蔡景繁赴淮南运使》,原文:朝廷羽仪重人物,行闻追锋赐严召

张晔陟

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
晔,来源于汤起巖的《宋诗》《四贤堂》,原文:其光晔晔

张礼镌

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
礼,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 迎神用《宁安》。 其三》,原文:其报惟何,率礼靡忒

张承芨

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
承,来源于留晚香的《宋词》《最高楼》,原文:梅与菊,此交承

张臻谒

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
臻,来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・脱布衫》,原文:光闪闪贝阙珠宫,齐臻臻碧瓦朱甍

张翼炔

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
翼,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 终献用《正安》。》,原文:秉德翼翼,显相肃雝

张蓬庚

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
蓬,来源于黄庚的《宋诗》《种松》,原文:去年种松树,未有蒿与蓬

张宸恣

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
宸,来源于周彻的《唐诗》《尚书郎上直闻春漏》,原文:建礼通华省,含香直紫宸

张丁瑞

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
丁瑞,来源于姜特立的《宋词》《满江红》,原文:南极老人呈瑞处,丙丁躔次光相烛

张乘涛

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
乘涛,来源于杜甫的《唐诗》《桃竹杖引赠章留后》,原文:老夫复欲东南征,乘涛鼓枻白帝城

张淅初

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
淅初,来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 树湿风凉进》,原文:飘萧初似暑,淅沥转成霜

张秋恣

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
秋恣,来源于杜甫的《唐诗》《见王监兵马使说近山有白黑二鹰罗者久取竟未能得王以为毛骨有异他鹰恐腊后春生鶱飞避暖劲翮思秋之甚眇不可见请余赋诗 一》,原文:雪飞玉立尽清秋,不惜奇毛恣远游

张楚曜

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
楚曜,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・尾》,原文:(指苗)你掌司天,算星曜,(指李、楚)你做元戎,司斩斫,(指曹、潘)你统雄兵,做招讨,(指郑)你管亲军,守城廓,(指王)你统貔貅,驱将校

张柃罡

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 二十九》,原文:若在东方奸贼至,天罡加孟急(京本作「疾」)如神,警备要专勤

张芃挚

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
芃,来源于孔平仲的《宋诗》《马上咏落叶》,原文:念汝春夏间,芃芃一何稠

张媵正

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:41 媵,将,送也

张晰扬

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
晰扬,来源于皎然的《唐诗》《兵后余不亭重送卢孟明游江西》,原文:佳士持操高,扬才日昭晰

张诏耘

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
诏,来源于洪炎的《宋诗》《闻师川谏议至漳州作建除字诗十二韵迓之》,原文:建武下诏书,海峤识明主

张憬昃

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
憬,来源于贺知章的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:荒憬尽怀忠,梯航已自通

张才之

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
才之,来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・鹊踏枝》,原文:(范仲淹云)葛监军,便好道欲解倒悬之厄,须仗希世之才

张庄郁

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
庄郁,来源于杨巨源的《唐诗》《和卢谏议朝回书情即事寄两省阁老兼呈二起居谏院诸院长》,原文:危言直且庄,旷抱郁以摅

张裴谆

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
裴,来源于王棨的《唐诗》《省题诗二十一首 咏清》,原文:裴楷当年意,胡威近日名

张序岐

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
序,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭[太]社乐章 肃和》,原文:戊期应序,阴墉展币

张桢銮

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
桢,来源于许浑的《唐诗》《病中和大夫翫江月》,原文:高歌一曲同筵醉,却是刘桢坐到明

张帧烯

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

张籍粹

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
籍,来源于王禹偁的《宋诗》《偶题三首 其二》,原文:郑兴亲未葬,张籍眼多昏

张鑫霈

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
霈,来源于徐积的《宋诗》《金沙行》,原文:云兮云兮云莫停,霈然一洒尘埃清

张炽鉴

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
炽,来源于徐集孙的《宋诗》《湖亭夜坐》,原文:厌居尘境炎威炽,来纳虚亭夜气清

张至邵

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
至邵,来源于熊禾的《宋诗》《观洛行》,原文:风流不减程邵马,至今故老人能言

张垣什

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
垣,来源于刘克庄的《宋诗》《挽陈孺人》,原文:乡井公评推内则,掖垣铭笔写徽音

张岿俞

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
岿,来源于周行己的《宋诗》《赠沈彬老》,原文:积善如积土,土多乃成岿

张俞扬

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
俞,来源于刘挚的《宋诗》《送许敏修使二浙二首 其一》,原文:大夫才业帝都俞,清洁寒冰在玉壶

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