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缺水满分名字小孩取名

郑研梧作者:郑研梧2023-09-12 11:27:44

缺水,

缺水满分名字小孩取名

宏鸠

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
宏,来源于韩驹的《宋诗》《上钟太守生辰诗》,原文:宏才须视草,大手本调羹

雯杏

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

滨溯

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
滨溯,来源于方回的《宋诗》《次韵伯田见酬四首 其三》,原文:半年洄溯越江滨,每愧羊裘老富春

沉含

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
沉含,来源于刘攽的《宋诗》《月夜吹箫》,原文:湘絃苦沉绝,曲尽一含情

正浚

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
正浚,来源于喻良能的《宋诗》《怀东嘉先生因诵老坡今谁主文字公合把旌旄作十小诗奉寄 其一》,原文:文章无正体,源浚流乃深

宗汝

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
宗汝,来源于契此的《唐诗》《偈 六》,原文:直截凡情无所得,圆明寂照汝心宗

淼储

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
淼,来源于袁说友的《宋诗》《过渠江渡》,原文:一江淼淼横目前,如渴得泉旱得雨

覃备

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
覃备,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制奉祀述怀歌》,原文:肃奉萧芗嘉荐备,广覃庆赐湛恩频

怀柒

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
怀,来源于沈端节的《宋词》《念奴娇》,原文:花嘲便坐,尚怀方外司马

沛祈

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
沛祈,来源于赵居贞的《唐诗》《云门山投龙诗》,原文:沛恩惟圣主,祈福在方伯

彤湫

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
彤,来源于唐求的《唐诗》《酬友生早秋》,原文:彤云将欲罢,蝉柳响如秋

云琯

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
云琯,来源于周麟之的《宋诗》《春贴子词 皇太后阁六首 其三》,原文:光风浮玉琯,瑞霭映云旗

繁潆

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
繁,来源于朱敦儒的《宋词》《芰荷香》,原文:六朝浪语繁华

炯淅

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
炯,来源于项安世的《宋诗》《题袁才举明景轩诗》,原文:退而省其私,炯若清庙圭

耘缃

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
耘,来源于张籍的《唐诗》《赠殷山人》,原文:耕耘此辛苦,章句已流传

扬凝

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
扬凝,来源于冯时行的《宋诗》《安清洞夜坐有怀》,原文:屋角锦树风飞扬,阴岑夜色凝清霜

华汶

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
华,来源于吴潜的《宋词》《浣溪沙》,原文:不须惆怅怨春华

霄謇

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
霄,来源于韩驹的《宋诗》《送秀老住南岳上封寺》,原文:君今视霄汉,已与诸佛期

存晖

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
存晖,来源于杨万里的《宋诗》《望谢家青山太白墓二首 其二》,原文:玄晖旧宅略无存,太白来游爱是间

翰州

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
翰州,来源于文天祥的《宋诗》《纪事 其六》,原文:杀我混同江外去,岂无曹翰守幽州

茂白

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
茂白,来源于周密的《宋诗》《病中寄二隠》,原文:奏赋相如今白首,倦游空有茂陵吟

颉皤

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
颉,来源于孙逖的《唐诗》《正月十五日夜应制》,原文:舞成苍颉字,灯作法王轮

淖辕

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
淖辕,来源于苏辙的《宋诗》《杂兴二首 其二》,原文:奔驰往来历山丘,腾坑投淖摧辕辀

韬敏

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
韬,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 第二盏毕用《天下大定》。 其一》,原文:兰锜韬兵日,灵台偃伯年

漫耘

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
漫,来源于俞德邻的《宋诗》《富安田舍二首 其一》,原文:白水漫漫妨麦事,催钱县吏亦宜休

遥澧

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
遥澧,来源于刘子澄的《宋诗》《澧州群贤堂记并歌 其二》,原文:高丘之人兮为君妬,聊澧浦兮消遥

浦栖

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
浦栖,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其九》,原文:千帆竞暮入,集浦如乌栖

霆烊

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
霆,来源于李纲的《宋诗》《次韵王尧明四旱诗 酺祭》,原文:谁能起云师,霈雨驱疾霆

潭骥

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
潭骥,来源于宋祁的《宋诗》《自咏 其一》,原文:要路风尘疲骥足,故潭烟雨废槎头

治肖

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
治肖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:《春秋》之义:用贵治贱,用贤治不肖,不以乱治乱也

虢新

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
虢新,来源于程公许的《宋诗》《倅教授判官皆为东湖有赋次韵 其二》,原文:虢堂拟把新题和,锦里还思故事修

阔阔

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
阔阔,来源于俞德邻的《宋诗》《秋夜杂兴三首 其一》,原文:海阔阔有涯,山高高有岑

清卫

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
清卫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:晋人、宋人、卫人、曹人同盟于清丘

汝袅

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
汝,来源于袁甫的《宋诗》《螳蜋捕蝉诗》,原文:蜩乎汝无识,自知其过欤

如鸠

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
如鸠,来源于沈晦的《宋诗》《游松阳百仞山》,原文:山头白云如擘絮,竹鸡无声鸠唤妇

滢夷

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
滢,来源于贯休的《唐诗》《赠景和尚院》,原文:炭火邕湖滢,山晴紫竹凉

魁珉

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
魁,来源于范成大的《宋诗》《翰林学士何公挽词》,原文:名场魁淡墨,官簿到花砖

翀渲

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
翀,来源于干道民谣的《宋诗》《为三状元咏》,原文:翀峰龟岭与龙屿,三处山川实壮哉

含轼

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
含轼,来源于刘弇的《宋诗》《知府熊公待制生辰》,原文:熊凭新传轼,鸡馥旧含香

泱勰

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
泱,来源于刘攽的《宋诗》《正月四日燕饮江氏》,原文:东风卷初雨,泱漭天地湿

霁驹

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
霁,来源于韩淲的《宋诗》《午窗骤雨》,原文:会当乘少霁,午阴听潺湲

漾凡

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
漾,来源于白居易的《唐诗》《汎小䑳二首 一》,原文:䑳头漾漾知风起,䑳背萧萧闻雨滴

檀郇

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
檀,来源于贯休的《唐诗》《秋夜怀嵩少因寄洛中旧知》,原文:鑪爇旃檀不称贫,霏霏玉露湿禅巾

鹤霜

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
鹤霜,来源于宋庠的《宋诗》《句 其五》,原文:花寒阴鹤警,霜草腐萤疏

谧青

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
谧,来源于周昙的《唐诗》《六朝门 宋武帝》,原文:人杰既为王谧识,刁逵诛斩独何悲

勃憬

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
勃,来源于朱松的《宋诗》《次韵邓天启游南国》,原文:笑我尘土中,勃窣守阛阓

涔姣

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
涔,来源于梅尧臣的《宋诗》《方在许昌幕内弟滁州谢判官有书邀余诗送近闻欧阳永叔移守此郡为我寄声也》,原文:又若游蹄涔,安见沧海涯

町鹤

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
町,来源于刘克庄的《宋诗》《居厚弟诗将活鹿寿余次韵一首》,原文:山林放去全渠性,町疃归来获此祥

琢澎

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
琢,来源于裘万顷的《宋诗》《题针出羹字韵》,原文:一寸坚刚铁琢成,绮罗丛里度平生

品硝

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
品,来源于无名氏的《元曲》《张公艺九世同居・双调清江引》,原文:他两个都为三品官,齐向金阶拜

玢秸

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》,原文:劒光既陆离,琼彩何璘玢

翡荔

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
翡荔,来源于韦骧的《宋诗》《萧洒参军宇六首 其六》,原文:栟榈双翡翠,薜荔绿氍毹

潆琦

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
潆,来源于朱翌的《宋诗》《送郑公绩赴试金陵 其五》,原文:借屋就瞿昙,长湖绕厢潆

未翩

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
未翩,来源于刘辰翁的《宋诗》《送李鹤田游古杭》,原文:买丝刺绣刺未成,公子翩翩雁书至

弘青

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
弘青,来源于刘兼的《宋诗》《命妓不至》,原文:苏子黑貂将已敝,宋弘青鸟又空回

澎郇

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
澎,来源于刘才邵的《宋诗》《书翠波亭》,原文:那知怒涛恣澎湃,中有未尝摇动时

钏汐

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
钏,来源于太宗皇帝的《唐诗》《采芙蓉》,原文:莲稀钏声断,水广櫂歌长

爕淙

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔光先见简作诗催春色》,原文:庙堂爕理皆少年,伫见囊金罄花坞

巡溯

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
巡,来源于李之仪的《宋诗》《子重相率游任园》,原文:我适来非时,犹得聊逡巡

袅霏

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
袅霏,来源于钱弘俶的《唐诗》《路次再感圣恩》,原文:洪涛泛泛雨霏霏,芳草如茵柳袅丝

燿珲

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
燿,来源于陈棣的《宋诗》《次韵葛教授新辟柏桐轩》,原文:丹雘自煇燿,絃徽漫锵然

淮樨

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
淮,来源于曾协的《宋诗》《送王炎弼赴山阳守以兵卫森画戟宴寝凝清香为韵十首 其六》,原文:向来话淮南,山川眼中见

音淄

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
音,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 惠风二章(一章十二句,一章八句)(惠风,民被赐也。) 一》,原文:鼓音埙箎,发馨兰芷

和珵

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
和,来源于陆游的《宋词》《桃源忆故人》,原文:独唱何须和

武朦

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
武,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公三年》,原文:武氏子者何也

彦渭

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
彦,来源于朱熹的《宋诗》《挽鹿伯可郎中二首 其一》,原文:出祖倾群彦,归来足二贤

洵晗

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
洵,来源于陆文圭的《宋诗》《北入穆陵关皆山石崩沙北风尘起行人良苦因作》,原文:孟姜洵美共翱翔,稷下群游逞雄辩

沁如

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
沁如,来源于文天祥的《宋词》《齐天乐》,原文:夜来早得东风信,潇湘一川新绿,柳色含晴,梅心沁暖,春浅千花如束

兴韫

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
兴,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/有司》,原文:主人坐取爵以兴

暖翡

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
暖翡,来源于彭元逊的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:浪起蒲茸暖,翡翠风来柳絮低

泷缘

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
泷,来源于杜甫的《唐诗》《送重表姪王砅评事使南海》,原文:北驱汉阳传,南泛上泷舠

源泊

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
源泊,来源于董嗣杲的《宋诗》《离湋源口即事》,原文:水歩涉历休折柳,晴宵又泊湋源口

闲缈

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
闲缈,来源于石耆翁的《宋词》《蝶恋花》,原文:梦入水云闲缥缈

澈闳

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
澈,来源于苏轼的《宋诗》《次韵答荆门张都官维见和惠泉诗》,原文:泉源本无情,岂问浊与澈

玄曜

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
玄曜,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其五八》,原文:圆结都来曜日光,玄珠应感必为祥

徽秉

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
徽,来源于许及之的《宋诗》《太上皇后合春帖子 其二》,原文:徽音家庆集,随辇奉尊章

林合

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
林合,来源于李复的《宋诗》《流泉引》,原文:流来孔多兮自溢于林间,出始一勺兮下合成川

翡知

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
翡知,来源于陈造的《宋诗》《游山阳十首 其三》,原文:翡翠有儿知更好,几时飞到酒樽傍

怀芃

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
怀芃,来源于龚颐正的《宋诗》《陈山龙君祠迎享送神曲 其一》,原文:君之来兮雷隆隆,雨我田兮秋芃芃,我之怀兮无初终

汉奥

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
汉奥,来源于韩维的《宋诗》《神宗皇帝挽歌三首 其三》,原文:奥并商宗学,雄趋汉武才

博朗

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
博,来源于陈造的《宋诗》《题陈主管奥广楼》,原文:瞢焉登斯楼,不博粲然冁

濡敦

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
濡,来源于程公许的《宋诗》《上泸州杨尚书四十韵》,原文:赐茶经幄暝,濡笔殿坳彤

泯夷

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
泯夷,来源于林仙人的《唐诗》《五言长句》,原文:声色情俱泯,希夷兴已超

鸠明

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
鸠明,来源于方回的《宋诗》《社前一日用中秋夜未尽韵》,原文:明旦宜鸠匠,窘局笑穷

峤明

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
峤明,来源于汪藻的《宋诗》《横山堂二首 其二》,原文:分明圆峤与方壶,万壑千巖入坐隅

淇郦

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
淇,来源于华岳的《宋诗》《次李信州七十韵》,原文:卫女歌淇澳,曹人思下泉

漾钏

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
漾钏,来源于刘禹锡的《唐诗》《相和歌辞 采菱行》,原文:长鬟弱袂动参差,钗影钏文浮荡漾

郇谨

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
郇,来源于薛季宣的《宋诗》《张端明挽诗 其二》,原文:送鞋非李泌,哭市有郇谟

嫣畚

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
嫣,来源于王谌的《宋诗》《次亚愚韵 其四》,原文:寒梅一树照清池,花底嫣香尚觅诗

望粹

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
望粹,来源于徐玑的《宋诗》《寿曾漕》,原文:规模局度尤精粹,望见咸知宰相器

觉霄

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
觉霄,来源于刘一止的《宋词》《念奴娇》,原文:倚马雄才,凌云逸气,路觉丹霄直

奂自

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
奂自,来源于喻良能的《宋诗》《题颜范祠堂》,原文:闉阇自昔宜双庙,轮奂于今始一新

琥尹

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
琥,来源于陈宗道的《宋诗》《题谢氏西谷》,原文:江东风流会稽伯,玉壶贮香倾琥珀

普稷

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
普,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・中吕/粉蝶儿》,原文:投至得灭了强秦,除了壮楚,才把那生民普济

莆霜

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
莆,来源于刘克庄的《宋诗》《又即事二首 其一》,原文:家于莆积百年爱,帝视闽如千里寰

渊檀

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
渊,来源于杨邦弼的《宋诗》《挽王信伯先生 其一》,原文:伊洛亲闻道,渊微赖发扬

钗漪

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
钗,来源于苏籀的《宋诗》《耕者得古玉指环一首》,原文:百世繁华堕劫灰,凄凉断簪并擘钗

熙延

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
熙延,来源于陈傅良的《宋诗》《上闽帅梁丞相生日二十二韵》,原文:洛蜀何嗟及,熙丰竟祸延

灏炯

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
灏炯,来源于陈深的《宋诗》《澄虚观玉皇阁次韵》,原文:濛濛灏气疑浮蜃,炯炯神光远射牛

憧敏

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
憧,来源于秦观的《宋诗》《秋兴九首 拟杜子美》,原文:车马憧憧诸道路,市朝滚滚共埃尘

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