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永登高中新生录取名单

刘圣彻作者：刘圣彻2023-09-15 01:56:36

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永登高中新生录取名单

倾鸿

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
倾鸿，来源于黄庚的《宋诗》《云间有怀》，原文：有如明月璧，美价倾鸿都

漪晃

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
漪，来源于罗愿的《宋诗》《次韵和子澄春祠先圣律诗》，原文：质明帨洗动轻漪，礼殿巍巍百世师

湲萦

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
湲萦，来源于杨亿的《宋诗》《次韵和族弟日华寄编修诸学士之什》，原文：非烟缭绕萦珠网，流水潺湲逗石渠

屹虔

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
屹，来源于□韫的《宋诗》《天柱峰》，原文：拄天屹嶪断鼇根，卧草蒙茸伏虎痕

汉郝

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
汉，来源于蔡襄的《宋诗》《羣玉殿赐宴》，原文：荣河祥气彻，昭汉晓光旋

澎爕

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
澎，来源于史浩的《宋诗》《陪洪景卢左司马德骏薛季益冯圆中三郎中汪中嘉总干游蒋山以三十六陂春水分韵得三字》，原文：大江汹澎湃，风静星斗涵

憬亦

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
憬亦，来源于苏籀的《宋诗》《择邻一首》，原文：天然龊騃千金子，憬彼憸民亦有徒

笠翙

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
笠，来源于苏泂的《宋诗》《次韵颍叟弟耕堂杂兴六首 其一》，原文：青箬笠边无不可，黄金带后欲如何

皎琤

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
皎，来源于吕本中的《宋诗》《洞庭》，原文：尝闻洞庭湖，秋至清皎洁

允馚

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
允，来源于无名氏的《元曲》《锦云堂暗定连环计・水仙子》，原文：(唱)愿圣主千年寿，保皇家万代基，容王允可便拂袖而归

曜浦

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
曜浦，来源于石殷士的《唐诗》《日华川上动》，原文：晃曜层潭上，悠扬极浦前

朔尉

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
朔尉，来源于岑参的《唐诗》《送郑少府赴滏阳》，原文：子真河朔尉，邑里带清漳

苓觅

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
苓，来源于刘黻的《宋诗》《西际》，原文：一径寒松老，因来采茯苓

尔品

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
尔品，来源于李纲的《宋诗》《食橘》，原文：荒山乃尔饫佳品，安得騕褭置锦堂

渭飏

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
渭，来源于程公许的《宋诗》《送悦斋先生》，原文：泾渭不同流，薰莸讵相入

杉冉

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
杉冉，来源于贯休的《唐诗》《陪冯使君游六首 游灵泉院》，原文：鸟啄古杉云冉冉，风吹清磬露霏霏

郁闳

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
郁，来源于王绩的《唐诗》《驾过观猎》，原文：旗常纷出没，彀骑郁纵横

兆戍

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
兆，来源于赵湘的《宋诗》《送驾部刘侯赴阙诗》，原文：彼孽既盈，厥兆斯绵

韫桢

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
韫，来源于蔡伸的《宋词》《临江仙》，原文：青润奇峰名韫玉，温其质并琼瑶

昀兹

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
兹，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 仪坤庙乐章 坤贞》，原文：建兹清宫，于彼上京

忆蔳

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
忆，来源于李端的《唐诗》《送丘丹归江东》，原文：故山霜落久，才子忆荆扉

舟灏

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
舟，来源于陆游的《宋词》《渔家傲》，原文：扁舟何日寻兄弟

本郝

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
本，来源于王庭珪的《宋诗》《鉴达观画像赞》，原文：应物现形，本无作止

卿梦

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
卿梦，来源于杜甫的《唐诗》《徐卿二子歌》，原文：君不见徐卿二子生绝奇，感应吉梦相追随

砚婉

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
砚，来源于米芾的《宋诗》《自涟漪寄薛绍彭》，原文：吟树对山风景聚，墨池濯砚龟鱼藏

追堰

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
追，来源于陆游的《宋诗》《寄十二侄》，原文：戊戌奉诏追，触热万里程

知淅

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
知淅，来源于朱熹的《宋诗》《次韵判院丈雪意之作》，原文：淅沥静先知，崩奔谁与探

袤黛

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
袤，来源于杨万里的《宋诗》《范女哀辞》，原文：掇袤丈之朔雪以澡德兮，袭万壑之清冰而在躬

娣常

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
娣，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：立敬归之娣齐归之子公子裯，穆叔不欲，曰：「大子死，有母弟则立之，无则长立

荷缤

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
荷，来源于吕温的《唐诗》《登少陵原望秦中诸川太原王至德妙用有水术因用感叹》，原文：荷锸自成雨，由来非鬼工

诏藻

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
诏藻，来源于宋祁的《宋诗》《送友人赴举》，原文：十行深诏言成綍，三道摛华藻掞天

勖幽

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
勖，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享先蚕乐章 昭庆》，原文：虔诚资宇内，务本勖黎蒸

恽荏

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
恽，来源于李龏的《宋诗》《江南思》，原文：妾家白苹浦，柳恽乘马归

若郦

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
若，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》，原文：若在便罢了，若没有，一定是他偷了

爕楚

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：五、蔡杀其大夫公子爕

孜柃

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
孜，来源于郑延玉的《元曲》《看钱奴买冤家债主・圣药王》，原文：又谁知彼一时，此一时，这家私原是俺家私，相对喜孜孜

笈璞

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
笈，来源于陆游的《宋诗》《记梦》，原文：一卷素书云笈贮，数升松?水机舂

皤良

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
皤良，来源于许及之的《宋诗》《郑文之许惠乌髭方戏简》，原文：一皤正博妻孥笑，许惠良方试与传

麟漳

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
麟，来源于秦观的《宋诗》《三老堂》，原文：辟廱礼寂灭，麟阁事萧瑟

恣隆

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
恣隆，来源于王禹偁的《宋诗》《雷》，原文：无乃丰隆鬼，恣意挝雷鼓

时滦

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
时，来源于陈逢辰的《宋词》《乌夜啼》，原文：送郎时

斓桔

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
斓，来源于赵令的《宋词》《蝶恋花》，原文：竹上斓斑，总是相思泪

葭炳

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
葭，来源于马戴的《唐诗》《边城独望》，原文：霜落蒹葭白，山昏雾露生

峨琢

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
峨琢，来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》，原文：师友琢磨期不勌，岷峨秀气与云浮

爀岳

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
爀，来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》，原文：学有渊源，家声爀熠

朝韪

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
朝，来源于黄干的《宋诗》《游鼓山登大顶峰》，原文：今朝复何朝，击楫渡清泚

益虢

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
益，来源于马戴的《唐诗》《过亡友墓》，原文：寻思后期者，只是益生劳

望序

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
望序，来源于释居简的《宋诗》《送吴侍郎婺州之官》，原文：坤维日望虏尘消，鸳序坤珍压大僚

远枝

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
远枝，来源于宋孝宗的《宋诗》《赐灵隠住持德光》，原文：梅花香度远，自有一枝春

澄简

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
澄简，来源于韦应物的《唐诗》《晓至园中忆诸弟崔都水》，原文：景清神已澄，事简虑绝牵

兴晰

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
兴，来源于刘接的《宋诗》《句 其一》，原文：兴于东晋废于陈

纾桓

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
纾桓，来源于郭祥正的《宋诗》《中秋登白纻山呈同游苏寺丞》，原文：更在桓公游处游，自纾悲歌更清越

沦央

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
沦，来源于刘黻的《宋诗》《韩文公》，原文：不忍中原沦左袵，甘寻南土作累臣

粹阔

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
粹，来源于李纲的《宋诗》《雪峰了禅师真赞》，原文：粹然而深，如玉在山而珠在渊

缘浦

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
缘浦，来源于张九龄的《唐诗》《城南隅山池春中田袁二公盛称其美夏首获赏果会夙言故有此咏》，原文：荷香初出浦，草色复缘堤

梁峨

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
梁峨，来源于陆游的《宋诗》《登灌口庙东大楼观崏江雪山》，原文：我生不识柏梁建章之宫殿，安得峨冠侍游宴

郁奘

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
郁，来源于贺铸的《宋词》《花幕暗・添声杨柳枝》，原文：尊前为舞郁金裙

嶛倾

拼音五行释意
嶛liáo木高。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

珺燏

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
燏yù木火光貌。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

霁瞳

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
霁，来源于苏轼的《宋诗》《御史台榆槐竹柏四首 竹》，原文：风霁竹已回，猗猗散青玉

乘飏

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
乘飏，来源于释智愚的《宋诗》《示惠灵为僧》，原文：乘时飏下坠腰石，笑捧衣盂继祖风

桑樗

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
桑樗，来源于苏轼的《宋诗》《宥老楮》，原文：树先樗栎大，叶等桑柘沃

籍敖

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
籍，来源于度正的《宋诗》《送许仁叔解组东归》，原文：万里来官蜀锦城，西南籍籍饮清名

追裴

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
追裴，来源于宋祁的《宋诗》《过郢中》，原文：紫宙星翻唾雾开，据鞍追昔剩裴回

苡天

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
苡，来源于贾黄中的《宋诗》《桂林还珠洞》，原文：无人为起文渊问，端的珠还薏苡还

炳瑹

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
炳，来源于毛滂的《宋诗》《汪发彊中见遗佳篇笔势高妙且从仆求诗以归輙为此数句》，原文：亦岂务炳烺，邂逅乃自工

仞蕊

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
仞，来源于林希逸的《宋诗》《送建宁倅林太博用后村韵二首 其一》，原文：清班早见扬休立，自诡俄为九仞翔

暌巡

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
暌，来源于陈子昂的《唐诗》《同宋参军之问梦赵六赠卢陈二子之作》，原文：抚孤一流恸，怀旧日暌违

莹汝

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
莹汝，来源于抚州乐妓的《宋诗》《郡宴合生》，原文：莹如临汝无瑕玉，暖作庐陵有脚春

蕴陵

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
蕴陵，来源于周邦彦的《宋诗》《芝术歌》，原文：庐陵太守蕴仙风，健骨清姿欲飞举

典匠

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
典匠，来源于苏籀的《宋诗》《送李举之武博学宏词》，原文：盛朝耆望门庭懿，哲匠宗师典据全

悟吟

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
悟吟，来源于林表民的《宋诗》《访怀遇师》，原文：禅因秋月悟，诗对晚云吟

逵娇

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
逵，来源于刘敞的《宋诗》《久雨三首 其二》，原文：清渠彼涓流，通逵此夷坦

诚葆

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
诚，来源于高斯得的《宋诗》《次韵刘友鹤端午三首 其一》，原文：又渡汨罗江，洐记曾输诚

笠莱

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
笠，来源于孙嵩的《宋诗》《和谢虚谷 其一》，原文：怎有农谣又渔曲，稍谈钓笠与耕蓑

箩滢

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
箩，来源于贯休的《唐诗》《深山逢老僧二首 二》，原文：担头何物带山香，一箩白蕈一箩栗

粹禺

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
粹，来源于度正的《宋诗》《寿章漕》，原文：堂堂粹德容，度量何恢宏

园袁

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
园袁，来源于无名氏的《唐诗》《洛中人语》，原文：昔楼师德园，今袁德师楼

虔奎

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
虔，来源于虞俦的《宋诗》《扬州司理章公挽诗》，原文：宦游曾记旧桐川，泮水凄凉愧郑虔

贞冰

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
贞冰，来源于艾性夫的《宋诗》《追和晦庵先生十梅韵 其一》，原文：贞姿抱冰雪，粲粲楚江滨

逊渌

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
逊，来源于陈淳的《宋诗》《叙赵守备学释菜会馂》，原文：三劝和乐恩意浓，酬酢指逊交更相

焘珂

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
焘，来源于史浩的《宋诗》《送王时亨舍人帅蜀二十韵》，原文：熙朝庆登崇，深仁格穹焘

良俐

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
良，来源于释道潜的《宋诗》《寄王元均奉议昆仲》，原文：良辰肯浪负，杖策同嬉遨

子潭

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
子潭，来源于赵冬曦的《唐诗》《㴩湖作》，原文：应思阙下声华日，谁谓江潭旅游子

种琀

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
种，来源于辛弃疾的《宋词》《西江月》，原文：洗尽尘缘千种

正书

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
正书，来源于邵雍的《宋诗》《观棋大吟》，原文：正朔承三统，车书混四维

悦俐

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
悦，来源于刘大方的《宋诗》《病虎行》，原文：万里兵刃色惨悽，獐娇鹿倨豺狼悦

琥泰

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
琥，来源于刘克庄的《宋诗》《三和 其二》，原文：今红琥珀来村店，昔紫驼峯出御厨

菀瑗

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
菀，来源于宋祁的《宋诗》《南岘候馆晚春有感献郡守》，原文：春晖明淡上三竿，风菀愁红迈蔕残

蕴孝

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
蕴，来源于喻良能的《宋诗》《留别王状元二十四韵》，原文：德蕴圭璋润，胸涵海岳春

壬葭

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
壬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：冬十有一月壬辰，公薨

榆简

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
榆，来源于刘克庄的《宋诗》《挽惠安林丞》，原文：策名迫榆景，谢病去松厅

斯追

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
斯追，来源于敖陶孙的《宋诗》《上闽帅范石湖五首 其五》，原文：他日略容追李杜，斯文何敢望班扬

魁淄

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
魁，来源于曾巩的《宋诗》《送郑州邵资政》，原文：始去东山榜，俄参北斗魁

晴茵

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
晴茵，来源于王建的《唐诗》《秋日后》，原文：住处近山常足雨，闻晴晒曝旧芳茵

恺允

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
恺，来源于赵抃的《宋诗》《次何若谷上巳游江》，原文：衣冠恺乐觞传羽，旗鼓号呶笛弄梅

喻浩

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
喻，来源于董嗣杲的《宋诗》《棣棠花》，原文：盛传覆第承华喻，别纪遗恩芾木阴

沅怀

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
沅怀，来源于杨冠卿的《宋诗》《采芙蓉词》，原文：佩服古无斁，怀人思沅湘

幂涔

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
幂，来源于晁补之的《宋词》《洞仙歌》，原文：青烟幂处，碧海飞金镜

轼铮

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
轼，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：』」 子曰：「茍有车，必见其轼

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