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迷你世界二人名字组合起名

梁洛怀作者:梁洛怀2023-09-15 14:56:26

迷你世界二人名字组合起名

纮丁

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
纮,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:弁师掌王之五冕,皆玄冕、朱里、延纽,五采缫十有二就,皆五采玉十有二,玉笄,朱纮

些笙

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
些笙,来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》,原文:玉童两两,吹紫笙些

佶黎

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
佶,来源于温庭筠的《唐诗》《郭处士击瓯歌》,原文:佶栗金虬石潭古,勺陂潋灩幽脩语

严蝶

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
严,来源于王千秋的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:归宠异,侍严近

狄逊

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
狄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:十二、秦人、白狄伐晋

觉纴

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
觉,来源于姚勉的《宋诗》《莲竹鹤》,原文:徘徊莲竹间,似觉皆所好

翀麒

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
翀,来源于干道民谣的《宋诗》《为三状元咏》,原文:翀峰龟岭与龙屿,三处山川实壮哉

诣漳

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
诣,来源于徐瑞的《宋诗》《次韵南翁出郊》,原文:丈夫趣诣远,道德遂初心

簌峪

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
簌,来源于钱选的《宋诗》《题雪霁望弁山图 其七》,原文:独坐火炉煨酒吃,细听扑簌打窗声

瑺煊

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

瑜箫

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
瑜,来源于李纲的《宋诗》《次韵王尧明三绝句 其三》,原文:未能句语全无纇,犹贵琼瑜不掩瑕

镜绚

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
镜,来源于李端的《唐诗》《送客往湘江》,原文:素发临高镜,清晨入远乡

楹恬

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
楹,来源于范纯仁的《宋诗》《谒辛化光》,原文:高斋面幽圃,脩筠拥轩楹

渲伽

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
渲,来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵汤叔逊谢笔墨长句》,原文:赠公撒雷挥电施敏手,余事渲染文字如飞虫

情婴

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
情婴,来源于许及之的《宋诗》《题画卷 其六》,原文:钧有婴儿伉俪情,山川其奈险难平

渝伽

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
渝,来源于释宝昙的《宋诗》《送判院杨道夫》,原文:公今赋渝州,将与山月鸣

政政

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
政政,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:乃反商政,政由旧

庆佶

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
庆,来源于赵以夫的《宋词》《万年歌》,原文:庆此日、虹流电绕

晏瀚

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
晏,来源于戴表元的《宋诗》《东湖第三溪》,原文:日晏霜浓十二月,林疏石瘦第三溪

页缥

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
页,来源于李白的《唐诗》《菩萨蛮》,原文:(《尊前集》)(《全宋词》第四册第二五一月页云《历代诗余》卷九载此为陈以庄词,杨金本《草堂诗余》卷下作陈达叟词

亦篁

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
亦篁,来源于白居易的《唐诗》《劝酒》,原文:松篁薄暮亦栖鸟,桃李无情还笑人

情经

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
情经,来源于韩淲的《宋诗》《郑中卿池阳倅贰》,原文:经行古寺心情别,放步空村语笑亲

潜骃

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
潜,来源于张说的《唐诗》《岳州西城》,原文:潜穴探灵诡,浮生揖圣仙

贞秋

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
贞秋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公十四年》,原文:秋,楚公子贞帅师伐吴

翙悦

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

越奂

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
越,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其五五》,原文:杳忘三际,超越上乘

予觅

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
予觅,来源于韩驹的《宋诗》《善相陈君持介甫子瞻手字示予戏赠短歌》,原文:嗟予尘貎天所付,不须强觅封侯处

徵懿

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
懿,来源于梅尧臣的《宋诗》《赠京西陈郎中》,原文:伯叔与懿考,联荣重当世

笙麓

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
笙麓,来源于李纲的《宋诗》《次韵志宏见示寒翠亭之作》,原文:虚亭枕山麓,万籁如笙箫

萝娄

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
萝,来源于杜甫的《唐诗》《奉观严郑公厅事岷山沱江画图十韵》,原文:霏红洲蘂乱,拂黛石萝长

汶梁

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
汶梁,来源于刘摰的《宋诗》《秋收》,原文:榜舟梁泽家汶北,咄哉反此如鞲鹰

潭潞

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
潭,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠谭倚》,原文:气宇秋潭月,文章阆苑春

焓蝶

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
蝶,来源于晁补之的《宋诗》《次韵张著作文潜饮王舍人才元家时坐客户部李尚书公择光禄文少卿周翰大理杜少卿君章黄著作鲁直》,原文:隔墙蜂蝶喧,开户草木香

宗舜

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
宗舜,来源于度正的《宋诗》《送茶使赵伯川赴阙》,原文:皇家揖逊古舜禹,建宗作屏周成康

映宣

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
映宣,来源于苏颂的《宋诗》《又和蹇侍郎七言四韵》,原文:金支烨烨映宣宫,致福诚由上德崇

仓衍

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
仓衍,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:睹九色、流衍仓箱

欢勖

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
欢,来源于刘敞的《宋诗》《吴九秋过西池作诗持国和之邀予同赋》,原文:已秋孰愿夏,览物弥欢哀

雯绘

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

昶馟

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
昶,来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》,原文:〖此王昶避嘉庆帝讳而注为「御名」

储颀

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
储,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・展其韬施其略孙吴是法,依于仁行于义周孔为怀。经纶迥出诸藩外。》,原文:转储胥周馈饷掌上裁划,抚疲赢得营逸阃外驱差

郦瑚

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
郦,来源于司马光的《宋诗》《题陈秀才园林》,原文:可惜郦生老,谁知苏季贤

槐倾

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
槐倾,来源于朱松的《宋诗》《送黄彦武西上》,原文:芦叶风光倾上国,槐花心绪记当年

桢缎

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
桢,来源于刘禹锡的《唐诗》《送李策秀才还湖南因寄幕中亲故兼简衡州吕八郎中》,原文:曳绶司徒府,所从信国桢

与瑧

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
zhēn玉名。
国学点评
与,来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其二九》,原文:虽与我同条生,不与我同条死

合承

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
合承,来源于李复的《宋诗》《和夏日园中即事》,原文:预期节物移承露,自验方书采合昏

闰园

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
闰园,来源于韦骧的《宋诗》《赋迎赏欲开杏花得花字》,原文:闰月春光助物华,杏园迎赏欲开花

原篌

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
原,来源于曾怛的《宋诗》《题仲兄死节》,原文:原隰裒然处,余杭涕泣求

缤诣

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
缤,来源于刘克庄的《宋诗》《和方孚若瀑上种梅五首 其二》,原文:天赐梅花为受用,缤纷玉雪被层矼

逻崔

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
逻,来源于程公许的《宋诗》《同二姪一甥游灵隠净慈寺》,原文:翠逻晚寒催暖酒,绿杨风软缓移舟

瑛颉

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
瑛,来源于王迈的《宋诗》《送陈君保作喆赴广漕》,原文:计程何日到庾岭,梅花雪片飞琼瑛

瑶良

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
瑶良,来源于陈绛的《宋诗》《登高》,原文:劝君莫辞满酌酒,瑶林琼木皆良友

憬淙

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
憬,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:憬彼淮夷,来献其琛

远琀

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
远,来源于释智愚的《宋诗》《无则都寺玉几写予梦影自散席后言音不相接者十二年今上径山请赞笔老墨涩勉而书之》,原文:敬而远,亲而疎

常滔

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
常滔,来源于韩淲的《宋诗》《题墦间图孙季仲丈创意为之殊可玩也 其二》,原文:滔滔天下平常惯,要底丹青入画传

燃炜

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
燃,来源于范成大的《宋诗》《清明日狸渡道中》,原文:花燃山色里,柳卧水声中

柔籍

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
柔籍,来源于李清照的《宋词》《满庭霜・满庭芳》,原文:从来,知韵胜,难堪雨籍,不耐风柔

桢茯

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
桢,来源于皮日休的《唐诗》《李处士郊居》,原文:满引红螺诗一首,刘桢失却病心情

纫温

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
纫,来源于陆游的《宋诗》《离家示妻子》,原文:妇忧衣裳薄,纫线重敷绵

韪翎

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
韪,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日乐章七首 忠贯日章第二》,原文:韪公节,秋霜栗

遥萱

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
遥萱,来源于洪皓的《宋词》《浣溪沙》,原文:麟殿阻趋陪内宴,萱堂遥忆侍慈颜

奥优

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
奥优,来源于魏了翁的《宋诗》《肩吾生日三绝句 其三》,原文:昔人年德位俱优,淇奥宾筵苦自脩

炳荣

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
炳荣,来源于岳珂的《宋诗》《天申万寿宫》,原文:至今荣光犹炳耀,百尔呵护烦山灵

璩兴

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
璩,来源于邵雍的《宋诗》《和王不疑郎中见赠》,原文:已沐仁风深骨髓,更惊诗思剧琼璩

京壹

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
京,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三(京本作「占怪象第十四」○四十四首) 四》,原文:急令(京本作「命」)师(京本作「帅」)回休强去(辛本、川本、京本作「进」),若还坚执往前行(京本作「向前营」),枉损马和兵

旒琰

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
旒,来源于无名氏的《宋诗》《上太师公相生辰诗十首 其二》,原文:运钟百六扰神州,国祚当时剧赘旒

昙莘

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
昙,来源于范成大的《宋诗》《幽誓》,原文:恍欲遇兮忽不见,奄昼晦兮云昙昙

炘意

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
意,来源于赵善括的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:笑声欢意浮杯酌

京闲

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
京闲,来源于高竦的《宋诗》《送梵才大师归天台》,原文:旧房闲宴外,不复梦京华

季远

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
季远,来源于皇甫冉的《唐诗》《清明日青龙寺上方赋得多字》,原文:季月况堪过,远近水声至

恒芸

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
恒,来源于李白的《唐诗》《僧伽歌》,原文:问言诵咒几千徧,口道恒河沙复沙

覃晗

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
覃,来源于胡铨的《宋诗》《传示银杏兼简林谦之》,原文:头白经筵思漫覃,骎骎末路我何堪

嵇甯

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
嵇甯,来源于潘大临的《宋诗》《春日书怀》,原文:老去嵇康懒,归来甯子愚

羡齐

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
羡齐,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:有此重重盛事,未羡石门奋建,韦氏信名齐

嶛榭

拼音五行释意
liáo高。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

徵嵊

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
嵊,来源于皎然的《唐诗》《奉和颜使君真卿与陆处士羽登妙喜寺三癸亭》,原文:徒想嵊顶期,于今没遗记

之懿

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
之懿,来源于包恢的《宋诗》《李养源自号蒙泉求诗于东平包某作此以赠之》,原文:有生之初,纯白纯懿

素帧

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
素,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士冠礼》,原文:皮弁服:素积,缁带,素□

芙寓

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
芙,来源于徐俯的《宋诗》《次可师韵》,原文:风里芙蓉野色,雨中鸿鴈汀沙

意朝

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
意朝,来源于刘攽的《宋诗》《次韵韩康公二首 其二》,原文:圣朝不逆原鸰意,达士俱存塞马心

羡飔

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
羡,来源于程的《宋词》《贺新郎》,原文:公难学处尤堪羡

琝嶂

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
嶂,来源于袁说友的《宋诗》《登嘉州万景楼》,原文:巖层嶂叠匝天外,蒲净葭丛蘸江曲

笙唯

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
笙唯,来源于司马光的《宋诗》《缑山引》,原文:王子吹笙去不还,当时旧物唯缑山

璋汉

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
璋,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:已聘而还圭璋,此轻财而重礼之义也

蔚镜

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
蔚镜,来源于张扩的《宋诗》《吴江舟中》,原文:数峰雨后蔚蓝青,一水秋来镜面平

践衡

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
践衡,来源于周起的《宋词》《蝶恋花》,原文:久践机衡宣密命

蓁研

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
蓁,来源于梅尧臣的《宋诗》《子聪惠书备言行路及游王屋物趣因以答》,原文:丛蓁但蒙密,未见山中美

谒迪

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
谒,来源于沈佺期的《唐诗》《赦到不得归题江上石》,原文:坟垅无由谒,京华岂重跻

炔笈

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

支柒

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
支,来源于汪元量的《宋词》《忆秦娥》,原文:燕支山中风飘飘

天纴

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
天,来源于汪元量的《宋词》《六州歌头》,原文:惆怅隋天子

祈惋

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
祈,来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》,原文:严大报,反本始,礼重祀神祈

乾燿

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
燿,来源于无可的《唐诗》《中秋夜君山脚下看月》,原文:熠燿游何在,蟾蜍食渐难

意普

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
意普,来源于郑思肖的《宋诗》《餐菊花歌》,原文:普入变化妙如意,能为一切主中主

陇时

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
陇时,来源于晁补之的《宋诗》《送龙图范丈德孺帅庆》,原文:况闻驰传厌山谷,顷时河陇严飞挽

颐札

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
颐,来源于方回的《宋诗》《西斋秋感二十首 其六》,原文:舌根涎唾尽,汲泉潄空颐

陟勖

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
陟,来源于韦骧的《宋诗》《经望星山》,原文:缘崖陟磴势凌兢,偏坐银鞍傍险行

粹储

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
粹储,来源于范纯仁的《宋诗》《潞国公生日》,原文:一阳将复昴当躔,毓粹储精降巨贤

欢笈

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
欢,来源于张辑的《宋词》《好溪山》,原文:呼浊酒,共清欢

映莆

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
映,来源于王十朋的《宋诗》《知宗柑诗用韵颇险予既和之复取所未用之韵续赋一首三十韵》,原文:掩映青云叶,光华碧玉篸

嵘霄

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
嵘霄,来源于郭祥正的《宋诗》《圆通行简慎禅师》,原文:宝殿峥嵘跨碧霄,圆容丽服微西顾

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