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缺金国学男宝宝测名

郑未情作者:郑未情2023-09-14 16:24:12

缺金-男孩,

缺金国学男宝宝测名

佐巍

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
佐巍,来源于孟郊的《唐诗》《感怀 四》,原文:姜牙佐周武,世业永巍巍

凝铭

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
凝铭,来源于王珪的《宋诗》《赠司空侍中晏元献公挽词二首 其一》,原文:露湿铭旌晓,尘凝燕榭春

仞弘

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
仞,来源于李德裕的《唐诗》《题劒门》,原文:奇峰百仞悬,清眺出岚烟

航绚

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
航,来源于王迈的《宋诗》《寄林教授龟从》,原文:我辈航一苇,无缘出泥淖

运煦

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
运煦,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三四》,原文:一阳初启煦仁风,我运唯扬均徧布

峻馟

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
峻,来源于汪元量的《宋诗》《秦岭》,原文:峻岭登临最上层,飞埃漠漠草棱棱

骥律

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
骥律,来源于吴觌的《宋诗》《题韩左军马图》,原文:定嫌昔日徐庾体,渴骥奔泉超法律

灏竣

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
灏,来源于徐冲渊的《宋诗》《中秋夕设醮洞霄宫》,原文:星坛露下斗光冷,天宇云空灏气浮

皋时

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
皋时,来源于楼钥的《宋诗》《放鹤送潘恭叔司理》,原文:冲霄六翮困蓬蒿,清唳时时发九皋

史苓

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
史,来源于李颀的《唐诗》《送司农崔丞》,原文:维监太仓粟,常对府小史

尚燃

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
尚燃,来源于郑清之的《宋诗》《食豆荚》,原文:煮啖快输儿女吻,燃萁不忍尚堆青

仞禺

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
仞,来源于范成大的《宋诗》《蛮触》,原文:万仞我山高不极,一团心火蔓难图

遥琮

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
遥,来源于韩偓的《唐诗》《野寺》,原文:离情在烟鸟,遥入故关飞

纭夕

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
纭,来源于陈造的《宋诗》《读师文和郡侯喜雨诗次其韵》,原文:霓望朝昏耐跼蹐,风传真赝长纷纭

秋烯

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
秋,来源于李洞的《唐诗》《中秋月》,原文:九十日秋色,今秋已半分

粹畅

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
粹畅,来源于徐积的《宋诗》《书江氏芝草记后》,原文:和气流畅,精粹凝结

烊仁

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

储峥

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
储,来源于周紫芝的《宋诗》《罂粟将成》,原文:庾郎十饭九不肉,家无斗储饭不足

瑧宗

拼音五行释意
zhēn玉名。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
宗,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁以后祀高禖六首 奠玉币用《嘉安》。》,原文:敷祐皇宗,施于孙子

夕舜

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
夕舜,来源于宋祁的《宋诗》《慈圣阁秋橙结实上召宗室同观》,原文:舜日晨烘雾,尧云夕护霜

寅兹

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
寅兹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:夏五月庚寅,宋公兹父卒

邵郇

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
邵,来源于李彭的《宋诗》《题伯时所画邵平种瓜图》,原文:邵平汤沐故千户,解组投林如脱兔

青峻

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
青峻,来源于武汉臣的《元曲》《包待制智赚生金阁・梁州第七》,原文:我、我、我,看了些青渗渗峻岭层峦,是、是、是,行了些黄穰穰沙堤得这古道,呀、呀、呀,兀良,早过了些碧澄澄野水横桥

夕晷

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
夕晷,来源于韩淲的《宋诗》《斯远云闲睡醉天下之至乐也约各赋一首寄昌甫 其二》,原文:晓夕无停晷,耗散归蹉跎

潭銮

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
潭,来源于许复道的《宋诗》《涵碧亭 其三》,原文:潭潭光明宫,皎皎心印宅

渤昃

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
渤,来源于敖陶孙的《宋诗》《代刘漕使寿相君》,原文:公身固已佩安危,公寿应当等溟渤

舟桓

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
舟桓,来源于许景衡的《宋诗》《横塘》,原文:春日横塘绿渺漫,扁舟欲去重盘桓

麓韧

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
麓,来源于李复的《宋诗》《过万泉县》,原文:邑屋连山麓,萧条去路斜

仑纾

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
仑,来源于陈杰的《宋诗》《淮南看雪歌》,原文:千山忽绝万迳灭,宇宙鹘仑无璺裂

城镌

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
城,来源于周邦彦的《宋词》《玉楼春》,原文:当时携手城东道

松辑

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
松,来源于张表臣的《宋诗》《和陈叔易就晁以道求长松》,原文:自餐白石求黄石,更采长松寄赤松

庚宗

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
庚宗,来源于王柏的《宋诗》《黄华歌》,原文:兑正秋兮万宝说,宗星夜挟长庚精

渌川

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
渌川,来源于沈辽的《宋诗》《西禅新阁》,原文:流髟落浦中,泓澄一川渌

陟覃

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
陟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符亲郊五首 彻豆用《熙安》。》,原文:陟彼郊丘,大祀是承

崎隋

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
崎,来源于李纲的《宋诗》《初发雷阳有感二首 其一》,原文:风烟萧瑟黄茅瘴,山路崎岖赤脚蛮

序庄

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
序庄,来源于巩丰的《宋诗》《哀吕东莱》,原文:丰时游庠序,门墙迩康庄

正仁

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
正仁,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句上》》,原文:仁 者如射,射者正己而后发

韪逊

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
韪,来源于张镃的《宋诗》《陆编修送月石砚屏》,原文:拙诗酬贶忘不韪,是亦一痴何从瘳

璆才

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
璆才,来源于苏颂的《宋诗》《元祐癸酉秋九月蒙恩补郡维扬十一月到治莅事之始首阅题名前后帅守莫非一时豪杰固所钦慕矣然于其间九公颇有夤缘感旧思贤嗟叹不足因作长韵题于斋壁以寄所怀耳》,原文:郑公梁栋才,天质璆琳韵

虢罡

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
虢,来源于程公许的《宋诗》《上游参预寿二首 其二》,原文:河流贯陕虢,底柱自中立

识勘

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
识勘,来源于许及之的《宋诗》《次韵酬转庵》,原文:转庵识破花拈枝,勘遍诸方漳南归

隽锐

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
隽,来源于江湘的《宋诗》《赠李崇义应童子科长歌》,原文:上必希贤圣,下期为隽良

郝偕

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
郝,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组,以及形容词和副词)》,原文:48 郝郝,耕也

逵僖

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
逵,来源于王铚的《宋诗》《剡溪久寓》,原文:山水戴逵色,尚余清兴中

谧钊

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
谧,来源于欧阳詹的《唐诗》《咏德上韦检察》,原文:中外行分途,寰瀛待清谧

波绪

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
波绪,来源于朱长文的《宋诗》《奉谢司封使君晏公临顾园居 其一》,原文:愧无美酒拈巾漉,难得金波款绪余

戈焘

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
戈,来源于王绩的《唐诗》《驾过观猎》,原文:天廵总禁营,诘旦拥戈城

庚鹤

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
庚鹤,来源于何仙姑的《唐诗》《有道士自罗浮之增城口占三绝寄家(顷之,有道士来自罗浮,见姑在麻姑石上,顾谓道士曰:「而之增城,属吾亲收拾井上履,口占三绝寄其家曰〖见下〗。」其后增城李令世英与谢草堂者表其事。李令为天台黄巖人,始悟仙语无一不有验云。) 一》,原文:玉箫吹过黄巖洞,勾引长庚跨鹤来

征新

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
征新,来源于许月卿的《宋诗》《咸淳》,原文:征僮催远信,舞袖促新声

闻仞

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
闻仞,来源于叶适的《宋诗》《次王道夫舟中韵三首 其二》,原文:鸣鸟不闻千仞远,抟风鹰隼顿能高

轼漳

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
轼,来源于皎然的《唐诗》《兵后余不亭重送卢孟明游江西》,原文:冯轼望远道,春山无断绝

宣淙

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
宣,来源于严羽的《宋诗》《有感六首 其五》,原文:早闻宣诏册,欢喜万方同

钟奎

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
钟奎,来源于金君卿的《宋诗》《韩相生日》,原文:象顺奎钧烂,天钟义气清

椰绪

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
椰,来源于项安世的《宋诗》《以椰子香炉花瓶为大人寿》,原文:石湖居士虞衡志,椰子之身本椶类

辑曙

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
辑,来源于郑仁轨的《唐诗》《五言奉日侍宴望海应诏》,原文:张步云《唐代逸诗辑存》收入

玄羡

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
玄,来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 二十四》,原文:玄栖忘玄深,无得固无失

濡锋

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
濡锋,来源于崔与之的《宋诗》《送时漕大卿淮西检法 其二》,原文:濡辔按行方易地,追锋趣召已朝天

尹钏

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
尹,来源于晁补之的《宋诗》《苕霅行和于潜令毛国华》,原文:不曾执板谒大尹,醉卧紫兰花影斜

粹序

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
粹序,来源于李吕的《宋诗》《送高丞别》,原文:粹然眉睫间,未变庠序儒

兆鉴

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
兆鉴,来源于石林的《宋诗》《曹娥江》,原文:一点冥通未兆前,干坤虚鉴已昭然

孝邵

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
孝邵,来源于苏轼的《宋诗》《过云龙山人张天骥》,原文:慈孝董邵南,鸡狗相乳抱

仲绡

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
仲,来源于无名氏的《宋词》《临江仙》,原文:问知陈仲举,元是此时生

罡史

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
罡,来源于邓玉宾的《元曲》《四・兀的天门日射黄金榜,紫府烟笼白玉墙。有五凤朱楼,九龙丹陛。玉》,原文:天一和太一,分七政布魁罡

君史

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
君史,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:今民馁而君逞欲,祝史矫举以祭,臣不知其可也

尧骥

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
尧,来源于岳珂的《宋诗》《赵忠简送春诗帖赞》,原文:无议其将,圣维尧只

粹竣

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
粹,来源于陈傅良的《宋诗》《汪守三以诗来次韵酬之 其二》,原文:桑女不论裘粹白,橘奴堪当粟陈红

允青

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
允青,来源于吕文仲的《宋诗》《题义门胡氏华林书院 其一》,原文:因知孝治垂风化,青史留名道允光

诏莱

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
诏莱,来源于范钺的《宋诗》《送罗正之年兄出使二浙》,原文:紫泥封诏出蓬莱,且指东南倚宪台

川裴

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
川裴,来源于崔□的《唐诗》《走笔送杜十三归京》,原文:《樊川文集》卷九有其妻兄裴希颜墓志,希颜仕履未至州牧,姑存疑

仑正

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
仑正,来源于晁说之的《宋诗》《趋府马上悠然思陈无己三兄成诗寄之》,原文:于焉正律吕,谁为到昆仑

逊淳

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
逊淳,来源于华镇的《宋诗》《送越帅程给事赴诏》,原文:淳和只有兴廉逊,肃治应无敢寇攘

治裕

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
治裕,来源于韩淲的《宋诗》《寄赵十监试》,原文:在我能为古之制,裕陵图治重宗盟

瑭逊

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

诚贤

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
诚贤,来源于刘敞的《宋诗》《杂咏》,原文:贤哉香山翁,精诚妙前哲

儒些

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
儒些,来源于无名氏的《元曲》《孟德耀举案齐眉・油葫芦》,原文:(云)这三人里面,(唱)除梁鸿都是些小人儒,(梅香云)小姐,你差了也,这梁鸿穷的怕人子哩

储郄

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
储,来源于苏舜钦的《宋诗》《西轩垂钓偶作》,原文:曾以文章上石渠,忽因谗口出储胥

奘鸥

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
奘,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:(见明汪珂玉《汪氏珊瑚网法书题跋》卷二《藏真草书清净经》附刘世昌跋引)(按:《全唐诗》卷八○八收怀素诗二首,传云:「怀素,京兆人,从玄奘法师出家,上元三年,诏住西太原寺,寻归西京

玄俞

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
玄俞,来源于杨万里的《宋诗》《晓过花桥入宣州界四首 其四》,原文:两山名姓君知么,一字玄晖一圣俞

孜普

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
孜,来源于孔文仲的《宋诗》《置章御座》,原文:孜孜收国论,密密迩天光

沥睿

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
沥,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一三》,原文:空樽已绝沥,寒庖仅微蔬

铭昂

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
铭昂,来源于司马光的《宋诗》《故相国颍公挽歌辞三首 其二》,原文:铭旌远明灭,骑吹去低昂

傅帧

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
傅,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:闻师将傅,食高唐人

纫纴

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
纫纴,来源于郭祥正的《宋诗》《同阮时中秀才食笋二首 其一》,原文:余鞭横瘦蛇,密箨若纫纴

芨正

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

真景

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
真景,来源于葛胜仲的《宋诗》《再次韵四首呈至父 其三》,原文:老信虚名真画饼,忙知急景甚飞星

缪正

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
缪正,来源于李纲的《宋诗》《颜鲁公画像赞》,原文:纠缪绳愆,毅然正色

砺骥

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
砺,来源于孙介的《宋诗》《欣欣篇》,原文:钝金须砥砺,曲木待绳弹

琮纫

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
琮,来源于刘子翬的《宋诗》《题大义泉》,原文:悚然听琮琤,耳观为之大

召璁

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
召,来源于许应龙的《宋诗》《送天台李守》,原文:政成彻丹扆,驿召归甘泉

儒昙

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
儒,来源于葛胜仲的《宋诗》《莫子宪中奉挽歌词三首 其三》,原文:令子承家学,诸儒拥后尘

秭昃

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
秭,来源于杨天惠的《宋诗》《温江县二瑞颂》,原文:俾尔瓯窭,户有亿秭

存峪

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
存,来源于岳珂的《宋诗》《银青清白颂语赞》,原文:手泽之存,慨其孺慕

汝承

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
汝承,来源于晁说之的《宋诗》《外甥三郎删定和予冠字韵诗极可喜再用其韵作二首韦苏州有外甥赵伉献诗合雅音 其一》,原文:我到古人良已远,汝承宗姓莫教难

烊川

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

郇戈

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
郇,来源于宋无的《宋诗》《送金华黄晋卿之诸暨州判官》,原文:郢雪聆高调,郇云喜近披

时勘

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
时勘,来源于释文观的《宋诗》《颂古三首 其二》,原文:赵州勘破老婆时,恰似青春三月里

淬楚

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
淬楚,来源于谢翱的《宋诗》《鸿门斾》,原文:鸊鹈淬光雌不语,楚国孤臣泣俘虏

诚昃

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
诚昃,来源于林同的《宋诗》《文王》,原文:以至日中昃,居常尽此诚

竣识

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
竣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 还位用《干安》。》,原文:精诚潜交,已事而竣

琤景

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
琤,来源于李光的《宋诗》《泂酌亭诗》,原文:沥漉闻朝汲,淙琤搅夜眠

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