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缺火生辰八字男宝宝起名

徐植绪作者:徐植绪2023-09-10 07:19:29

生辰-缺火-男孩,

缺火生辰八字男宝宝起名

梁翙

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
梁,来源于张矩的《宋词》《应天长》,原文:濠梁兴,归未惬

亘芉

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
亘,来源于范成大的《宋诗》《别拟太上皇帝挽歌词六首 其三》,原文:有生何以报,寿域亘绵区

同粤

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
同粤,来源于陈文蔚的《宋诗》《舟次兰溪和欧阳国瑞韵》,原文:与君无楚粤,一笑况同舟

沧绎

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
沧,来源于苏庠的《宋诗》《至湖上》,原文:鸿飞遵远渚,木落见沧洲

缎史

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

良杨

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
良杨,来源于陆文圭的《宋诗》《送杨伯可》,原文:杨君古循良,暨阳小民社

恣蕋

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
恣,来源于文同的《宋诗》《和子平吊猿》,原文:置之眼前看不足,解去绦索令自恣

绪炯

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
绪,来源于柳永的《宋词》《归去来》,原文:尊酒、转添愁绪

晋霆

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公十八年》,原文:公孙归父如晋

昀凌

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
凌,来源于张景源的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮图应制》,原文:飞塔凌霄起,宸游一届焉

简烊

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
简,来源于王维的《唐诗》《酬比部杨员外暮宿琴台朝跻书阁率尔见赠之作》,原文:旧简拂尘看,鸣琴候月弹

泰麒

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
泰麒,来源于王庭珪的《宋诗》《杨文发将趍行朝辄用所惠诗次韵一首赠别》,原文:公家勋业麒麟上,国史声名泰华高

鹤炽

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
鹤,来源于孙惟信的《宋词》《阮郎归》,原文:许谁骑鹤上维扬

韬琲

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
韬,来源于曹勋的《宋诗》《用钱梦弼韵送归京口》,原文:且力韬钤加强饭,未须俯首叹湮沦

禄栗

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
禄,来源于元稹的《唐诗》《和乐天初授户曹喜而言志》,原文:君求户曹掾,贵以禄奉亲

乔晟

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
乔,来源于严羽的《宋诗》《豫章留别诸公》,原文:经过徐孺宅,出入洪乔门

良冶

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
良冶,来源于岳珂的《宋诗》《葛常之犀表帖赞》,原文:三世之帖俱传于予家,其亦足以见植槐之志,而占良冶之裘也欤

煜奘

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
煜,来源于孔武仲的《宋诗》《琼花画轴》,原文:春风乱百草,红紫鬭纷煜

维炳

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
维,来源于苏辙的《宋诗》《送琳长老还大明山》,原文:空有维摩病,愧无维摩言

烁炅

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
烁,来源于岑参的《唐诗》《热海行送崔侍御还京》,原文:蒸沙烁石然虏云,沸浪炎波煎汉月

年菀

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
年,来源于刘长卿的《唐诗》《和中丞出使恩命过终南别业》,原文:故山长寂寂,春草过年年

曙稷

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
曙,来源于李太玄的《唐诗》《摘紫芝》,原文:偶游洞府到芝田,星月茫茫欲曙天

幻翀

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
幻,来源于释月磵的《宋诗》《东岩寿仪赞》,原文:以幻智灯,无幽不烛

琤伦

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
琤,来源于释宝印的《宋诗》《寓宿洞霄》,原文:窈窕门前九锁山,琮琤石角千层水

烟励

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
烟,来源于魏野的《宋诗》《谢龙图李待制见寄 其一》,原文:烟霄闲似在烟霞,唯有龙图学士家

洲哲

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
洲,来源于奚贾的《唐诗》《严陵滩下寄常建》,原文:乃知沧洲人,道成仍钓竿

弈虞

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
弈,来源于贯休的《唐诗》《酬韦相公见寄》,原文:秦客弈棋抛已久,楞严禅髓更无过

禄弈

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
禄,来源于蔡襄的《宋诗》《送任山归河东》,原文:扳缘逐声利,激射苟禄俸

页燮

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
页,来源于晁衡的《唐诗》《思归》,原文:张步云《唐代逸诗辑存》据《阿倍仲麻吕研究》一五七页引《国史》录此诗,「报恩」作「报国」

重槐

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
重槐,来源于楼钥的《宋诗》《少保李公挽词》,原文:六纛秦官重,三槐汉相如

淳昱

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
淳,来源于方回的《宋诗》《闽中郑君炎南仲两魁乡赋比自霅教为昌化簿》,原文:况乃唐昌风俗淳,山深岁稔少争讼

纬弛

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
纬,来源于熊禾的《宋诗》《七夕遇雨访石堂先生 其四》,原文:五纬集未久,又报填旅奎

川翀

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
川,来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》,原文:二年遍历楚山川

垣种

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
垣种,来源于祝穆的《宋词》《贺新郎》,原文:料想紫微垣降种

储晔

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
储,来源于陆游的《宋诗》《予宿疾多已失去独气痛时作赋诗自宽》,原文:渐减观书课,常储买药钱

璁隆

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
璁,来源于李廌的《宋诗》《上姑丈闾丘通牧少卿》,原文:果毅将慎智,佩玦锵璁珩

兹畅

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
兹畅,来源于高斯得的《宋诗》《九日分韵得花字》,原文:及兹九九候,清樽畅幽遐

濡烁

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
濡,来源于齐己的《唐诗》《谢人惠端溪砚》,原文:保重更求装钿匣,闲将濡染寄知音

搦岱

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
搦,来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 八》,原文:闻道须鬼兵,逢头即须搦

征沛

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
征,来源于徐霖的《宋词》《长相思》,原文:征衫脱未成

曦武

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
曦,来源于刘子翬的《宋诗》《有怀》,原文:炎曦为变色,爽气排高空

檀晃

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
檀,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:乐彼之园,爰有树檀,其下维萚

郦谦

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
郦,来源于沈辽的《宋诗》《读郦生传》,原文:秦人被涂炭,郦生自清狂

仑傅

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
仑,来源于释正觉的《宋诗》《智宣直岁写师像求赞》,原文:昆仑源我据,浑沌凿谁持

庭严

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
庭严,来源于吴芾的《宋诗》《和朱文卿春雪韵》,原文:春来何事尚凝严,一夜空庭霰雪兼

毓凡

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
毓凡,来源于卫宗武的《宋诗》《寿南塘八月生朝》,原文:涵精毓秀宜不凡,神如秋水肤如雪

践朴

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
践,来源于赵孟坚的《宋诗》《拜扫易斋先生墓 其二》,原文:卧病已辜寒食约,践盟犹及小春时

蘅阑

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
蘅,来源于贺铸的《宋词》《横塘路・青玉案》,原文:飞云冉冉蘅皋暮

瞳薏

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
瞳,来源于度正的《宋诗》《正蒙主文教授大著宠示佳章辄继严韵仰酬盛意之辱兼呈诸契丈幸赐采瞩正皇恐再拜 其一》,原文:设科久矣何曾见,想像双瞳万古惊

什缎

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
什,来源于陈襄的《宋诗》《和程公辟游宿猿洞二首 其一》,原文:曾学子真耕谷口,今容摩什老山西

陇亚

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
陇亚,来源于元稹的《唐诗》《酬翰林白学士代书一百韵》,原文:野莲侵稻陇,亚柳压城陴

灏扬

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
灏扬,来源于李之纯的《宋诗》《西园辨兰亭和韵》,原文:恩意和风扬馥鬰,光荣灏露滴清英

冽乔

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
冽乔,来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》,原文:寒飚从激冽,乔岳镇崔嵬

纴町

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
纴,来源于赵蕃的《宋诗》《远父往富沙兼简马庄父二首 其二》,原文:谈端抽茧纴,文力壮波涛

灿至

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
灿至,来源于马之纯的《宋诗》《燕雀湖》,原文:玉海冲融侔至性,锦江灿烂拟高文

运廷

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
运廷,来源于虞俦的《宋诗》《赠总领韩郎中四十韵》,原文:帝方恢祚运,公合在朝廷

搦绡

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
搦,来源于杨万里的《宋诗》《尝瓜二首 其二》,原文:绿抟罂一搦,白裂玉平分

律策

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
律策,来源于鲍防的《唐诗》《元日早朝行》,原文:师旷应律调黄钟,王良运策调时龙

禄晳

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
禄晳,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:名山大泽不以晳,其余以禄士,以为间田

韬子

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
韬子,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 赠左仆射郑国公严公武》,原文:记室得何逊,韬钤延子荆

魁中

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
魁中,来源于乐雷发的《宋诗》《次韵李监丞城西纪游》,原文:执中与太极,万古瞻魁杓

致兴

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
致兴,来源于赵曾頀的《宋诗》《游延福寺》,原文:缅怀兴元年,致位在台铉

秭轶

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
秭,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:天锡帝年,万有亿秭

浩重

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
浩重,来源于周密的《宋诗》《云山万里图》,原文:山无重数水无边,浩浩春风万里天

奈菀

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
奈菀,来源于贯休的《唐诗》《陈情献蜀皇帝》,原文:奈菀幽栖多胜景,巴歈陈贡媿非才

潭弛

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
潭,来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山》,原文:潭潭谷中寺,花木照堂坳

桦焱

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
桦,来源于陆游的《宋诗》《夜宿二江驿》,原文:桦皮湿透点不明,旋设篝炉燎衣袴

决蘅

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
决,来源于梅尧臣的《宋诗》《咏怀 其四》,原文:若决千仞溪,追奔下天铠

缨章

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
缨章,来源于孔平仲的《宋诗》《再赋》,原文:簪缨七叶皆当轴,栋宇千章为起楼

亘箴

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
亘,来源于陈居仁的《宋诗》《高宗皇帝挽词五首 其三》,原文:圣略如天大,仁心亘古无

炔冽

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

扬戈

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
扬戈,来源于刘弇的《宋诗》《过昆阳城》,原文:绛霄南来赤龙子,叱咤此地扬天戈

畅霆

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
畅,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・核老聃千言道德,问安期万劫荣枯。常则怕白云引入青山去。包含》,原文:将千亩渭川竹,写作江南烟雨图,畅不尘俗

淅炔

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
淅,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:祝淅米于堂,南面,用盆

衡烨

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
衡,来源于皎然的《唐诗》《读张曲江集》,原文:后辈惊失步,前修敢争衡

宣曜

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
宣曜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其三》,原文:明两承曜,作贰宣猷

爕涛

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔光先见简作诗催春色》,原文:庙堂爕理皆少年,伫见囊金罄花坞

烁楣

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
烁,来源于李斌的《唐诗》《大桐军行》,原文:塞阙烁

诀筝

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
诀,来源于张扩的《宋诗》《诗社近日稍稍复振而顾子美坚壁既久伯初以诗致师请于老仆无语但乞解严尔》,原文:欲求换骨诀,如仰射空箭

笙仲

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
笙,来源于孟云卿的《唐诗》《伤怀赠故人》,原文:众乐互喧奏,独子备笙簧

娄宗

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
娄,来源于宋祁的《宋诗》《奉和圣制清明日》,原文:璇杓临乙位,羲御届娄初

燃誉

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
燃,来源于陈襄的《宋诗》《祈雨》,原文:炎炎天地中,草木皆欲燃

烽冬

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
烽冬,来源于吕陶的《宋诗》《送杨秘丞赴戎南倅》,原文:甲冷三冬戍,烽髙半夜惊

暄种

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
暄种,来源于杨亿的《宋诗》《题张居士壁》,原文:杀鸡日夕期嘉客,种竹寒暄对此君

燏炯

拼音五行释意
火光貌。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

泯征

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
泯,来源于朱熹的《宋诗》《到袁州二首 其二》,原文:袁州刺史几何人,韩李流芳独未泯

敦骞

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
敦,来源于缺名的《唐诗》《五言诗》,原文:〖张锡厚《王梵志诗校辑》卷五云与伯三四一八卷为同一系统的敦煌遗书尚有伯三七二四、斯六○三二、苏二八五二等三卷

爕由

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

仞珧

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
仞,来源于史浩的《宋诗》《走笔次韵张以道 樊榭》,原文:俯观尘世人,杳在万仞下

珧浠

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:36 蜃,小者珧

燃追

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
燃,来源于刘才邵的《宋诗》《默斋偈》,原文:燃灯如来昔授记,初无一法可得者

汝瞻

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
汝瞻,来源于苏泂的《宋诗》《春日独居感怀》,原文:言瞻山头石,安得如汝顽

缔晏

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
缔,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其九六》,原文:彩缔鼇山耸禁街,端门帘卷五云开

冶知

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
冶知,来源于张炎的《宋词》《浪淘沙》,原文:游冶未知还

匠曙

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
匠,来源于张鼎的《唐诗》《山中松》,原文:几经良匠顾,犹作散材看

峤晋

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
峤晋,来源于赵良生的《宋诗》《松风亭》,原文:七树怀郑薰,千尺羨晋峤

洲易

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
洲易,来源于陈陶的《唐诗》《双桂咏》,原文:青冥结根易倾倒,沃洲山中双树好

州律

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
州律,来源于许月卿的《宋诗》《次周尚书八首 其七》,原文:诗律无寒□邺州,家风洗耳□□侯

粤陵

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
粤陵,来源于李纲的《宋诗》《五月六日率师离长乐乘舟如水口二首 其一》,原文:闽粤乍开新幕府,灞陵初起旧将军

尉奈

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
尉,来源于刘挚的《宋诗》《宣徽王公太乙宫使还洛二首 其二》,原文:位并枢庭今四贵,官升太尉古三公

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