logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

缺金兔年出生有涵养小孩取名

罗凰作者:罗凰2023-09-11 08:57:51

属兔-缺金,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

缺金兔年出生有涵养小孩取名

绡采

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
绡采,来源于释绍昙的《宋诗》《悼芳洲忏首 其二》,原文:烟渚春融岸碧绡,采兰人竞唱离骚

郝寓

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
郝,来源于徐鹿卿的《宋诗》《士友见和七月七日曝书依元韵谢之》,原文:晒书旧事聊同郝,联句新声恐类侯

峰鑫

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
峰,来源于石正伦的《宋词》《霓裳中序第一》,原文:翠拂遥峰相对簇

匠常

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
匠常,来源于韦骧的《宋诗》《鉴亭》,原文:虚亭屹立沼中央,古匠施工亦异常

崇越

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
崇越,来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其五八》,原文:以此显追崇,决定当超越

如汶

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
如汶,来源于刘摰的《宋诗》《秋收》,原文:榜舟梁泽家汶北,咄哉反此如鞲鹰

朝柏

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
朝柏,来源于储光羲的《唐诗》《贻刘高士别》,原文:每言竹柏贞,尝轻朝市玩

桅绚

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
桅,来源于陈造的《宋诗》《江行四首 其四》,原文:帆桅飞去划空明,人倚东风两翼生

绍蓬

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
绍,来源于林干的《宋诗》《赠传灯 其二》,原文:台教源流远,高明绍梵音

资浠

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
资,来源于袁燮的《宋诗》《安边》,原文:艺祖英睿资,一剑定区宇

滟识

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
滟识,来源于曾巩的《宋诗》《东津归催吴秀才寄酒》,原文:君厨山杏旧所识,速致百壶须滟滟

倩堇

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
倩,来源于华岳的《宋诗》《春愁》,原文:摘花掀帽倩人插,索酒得杯和月吞

兴楚

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
兴楚,来源于晁公溯的《宋诗》《师安抚生日》,原文:念昔东南帝,多兴楚越疆

韧朝

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

峻屿

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
峻,来源于林希逸的《宋诗》《陈提举挽诗 其二》,原文:岭海清声玉雪如,门庭尤峻是闲居

礼绍

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
礼绍,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝谒太清宫九首 宝册升殿用《大安》。》,原文:图书昭锡,典礼绍成

萱婵

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
萱,来源于张镃的《宋诗》《客至》,原文:麝萱沿径缘抽牙,文杏飘蹊白覆沙

黛煦

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
黛,来源于刘敞的《宋诗》《奉酬春卿资政给事见寄并贶法酒》,原文:听歌浓黛敛,看舞小腰轻

惜桢

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
惜,来源于李端的《唐诗》《卧病别郑锡》,原文:幽人爱芳草,志士惜颓颜

帧尔

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

郄莞

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
郄,来源于钱起的《唐诗》《送李秀才落第游荆楚》,原文:名逃郄诜策,兴发谢玄文

羲胥

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
羲胥,来源于刘敞的《宋诗》《昼寝上府公》,原文:旷逸追羲皇,粹和反华胥

沦诏

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
沦诏,来源于苏辙的《宋诗》《送顿起及第还蔡州》,原文:诏书京辅起沉沦,岁贡仍居第一人

慈汀

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
慈,来源于李新的《宋诗》《磁钓翁》,原文:陶公慈母手,抔土故人心

宗武

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
宗武,来源于释德洪的《宋诗》《戏呈师川驹父之阿牛三首 其三》,原文:差胜宗武不韈,犹作添丁画鸦

矗冽

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
矗,来源于邹浩的《宋诗》《咏竹》,原文:声泠泠,影矗矗

缃旌

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
缃,来源于李商隐的《唐诗》《僧院牡丹》,原文:粉壁正荡水,缃帏初卷灯

珲纾

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
纾,来源于薛季宣的《宋诗》《南风歌》,原文:实彼百谷,纾我愠心

辰奘

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
辰,来源于周孚的《宋诗》《莫秋赠端甫》,原文:长年无好怀,一病动辰浃

晨境

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
晨境,来源于乐雷发的《宋诗》《赠江华熊伯巖》,原文:江头鲂鲤香晨膳,境内鸱枭冷夜窠

帧卓

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

函纾

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
函,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 回机 其四》,原文:却装珍御复名谁,更展琅函耀木辉

蓬戈

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
蓬戈,来源于刘克庄的《宋诗》《同秘书弟赋三老各一首 老兵》,原文:昔拥琱戈射铁帘,可堪蓬鬓映冰髯

书澜

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
书澜,来源于廖行之的《宋诗》《和杨公维二首 其二》,原文:杨侯胸中万卷书,澜翻骚兴轧三闾

川肖

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
川肖,来源于苏颂的《宋诗》《送郑无忌南归》,原文:山川降灵气,禀肖时魁梧

羲涌

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
羲,来源于程珌的《宋诗》《寿皇子 其二》,原文:百代以下,上接农羲

沅倩

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
沅,来源于朱黼的《宋诗》《挽陈有功》,原文:沅芷澧兰香满路,万人恸哭护灵舆

宣樨

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
宣,来源于梅尧臣的《宋诗》《韩子华江南安抚》,原文:千里宣德泽,煦如春风驰

韶希

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
韶希,来源于曾丰的《宋诗》《同幕李彦中田子真为倡小醵出游二月社日登遐观呈二兄》,原文:次第韶光半,因循乐事希

奘倾

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
奘,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:129 奘,驵也

盛决

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
盛决,来源于张耒的《宋诗》《与友人论文因以诗投之》,原文:气如决江河,势盛乃倾泻

纤域

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
纤,来源于无名氏的《元曲》《后庭花・想则想蹴金莲三寸弓,启樱桃半点红。想则想整酥体一团玉,露》,原文:春纤十指葱

慈渌

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
慈,来源于许及之的《宋诗》《再用韵答转庵》,原文:钟声来佛屋,镜面济慈航

蔻仞

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
蔻,来源于晏几道的《宋词》《玉楼春》,原文:琵琶弦上语无凭,豆蔻梢头春有信

绅札

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
绅,来源于时少章的《宋诗》《大节堂碑引》,原文:或从辟雍曳长绅,欲拄八极遮帝輧

昼漳

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
昼,来源于赵彦端的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:清昼

佐纪

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
佐纪,来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》,原文:其三即朱佐日作,除《舆地纪胜》外,又见于《记纂渊海》卷二十四及《吴郡志》卷二十二,《吴郡志》幷注明此条出自《翰林盛事》

茂憧

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
茂,来源于范成大的《宋诗》《杨君居士挽词》,原文:孝至兰陔茂,身脩梓里恭

瓷柳

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
瓷,来源于贾宗谅的《宋诗》《除夜阳口舟中》,原文:守岁通宵欲无寐,煎茶几啜渌瓷瓯

琤霄

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
琤霄,来源于张志行的《宋诗》《邑宰同游岘峰》,原文:攀萝缥缈云霄兴,夹道琮琤玉石音

茯童

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
茯童,来源于贯休的《唐诗》《送轩辕先生归罗浮山(初,贯休诗名未振。时南楚才人,竞以诗送轩辕先生归罗浮山,计百余首矣。后贯休因吟一章,羣公于是息笔。)》,原文:龙马便携笻竹杖,山童常使茯苓精

琛涟

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
琛,来源于释永颐的《宋诗》《寄姚赣州》,原文:今人异古昔,贱义而怀琛

胧羲

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
胧,来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其一》,原文:乍见容仪方恍惚,久看相貌即朦胧

楦銮

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
楦,来源于刘辰翁的《宋词》《虞美人》,原文:谁向麒麟楦里、卸猴绯

泱铭

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
泱,来源于宋祁的《宋诗》《出城所见赋五题 其四》,原文:远迷天泱泱,低隠雉斑斑

容专

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
容专,来源于郑谷的《唐诗》《入阁》,原文:言动挥毫疾,雍容执簿专

缮晨

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
缮,来源于丘葵的《宋诗》《太阳 其三》,原文:老学傥能勉,缮性岂不臧

储绡

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
储,来源于宋祁的《宋诗》《岁除》,原文:家储宿岁酒,乡送大傩寒

靛霜

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
靛,来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・醉扶归》,原文:(正末唱)则你这醇糯酒浑如靛青

沅逊

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
沅,来源于赵蕃的《宋诗》《与李潭州椿寿翁五首 其四》,原文:万里沅湘路,千年贾屈文

睿林

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
睿林,来源于郑愔的《唐诗》《奉和幸大荐福寺》,原文:鴈塔昌基远,鹦林睿藻抽

简常

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
简常,来源于邹浩的《宋诗》《萤火》,原文:未解捐书常读书,只缘炎瘴简编疏

暄澄

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
暄澄,来源于邵雍的《宋诗》《安乐窝中吟 其一一》,原文:山川澄净初经雨,草木暄妍正遇春

川淮

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
川淮,来源于刘攽的《宋诗》《骤雨》,原文:山川近淮秀,风雨向秋急

蕴铭

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
蕴铭,来源于文天祥的《宋诗》《赠莆阳卓大著顺宁精舍三十韵》,原文:后来得西铭,精蕴发洙泗

晰漓

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
晰,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 初举酒毕用《盛德升闻》。 其二》,原文:设业设虡,庭燎晰晰

浚正

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
浚正,来源于喻良能的《宋诗》《怀东嘉先生因诵老坡今谁主文字公合把旌旄作十小诗奉寄 其一》,原文:文章无正体,源浚流乃深

胥淼

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
胥,来源于牟巘的《宋诗》《次韵无党留别》,原文:黄木扶胥最奇处,想留句子待浮洲

桐珐

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
桐,来源于羊士谔的《唐诗》《山郭风雨朝斋怅然秋思》,原文:桐竹离披晓,凉风似故园

钥菀

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
钥,来源于周紫芝的《宋诗》《夏热叹》,原文:安得壮士如恶来,上诉帝阍关钥开

绚潆

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
绚,来源于卢纶的《唐诗》《宴赵氏昆季书院因与会文幷率尔投赠》,原文:花攒骐骥枥,锦绚凤凰窠

初渊

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
初渊,来源于彭汝砺的《宋诗》《君时与董君佐以乡荐相次登甲科有诗送之邀予同赋》,原文:金玉曹刘初并价,渊源游夏复同科

锦蔻

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
锦,来源于陆游的《宋词》《月上海棠》,原文:伤心处,独展团窠瑞锦

朝境

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
朝境,来源于李颀的《唐诗》《寄焦炼师》,原文:仙境若在梦,朝云如可亲

正治

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
正治,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:归于宗周,董正治官

朝绍

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
朝绍,来源于程公许的《宋诗》《送游提刑祕阁赴召三首 其一》,原文:旧闻游监簿,姱节绍熙朝

浅新

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
浅新,来源于刘敞的《宋诗》《牡丹三首 其二》,原文:宫女妆花不必匀,浅红深紫自争新

缨专

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
缨专,来源于苏颂的《宋诗》《送张中正先生归庐陵》,原文:白首师儒学愈专,未应褐博慕缨鲜

津羡

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
津,来源于赵奉的《宋诗》《初秋喜雨 其一》,原文:畦背蓑衣牛背笛,津津喜色洽吾民

巍谆

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
巍,来源于释慧空的《宋诗》《送行上人归塔慧力空印和尚灵骨于西山》,原文:巍巍镇巍巍,永下诸天拜

缪真

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
缪真,来源于苏籀的《宋诗》《冬日即事一首》,原文:萧散不萌争闹趣,真醇缪觊养生慵

滔识

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
滔识,来源于释崇岳的《宋诗》《示智弼礼混源塔》,原文:清风有何极极识,滔滔浪里休寻觅

瓷绎

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
瓷,来源于苏坚的《宋诗》《重过石井》,原文:多谢老僧勤供佛,井华晓汲注瓷瓯

团钏

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
团钏,来源于贾蓬莱的《宋诗》《闺怨》,原文:露颗珠团团,冰肌玉钏寒

帧至

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

莆胥

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
莆,来源于陈藻的《宋诗》《久不到黄石故人相见多喜余红颜吴世执友喻之霜柿谓其熟而将坠也》,原文:年将四十客莆阳,丱角相看笑语长

涌常

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
涌常,来源于曾渊子的《宋诗》《漳南示义军寄邑人谭野臣》,原文:鞠躬尽瘁固常事,愿教一涌歼豺狼

潮真

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
潮真,来源于李新的《宋诗》《观澜堂 其一》,原文:翻出秋潮真是幻,化成蓬峤本来空

桢挚

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
桢,来源于韦嗣立的《唐诗》《酬崔光禄冬日述怀赠答》,原文:为怜漳浦曲,沈痼有刘桢

芾绚

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
芾,来源于韩淲的《宋诗》《正月二十七日》,原文:水写蔽芾影,岸束湍濑声

荏存

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
荏,来源于蔡戡的《宋诗》《病中纪事》,原文:抱病卧漳浦,荏苒久不瘳

蒲胥

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
蒲胥,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《桓公》》,原文:二、夏,齐侯、卫侯胥命于蒲

煦诗

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
煦,来源于杜范的《宋诗》《汉中行》,原文:胡憯不念涵煦恩,坐看行人鬭道侧

园童

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
园童,来源于白居易的《唐诗》《六十六》,原文:童稚尽成人,园林半乔木

枫才

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
枫才,来源于陆游的《宋诗》《秋兴二首 其一》,原文:才尽已无枫落句,身存又见雁来时

夕洛

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
夕洛,来源于许及之的《宋诗》《麝香萱》,原文:洛津行夕佩,仙掌洗晨粧

罡缔

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
罡,来源于张继先的《宋词》《满庭芳》,原文:但明心是道,专役天罡

巡蔓

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
巡,来源于史弥宁的《宋诗》《通守黄子说解印造朝之日江梅辄花天其或者以相行色耶取风人托物之义赋诗饯别致缱绻意》,原文:鹓甃霜明欺晓色,一笑巡簷梅摘索

钗宣

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
钗,来源于黄庭坚的《宋词》《采桑子》,原文:马湖来舞钗初赐,笳鼓声繁

州椒

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
州椒,来源于王安石的《宋诗》《州桥》,原文:州桥蹋月想山椒,回首哀湍未觉遥

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家