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缺木大气男孩起名

林琯荔作者:林琯荔2023-09-11 15:42:22

缺木-男孩,

缺木大气男孩起名

涛林

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
涛林,来源于贺铸的《宋诗》《海陵喜雨》,原文:清风卷地换尘世,白雨入林翻海涛

瑜凇

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
瑜,来源于周必大的《宋诗》《陈叔进祕书送鹑分粟为谢乃辱佳句次韵发笑》,原文:他日陈平宰天下,如瑜翻作指囷人

瑄旌

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《题张季长少卿饰庵庵名取告词云学足以自饰》,原文:君看瑄玉姿,岂借青黄饰

裴勰

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
裴,来源于薛稷的《唐诗》《夜宴安乐公主新宅》,原文:秦楼宴喜月裴回,妓筵银烛满庭开

皙赫

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
皙,来源于王维的《唐诗》《送崔五太守》,原文:使君年纪三十余,少年白皙专城居

域篌

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
域,来源于华镇的《宋诗》《送越倅胡郎中入京》,原文:雄镇扬州域,前闻越绝灵

祈融

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
祈,来源于程元凤的《宋诗》《宝祐五年史院修高孝光宁四朝国史成上进九月明堂升侑高宗礼成进诗三章称贺 其二》,原文:供币用将祈永命,奉粢端为告丰年

缃自

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
缃自,来源于敖陶孙的《宋诗》《旅舍七首 其四》,原文:收自缃楮林,博阅先后进

籍洲

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
籍洲,来源于周文璞的《宋诗》《梅谷》,原文:凤凰欲下箫声紧,狼籍瀛洲万斛尘

致莱

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
致莱,来源于袁默的《宋诗》《秦望山》,原文:又闻徐市言,蓬莱药可致

休茂

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
休茂,来源于张嵲的《宋诗》《赠别》,原文:茂烈盖当代,休声垂亿年

樟罡

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
樟,来源于苏泂的《宋诗》《安隠寺诗》,原文:樟树何年种,娑娑满寺门

芨缤

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

焱樗

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
焱,来源于陈造的《宋诗》《送龙辞三章 其三》,原文:雷车轞兮电焱熹,孽氛静兮旱魃摧,龙之来兮慰我思

楦粹

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
楦,来源于陈师道的《宋诗》《寄答王直方》,原文:是身虽臭腐,宁作青紫楦

矗言

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
矗,来源于张耒的《宋诗》《游白马寺》,原文:森森夹路竹,矗矗羽林仗

札旨

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
札,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:吴公子札来聘,见叔孙穆子,说之

皎逊

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
皎,来源于洪迈的《宋诗》《庚戌正月十四日同友人丁晋年王蔚之谒普照塔》,原文:是身如皎月,有水著处现

觉苍

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
觉苍,来源于汪应辰的《宋诗》《陈经略生朝四首 其二》,原文:只今八桂苍苍处,倍觉中台两两明

骋馟

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
骋,来源于庄忌的《楚辞》《哀时命》,原文:魂眇眇而驰骋兮,心烦冤之忡忡

骋纪

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
骋,来源于晁补之的《宋词》《鹧鸪天》,原文:不劳龙女骋威仪

纭冕

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
纭,来源于范成大的《宋诗》《除夜书怀》,原文:摇落何堪柳,纷纭各梦槐

棕颉

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
棕,来源于王镃的《宋诗》《谢尹绿坡见访》,原文:棕鞋闲踏软红尘,道眼青山认得真

易季

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
易季,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:贾季怨阳子之易其班也,而知其无援于晋也

莱楹

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
莱,来源于刘攽的《宋诗》《小雨》,原文:终忧稻粱枯,所济蒿与莱

楚薏

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
楚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:乙未,楚子昭卒

虢晣

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
虢,来源于程公许的《宋诗》《上游参预寿二首 其二》,原文:河流贯陕虢,底柱自中立

冕蓁

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
冕,来源于李洪的《宋诗》《庆陵季文尚书休致会者三十一人各赋诗》,原文:摆落轩冕累,白屋倒屣迎

恢由

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
恢由,来源于舒元舆的《唐诗》《坊州按狱》,原文:恢恢布疎网,罪者何由逃

旭伦

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
旭,来源于刘禹锡的《唐诗》《海阳十咏 棼丝瀑》,原文:含晕迎初旭,翻光破夕曛

骃炅

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
骃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:我马维骃,六辔既均

皋恣

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
皋恣,来源于任昱的《元曲》《中吕・朝天子村居》,原文:谈笑枚皋,风流温峤,恣疏狂直到老

札诀

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
札,来源于范成大的《宋诗》《送吴智叔检详直中祕使闽》,原文:却访故人西府旧,定烦书札堕田间

捷祁

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
捷,来源于张炎的《宋词》《渔家傲》,原文:颇倦扶筇寻捷径

纮濡

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
纮,来源于贯休的《唐诗》《闻前王使君在泽潞居》,原文:使四野雾廓,八纮镜开

飖璩

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
飖,来源于梅尧臣的《宋诗》《六月晦日定力院同原父赋送伯镇景纯枢言三学士》,原文:酌酒望沧海,飘飖思菊衣

崎旭

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
崎,来源于王炎的《宋诗》《壬子春罗端长赠别》,原文:壮志已怆悢,俗情厌崎岖

津飖

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
津飖,来源于刘敞的《宋诗》《秋意四首 其四》,原文:飘飖终焉薄,江海无津涯

般爀

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
般,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・么篇》,原文:俺做经咒般持,符篆般使

奕遥

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
奕遥,来源于武平一的《唐诗》《奉和圣制幸韦嗣立山庄应制》,原文:鸣銮赫奕下重楼,羽盖逍遥向一丘

旷晔

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
旷,来源于陆游的《宋诗》《书幸二首 其二》,原文:我身匪兕虎,岂是旷野物

戚苍

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
戚苍,来源于耿湋的《唐诗》《关山月》,原文:苍苍万里道,戚戚十年北

博杨

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
博杨,来源于曾丰的《宋诗》《贺广东黄漕生辰六绝 其一》,原文:博落山中黄子杨,少从李生受仙方

乔植

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
乔植,来源于卫宗武的《宋诗》《赋西轩竹》,原文:迥非凡植俦,惟与乔松齿

瑺葆

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

瑜箴

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
瑜,来源于魏野的《宋诗》《谢呈寇相公召宴》,原文:周瑜辩乐宁妨醉,裴度论兵不废吟

贤芨

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
贤,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《桓公》》,原文:隐贤而桓贱也

啸政

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
啸政,来源于黄公度的《宋诗》《次韵弟师白至日及弄璋之什二首 其二》,原文:痴心政尔了官事,坐啸何能作散僊

虔沐

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
虔沐,来源于权德舆的《唐诗》《奉使宜春夜渡新淦江陆路至黄蘗馆路上遇风雨作》,原文:虔心若斋礼,濡体如沐浴

樨斯

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
樨,来源于韩淲的《宋诗》《昌甫自衢送客入城得其诗次韵呈之 其二》,原文:三见木樨开,香传好客来

淅璆

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
淅,来源于不详的《唐诗》《泰山猎人石室遇仙闻董双成奏《云和》笙词》,原文:淅沥复悠溶,诸天乐所宗

觉樗

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
觉,来源于晏几道的《宋词》《蝶恋花》,原文:觉来惆怅消魂误

篁琤

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
篁,来源于薛季宣的《宋诗》《春阴三首 其三》,原文:天风振疏篁,离披亦云嘉

经霁

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
经霁,来源于赵时奚的《宋词》《恋绣衾》,原文:相逢细说经年恨,早忽忽、吹散霁云

策谊

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
策谊,来源于王柏的《宋诗》《蒋叔行挽辞 其一》,原文:流德谊兮鼎鼎,浸策足兮功名之途

珵栾

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

秉卿

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
秉卿,来源于释德洪的《宋诗》《次韵曾英发兼简若虚》,原文:分缘自是公家事,安知不秉卿相权

笙浩

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
笙浩,来源于李薰的《宋诗》《十五日同登大慈寺楼得远字》,原文:白云浩荡飞鸟没,玉笙凄凉红纷晚

肖霆

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
肖,来源于无名氏的《元曲》《鲠直张千替杀妻・朝天子》,原文:母亲呵寿高,您儿呵不肖,不想咱人死呵天知道

桓烟

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
桓烟,来源于刘敞的《宋诗》《奉和宋次道游嵩十五韵》,原文:吹笙烟雾中,举手留盘桓

笈新

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
笈新,来源于张耒的《宋诗》《赴亳州教官次韵和中书钱舍人及亳州守晁美叔见赠》,原文:牙悬喜校邺侯签,藤织新成沈郎笈

经汉

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
经汉,来源于家铉翁的《宋诗》《圯上行》,原文:三代以还惟有汉,六经之外更无书

贤绰

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
贤绰,来源于张舜民的《宋诗》《山阳二首 其一》,原文:贤哉彼二公,绰有尚贤风

覃启

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
覃,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其二二》,原文:渐染化风忘外欲,观声频送葛覃篇

召晷

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
召,来源于苏辙的《宋诗》《送表弟程之元知楚州》,原文:政成得召节,岁晚当归欤

献燿

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
献,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公三十一年》,原文:」秋,葬薛献公

初嶛

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
liáo高。
国学点评
初,来源于刘辰翁的《宋词》《金缕曲・贺新郎》,原文:当初共道擎天重

奂馟

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
奂,来源于戴复古的《宋诗》《吉州堆胜楼谢景周司理居其上》,原文:半天轮奂独嵬峩,遥望青原瞰碧螺

林缔

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
林缔,来源于郑亿年的《宋诗》《和孙大夫赠开江沈察判》,原文:缔构拥苍岑,空林一径深

驹皖

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
驹,来源于李弥逊的《宋诗》《春送杨彦侯赴试建阳用曾南丰湖水碧韵》,原文:人生不合留飞黄,骊驹夜发生悲凉

蘅京

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
蘅京,来源于戴叔伦的《唐诗》《和河南罗主簿送校书兄归江南》,原文:京辇辞芸阁,蘅芳忆草堂

瑺胥

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

漳翙

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
漳,来源于蒲寿宬的《宋诗》《和漳浦余明府》,原文:惠与清漳流,名髙鲁山石

旎峥

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
旎,来源于朱雍的《宋词》《玉女摇仙佩》,原文:有清香旖旎,却沾襟袖

笙钏

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
笙钏,来源于康与之的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:卷珠帘、尽日笙歌,盛集宝钗金钏

赫缮

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
赫,来源于刘弇的《宋诗》《送李侯朝散还任一首》,原文:珠玑纷满箧,银钩赫蹏纸

羿煜

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
羿,来源于俞德邻的《宋诗》《遣兴十首呈孟兵部使君 其一○》,原文:逄蒙学羿射,杀羿射始神

践嘉

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
践嘉,来源于王迈的《宋诗》《寄婺州赵尚书立夫二首 其一》,原文:北阙方瞻台斗践,东嘉还借福星临

纫弈

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
纫,来源于刘子翬的《宋诗》《园蔬十咏 波薐》,原文:时危思撷佩,楚客莫纫兰

荏晳

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
荏,来源于李廌的《宋诗》《忆吾庐》,原文:岁月既荏苒,功名定因循

理炘

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
xìn见“炘炘”。
国学点评
理,来源于张商英的《宋词》《南乡子》,原文:用则逆理天下事,何难

诏芾

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
诏芾,来源于萧仲的《宋词》《沁园春》,原文:橐紫翻荷,官黄书诏,不待阴成蔽芾棠

渊苡

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
渊苡,来源于贾黄中的《宋诗》《桂林还珠洞》,原文:无人为起文渊问,端的珠还薏苡还

泓飔

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
泓,来源于黄庭坚的《宋诗》《再和公择舅氏杂言》,原文:抚摩宝泓置道山,鬰鬰秀气似舅眉宇间

箪恽

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
箪,来源于陈文蔚的《宋诗》《予始生日巖叟携酒见过且有寿语赋此以谢之》,原文:他人诞日讌歌酒,贫家箪瓢屡空虚

萱峻

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
萱,来源于韦应物的《唐诗》《对萱草》,原文:何人树萱草,对此郡斋幽

遒飔

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
遒,来源于沈佺期的《唐诗》《三日独坐驩州思忆旧游》,原文:束皙言谈妙,张华史汉遒

筝纴

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
筝,来源于杜甫的《唐诗》《遣闷》,原文:哀筝犹凭几,鸣笛竟霑裳

璁芾

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
璁,来源于吕南公的《宋诗》《过巫师步》,原文:佳树鬰珑璁,高能百余尺

箪箫

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
箪,来源于方岳的《宋诗》《黄倅饟鲎一徐尉饟蝤蛑十同时至》,原文:曲生醉嚼玉五壳,剑客生劙珠一箪

薏佰

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
薏,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一一》,原文:客来切勿令观此,薏苡犹能困伏波

燝固

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

钧芃

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
钧,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:年钧择贤,义钧则卜,古之道也

储媵

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
储,来源于周紫芝的《宋诗》《徽宗皇帝挽词二首 其二》,原文:主器归储嗣,神尧意独高

影研

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
影研,来源于黄庭坚的《宋诗》《二月二日晓梦会于庐陵西斋作寄陈适用》,原文:从来无研桑,顾影愧簪笏

笠玮

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
笠,来源于徐瑞的《宋诗》《仲退示芳洲闲居律诗三首并示和章次韵寄芳洲一笑并简仲退 其二》,原文:年来颇欲焚吾砚,蓑笠田间百念忘

峰菀

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
峰菀,来源于冯山的《宋诗》《求刘忱明复龙图为画山水》,原文:灵峰北菀助萧爽,雪不到地风号枯

旷灿

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
旷,来源于朱翌的《宋诗》《再次前韵》,原文:心旷风林豁,书干棐几鲜

泽筝

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
泽,来源于洪皓的《宋诗》《所居三章二章章八句一章章十句 其一》,原文:致君泽民,兹志常存

曦凇

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
曦,来源于李复的《宋诗》《送章发运楶》,原文:岧峣云间阙,晓曦媚金羽

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