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缺水吉利男宝宝取名

郑典隆作者:郑典隆2023-09-14 13:01:08

缺水-男孩,

缺水吉利男宝宝取名

尉渊

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
尉,来源于卢纶的《唐诗》《早春游樊川野居却寄李端校书兼呈崔峒补阙司空曙主簿耿湋拾遗》,原文:琴师阮校尉,诗和柳吴兴

濡宸

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
濡,来源于孙介的《宋诗》《欣欣篇》,原文:烂舌不令闭,濡毫无使干

淳狄

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
淳,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 降殿用《干安》。》,原文:眎仪天旋,淳音韶变

逊骅

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
逊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:88 蠢,不逊也

秋汶

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
秋汶,来源于司马光的《宋诗》《和江邻几金铃菊》,原文:何处见佳菊,秋风汶水阳

觉琥

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
觉琥,来源于陆游的《宋诗》《春雨中偶赋》,原文:残花已觉胭脂淡,煮酒初尝琥珀浓

耘倾

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
耘,来源于程公许的《宋诗》《中元节日登舟赴官巴西兄姪偕亲友追送三十里乃别相顾悽黯舟行得此诗以寄》,原文:诸君志姱修,未可恬耕耘

翊翩

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
翊翩,来源于刘挚的《宋诗》《送致政太师归洛》,原文:元丰天子赐安车,黄髪翩翩翊圣初

晢珲

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
晢,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:昏以为期,明星晢晢

芈舟

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
芈,来源于岳珂的《宋诗》《米玄晖书简帖赞》,原文:至于我朝,有楚国之芈也

沧胥

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
沧胥,来源于范浚的《宋诗》《过严州乌龙岭》,原文:秦云楚树青天外,禹穴胥山沧海滨

郇辕

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
郇,来源于不详的《唐诗》《郇公厨语》,原文:人欲不饭筋骨舒,夤缘须入郇公厨

源榷

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
源,来源于洪朋的《宋诗》《寄题刘山人战胜轩》,原文:桃源一臞儒,意气鬰何壮

壬凌

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
壬,来源于方回的《宋诗》《哭从兄良遇》,原文:憸壬有弗察,平地生仇冤

沅豫

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
沅,来源于李羣玉的《唐诗》《自澧浦东游江表途出巴丘投员外从公虞》,原文:十年侣龟鱼,垂头在沅湘

诚沅

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
诚,来源于司马光的《宋诗》《归田诗 其二》,原文:绂冕诚虚器,簪裳悉畏途

沥澧

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
沥,来源于赵汝鐩的《宋诗》《水琴》,原文:残沥断续楚天晓,余响勾引南风薰

追滨

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
追滨,来源于李弥逊的《宋诗》《上巳日陪徽守游白水寺继登西山继白堂晚饮》,原文:笑谈怀远西山上,觞咏追时白水滨

谧麒

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
谧,来源于罗隐的《唐诗》《裴庶子除太仆卿因贺》,原文:宫省旧推皇甫谧,寺曹今得夏侯婴

耘纶

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
耘,来源于陆游的《宋诗》《山行赠野叟二首 其二》,原文:妇女忧蚕租叶去,儿童耘麦荷鉏归

武堇

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
武,来源于李觏的《宋诗》《名男曰参鲁以诗喻之》,原文:昔如吴起者,善兵恶孙武

熙瑱

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
熙,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《雍熙享先农六首余同祈谷》,原文:吉日惟亥,运属纯熙

袤翀

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
袤,来源于孙甫的《宋诗》《和运司园亭 茅庵》,原文:地占官府雄,盘基才袤丈

航袁

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
航,来源于无名氏的《宋词》《忆吹箫慢・凤凰台上忆吹箫》,原文:水更无情侣我,催画航、一日三程

渲媵

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
渲,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・黄钟煞》,原文:渲湖山漱石窍,浸枯荷溢池沼

渤之

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
渤之,来源于王孝廉的《唐诗》《出云州书情寄两敕使》,原文:〖见金毓黻撰《渤海国志长编》卷十八引《高野大师广传》下〗〖5〗阪上今继《和渤海大使见寄之作》:宾亭寂寞对青溪,处处登旅念悽

烨孝

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
烨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 降圣用《太安》。》,原文:万灵景卫,有烨其光

季沛

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
季沛,来源于刘克庄的《宋诗》《风》,原文:刘季晚可怜,击筑悲沛丰

筠兴

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
筠兴,来源于韩驹的《宋诗》《上漕使生辰诗》,原文:五袴兴谣谥三郡,筠秦东瓯渐泽润

崧涧

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
崧,来源于钱处仁的《宋词》《念奴娇》,原文:崧岳储神须信道,非特当年申甫

晖白

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
晖白,来源于曾极的《宋诗》《板桥》,原文:玄晖太白微吟处,独酌悠然命驾归

斌榭

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
斌,来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》,原文:以三说出现的次第言,朱斌最早,朱佐日次之,王之涣为最迟

潜继

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
潜继,来源于王之望的《宋词》《念奴娇》,原文:宋玉词章,陶潜风概,况继前贤躅

其般

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
其般,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:夏,四月,蔡世子般弑其君固

久琥

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
久,来源于高适的《唐诗》《使青夷军入居庸三首 一》,原文:匹马行将久,征途去转难

普翎

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
普,来源于释正觉的《宋诗》《郑成忠写真求赞》,原文:物我普融,自他平出

麒缥

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
麒,来源于韩淲的《宋诗》《送行甫》,原文:抵掌顾我谈,文彩天麒麟

昱品

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
昱,来源于范成大的《宋诗》《昱岭》,原文:昱岭不高人已困,晚登新岭奈君何

芃澄

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
芃,来源于宋自逊的《宋诗》《谢深道问近况答之》,原文:芃芃秋草闭门深,世事年来口欲瘖

泱冶

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
泱,来源于梅尧臣的《宋诗》《发昭亭》,原文:泱泱漫田流,青青被垅麦

才浩

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
才浩,来源于杨杰的《宋诗》《和酬赤松庄陈天贶》,原文:气蒸波撼多才思,应笑襄阳孟浩然

桢航

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
桢,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:甄后出拜,刘桢平视

粤熙

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
粤,来源于薛敏思的《宋诗》《送欧阳令之任粤中》,原文:绿蕉丹荔千山度,瘴雨蛮烟百粤居

圭浦

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
圭,来源于黄公度的《宋诗》《别陈景明二首 其二》,原文:丹鼎刀圭应有在,愿随鸡犬上蓬瀛

冬望

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
冬望,来源于范仲淹的《宋诗》《依韵和提刑太博嘉雪》,原文:今秋与冬数月旱,二麦无望愁编氓

兆滦

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
兆,来源于项安世的《宋诗》《陈宣干至晐》,原文:天寒白兆腥风起,月黑黄陂燐火光

傅葆

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
傅葆,来源于张嵲的《宋诗》《取兰梅置几上三首 其二》,原文:浅绿深藏垂翠葆,娇红巧傅刻缯花

朴旆

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
朴,来源于徐积的《宋诗》《复古颂》,原文:齐梁之闲,斧斫刀剜,大朴益残

玄烟

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
玄烟,来源于邢仙老的《宋诗》《诗赠晚学李君 其一》,原文:为爱阴符问玄义,更随骊海入烟霞

伽峰

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
伽峰,来源于岑参的《唐诗》《太白胡僧歌》,原文:一持楞伽入中峰,世人难见但闻钟

琀屹

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
屹,来源于岳珂的《宋诗》《十一月二十七日步自虎溪至西寺摩挲率更旧碑近览前闻人故游有感而赋》,原文:龟趺千丈屹岧峣,古寺残僧正寂寥

明晗

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
明,来源于张抡的《宋词》《蝶恋花》,原文:分明□□□□□

洛禄

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
洛禄,来源于白居易的《唐诗》《题周皓大夫新亭子二十二韵》,原文:劝尝光禄酒,许看洛川神

媖涔

拼音五行释意
yīng女子的美称。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

洌羡

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
洌,来源于陈著的《宋诗》《寄台教王吉甫》,原文:直溪之水清且洌,可以沃我老枯渴

泽榭

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
泽榭,来源于明皇帝的《唐诗》《过晋阳宫》,原文:林塘犹沛泽,台榭宛旧居

采鸿

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
采鸿,来源于刘攽的《宋诗》《次韵韩康公二首 其一》,原文:原情独恨飞鸿远,怅望三秋咏采萧

浚滨

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
浚,来源于刘敞的《宋诗》《初到东平得雨》,原文:宣布祗上恩,浚明肃官箴

鸠佐

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
鸠佐,来源于文彦博的《宋诗》《诗寄西都致政司空相公》,原文:中有红梨最翘秀,削成鸠杖佐衰年

昱润

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
昱,来源于佚名的《唐诗》《浓州人为刺史歌(题从《古谣谚》卷二七)》,原文:(见《全唐文》卷六一九戎昱《浓州新城颂序》引)

缈望

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
缈望,来源于李仁本的《宋词》《桂殿秋》,原文:杖藜携我恣遥望,缥缈霓裳飞碧空

霈沐

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
霈,来源于欧阳澈的《宋诗》《明堂赦降改名者例许入学世弼和前韵贺余次韵答之 其二》,原文:太平圣主就如云,广霈殊恩及此身

霄澎

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
霄,来源于曹勋的《宋诗》《寄张达道先生》,原文:前旌络霄队,驻节王母家

桢浦

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
桢浦,来源于韦嗣立的《唐诗》《酬崔光禄冬日述怀赠答》,原文:为怜漳浦曲,沈痼有刘桢

苏霄

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
苏霄,来源于项安世的《宋诗》《春日湖上》,原文:更踏苏堤湖面去,玉霄光里跨晴虹

文骓

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
文,来源于释了惠的《宋诗》《三教赞》,原文:禅道第二,文章第三

松和

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
松和,来源于董嗣杲的《宋诗》《鸟窠》,原文:松顶巢成亦甚危,元和禅此太和归

和城

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
和城,来源于方回的《宋诗》《哭从兄良遇》,原文:谈笑无城府,其实春和温

宗觅

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
宗觅,来源于胡寅的《宋诗》《再和 其四》,原文:埋玉腰间觅性宗,儒冠谋道有谁同

茗淬

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
茗,来源于石姥寄客的《宋诗》《句》,原文:水暖眠秧珥,风香竖茗旗

虞淼

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
虞,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:重,既虞而埋之

召郇

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
召,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:王使召伯来会葬

津屿

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
津屿,来源于韦述的《唐诗》《晚渡伊水》,原文:迢遰望洲屿,逶迤亘津陌

瑭津

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

墨楠

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
墨,来源于孙应时的《宋诗》《悼赵提干 其一》,原文:增辉頼金友,笔墨妙揄扬

航箬

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
航,来源于胡宿的《宋诗》《寄张唐公学士》,原文:朱航东下忽经春,藏室离居作恶频

袤崔

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
袤,来源于赵希逢的《宋诗》《和舍后植花竹》,原文:东西地袤里千余,三径环栽松大夫

湛晗

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
湛,来源于杨杰的《宋诗》《咏南山诸胜 冲泉》,原文:湛然有常德,随气利群生

稷滨

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
稷滨,来源于刘克庄的《宋诗》《闻居厚得祠复次韵二首 其一》,原文:诸贤谈稷下,孤士卧漳滨

勉献

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
勉献,来源于晁公溯的《宋诗》《怀子兼弟时在宁江赴试 其一》,原文:细思治安策,勉力献公车

谧晷

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
谧,来源于洪湛的《宋诗》《寄陈希夷》,原文:中有希夷子,默坐养神谧

醇硝

拼音五行释意
chún纯真朴实。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
醇,来源于张齐贤的《唐诗》《仪坤庙乐章》,原文:画幕云举,黄流玉醇

缔滨

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
缔滨,来源于蔡襄的《宋诗》《提刑司封以邻霄台佳什垂示辄成拙篇以答厚贶》,原文:缔结青云上,登临沧海滨

昶秉

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
昶,来源于吉逾的《唐诗》《题云居上寺(并序)》,原文:)(〖1〗《金石萃编》王昶按:「云居上寺,未详处所

虢昱

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
虢,来源于王昌龄的《唐诗》《淇上酬薛据兼寄郭微》,原文:东驰眇贝丘,西顾弥虢略

淅昼

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
淅昼,来源于邢居实的《宋诗》《秋风三叠寄秦少游 其二》,原文:秋风淅淅兮云冥冥,鸱枭昼号兮蟋蟀夜鸣

黎浚

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
黎浚,来源于徐铉的《宋诗》《送钱副使黎阳发运》,原文:花影黎阳渡,春风浚水声

滔仑

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
滔仑,来源于释文珦的《宋诗》《公无渡河》,原文:河源来自昆仑西,滔天沃日无津涯,擢夫渔子不敢窥

涧馚

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
涧,来源于吴融的《唐诗》《送策上人》,原文:瓶添新涧绿,笠卸晚峰阴

霄昶

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
霄,来源于王质的《宋词》《水调歌头》,原文:身在大江表,名系绛霄宫

伦波

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
伦波,来源于李白的《唐诗》《陈情赠友人》,原文:舒文振颓波,秉德冠彝伦

闳禧

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
闳,来源于方岳的《宋诗》《效演雅》,原文:鹭以先后争食邑,鹊占南北启门闳

滇琥

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
滇,来源于曾肇的《宋诗》《灵寿木》,原文:滇池藤赤人难到,太乙青藜事近诬

泯泊

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
泯,来源于赵抃的《宋诗》《和范御史见赠》,原文:相逢探取百一二,变几不泯磨功名

翰铭

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
翰铭,来源于江文蔚的《唐诗》《句》,原文:见徐铉《徐公文集》卷十五《唐故左谏议大夫翰林学士江君墓志铭》,以《舆地纪胜》卷一二九《福宁府》所引对校

秭恒

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
秭,来源于袁说友的《宋诗》《峡中闻杜鹃》,原文:君不见秭归城上今啼不,多少行人满江口

臻滔

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
臻,来源于喻汝砺的《宋诗》《登正法宫塔》,原文:念往思自远,感来意弥臻

兆霁

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
兆,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:命相布德和令,行庆施惠,下及兆民

闲芈

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
闲,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一七》,原文:人生苦不闲,得闲须从容

嵊涌

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
嵊,来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道领客登翠屏》,原文:故知凝睇处,惟见嵊尖碧

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