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秋天女孩起名

刘彬瑄作者:刘彬瑄2023-09-11 00:23:03

女孩-秋天,

秋天女孩起名

纾斐

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
纾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:子,身之贰也,姑纾死焉

柳奕

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
柳奕,来源于李商隐的《唐诗》《喜闻太原同院崔侍御台拜兼寄在台三二同年之什》,原文:寂寥我对先生柳,赫奕君乘御史骢

栾襄

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
栾襄,来源于李新的《宋诗》《送高执中赴文州楒林》,原文:襄阳佳山水,檀栾结邻坞

允绚

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁亲享明堂二首 酌献用《德安》。》,原文:允秩宗祀,宾延上神

壹懿

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
壹,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:许夷狄者不壹而足也

君澧

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
君澧,来源于白居易的《唐诗》《感逝寄远》,原文:通果澧凤州,眇然四君子

粹韦

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
粹,来源于方回的《宋诗》《哭肯堂赵公拟老杜八哀体》,原文:粹然东南禀,顽薄推廉敦

泱冽

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
泱,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:瞻彼洛矣,维水泱泱

泰言

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
泰言,来源于吴筠的《唐诗》《建业怀古》,原文:常言宇宙泰,忽遘云雷屯

秋桔

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
秋桔,来源于吕本中的《宋诗》《闲居 其三》,原文:角瓮何须犹倔强,桔槹南陌正秋风

纤追

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
纤追,来源于廖刚的《宋诗》《送黄秀实著作赴单父任》,原文:低回十载灯烛光,纤鳞壁水追洋洋

筱蝶

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
筱,来源于刘镗的《宋诗》《观傩》,原文:白面使者竹筱鎗,自夸搜捕无遗藏

若岐

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
若岐,来源于刘沧的《唐诗》《汶阳客舍》,原文:年光自感益蹉跎,岐路东西竟若何

晃献

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
晃,来源于无名氏的《元曲》《海门张仲村乐堂・么篇》,原文:则被这金晃的我这眼睛儿花腊搽,吓的我这手脚儿软剌答,可若是官司知道怎割杀

翎犹

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
翎犹,来源于黄台的《宋诗》《题歙州问政山聂道士所居》,原文:龟成浅甲毛犹绿,鹤化幽翎顶更殷

璂绘

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

琀雯

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

鸠种

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
鸠,来源于陈造的《宋诗》《即事》,原文:风前千柳竞春态,烟际一鸠啼晏阴

霁恽

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
霁,来源于陆游的《宋诗》《杂兴五首 其五》,原文:今年已暮春,霁日仅可数

畅奂

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
畅,来源于黄庚的《宋诗》《至后》,原文:新阳畅微暄,疏花点孤林

觅燿

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
觅燿,来源于刘弇的《宋诗》《夜泊建溪丰乐驿前三首 其一》,原文:稍觅暗芳窥熠燿,更从白石认毰毸

婴绍

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
婴,来源于梅尧臣的《宋诗》《宋中道失小女戏宽之》,原文:宋子失汝婴,苦将造物怪

尤姿

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
尤姿,来源于度正的《宋诗》《送新四川茶马》,原文:明公冰霜姿,材业尤雄雄

娥兆

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
娥,来源于李白的《唐诗》《古风 三十》,原文:绿酒哂丹液,青娥凋素颜

合林

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
合林,来源于邓忠臣的《宋诗》《漫兴成章屡蒙子方宠和更辱赠句辄用奉酬》,原文:呜凤自须谐玉磬,野麋祗合恋云林

晣琢

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

骓藻

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
骓,来源于杨汉公的《唐诗》《八月十五夜销楼翫月》,原文:今辑出此句,与《明月楼》关系尚骓确定

缘萦

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
缘萦,来源于张耒的《宋诗》《题安州张全翁大夫溪图》,原文:清溪萦洄流碧玉,散入缘冈万竿竹

芍茯

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
芍,来源于魏了翁的《宋诗》《李参政约客访西郊海棠予以斋禁不与》,原文:要知荣悴适然耳,明日荼䕷芍药开

芍诏

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
芍,来源于陈天麟的《宋诗》《扬州琼花》,原文:疑似聚仙非我类,近邻芍药许同芳

雯年

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

澈君

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
澈君,来源于苏轼的《宋诗》《和陶郭主簿二首 其二》,原文:诵我先君诗,肝肺为澄澈

椿汶

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
椿,来源于李庭的《宋诗》《贺萧致政庆恩拜命》,原文:行际风云攀郄桂,先霑雨露及庄椿

淅霄

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
淅,来源于张耒的《宋诗》《宿咸平驿》,原文:萧萧暗叶鸣秋雨,淅淅窗风战客灯

煦壬

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
煦,来源于梅尧臣的《宋诗》《和王仲仪楸花十二韵》,原文:但欣东风来,不恨和煦迟

泉朔

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
泉朔,来源于王十朋的《宋诗》《韩魏公生于泉南州宅故未有祠于典为阙郡圃有庵名大隠即之以祠八月戊子率同僚祀之》,原文:河朔魁梧出真相,泉南葱鬰产奇儿

缨嫣

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
缨,来源于杜牧的《唐诗》《贻迁客》,原文:门外长溪水,怜君又濯缨

朔骃

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
朔,来源于田锡的《宋诗》《塞上曲》,原文:秋气生朔陲,塞草犹离离

年闰

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
年闰,来源于艾性夫的《宋诗》《杂言 其二》,原文:斧衮了不公,正闰杂纪年

攸英

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
攸英,来源于曾丰的《宋诗》《九月 其二》,原文:精英攸结,霜莫之折

零零

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
零零,来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・隔尾》,原文:只听得树叶响嘶零零,我只怕行人到

馥瞻

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
馥瞻,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五四》,原文:黔首康衢瞻盛际,御香芬馥下云霄

滢静

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
滢,来源于苏辙的《宋诗》《次韵文务光秀才游南湖》,原文:料峭东风助腊寒,汀滢白酒借衰颜

洵桐

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
洵,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 慎独二章(一章十句,一章八句)(慎独,闭邪存其诚也。) 二》,原文:吻契洵猷,践扬前轨

珩茜

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
珩,来源于孙勰的《宋诗》《金精山》,原文:泉声散风韵,珩珮若有闻

英瑭

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
英,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其七三》,原文:先贤聿集,出为时英

旌薏

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
旌,来源于赵赴的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》,原文:门旌千古义,学聚四方人

淞亚

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
淞,来源于唐希雅的《唐诗》《题画》,原文:十年来往吴淞口,错认溪南旧板桥

荟奂

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
荟,来源于元稹的《唐诗》《兔丝》,原文:翳荟生可耻,束缚死无名

良宛

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
良宛,来源于许及之的《宋诗》《喜闻转庵新结暖阁因赋》,原文:闻道转庵新结束,宛同臭味我良朋

昶瑾

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
昶,来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》,原文:后《漫叟诗话》、《本事曲》载孟昶《玉楼春》词,以为即原作,但宋时即有人疑为后人据东坡词隐括而成,并非孟作

僖棂

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」对曰:「齐桓,卫姬之子也,有宠于僖

宓茸

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
宓,来源于陆游的《宋诗》《上之回》,原文:宓妃穿仗王母下,何必轩皇居大庭

镌泱

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
镌,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 太上皇后阁 其二》,原文:白玉重镌册,黄金再铸章

戚柯

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
戚柯,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:乙酉同盟于柯陵,寻戚之盟也

品唯

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
品唯,来源于崔致远的《唐诗》《七言记德诗三十首谨献司徒相公 陈情》,原文:(按以上三十首诗见《桂苑笔耕集》第十七卷,前有《献诗启》,畧谓:「如某者,迹自外方,艺唯下品

洌芙

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
洌,来源于高斯得的《宋诗》《桑贵有感》,原文:预忧儿女曹,凛洌当严风

霄陵

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
霄陵,来源于文彦博的《宋诗》《宣仁圣烈皇太后挽词 其一》,原文:下土颙颙望霄汉,仙舆直指厚陵归

川之

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
川之,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一(京本列第六○五十六首) 二》,原文:所见之时(辛本、川本、京本作「游所见边」)须将死,不论春夏与秋冬,所举总成空

凝璃

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
凝璃,来源于来梓的《宋诗》《子猷访戴》,原文:四山摇玉夜光浮,一舸玻璃凝不流

亭攸

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
亭,来源于陆游的《宋诗》《十月十四夜月终夜如昼》,原文:不知何仙人,亭亭倚高寒

恣筱

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
恣,来源于曾巩的《宋诗》《咏雪》,原文:虽无酒醴发嘲笑,亦有诗谣恣搜抉

冽芸

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
冽,来源于杨显之的《元曲》《郑孔目风雪酷寒亭・感皇恩》,原文:当日个天时凛冽,怎能勾身上温和

瑾袅

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
瑾,来源于胡宏的《宋诗》《别吴卫道》,原文:醇醪自昔怀公瑾,药石谁今识孟孙

舜菀

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
舜,来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题俞伯南所居 野处》,原文:既为尧舜民,自抱羲农朴

鹤珑

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
鹤珑,来源于张舜民的《宋诗》《元夕端居感事四绝句 其三》,原文:珠帘当面见玲珑,白鹤仙人上下通

诣染

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
诣染,来源于葛胜仲的《宋诗》《程良器嘉量解元许为写照作诗求之》,原文:手挥五絃真胜诣,颊染三毫更超越

玺颍

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
玺颍,来源于韦骧的《宋诗》《寄题吉州三瑞堂》,原文:早晚玺书褒治行,颍川遗美为销声

史潞

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
史,来源于孚禅师的《宋诗》《箴仲殊》,原文:它日僧史上,万世为蓍龟

椒珩

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
椒,来源于司马光的《宋诗》《边将 其一》,原文:红旗一簇聚山椒,霁日清风看射雕

慕桑

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
慕桑,来源于苏辙的《宋诗》《次韵孔平仲著作见寄四首 其一》,原文:徂年慕桑梓,归念寄鸿鹄

泉渌

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
泉渌,来源于韦骧的《宋诗》《游齐州灵巖四首 其一》,原文:崖穴透空疑昼月,泉池凝渌似春波

曼熙

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
曼,来源于许浑的《唐诗》《早秋三首 二》,原文:老信相如渴,贫忧曼倩饥

诣婴

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
诣,来源于方回的《宋诗》《次韵谢喻巖叟读予近作二首 其二》,原文:得句求君诀,时容诣讲帷

渲诚

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
渲,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》,原文:柳翠口来,你不向野塘内三眠,偏来渲房取宿

琛婉

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
琛,来源于汪藻的《宋诗》《上蔡太师生辰二首 其一》,原文:献琛皆累译,入彀有垂髫

勤泰

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
勤泰,来源于德宗皇帝的《唐诗》《麟德殿宴百僚》,原文:忧勤承圣绪,开泰喜时康

娇鸠

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
娇鸠,来源于范成大的《宋诗》《山径》,原文:行到竹深啼鸟閙,鹁鸠老怨画眉娇

戈祯

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
戈祯,来源于苏颋的《唐诗》《大唐封东岳朝觐颂附诗》,原文:士马山嶫,戈矛山沓,祯符山杂,灵响山答,天与人合

亭域

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
亭域,来源于李昂的《唐诗》《从军行》,原文:幽陵异域风烟改,亭障连连古今在

阑琅

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
阑琅,来源于朱淑真的《宋诗》《夜雨二首 其一》,原文:抱影无眠坐夜阑,窗风战雨下琅玕

璃靛

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
璃,来源于邓肃的《宋诗》《芙蓉轩》,原文:我闻幽轩榜芙蓉,琉璃十顷浸新红

喻嵇

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
喻,来源于耿湋的《唐诗》《题藏公院》,原文:药草诚多喻,沧溟在一毫

胭绡

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
胭绡,来源于无名氏的《宋词》《霜叶飞》,原文:半弄蕊、冰绡波浅,拂胭脂、翠琼连并雕萼

樗约

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
樗约,来源于陆游的《宋词》《月照梨花・河传》,原文:约樗蒲

净园

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
净园,来源于杨亿的《宋诗》《北苑焙 大中塔》,原文:鸡园开净土,鴈塔倚寒空

隋瓷

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
隋,来源于徐铉的《唐诗》《泰州道中却寄东京故人》,原文:吴州林外近,隋苑雾中迷

治淙

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
治,来源于谢翱的《宋诗》《因北游者寄峨眉家先生先生曾宰建之浦城故末章及之二首 其二》,原文:江淹所治县,粤王曾种树

悦郁

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
悦郁,来源于黄庭坚的《宋诗》《醇碧颂》,原文:其香馥郁,悦可饮者

忻羿

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
忻,来源于吴芾的《宋诗》《送津儿之官丽水》,原文:百里闻汝来,想见多忻慰

颜琢

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
颜琢,来源于张耒的《宋诗》《次韵秦觏》,原文:人间异巧拙,善琢贵颜汗

旒般

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
旒,来源于晁补之的《宋诗》《初与文潜入馆鲁直贻诗并茶砚次韵》,原文:兼陈九鼎灿玉铉,并缀五冕森珠旒

淳碧

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
淳,来源于石介的《宋诗》《寄弟会等》,原文:淳乎性源浊,今亦为清波

骓晋

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
骓,来源于马致远的《元曲》《双调・庆东原叹世》,原文:楚歌四起,乌骓漫嘶,虞美人兮,不如醉还醒,醒而醉

亦绅

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
亦绅,来源于陆游的《宋诗》《将赴官夔府书怀》,原文:亦尝厕朝绅,退懦每自笑

煦德

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
煦德,来源于梅尧臣的《宋诗》《韩子华江南安抚》,原文:千里宣德泽,煦如春风驰

尧鹭

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
尧鹭,来源于罗邺的《唐诗》《曲江春望》,原文:虽然未得陪鸳鹭,亦酹金觞祝帝尧

橙僖

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
橙,来源于宋祁的《宋诗》《山橙花》,原文:漂泊江南春过尽,山橙彷彿慰人心

本婷

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
本,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其六五》,原文:沉本无香,何须起谤

桢晢

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
桢,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:甄后出拜,刘桢平视

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