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大气女宝宝取名

宋奈澎作者:宋奈澎2023-09-15 17:11:19

女孩,

大气女宝宝取名

丁桢

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
丁,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:四、六月丁巳朔,日有食之

澈川

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
澈川,来源于洪咨夔的《宋诗》《寿刘丞》,原文:人指杭川水遶东,于今清澈亦如公

些晶

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
些晶,来源于张镃的《宋诗》《中秋后一夜观月》,原文:祗欠些子缘,照物尚晶爽

澈韬

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
澈,来源于楼钥的《宋诗》《鹿伯可郎中园池杂咏 见一堂》,原文:灵澈清诗千载传,始闻林下有斯贤

町种

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
町种,来源于王十朋的《宋诗》《种蔬》,原文:却将种花地,町畦毓嘉蔬

胥箬

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
胥,来源于杨亿的《宋诗》《景阳谏议赴余杭》,原文:油囊仙姥流霞酒,䲡穴灵胥白鹭涛

淮术

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
淮术,来源于晁冲之的《宋诗》《赠江子我子之》,原文:江郎淮海秀,经术古同师

寓壹

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
寓,来源于周紫芝的《宋诗》《宿蒋山》,原文:薄游践初心,寓宿便晚静

墨亚

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
墨,来源于岳珂的《宋诗》《沈叡达昭君诗帖赞》,原文:千年之悲,表此遗墨

煦泊

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
煦,来源于无名氏的《唐诗》《长安早春》,原文:熙熙晴煦远,徒欲奉尧觞

阑琯

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
阑,来源于元稹的《唐诗》《寒》,原文:扣冰浅塘水,拥雪深竹阑

什乔

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
什,来源于史九散人的《元曲》《老庄周一枕胡蝶梦・天下乐》,原文:似这等贪恋花酒,有什么好处

绎兴

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
绎兴,来源于苏辙的《宋诗》《张恕寺丞益斋》,原文:兴亡数千岁,络绎皆在口

鸠献

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
鸠献,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:中春,罗春鸟,献鸠以养国老,行羽物

逻宜

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
逻,来源于程公许的《宋诗》《泸水清》,原文:重门严柝夕烽冷,紫逻杂耕膏雨匀

璆瑶

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
璆瑶,来源于汪元量的《宋诗》《嵩山 其二》,原文:安得会璆韶,共作瑶池客

孝音

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
孝音,来源于苏籀的《宋诗》《潘卿求内主令人挽章二首 其二》,原文:孝懿绰驯习,德音宁讵忘

崇袤

拼音五行释意
chóng高明宏大。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
崇,来源于许敬宗的《唐诗》《辽左雪中登楼》,原文:岁杪崇朝雪,天涯绝塞城

戍辰

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
戍辰,来源于孟浩然的《唐诗》《长安早春》,原文:关戍惟东井,城池起北辰

佶单

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
佶,来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 垂崖鞭》,原文:绸直老龙须,佶屈修蛇尾

自析

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
自析,来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 流杯亭》,原文:激水自山椒,析波分浅濑

琝荑

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
荑,来源于叶适的《宋诗》《送陈寿老》,原文:冠巖带壑无俗情,秋干春荑竞时尽

灵熙

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
灵熙,来源于元结的《唐诗》《桃花(题拟)》,原文:《淳熙三山志》云:「灵石俱胝院,……唐武宗时僧元修始庵于此,诵七俱胝咒治疾祟

研桠

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
研,来源于孔平仲的《宋诗》《梦锡惠墨答以蜀茶》,原文:研磨出深黝,落纸光陆离

葭阮

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
葭阮,来源于林亦之的《宋诗》《奉题林稚春菊花枕子歌》,原文:狂风江上吹蒹葭,此物往往得之嵇康阮籍家

予姿

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
予姿,来源于何麒的《宋诗》《题阳华巖》,原文:伊予邱壑姿,嗜好若天假

殷梧

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
殷,来源于王观的《宋词》《减字木兰花》,原文:满劝殷勤

月谒

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
月谒,来源于欧阳修的《宋诗》《送前巫山宰吴殿丞》,原文:江上挂帆明月峡,云间谒帝紫微宫

覃睨

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
覃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:以我覃耜,俶载 南亩

君翙

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
君,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:君苟思盟,寡君乃知免于戾矣

若霁

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
若霁,来源于吴融的《唐诗》《赋雪》,原文:阑干高百尺,新霁若为抛

玟盈

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:」孔子曰:「非为玟之多故贱之也、玉之寡故贵之也

泰娥

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
泰,来源于郭祥正的《宋诗》《三亡诗》,原文:天胡夺其龄,否极泰则无

飐悦

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
飐,来源于元稹的《唐诗》《送友封二首 一》,原文:桃叶成阴燕引雏,南风吹浪飐樯乌

蕾蕾

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
蕾,来源于仇远的《宋诗》《梅花 其二》,原文:要看叶底玲珑玉,休折枝头蓓蕾金

灵芈

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
灵,来源于赵师侠的《宋词》《诉衷情》,原文:威灵千里护封圻

兴鑫

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
兴,来源于王千秋的《宋词》《贺新郎》,原文:兴与废,几今古

兆渲

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
兆,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:石祁子兆

团冽

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
团冽,来源于释子淳的《宋诗》《偈二十二首 其一九》,原文:残冬凛冽寒,滴水便成团

璁研

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
璁,来源于李之仪的《宋诗》《题王子重出李成所画山水》,原文:珑璁特干势将压,奇崛欲夸人未见

唯瑄

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
唯,来源于姜特立的《宋诗》《山园四咏 醒心亭》,原文:昔人醒心处,唯恐玉山颓

休冽

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
休冽,来源于强至的《宋诗》《走笔成一篇答徐君先辈见寄》,原文:语气清不休,旱天冽雷雹

旎纴

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
旎,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・寄生草》,原文:想着文章士,旖旎人

凡博

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
凡,来源于释德洪的《宋诗》《中秋夕以月色静中见泉声幽处闻为韵分韵得见字》,原文:朅来泊湘濒,此月凡七见

圣如

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
圣如,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・醉春风》,原文:如今圣人着你领十万雄兵,与刘无敌交战

含樨

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
含,来源于俞茂实的《宋诗》《游大涤》,原文:山灵应有识,鄙句含包羞

容樱

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
容,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 文舞退、武舞进用《文安》。》,原文:进退有节,乃容之常

才诏

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
才诏,来源于沈佺期的《唐诗》《伤王学土》,原文:诏书择才善,君为王子师

秸淮

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
秸,来源于宇文虚中的《宋诗》《晚宿耀武关》,原文:寒枝啼秸鞠,炀室聚咿嚘

璁珧

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
璁,来源于王绅的《宋诗》《太后幸景灵宫驾前露面双童女》,原文:整顿珑璁时驻马,画工暗地貌真容

瑭馥

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

涵含

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
涵含,来源于释子淳的《宋诗》《退居后以二偈示预环二禅者 其二》,原文:水最为清月最圆,月光含水水涵天

英艾

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
英艾,来源于陈棣的《宋诗》《诸公见和次韵呈郑舜举国录瑞伯仙尉 其一》,原文:冠佩追随倏半生,每怜萧艾倚兰英

槿焓

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
槿,来源于王琪的《宋诗》《句 其一二》,原文:露槿东西照,风荷向背愁

竹淳

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
竹淳,来源于苏洵的《宋诗》《句 其二》,原文:雀鷇含淳音,竹荫抱静节

羿缤

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
羿,来源于俞德邻的《宋诗》《遣兴十首呈孟兵部使君 其一○》,原文:羿兮信有罪,蒙哉真忍人

洛倾

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
洛倾,来源于陈造的《宋诗》《次韵朱通判严上舍 其三》,原文:万手抄诗遍洛城,老怀可但向来倾

本阮

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
本阮,来源于王十朋的《宋诗》《望天台赤城山感而有作》,原文:当时刘阮本无心,花笑水迎山自辟

蕊旖

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
蕊旖,来源于无名氏的《宋词》《望梅》,原文:想玲珑嫩蕊,绰约横斜,旖旎清绝

柃召

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召,来源于宋祁的《宋诗》《感事寄子明中丞》,原文:出守非严助,何年召郤萌

岭筱

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
岭,来源于杨蟠的《宋诗》《歌樵岭》,原文:衣冠仁义少,敢忽岭边人

竺惋

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
竺,来源于释智朋的《宋诗》《赠寿上人》,原文:知得一峯天下秀,元从西竺国飞来

诚庭

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
诚庭,来源于司马伋的《宋诗》《送汪尚书大猷归鄞 其一》,原文:祠庭固诚请,帝眷益绸缪

钲严

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
钲严,来源于张縯的《宋诗》《奉陪安抚大卿登八阵台览观忠武侯诸葛公遗像偶成长句》,原文:悬知精神贯金石,尚想号令严钲鼓

竹杨

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
竹杨,来源于程公许的《宋诗》《子春再约避暑和樊子思韵》,原文:相约杨园舒野步,频呼竹叶沃刚肠

璇合

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
璇合,来源于杨万里的《宋诗》《送谈星辰许季升二首 其二》,原文:连珠合璧转璇霄,也被星家不见饶

颍濡

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
颍,来源于欧阳修的《宋诗》《闻颍州通判国博与知郡学士唱和颇多因以奉寄知郡陆经通判杨褒》,原文:一自苏梅闭九泉,始闻东颍播新篇

映资

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
映资,来源于释文珦的《宋诗》《过苕溪》,原文:岸山续续相照映,原田每每资渗漉

镌云

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
镌云,来源于朱庭玉的《元曲》《净瓶儿・字草蛇形耍,笔钝兔毫乏。瑶琴横几,宝剑归匣。清佳,乐潇洒,》,原文:亲采云根镌砚瓦

箬畅

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
箬,来源于曾几的《宋诗》《衢僧送新茶》,原文:定是僧家不堪此,满匳青箬送春来

雯觅

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

渲祯

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
渲,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・醉扶归》,原文:他端的费雕琢难磨渲

纶瓷

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
纶,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《祝英台》,原文:见渔父收纶归去,又见前村深杳

奎礼

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
奎礼,来源于王拱辰的《宋诗》《耆英会诗》,原文:左隅庙室本经礼,右阁宸翰尊星奎

诣映

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
诣,来源于李贺的《唐诗》《感讽五首 一》,原文:不因使君怒,焉得诣尔庐

素漓

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
素漓,来源于李彭的《宋诗》《吴熙老家风云图》,原文:酒浇块磊遂倒槖,素练忽复翻淋漓

柳萱

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
柳萱,来源于杨万里的《宋诗》《金陵官舍后圃散策二首 其一》,原文:江梅未落杏先繁,萱草都齐柳半匀

缎宓

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

天柒

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
天,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:钦崇天道,永保天命

柔律

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
柔律,来源于姚勔的《宋诗》《奉陪蓬莱阁赏雪赋诗谨成二十四韵呈知府龙图侍郎》,原文:刚柔设施既得理,律吕感召还相应

晣隽

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

玺桥

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
玺,来源于刘克庄的《宋诗》《题福清薛明府太平禾图》,原文:岳牧定应图画进,朝家曷有玺书旌

津瑛

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
津,来源于宋祁的《宋诗》《次江都 其二》,原文:逢津何必问,夫我自知津

子玮

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
子,来源于陈著的《宋诗》《敬赋虚斋孙君容膝》,原文:达哉子孙子,吾知有吾师

瑱择

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
瑱,来源于杜牧的《唐诗》《题池州弄水亭》,原文:农时贵伏腊,簪瑱事礼赂

秋齐

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
秋齐,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:秋七月,公会齐侯、宋公、陈世子款、郑世子华盟于宁母

严其

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
严其,来源于徐积的《宋诗》《送蔡守》,原文:有严其色,有孚其颙

旎珵

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
旎,来源于辛弃疾的《宋词》《御街行》,原文:更旎旎、真香聚

宣澜

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
宣澜,来源于苏轼的《宋诗》《次韵陈履常张公龙潭》,原文:明经宣城宰,家此百尺澜

熙淑

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
熙,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其二○》,原文:一受诸同气,熙和理道平

璂治

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

玟援

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:为玉之寡而玟之多与

雅岐

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
雅岐,来源于王禹偁的《宋诗》《和朱严留别韵》,原文:临岐留雅什,天马撼金銮

瑶潆

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
瑶,来源于石孝友的《宋词》《江城子》,原文:冰澌波暖数琼瑶

璞芮

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
璞,来源于郭祥正的《宋诗》《太守陈侯见要登黄山送马东玉遂用李白登黄山送族弟济赴华阴韵呈陈侯并送东玉》,原文:往献白玉璞,不怜红粉啼

漾潆

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
漾潆,来源于章鉴的《宋诗》《杭山八景 其五》,原文:百尺丝纶波荡漾,一宗诗派水潆洄

吟淙

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
吟淙,来源于卫宗武的《宋诗》《山行乡友遗五言》,原文:吟思方渊渟,风挠鸣淙淙

明洌

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
明洌,来源于包恢的《宋诗》《挽陈和仲二首 其二》,原文:进佩龙泉秋水洌,退怀骊颔夜珠明

峤琯

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
峤,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:晋和峤也多褒贬,恰便是朱方聚歼

樱罡

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
樱,来源于张嵲的《宋诗》《刘少师妻献园宅为景灵宫基二首 其二》,原文:汉家原庙厰雄规,欲及樱桃果献时

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