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约定婚礼歌单取名

罗遥琯作者:罗遥琯2023-09-10 15:02:19

约定婚礼歌单取名

禧未

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
禧未,来源于魏了翁的《宋诗》《董侍郎生日》,原文:开禧戎首终身焚,未闻先事人有言

南瑗

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
南,来源于朱熹的《宋诗》《次秀野杂诗韵 假山焚香作烟云掬水为瀑布二首 其二》,原文:儿童也识幽栖地,共指南山更近南

影赫

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
影赫,来源于柳泌的《唐诗》《玉清行》,原文:狮麟威赫赫,鸾凤影翩翩

昶彻

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
昶,来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其七》,原文:初帝谓母,子昶来,小者侯,大者王

冉南

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
冉南,来源于邹浩的《宋诗》《再宿南堂分韵得星字》,原文:夕云不成雨,冉冉东南征

沦颜

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
沦颜,来源于刘商的《唐诗》《哭韩淮端公兼上崔中丞》,原文:儒风久沦弊,颜闵寿不长

韫巍

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
韫巍,来源于文天祥的《宋诗》《次约山赋杏花韵》,原文:时无艳曲临轩纵,公莫巍坛韫匮沽

骞钊

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
骞,来源于范祖禹的《宋诗》《和吕原明上清宫落成》,原文:初日翠华来照耀,半天碧瓦欲飞骞

圣娴

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
圣,来源于曹勋的《宋词》《安平乐・安平乐慢》,原文:圣德如尧,圣心如舜,欣逢出震昌期

覃媖

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yīng女子的美称。
国学点评
覃,来源于胡宿的《宋诗》《礼毕庆成》,原文:睿恩覃四海,寿域跻斯民

珞越

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
珞,来源于可旻的《宋词》《渔家傲》,原文:满身璎珞鸣珂佩

序合

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
序合,来源于富弼的《宋诗》《定州阅古堂》,原文:合和蒸天,天顺以序

湲旭

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
湲,来源于李正民的《宋诗》《挽綦内翰 其一》,原文:遽成生死隔,回首泪潺湲

郄蓬

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
郄,来源于李端的《唐诗》《送路司谏侍从叔赴洪州》,原文:郄超本绝伦,得意在芳春

檀君

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
檀君,来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・油葫芦》,原文:搽-个红颊腮似赤马猴,舒着双黑爪老似通臂猿,抱着面紫檀槽弹不的昭君怨,凤凰箫吹不出鹧鸪天

栗袤

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
栗,来源于汪元量的《宋诗》《九月九日赏红叶 其二》,原文:却笑陶潜归栗里,东篱寂寞对黄花

芈茜

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》,原文:(芈旋云)许久不见哥哥,请受您兄弟几拜

承祯

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
承祯,来源于贯休的《唐诗》《闻赤松舒道士下世》,原文:彭伉心相似,承祯趣一般

酝琛

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
酝,来源于杜甫的《唐诗》《归来》,原文:洗杓开新酝,低头拭小盘

瑷嫣

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

荣颀

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
荣颀,来源于曾巩的《宋诗》《送人移知贺州》,原文:象茜照地荣笏衣,先后隶从何颀颀

彬子

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
彬子,来源于李正民的《宋诗》《程之徒》,原文:彬彬媚学子,鼓箧称诸生

峥纲

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
峥,来源于苏过的《宋诗》《次韵承之紫巖长句》,原文:南阳持节奉诏归,夜上峥嵘携幕府

境盈

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
境盈,来源于王当的《宋诗》《何源秀才为予画山水图觅诗》,原文:怪予蜗室不盈丈,欲有异境超尘凡

栖昶

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
栖,来源于辛弃疾的《宋词》《水龙吟》,原文:料当年曾问,饭蔬饮水,何为是、栖栖者

简瑜

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
简,来源于司马光的《宋诗》《晚春病起呈择之治臣》,原文:懒抛残蠧简,暖脱弊貂裘

致凝

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
致凝,来源于释文珦的《宋诗》《冯深居挽词》,原文:刍束无繇致,愁凝五老峰

爀珹

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
chéng玉名。
国学点评
爀,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》,原文:黄金殿上一转语,烜爀红轮照万方

冶崧

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
冶,来源于曾由基的《宋诗》《题潘庭坚乐府后奉简陈佥书》,原文:性灵底物堪陶冶,郢曲弥高和弥寡

雅桠

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
雅,来源于王起的《唐诗》《贡举人谒先师闻雅乐》,原文:鞠躬遗像在,稽首雅歌闻

颜瑱

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
颜,来源于王柏的《宋诗》《畴依 其一一》,原文:贤哉颜子,好学独称

奕阮

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
奕,来源于沈与求的《宋诗》《允迪遣书问讯并寄示与子我唱酬佳句猥及微踪辄用庐字韵为二诗以报嘉惠 其一》,原文:泛爱何人枉素书,银钩奕奕到田庐

胭锦

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
胭锦,来源于赵长卿的《宋词》《浣溪沙》,原文:绿笋出林翻锦箨,红葵著雨褪胭脂

琰璨

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
琰,来源于赵鼎臣的《宋诗》《挽傅奉议三首 其二》,原文:每恐风流尽,空余琬琰刊

肖琰

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
肖,来源于刘子翬的《宋诗》《竹源之集奇仲不赴萧屯以诗嘲之再用原韵》,原文:真机不可藏,文亦肖风度

甯笙

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
甯,来源于郑谷的《唐诗》《寄左省张起居》,原文:诗句江郎伏,书踪甯氏传

椰乔

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
椰,来源于刘克庄的《宋诗》《与林中书李礼部同宿囊山三首 其二》,原文:椰腹拈来即书簏,芋头煨熟当行厨

晶苒

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
晶苒,来源于陈造的《宋诗》《题因师蒲桃图二首 其二》,原文:晶荧压架绀珠圆,苒蒻萦风露叶鲜

姿融

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
姿融,来源于韩驹的《宋诗》《上丘漕使生辰诗》,原文:天姿有道和气融,许国纯诚嘉且忠

竺祺

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
竺,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:稷维元子,帝何竺之

衍葆

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
衍,来源于陆游的《宋诗》《农家歌》,原文:为农但力作,瘠卤变衍沃

旬罡

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
旬,来源于朱翌的《宋诗》《南华五十韵》,原文:端居七里郭,相望一由旬

未傅

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
未傅,来源于刘克庄的《宋词》《满江红》,原文:谢傅东山心未遂,周郎赤壁功犹小

祈缎

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
祈,来源于陆游的《宋诗》《春夏之交风日清美欣然有赋三首 其一》,原文:户户祈蚕喧鼓笛,村村乘雨筑陂塘

其瑥

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
其,来源于度正的《宋诗》《奉别刘思中》,原文:山林本其性,麋鹿本其游

钰昊

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
昊,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:忽然朗穹昊,万象蒙奇勋

甯梧

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
甯,来源于不详的《唐诗》《东阳夜怪诗 十二》,原文:乱鲁负虚名,游秦感甯生

勤卓

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
勤卓,来源于王令的《宋诗》《赠杜渐子长》,原文:卓哉金石姿,勉矣勤鍜磨

盛缔

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
盛,来源于欧阳修的《宋诗》《拒霜花》,原文:时节虽不同,盛衰终一致

昕晏

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
昕,来源于赵必的《诗》《饯实斋趋朝》,原文:送公此行登鼎席,南丰瓣香此昕夕

休仲

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
休仲,来源于傅察的《宋诗》《无逸用前韵见谢复次韵三首 其三》,原文:鹏飞初不碍蒿蓬,自拟归休慕仲翁

蔳专

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
专,来源于刘敞的《宋诗》《送怀安李使君屯田》,原文:专城自足贵,远览固多适

隽莞

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
隽莞,来源于皮日休的《唐诗》《二游诗 徐诗》,原文:东莞为著姓,奕代皆隽喆

磐缮

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
磐,来源于孔平仲的《宋诗》《移石》,原文:谁言磐石坚,势不可动摇

艾存

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
艾存,来源于陈著的《宋诗》《次韵董声可重五》,原文:人事俄随世事殊,尚存榴艾伴嘻吁

州椰

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
州椰,来源于吕本中的《宋诗》《次韵景实椰子诗》,原文:旧传椰实来琼州,珍如楚萍出中流

町择

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
町,来源于黄公度的《宋诗》《将赴高要官守书怀》,原文:古来仕路多机穽,我复情田少町畦

晠豫

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
豫,来源于岳珂的《宋诗》《二十七日复有旨除帅江西一旬之间两奉除音再赋二首 其二》,原文:未须豫计荒三径,幸有需章达四聪

娣钊

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
娣,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:大夫抚室老,抚侄娣

浠韬

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
韬,来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・南吕/一枝花》,原文:则要他黄公三略习,将吕望六韬记

陇飖

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
陇飖,来源于宋祁的《宋诗》《倦客》,原文:濩落本依庄栎社,飘飖误闭陇鹦笼

葆翊

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
葆,来源于宋庠的《宋诗》《道出襄城遇大风于野》,原文:心如摇旆头如葆,却羨枯桑了不知

栾园

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
栾园,来源于方回的《宋诗》《十二月二十日立春系癸巳岁予年已六十七白刘唱和有云共把十千沽一斗相看七十欠三年因此遣兴》,原文:好念故园小儿女,团栾闻早醉花边

琝煜

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
煜,来源于卫宗武的《宋词》《金缕曲・贺新郎》,原文:半月弦、南极躔高,寿星明煜

逻琳

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
逻,来源于范成大的《宋诗》《青城山会庆建福宫宫旧名丈人观,予为请于朝,赐今名。入山前数日,敕书至自行在,予就设醮以祝圣人寿云》,原文:触石涌云埋紫逻,流金飞火烛苍巅

姝梓

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
姝,来源于崔致远的《唐诗》《红叶树》,原文:白云巖畔立仙姝,一簇烟萝倚画图

懿翙

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
懿,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句上》》,原文:故有物必有则, 民之秉夷也,故好是懿德

勃岿

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
勃,来源于王义山的《宋诗》《和韩御史题滕王阁韵 其二》,原文:惭无王勃诗家数,頼有韩公记古今

禺柏

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
禺,来源于刘长卿的《唐诗》《送韦赞善使岭南》,原文:番禺静无事,空咏饮泉诗

璎珞

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
璎珞,来源于周必大的《宋诗》《次韵廷秀待制玉蕊》,原文:步摇翘玉中心整,璎珞涂金四面匀

莜瑥

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

策彰

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
策彰,来源于明皇帝的《唐诗》《过王濬暮》,原文:受任敌已灭,策勋名不彰

羿芮

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
羿,来源于袁郊的《唐诗》《月》,原文:后羿遍寻无觅处,谁知天上却容奸

鉴娅

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
鉴,来源于王涯的《唐诗》《享惠昭太子庙乐章》,原文:迎精送往,厥鉴昭晰

葆楦

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
葆,来源于梅挚的《宋诗》《和王益新繁县东湖瑞莲歌》,原文:黄姑织女渡银汉,蜺旗凤葆罗空青

易瑗

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
易瑗,来源于邵雍的《宋诗》《新正吟》,原文:蘧瑗知非日,宣尼读易年

奕浩

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
奕,来源于曾巩的《宋诗》《雪咏》,原文:苍苍不可问,奕奕洒未停

筱矜

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
筱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:厥贡惟金三品,瑶、琨筱、簜、齿、革、羽、毛惟木

烁纴

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
烁,来源于刘子翬的《宋诗》《和士特栽果十首 樱桃》,原文:一树含桃火烁空,而今春献隔离宫

朔棹

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
朔棹,来源于方回的《宋诗》《日长三十韵寄赵宾旸》,原文:北辕回朔漠,南棹辍沅湘

知苍

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
知苍,来源于楼钥的《宋诗》《送秦仲防制干》,原文:结交多老苍,要路有知己

芙谒

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
芙谒,来源于程公许的《宋诗》《谒普德崈德懃济三祠》,原文:冠建芙蓉佩缀琼,水沉馥袂谒灵君

沐璁

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
沐,来源于方岳的《宋诗》《乞梅花》,原文:已戒管城三盥沐,讵令空手对冰姿

凡芸

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
凡,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 持经功德分第十五 其二》,原文:持经力荷担,忘机越圣凡

颍戈

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
颍戈,来源于汪应辰的《宋诗》《赠婺源汪氏》,原文:曾执干戈卫鲁邦,颍川家世愈芬芳

茯涧

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
茯涧,来源于戴叔伦的《唐诗》《赠鹤林上人》,原文:日日涧边寻茯苓,巖扉常掩凤山青

静悟

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
静悟,来源于黄裳的《宋诗》《送人赴官秘阁》,原文:养才此地良有因,入闹谁醒静方悟

凡梧

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
凡梧,来源于文彦博的《宋诗》《问栝》,原文:楸梧皆不问,为尔亦凡材

笈尧

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
笈,来源于沈辽的《宋诗》《德相所示论书聊复戯酬》,原文:金玉敷卷轴,龙蛇閟箱笈

戍舜

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
戍,来源于陆游的《宋诗》《风顺舟行甚疾戏书》,原文:昔者远戍南山边,军中无事酒如川

天匠

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
天匠,来源于戎昱的《唐诗》《赋得铁马鞭》,原文:成器虽因匠,怀刚本自天

什琛

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
什,来源于张守的《宋诗》《姚志道有书辄不借戏呈》,原文:什袭祕不传,凛若璧在赵

豫峨

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
豫峨,来源于徐鹿卿的《宋诗》《出滩赋滩石》,原文:嵯峨聂都山,豫水兹发原

沧馚

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
沧,来源于张斛的《宋诗》《东川春日》,原文:沧波何处尽,归棹几时行

域庆

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
域庆,来源于吉康国的《宋诗》《和运使修升阳观落成》,原文:跻兹仁寿域,率土庆于胥

嵊晨

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
嵊,来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道领客登翠屏》,原文:故知凝睇处,惟见嵊尖碧

瞻熹

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
瞻,来源于程公许的《宋诗》《留题马溪寺二首即用前韵 其二》,原文:翠珉瞻手泽,六十有余龄

廷绰

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
廷,来源于强至的《宋诗》《彭九廷评改丞卫首垂临访未遂驰贺辄成鄙句少伸愧谢》,原文:三年廷尉评,别事忽除丞

苒箪

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
苒,来源于刘言史的《唐诗》《初下东周赠孟郊》,原文:偶随下山云,荏苒失故程

洲壹

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
洲,来源于钱起的《唐诗》《江行无题一百首 八十》,原文:数亩苍苔石,烟濛鹤卵洲

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