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温江七中初中部录取名单

陈淖作者：陈淖2023-09-14 08:33:10

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温江七中初中部录取名单

与序

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
与序，来源于周必大的《宋诗》《东宫出示和御制秋怀诗恭和二首 其一》，原文：惟皇与同符，兴寄秋序改

陟汉

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
陟汉，来源于宋庠的《宋诗》《次韵和石学士见寄十首 其三》，原文：奉行汉事稽遗典，陟配周诗讲肇禋

肖忻

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
肖忻，来源于卫宗武的《宋诗》《春怀 其二》，原文：肖翘与蠕动，靡不忻坼解

兴倾

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
兴倾，来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州环波亭》，原文：心闲不竞物，兴适每倾酿

晋昭

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
晋昭，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：冬十月，季平子如晋葬昭公

芗绡

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
芗，来源于辛弃疾的《宋词》《水龙吟》，原文：合尊促坐，罗襦襟解，微闻芗泽

尔月

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
尔月，来源于李白的《唐诗》《送蔡山人》，原文：故山有松月，迟尔翫清晖

幻巍

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
幻，来源于谢逸的《宋诗》《和洪老赠寂大师》，原文：何时却闭门，养此幻化质

仲杨

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
仲杨，来源于张祜的《唐诗》《横吹曲辞 折杨柳》，原文：红粉青楼曙，垂杨仲月春

犹稽

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
犹稽，来源于李流谦的《宋诗》《偶成 其六》，原文：诗书犹作发丘将，稽首竺干真我师

炫种

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
炫种，来源于方凤的《宋诗》《题春寿堂》，原文：人皆种花图炫眸，吴氏树萱可忘忧

挚隽

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
挚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：挚，冬用雉，夏用腒

珉燏

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
珉，来源于苏元鼎的《宋诗》《游齐山寺》，原文：碑珉黄阁相，诗板紫薇郎

尹晠

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
尹，来源于黄庭坚的《宋诗》《老杜浣花谿图引》，原文：拾遗流落锦官城，故人作尹眼为青

采璐

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
采，来源于许浑的《唐诗》《李生弃官入道因寄》，原文：西巖一径通，知学采芝翁

品悠

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
品悠，来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・太平令》，原文：歌〔金缕〕清音嘹亮，品鸾箫余韵悠扬

逸磊

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
逸磊，来源于柳子文的《宋诗》《秋日同文馆 其一》，原文：磊落羣英集，峥嵘逸气齐

律芝

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
律芝，来源于岳珂的《宋诗》《王文公赴官修学二帖赞》，原文：然而律之以芝繇之法度，考之以羲献之范模，媲行楷而已变，质隶草而多拘

潞淖

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
潞，来源于文同的《宋诗》《遣兴效乐天》，原文：岂不知潞州处士田佐时，唤与美官嫌不受

楣濡

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
楣，来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》，原文：云楣横绮，桷攒栾些

潭熹

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
潭，来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 崦里》，原文：几家傍潭洞，孤戍当林岭

烊陇

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

熹娇

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
熹，来源于范成大的《宋诗》《四时田园杂兴六十首 晚春田园杂兴十二绝 其九》，原文：雨后山家起较迟，天窗晓色半熹微

娆翙

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
娆，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔换头》，原文：金屋婵娟，妖娆那更贞洁

觅益

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
觅益，来源于华岳的《宋诗》《思故人》，原文：十载无人问益之，谁于欬唾觅珠玑

馚冰

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
冰，来源于刘克庄的《宋词》《转调二郎神・二郎神》，原文：条冰解去，新衔全省

沧樨

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
沧，来源于杜甫的《唐诗》《幽人》，原文：往与惠荀辈，中年沧洲期

颖知

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
颖知，来源于林希逸的《宋诗》《送岭口仓季高兄用后村韵 其一》，原文：敏知才脱颖，慈是德充符

致槿

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
致，来源于徐照的《宋诗》《不寐》，原文：何致贫如此，肝肠痛莫云

南奕

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
南奕，来源于方回的《宋诗》《龚侯玉豹图》，原文：黄金拜赐南薰殿，赫奕门户生辉光

墨易

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
墨易，来源于刘驾的《唐诗》《白髭》，原文：素丝易染髭难染，墨翟当年合泣髭

珧知

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：36　蜃，小者珧

婕暖

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
婕，来源于严仁的《宋词》《贺新郎》，原文：飞燕婕妤今何在，看黏云、江影伤千古

璋钰

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
璋，来源于邓肃的《宋诗》《后迎驾行》，原文：左衽须文绣，毡车奉珪璋

葆熙

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
葆，来源于张耒的《宋诗》《题南顿光武祠》，原文：他日曾休羽葆车，可怜宫寺已丘墟

濡良

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
濡良，来源于刘克庄的《宋诗》《进读唐鉴彻章谢恩唐律一首二十韵》，原文：染濡乏才藻，赓载仰明良

梓璐

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
梓，来源于唐彦谦的《唐诗》《汉代》，原文：梓泽花犹满，灵和柳未凋

琤诏

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
琤，来源于文同的《宋诗》《寄题杭州通判胡学士官居诗四首 溅玉斋》，原文：寒音琤然落环珮，爽气飒尔生庭除

钟滨

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
钟滨，来源于陈知柔的《宋诗》《谒姜相坟次邓经略韵》，原文：门前帆影来天际，林杪钟声落海滨

瑧颀

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
颀，来源于释德洪的《宋诗》《示忠上人》，原文：为公放意谈海山，神颀透出形骸外

洵鹄

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
洵，来源于苏颂的《宋诗》《冬至日瓦桥与李綖少卿会饮》，原文：须知此会洵堪喜，北上河桥便寡悰

觉其

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
觉其，来源于孙应时的《宋诗》《仲兄来为母氏寿言归有作》，原文：远来正觉亲颜喜，别去其如心事惊

玖润

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
玖，来源于郭祥正的《宋诗》《赠陈医》，原文：又复能赋诗，往往吐琼玖

胥骋

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
胥骋，来源于黄载的《宋诗》《陪侍丞相安晚先生宿觉际寺夜遇大风可畏遂赋大篇》，原文：应是钱塘醉未醒，翻海胥涛骋游戏

蕖颀

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
蕖，来源于晁补之的《宋诗》《同文潜送况之谏议十四丈守潞过成季作》，原文：可怜千红蕖，的皪姹晚市

献幂

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
献，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆以来祀享太庙十六首 彻豆用《丰安》。》，原文：鬰鬯之酒，已酌已献

恺泷

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
恺，来源于冯时行的《宋诗》《题毛祖房屋壁》，原文：尽去机关驯虎豹，略推恺悌赦鸡豚

柳雯

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
柳，来源于宋自逊的《宋词》《贺新郎》，原文：添话柄，柳州柳

钰援

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
援，来源于释宗杲的《宋诗》《送法轮思藏主化钟》，原文：援毫临纸忽猛省，一声直透须弥顶

桢恤

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
桢，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：王国克生，维周之桢

川辑

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
川，来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其六八》，原文：你是川僧，我是浙僧

阜矗

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
阜，来源于项安世的《宋诗》《冯元素挽诗 其一》，原文：戎服开清洛，儒书谒阜陵

庆砺

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
庆砺，来源于仲并的《宋诗》《代人上师垣生辰 其五》，原文：欲知余庆来何似，带砺山河永永存

献韬

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
献韬，来源于丁谓的《宋诗》《玉佩》，原文：至宝不自献，韬藏亦英华

飐俐

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
飐，来源于方千里的《宋词》《荔枝香》，原文：笑指官桥，风飐酒旗斜举

绎镌

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
绎，来源于王迈的《宋诗》《挽漳守郑都承子敬四首 其四》，原文：轮囷肝胆忧时事，䌷绎诸书洗吏氛

黎滢

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
黎，来源于郑清之的《宋诗》《谢郑广文和韵》，原文：解同杜陵襟，期醉昌黎菊

秋庆

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
秋庆，来源于廖刚的《宋诗》《张敏叔生辰》，原文：七叶珥貂余后庆，千秋遗庆足嘉谟

谆骓

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
谆，来源于方岳的《宋诗》《别蒙姪》，原文：此身所系重，安事予谆谆

泯甯

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
泯，来源于喻良能的《宋诗》《叔度贤良再用游字韵见贻复次韵谢之》，原文：一代风流今不泯，百年文物尚堪求

缘炘

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
缘，来源于周紫芝的《宋诗》《饮酒三首 其二》，原文：究竟无如何，随缘且陶陶

袤狄

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
袤，来源于苏颂的《宋诗》《省中早出与同僚过谭文思西轩咏太湖石》，原文：爱君小轩才袤丈，满地新芳杂红紫

凇蕴

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

岚萃

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
岚，来源于李涛的《唐诗》《赠山翁》，原文：鸟语烟岚静，水声门户秋

至依

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
至依，来源于李纲的《宋诗》《读诸葛武侯传》，原文：至今鱼腹浅沙中，八阵依然照江水

晠运

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
运，来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道领客登翠屏》，原文：南亭慨灵运，东园悲阮籍

廷珞

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
廷，来源于刘子翬的《宋诗》《次韵温其见寄长句》，原文：已甘衰病安尧壤，岂有声名动汉廷

耘耘

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
耘耘，来源于杨万里的《宋诗》《和渊明归去来兮辞》，原文：应耘耔而端委，犹端委而耘籽

般燮

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
般，来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・三煞》，原文：明日索一般供与他衣袂穿，一般过与他茶饭吃，到晚送得他被底成双睡

秋珞

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
秋珞，来源于释文珦的《宋诗》《蒲萄》，原文：玉瀣乘旒晚，天浆满珞秋

婴年

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
婴年，来源于萧廷之的《宋词》《南乡子》，原文：爱护婴儿惟藉母，三年

逻武

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
逻，来源于吕祖谦的《宋诗》《过九江赠同舍陈伯秀》，原文：故人尚一尉，旌旗穿紫逻

史丁

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
史丁，来源于罗公升的《宋诗》《西楼火》，原文：六丁摄图史，羽化茫无踪

霜甄

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
霜，来源于杨冠卿的《宋词》《西江月》，原文：玉除金蕊映秋霜

甯瑛

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
甯，来源于陈与义的《宋诗》《六言二首 其一》，原文：为妇读刘伶传，教儿书甯戚经

暄援

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
暄，来源于宋之问的《唐诗》《忆嵩山陆浑旧宅》，原文：一身事扃闼，十载隔凉暄

垣茯

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
垣，来源于郑刚中的《宋诗》《学山野烧异常登髙望泮宫如在火池中间泮师率诸生救之下至虀浆饮食悉以投火久而扑灭护持一学固有功然不豫除草莽绝火路亦其过也戏为赋之》，原文：野烧因风起，四垣俱烈烈

采烯

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
采，来源于曾肇的《宋诗》《句 其二○》，原文：蘼芜有香叶，采采乘清旦

墨夕

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
墨夕，来源于柳公权的《唐诗》《题朱审寺壁山水画》，原文：朱审偏能视夕岚，洞边深墨写秋潭

颍颉

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
颍，来源于张舜民的《宋诗》《裴纶著作见期行日延宿所居既至裴已行因书寄此》，原文：我复西还君北去，箕山颍水自萧然

逻锦

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
逻，来源于方岳的《宋诗》《出关》，原文：不须关卒逻，吾亦厌铜腥

晏棹

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
晏，来源于魏了翁的《宋诗》《汪漕使即梅圃作浮月亭追和古诗余亦补和》，原文：又从晏阴后，仍作来年复

礼年

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
礼年，来源于晁冲之的《宋诗》《次君表韵答叶少蕴甥》，原文：敢叨礼亦推甥舅，借问年犹愧弟兄

清矜

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
清矜，来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事同孙觉学士杨宪景略游天衣寺》，原文：谏院高风矜共赏，宪台清论喜同闻

昕勰

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
昕，来源于王安中的《宋诗》《瑞雪应制》，原文：昕朝披雾闻天笑，燕序惊春诵帝歌

琉潇

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
琉，来源于傅察的《宋诗》《南溪会集二首 其二》，原文：风摇波面琉璃簟，雨洗山光翡翠屏

子纫

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
子纫，来源于孔平仲的《宋诗》《自和喻意四首 其二》，原文：顾予兰纫佩，笑子帛缠须

逵婳

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
逵，来源于吕陶的《宋诗》《奉和胡右丞视学所赋》，原文：气象自宏显，出门见通逵

择俪

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
择，来源于释文珦的《宋诗》《赠别》，原文：鸾凤尽收声，豺虎方择肉

蕴楣

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
蕴，来源于李廌的《宋诗》《故谏议大夫鲜于公欲作新堂以传世谱名曰卓绝内相先生题其名曰蜀鲜于氏卓绝之堂某以此八字为韵作八诗盖鲜于公顷尝俾某赋之而三子以求其诗故原其古而美其今以颂美之 其二》，原文：蕴此天地灵，并生文武贤

郇蕙

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
郇，来源于丘的《宋词》《满江红》，原文：郇翰洒，增荣耀

竹迪

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
竹，来源于吴文英的《宋词》《杏花天》，原文：竹西歌断芳尘去

嵇惜

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
嵇惜，来源于苏舜钦的《宋诗》《竹轩》，原文：惜哉嵇阮放，当世已不容

闲宛

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
闲宛，来源于程洵的《宋诗》《游狮子巖》，原文：嵌巖忽中闲，宛宛如覆瓦

姬婳

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
姬，来源于李纲的《宋诗》《次韵王尧明三绝句 其一》，原文：春风初入牡丹枝，国色天香艳姣姬

慕俞

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
慕，来源于刘长卿的《唐诗》《上湖田馆南楼忆朱晏》，原文：顷者慕独往，尔来悲远游

宛涵

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
宛涵，来源于陈子昂的《唐诗》《同宋参军之问梦赵六赠卢陈二子之作》，原文：氛氲涵翠微，宛如嬴台曲

奎陵

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
奎陵，来源于苏颂的《宋诗》《次韵王宣徽太尉耆年会诗》，原文：诗成累幅灿珠玉，光艳宜若陵钩奎

暄融

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
暄融，来源于范成大的《宋诗》《三月四日骤煖》，原文：日脚融晴晚气暄，睡余初觉薄罗便

胥郦

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
胥，来源于刘敞的《宋诗》《咏古诗十二首 其九》，原文：子胥殒吴门，江水为之逆

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