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八字起名大全取名

林淼影作者:林淼影2023-09-11 08:21:19

八字,

八字起名大全取名

邕沁

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
邕,来源于刘克庄的《宋诗》《癸丑记颜》,原文:怪奇昔有观邕者,老丑今无看玠人

邕固

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
邕,来源于岳珂的《宋诗》《张长史春草三帖赞》,原文:或有若而阙里,或蔡邕而虎贲

婳贞

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

洛椰

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
洛,来源于明皇帝的《唐诗》《登蒲州逍遥楼》,原文:卜征巡九洛,展豫出三秦

昼篌

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
昼,来源于史浩的《宋词》《渔夫舞》,原文:清昼永

序札

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
序,来源于许景衡的《宋诗》《上章倅二首 其一》,原文:会参鸿鴈序,归去鳯凰池

染玫

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
染,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:诚难角妙染,缪许啐余莤

泰阔

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
泰阔,来源于白居易的《唐诗》《送毛仙翁》,原文:浩荡八溟阔,志泰心超然

和晗

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
和,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四一》,原文:举古举今,和泥合水

曼瑱

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
曼,来源于宋祁的《宋诗》《咏菊》,原文:曼衍南阳种,凄凉楚泽英

月婵

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
月婵,来源于刘长卿的《唐诗》《琴曲歌辞 湘妃》,原文:婵娟湘江月,千载空蛾眉

择卫

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
择,来源于宗泽的《宋诗》《感时》,原文:辅相已择栖,守令仍踰藩

纫弛

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
纫,来源于王周的《唐诗》《自喻》,原文:槌鼓称打宽,系纫呼下纬

孝什

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
孝,来源于黄庭坚的《宋诗》《次以道韵寄范子夷子默》,原文:小心学忠孝,鄙事能垅亩

沧温

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
沧温,来源于王千秋的《宋词》《水调歌头》,原文:未暇泛沧海,直欲老温柔

璩辽

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
璩,来源于张南史的《唐诗》《早春书事奉寄中书李舍人》,原文:诵诗陪贾谊,酌酒伴应璩

谆寅

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
谆,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 君臣篇》,原文:从容引当道,纳诲每谆谆

休逵

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
休逵,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・瞻胜迹蓬莱山不离眼底,避危途太行路长在心头。将古今吏稳都穷》,原文:慕谢安高迈,羡陶令归休,爱戴逵洒落,学贺老风流

纫陇

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
纫,来源于董嗣杲的《宋诗》《渔郎》,原文:青莎纫短衣,备在风雨先

粹京

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
粹,来源于陈淳的《宋诗》《挽萧知县二首 其一》,原文:资禀于人异,天钟自粹夷

专暌

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
专,来源于赵蕃的《宋诗》《十有二月二日晚同向景先阅江船忽雨作从教授假盖继以诗来次韵》,原文:君方溯归鸿,我政专野马

缈涧

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
缈,来源于刘摰的《宋诗》《东郊次韵器资子开六绝句 见早梅 其二》,原文:萧疏仙骨闲相并,缈缥幽香冷自知

肖皖

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
肖,来源于王迈的《宋词》《贺新郎》,原文:数贤者,一不肖

谐樗

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
谐,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:汝谐

昶纭

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
昶,来源于陈抟的《唐诗》《石刻诗(幷序)》,原文:末书太岁丁酉,盖蜀孟昶时,当石晋天福中也

粹映

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
粹映,来源于欧阳修的《宋诗》《飞盖桥翫月》,原文:澄光与粹容,上下相涵映

燏凰

拼音五行释意
火光貌。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

远飖

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
远飖,来源于苏轼的《宋诗》《凤翔八观 东湖》,原文:飘飖忘远近,偃息遗珮篸

麒琯

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
麒,来源于杜光庭的《唐诗》《步虚词 十二》,原文:狮子衔丹绶,麒麟导翠辎

昊乔

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
昊乔,来源于白居易的《唐诗》《送毛仙翁》,原文:轩昊旧为侣,松乔难比肩

才支

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
才支,来源于谢逸的《宋诗》《哭胡民望 其一》,原文:才闻歌板情难忍,支枕呻吟二竖婴

朴灿

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
朴,来源于陈翥的《宋诗》《西山桐十咏 桐栽》,原文:仍堪雅琴器,奏之反淳朴

尔旒

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
尔,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《尧曰篇》》,原文:尔舜

谊晣

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
谊,来源于魏野的《宋诗》《送李主簿之任南陵》,原文:南陵暂掌仇香印,北阙终行贾谊书

珊曼

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
珊,来源于林逋的《宋诗》《予顷得宛陵葛生所茹笔十余筒其中复得精妙者二三焉每用之如麾百胜之师横行于纸墨间所向无不如意惜其日久且弊作诗二篇以录其功 其二》,原文:神锋虽缺力终存,架琢珊瑚欠策勋

郅亦

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
郅,来源于苏过的《宋诗》《闻郭太尉发师大捷奚人擒契丹酋领四军者来献作长句古调一首》,原文:岂知天兵自鹰扬,郅支援首须陈汤

正伽

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
正伽,来源于张良臣的《宋诗》《谢汪尚书见访》,原文:归来剩欲从僧话,正掩楞伽曝背眠

境奈

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
境奈,来源于元稹的《唐诗》《赠乐天》,原文:莫言邻境易经过,彼此分符欲奈何

桓珹

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
chéng玉名。
国学点评
桓,来源于李弥逊的《宋诗》《君用承事载酒筠谿上分韵得竹字》,原文:人间此景眼未触,只欠桓伊弄霜竹

柯时

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
柯时,来源于何梦桂的《宋诗》《汾阳诸公招徐祥叔归代之答谢 其二》,原文:洞里桃开成隔世,山中柯烂忘来时

瑄意

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
瑄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》,原文:言瞻瑶坛,迄奉瑄玉

寒温

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
寒温,来源于俞国宝的《宋词》《卜算子》,原文:翦烛写香笺,拨火温寒醑

采汶

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
采,来源于李颀的《唐诗》《赠苏明府》,原文:愿闻素女事,去采山花丛

婳邵

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

庄尉

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
庄尉,来源于杨杰的《宋诗》《留题张尉隐斋》,原文:君不见梅福曾作尉氏官,庄周亦为漆园吏

珞馥

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
珞,来源于苏辙的《宋诗》《题李公麟山庄图 璎珞岩》,原文:水作璎珞看,山是如来想

霁醇

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
chún纯真朴实。
国学点评
霁醇,来源于释居简的《宋诗》《哀三城》,原文:贺兰饱鲜方醉醇,啮指不仇南霁云

闻亚

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
闻亚,来源于陆佃的《宋诗》《再用前韵呈毅夫》,原文:丽苑闻亡是,熙台亚有巢

里嵊

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
里,来源于侯置的《宋词》《青玉案》,原文:小园里、春如许

湛辽

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
湛辽,来源于杨冠卿的《宋诗》《又渔社李先生宠以和篇复用韵 其一》,原文:鸡犬听湛浮,辽鹤将自还

灿峨

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
灿峨,来源于王迈的《宋诗》《寄同年新涂王宰梦弼》,原文:玉笥高嵯峨,异石光灿皠

璎爕

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
璎,来源于范仲淹的《宋诗》《依韵和提刑太博嘉雪》,原文:丞相沙隄初踏练,将军紫髯浑缀璎

朦意

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
朦意,来源于程公许的《宋诗》《借宿灵隠翌旦晓粥后步游上竺》,原文:华鲸吼粥月朦胧,满意枝筇落手中

蓁汝

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
蓁,来源于李贺的《唐诗》《老夫采玉歌》,原文:夜雨冈头食蓁子,杜鹃口血老夫泪

晷筠

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
晷,来源于华镇的《宋诗》《早发京口舟中》,原文:日月无停晷,星汉迭回光

恽重

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
恽,来源于陈抟的《唐诗》《诗》,原文:(元王恽《秋涧大全集》卷九六《玉堂嘉话》卷四

津昭

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
津,来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其一三》,原文:无漏实成除有漏,迷津才出是通津

尉晷

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
尉,来源于苏轼的《宋诗》《过密州次韵赵明叔乔禹功》,原文:先生依旧广文贫,老守时遭醉尉嗔

寓烽

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
寓,来源于张琬的《宋诗》《和孙莘老题召伯斗野亭》,原文:悠悠何所寓,台上多化城

憬冶

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
憬,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:憬彼淮夷,来献其琛

烽搦

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
烽,来源于杨冠卿的《宋词》《水龙吟》,原文:天骄胆落,狼烽昼熄,玉门晏闭

婴芦

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
婴,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公十五年》,原文:三月乙巳,仲婴齐卒

翎瑥

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
翎,来源于孙觌的《宋诗》《题华盖仙亭大松示柳道士》,原文:一食浣我肠,败履插修翎

绘栎

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
绘,来源于林同的《宋诗》《韩伯瑜》,原文:流风存绘画,犹足感焦生

愉韬

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
愉,来源于诸葛兴的《宋诗》《会稽颂 其二》,原文:焕祠宫兮屹峙,肃庑祀兮愉然

琲枫

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
琲,来源于宋庠的《宋诗》《南轩望雨》,原文:树洗连帷出,荷翻百琲倾

壬芍

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:秋七月壬午,公及齐侯、郑伯入许

枫肖

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
枫,来源于徐铉的《唐诗》《赋得秋江晚照》,原文:轻明动枫叶,点的乱沙鸥

般京

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
般京,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・折桂令》,原文:自从元帅去后,老丞相将老夫人搬至京师,一般盖下画堂,又陪房奁断送,将小姐聘与元帅为妻

霏林

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
霏林,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

瑭瑭

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

晶篌

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
晶,来源于李洪的《宋诗》《和王侍郎中春即事》,原文:碧落承明公厌直,水晶宫阙更谁如

颐筱

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
颐,来源于姬昌的《周易》《周易/颐卦》,原文:六四,颠颐,吉

析川

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
析川,来源于苏颋的《唐诗》《奉和送金城公主适西蕃应制》,原文:川经断肠望,地与析支邻

珲栎

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
栎,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:秋,郑伯因栎人杀檀伯,而遂居栎

籍诚

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
籍诚,来源于曹勋的《宋诗》《谢李伯时自临安见过台州二首 其一》,原文:我生雅志泉石间,金闺通籍诚厚颜

樱娥

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
樱娥,来源于郭祥正的《宋诗》《送钱贤良》,原文:金船满满倾醇醪,吴娥玉指拈樱桃

宗琀

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
宗,来源于杨亿的《宋诗》《正冬御殿上寿乐章八首 皇帝举第四爵酒登歌奏河清之曲》,原文:朝宗润下,善利无疆

燝弈

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

渝绎

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
渝,来源于滕岑的《宋诗》《和陶渊明饮酒诗 其一二》,原文:欲饮恐渝盟,不饮客见疑

霜霜

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
霜霜,来源于高似孙的《宋诗》《答癯庵致糟蟹》,原文:彼蟹甚武殊驿骚,一霜二霜如此膏

谧箴

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
谧,来源于韩驹的《宋诗》《利济桥亭诗》,原文:生犹不见皇甫谧,死岂肯投刘禹锡

诗翩

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
诗翩,来源于陈文蔚的《宋诗》《昌甫前诗见简方和去未达间再于巖叟处见后诗和韵以谢》,原文:缱绻方赓前日句,联翩又读后来诗

玮兴

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
玮,来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》,原文:闻有记与诗,寄与定瑰玮

志嵊

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
志嵊,来源于魏征的《唐诗》《宿沃洲山寺》,原文:陈耀东《全唐诗拾遗》据同治《嵊县志》卷二四收本诗

萌甯

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
萌,来源于齐己的《唐诗》《遣怀》,原文:既兆未萌闲酌度,不如中抱是寻思

曜箫

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
曜,来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 二十四》,原文:不行迅飞电,隐曜光白日

知采

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
知采,来源于赵蕃的《宋诗》《呈潘潭州十首 其四》,原文:樵夫政自不知贵,采卖何曾直一钱

珉汉

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
珉汉,来源于刘筠的《宋诗》《宣曲二十二韵》,原文:琳珉饰汉馆,藻绣裛周墙

浠兹

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
兹,来源于释德洪的《宋诗》《大达国师无业公画像赞》,原文:公之所养,一至于兹

戚郦

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
戚,来源于乔知之的《唐诗》《定情篇》,原文:何用重欢娱,欢娱俄戚戚

骃新

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
骃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

潇忆

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
潇忆,来源于苏轼的《宋诗》《宋复古画潇湘晚景图三首 其一》,原文:西征忆南国,堂上画潇湘

曼元

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
曼元,来源于李复的《宋诗》《送赵侗承议致仕归》,原文:聊为五斗陶元亮,却爱三龙邴曼容

唯奎

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
唯,来源于曹松的《唐诗》《贻住山僧》,原文:自然双洗耳,唯任白毫生

崇旷

拼音五行释意
chóng高明宏大。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
崇旷,来源于韩淲的《宋诗》《别斯远》,原文:卜居得幽旷,崇山倚长松

媪祈

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
媪祈,来源于潘牥的《宋诗》《郊行 其一》,原文:买香諠岳庙,翁媪亦祈签

壹粤

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
壹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:士与其执事则敛,敛焉则为之壹不食

钏研

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
钏,来源于赵文的《宋词》《大》,原文:想筝雁频移,钏金度瘦,素肌清削

焘蓓

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
焘,来源于郭祥正的《宋诗》《大风》,原文:我因谕彼侬,天地广覆焘

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