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影视起名app

胡筱凝作者:胡筱凝2023-09-14 03:41:07

影视起名app

遥冽

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
遥冽,来源于王安石的《宋诗》《酬王濬贤良松泉二诗 泉》,原文:取遥比甘觉近美,与旧争冽知新寒

矗庭

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
矗庭,来源于董嗣杲的《宋诗》《孤山》,原文:黄庭殿矗烟霞老,瀛屿堂幽日月闲

磊骥

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
磊,来源于李伯玉的《宋诗》《吏隠堂》,原文:胸中磊落浇三椀,倩得麻姑痒处搔

晋璇

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公十八年》,原文:公孙归父如晋

漫尉

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
漫尉,来源于何坦的《宋诗》《乞酿于郭伯瞻》,原文:宜黄漫尉今狂甚,听我酣歌入五湖

冰蝶

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
冰蝶,来源于李新的《宋诗》《次韵子温检覆书事》,原文:夕饮清冰消热易,梦为胡蝶过家难

滨昉

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
滨,来源于邓林的《宋诗》《凌江滩》,原文:滩高舟去缓,闲眺莫江滨

觉恢

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
觉恢,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 极目亭》,原文:不知地占最高处,但觉恢恢天宇寛

缤渭

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
缤,来源于杨万里的《宋诗》《芗林五十咏 兰畹》,原文:健碧缤缤叶,斑红浅浅芳

湘嘉

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
湘嘉,来源于范成大的《宋诗》《清湘县郊外杂花盛开有怀石湖》,原文:午行清湘县,妍暖春事嘉

熙尹

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
熙尹,来源于不详的《唐诗》《京兆二尹歌》,原文:后尹熙熙,具瞻允斯

久皓

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
久皓,来源于喻凫的《唐诗》《酬王檀见寄》,原文:酬难尘鬓皓,坐久壁灯青

艺林

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
艺林,来源于王十朋的《宋诗》《哭陈阜卿 其一》,原文:槐市声名早,儒林行艺尊

棂圣

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
棂圣,来源于王遂的《宋诗》《谢章季思惠镜屏》,原文:在昔圣敬主,丹书刻方棂

洛淳

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
洛淳,来源于刘克庄的《宋诗》《季父习静哀诗四首 其一》,原文:关洛源流远,干淳辈行尊

奘恽

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
奘,来源于苏轼的《宋诗》《合浦愈上人以诗名岭外将访道南岳留诗壁上云闲伴孤云自在飞东坡居士过其精舍戏和其韵》,原文:为问庭松尚西指,不知老奘几时归

荏燝

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
荏,来源于杨泽民的《宋词》《丹凤吟》,原文:荏苒秋光虚度,玩月池台,登高楼阁

惋蕴

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
惋,来源于张九龄的《唐诗》《感遇十二首 十一》,原文:至精无感遇,悲惋填心胸

彦尔

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
彦尔,来源于贺铸的《宋诗》《王迥子高挽章五首 其二》,原文:卓尔金闺彦,颀然玉笋班

壬棋

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
壬棋,来源于高斯得的《宋诗》《次韵徐景说见寄并呈牟存叟》,原文:百壬妄见猜,欲取棋枰翻

原艺

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
原艺,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・仙吕/点绛唇》,原文:游艺中原,脚根无线、如蓬转

尔德

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
尔德,来源于贺铸的《宋诗》《谢米雍丘元章见过》,原文:吾非荀氏老,愧尔德星留

檬玫

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

缘珲

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
缘,来源于岳珂的《宋诗》《张公洞二首 其一》,原文:风洞疑无底,丹炉信有缘

冶昱

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
冶,来源于赵崇鉘的《宋诗》《东风吹桃花》,原文:相看各媚娬,艳冶摇人心

榭纯

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
榭,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:三郤将谋于榭

新蕖

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
新蕖,来源于葛闳的《宋诗》《存目 其一三》,原文:诗题:题新定红蕖阁首句:烟卷龙绡艳格林

凇珧

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

颐羡

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
颐,来源于蔡襄的《宋诗》《四贤一不肖诗 范希文》,原文:豪宗贵幸矜意气,半言主者承其颐

渲怀

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
渲,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・油葫芦》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

懿骃

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
懿,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十年发皇太后册宝八首 太傅奉册宝入门用《圣安》。》,原文:懿铄昭陈,镂文华玉

濡艾

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
濡艾,来源于范浚的《宋诗》《示姪》,原文:便当惩艾悼往失,痛戒濡首疏尊巵

搦轶

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
搦,来源于张元的《宋诗》《句 其二》,原文:有心待搦月中兔,更向白云头上飞

久鸯

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
久鸯,来源于史凤的《唐诗》《神鸡枕》,原文:枕绘鸳鸯久与栖,新裁雾縠鬬神鸡

棹燿

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
棹,来源于刘跂的《宋诗》《送刘贡甫贬衡州》,原文:波平弭桂棹,风清卷兰旗

烟自

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
烟自,来源于赵嘏的《唐诗》《寄淮南幕中刘员外》,原文:桂生巖石本潇洒,鹤到烟空更自由

桐冰

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
桐冰,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・倘秀才》,原文:则道是半空中神仙胜境,却元来东墙下把丝桐慢整,你听他款抚冰弦音韵清

崎曜

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
崎,来源于韦骧的《宋诗》《晓离杨梅驿》,原文:长坡峻阪足崎岖,晓出杨梅古驿孤

泊漪

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
泊漪,来源于方一夔的《宋诗》《杂兴》,原文:溪上寒窗面绿漪,孤踪漂泊渺天涯

柔霄

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
柔霄,来源于范浚的《宋诗》《凌霄花》,原文:君看植凌霄,百尺蔓柔翠

久烯

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
久,来源于魏野的《宋诗》《酬闰师见赠》,原文:绝唱知难继,因兹久滞淹

惋祁

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
惋,来源于刘一止的《宋词》《江城子》,原文:会有江山凄惋句,凭过雁,寄侬来

浦戚

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
浦,来源于徐鹿卿的《宋诗》《次瀛父诗》,原文:季候昔经始,扁以横浦名

仁勘

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
仁勘,来源于叶茵的《宋诗》《橄榄》,原文:从来独有茶知己,勘破生生一点仁

洛子

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
洛子,来源于毕仲游的《宋诗》《送交代杨应之判官归洛》,原文:借问杨夫子,还家洛浦春

袤宛

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
袤,来源于曹彦约的《宋诗》《雪中同赵仓从之泛舟饯钱宪文季酒中剧谈汉事临别文季索诗赋四十韵以寄》,原文:表沴戒袤丈,呈瑞伫盈尺

伊圣

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
伊圣,来源于王迈的《宋诗》《跋黄京甫必昌提干四书讲义》,原文:伊洛有心印,传受百圣源

柃缤

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
缤,来源于张扩的《宋诗》《宣城乳梨味珍或谓性寒飬生所忌輙劝疏之予因为作诗叹其不遇》,原文:开花曾作雪缤纷,花去还供饤座珍

琼颜

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
琼颜,来源于张咏的《宋诗》《劝学》,原文:勤慎君子职,颜闵如琼瑰

骓芉

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
骓,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:171 菼,骓也

妤珊

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
妤,来源于许及之的《宋诗》《次谏长韵 其二》,原文:妤风隔院动修竹,随意题诗倾碧琳

恒澄

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
恒,来源于吕温的《唐诗》《奉和武中丞秋日台中寄怀简诸僚友》,原文:不仁恒自远,为政复何先

媪嫣

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
媪,来源于李彭的《宋词》《渔歌・渔父》,原文:斩新勘破台山媪

淼畚

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
淼,来源于王维的《唐诗》《送高适弟耽归临淮作》,原文:孤帆万里外,淼漫将何之

隽沐

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
隽,来源于王安中的《宋诗》《次秦夷行观老杜画像韵》,原文:嗜诗得隽永,徐味自当肉

泉茯

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
泉茯,来源于刘一止的《宋词》《蓦山溪》,原文:霜松手种,应待茯芩生,斋酿熟,玉泉香,还上萱堂寿

觅皋

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
觅皋,来源于周紫芝的《宋诗》《须江暮春杂题三首 其三》,原文:只今便觅东皋路,巳失南山种豆期

绪湲

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
绪,来源于林季仲的《宋诗》《有客》,原文:遥遥遗绪,久矣弗敭

偕琲

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
偕,来源于杨万里的《宋诗》《和张器先十绝 其九》,原文:学成不必要心斋,眼到前脩脚自偕

缔尉

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
缔,来源于骆宾王的《唐诗》《夏日游德州赠高四》,原文:缔交君赠缟,投分我忘筌

潞尚

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
潞,来源于吴同山的《宋诗》《庆游宝制 其二》,原文:汉庭持论卑臯朔,洛社论年参潞韩

秭舜

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
秭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀太社太稷十七首 太社位酌献用《嘉安》。秋社、腊太稷、土正、后稷通用。》,原文:万亿及秭,如坻如京

蔳悦

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
悦,来源于萧颕士的《唐诗》《□□□赵载同游焦湖夜归作》,原文:稍移井邑闲,始悦登眺便

栗薏

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
栗,来源于李流谦的《宋诗》《偶连日食鸡夜梦有截一支者颇怜之有谓予言鸡之被烹酷过于是惊觉作此诗以自警》,原文:冥冥思昔愆,栗栗厉素襟

吟翙

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
吟,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(均见《吟窗杂录》卷二九《历代吟谱》

柒霁

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

峪筠

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
峪,来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・寄生草》,原文:你道是赤瓜峪与咱家曾会垓,马蹄儿撞破连环寨,鞭梢儿早抹着天灵盖,也则为主人各占边疆界

璁箫

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
璁,来源于吕南公的《宋诗》《过巫师步》,原文:佳树鬰珑璁,高能百余尺

晃爀

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
晃,来源于张耒的《宋诗》《将至寿州初见淮山二首 其二》,原文:山兼野色苍茫去,月向淮心晃荡来

储璩

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
储,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句下》》,原文:”储子曰:“王使人瞷夫子,果有以异于人乎

宣里

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
宣里,来源于苏颂的《宋诗》《次韵孔学士密云龙茶》,原文:先春入贡来千里,中使传宣下九重

婕谨

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
婕,来源于黄庚的《宋诗》《和郑枢山竹夫人韵》,原文:愁见婕妤秋后扇,共怀幽恨几时平

语隋

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
语,来源于王炎2的《宋词》《清平乐》,原文:呢喃燕语

爕玺

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

俐宓

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
俐,来源于无名氏的《元曲》《么・我似那鸳鸯怕自飞,我似那鸾鹤该并舞。由来天性怎生拂。我和他久》,原文:百无是处,眼睁睁伶俐变糊突

染郅

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
染,来源于陆游的《宋诗》《秋尽自遣二首 其一》,原文:雨添苔晕紫,霜染桕林丹

弛绅

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
弛,来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其七》,原文:唐嗣不武,实弛其纽

炘琼

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
琼,来源于杨万里的《宋诗》《夜观庭中梅花》,原文:雾质云为屋,琼肤玉作裳

桑礴

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
桑,来源于黄庭坚的《宋诗》《常父惠示丁卯雪十四韵谨同韵赋之》,原文:桑林请六事,河水问九畴

尹隽

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
尹隽,来源于刘克庄的《宋诗》《又盗弃端砚一首》,原文:今代安知无隽尹,传经决狱肯披襟

箬隅

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
箬,来源于叶梦得的《宋词》《应天长》,原文:青箬笠,西塞山前,自翻新曲

椰维

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
椰,来源于余谦一的《宋诗》《温陵吴氏瓠斋 其一》,原文:椰大能容千古,壶中别有洞天

樗皙

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
樗,来源于林希逸的《宋诗》《和后村二首 其一》,原文:琼筵追补庆樗庵,寿宿荧荧耀斗南

硝堰

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
硝,来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 地蕉草》,原文:不但抽真汞,兼伏石中硝

尹肖

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
尹肖,来源于郭祥正的《宋诗》《送吴龙图帅真定》,原文:西州治邑克肖古令尹,险欲临水投神巫

季潮

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
季潮,来源于李彭的《宋诗》《小憇琵琶亭呈环中养正 其三》,原文:山南濩落苏季子,饮作江潮雪阵来

青蒲

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
青蒲,来源于孙觌的《宋诗》《再用前韵四首 其一》,原文:故山渺莽愁眉外,翠竹青蒲绕白沙

史恬

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
史恬,来源于王安石的《宋诗》《题南康晏史君望云亭》,原文:云徐无心澹无滓,史君恬静亦如此

琲硝

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
琲,来源于李流谦的《宋诗》《见蛛丝戏作》,原文:雨过助浮妄,大小出琲玑

溯品

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
溯,来源于刘敞的《宋诗》《兴庆池送客》,原文:长日宜沿溯,清风破欎蒸

语礴

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
语礴,来源于李石的《宋诗》《题黄筌牡丹花下猫》,原文:黄生与我意,盘礴一转语

珐零

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
零,来源于项安世的《宋诗》《送郑尚书罢帅归福州》,原文:明年孔戣去,零落真复尔

霆矜

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
霆矜,来源于宇文虚中的《宋诗》《上乌林天使三首 其二》,原文:雷霆傥肯矜彫弊,草芥何须计死生

麟畚

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
麟,来源于韩的《宋词》《水龙吟》,原文:金堂玉室,瑶林琼树,龙麟蟠走

戍濡

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
戍,来源于许浑的《唐诗》《征西旧卒》,原文:晓风听戍角,残月倚营门

鉴榭

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
鉴榭,来源于齐唐的《宋诗》《披云楼》,原文:画入帘栊烟外寺,鉴摇台榭水中天

益郦

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
益,来源于李之仪的《宋诗》《折渭州画像赞》,原文:多取益给,欲掩滋明

菡松

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
菡松,来源于陈天瑞的《宋诗》《大暑松下卧起二首 其二》,原文:亭亭松篁边,小池开菡萏

什楹

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
什楹,来源于葛胜仲的《宋诗》《俞居易兄弟并时为属邑长示其父所藏东坡送行诗用其韵跋卷末》,原文:猥示晏楹书,什袭缄藏深

煦绍

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
煦,来源于韦应物的《唐诗》《春游南亭》,原文:景煦听禽响,雨余看柳重

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